


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
戰(zhàn)勝挫折開拓進(jìn)取導(dǎo)學(xué)案【知識(shí)體系】1、人生難免有挫折。我們要以對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難,并以1、人生難免有挫折。我們要以對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難,并以克服困難,戰(zhàn)勝挫折,這樣才能健康成長。2、戰(zhàn)勝挫折的方法:①②③④⑤一、反挫訓(xùn)練一、反挫訓(xùn)練戰(zhàn)勝挫折,開拓進(jìn)取戰(zhàn)勝挫折,開拓進(jìn)取1、挫折與創(chuàng)新的關(guān)系是:①1、挫折與創(chuàng)新的關(guān)系是:①②2、開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新對(duì)個(gè)人成長有何意義?①②③3、創(chuàng)新對(duì)于一個(gè)民族進(jìn)步與發(fā)展的有何意義?①②③④二、勇于創(chuàng)新二、勇于創(chuàng)新【同步練習(xí)】一、單項(xiàng)選擇題:1.戰(zhàn)勝困難的必由之路是()A.勇于創(chuàng)新B.大膽想象C.請(qǐng)求幫助D.換位思考2.法國著名作家巴爾扎克說過,“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者則是一個(gè)萬丈深淵。”對(duì)這句話理解正確的是()A.在人的一生中,難免會(huì)遇到困難,經(jīng)歷挫折B.不同的人,面對(duì)困難和挫折會(huì)有不同的反應(yīng)C.能干的人才能戰(zhàn)勝困難和挫折D.挫折總是帶給人打擊3.古詩所言:“自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男”;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”;“寒門出貴子,逆境出人才”。這些說明()A.挫折并不可怕,關(guān)鍵在于怎樣對(duì)待困難和挫折C.挫折一定會(huì)讓人成長起來B.不同的人面對(duì)困難和挫折會(huì)有不同的反應(yīng)D.人的一生難免會(huì)遇到挫折4.調(diào)查結(jié)果顯示,我國有七成多的青少年不知道如何創(chuàng)新,缺少運(yùn)用技術(shù)“計(jì)劃和行動(dòng)”的能力;親身體驗(yàn)過科學(xué)研究和創(chuàng)新過程的青少年分別低于29%和26%。這說明()A.創(chuàng)新是我們青少年健康成長的關(guān)鍵B.我國青少年沒有創(chuàng)新的意識(shí)和能力C.我們必須重視對(duì)青少年創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D.創(chuàng)新是發(fā)明家、科學(xué)家的事,與我們青少年關(guān)系不大5.下列關(guān)于挫折和創(chuàng)新的關(guān)系說法錯(cuò)誤的是()A.克服困難和挫折,需要開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新B.挫折激勵(lì)創(chuàng)新,創(chuàng)新戰(zhàn)勝挫折C.勇于創(chuàng)新是我們戰(zhàn)勝困難和挫折的必由之路D.只要?jiǎng)?chuàng)新就能戰(zhàn)勝一切困難和挫折6.圓珠筆是由匈牙利一位新聞?dòng)浾甙l(fā)明的,圓珠筆的發(fā)明成功,克服了自來水鋼筆的不少缺點(diǎn),使用起來很方便。這說明了()①人類的發(fā)明,在不斷的創(chuàng)新中完善②發(fā)明并非那些著名的科學(xué)家、發(fā)明家才擁有,我們每個(gè)人都有創(chuàng)新的潛能③只要有創(chuàng)新精神,就會(huì)有發(fā)明創(chuàng)造④外國人的創(chuàng)新能力比較強(qiáng)A.①②④B.①③④C.①②D.②③二、辨析題(要說明理由)7.只要勇于創(chuàng)新,就能戰(zhàn)勝困難和挫折三、分析說明題8.材料一:2022年世界體操錦標(biāo)賽女子資格賽上,準(zhǔn)備以前空翻轉(zhuǎn)體180度抓杠再接前空翻抓杠申報(bào)“李婭轉(zhuǎn)體”的李婭在高低杠比賽中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤。由于開局不利,在接下來的比賽中,李婭失誤頗多,最后無緣決賽。材料二:在2022年的世界體操錦標(biāo)賽中,中國選手程菲一人勇奪三塊金牌,她自豪地說:“我們練得比別人苦,實(shí)力比別人強(qiáng),比賽發(fā)揮又很好,我們不拿,哪個(gè)能拿?”談到楊威,她說:“楊威哥真神了,他的表現(xiàn)讓我們?nèi)?duì)都很興奮。我今后碰到困難,就是要跟他學(xué),不屈不撓不放棄。”材料三:2022至2022年度體操世界杯總決賽于2022年12月16日在巴西圣保羅舉行。值得驚喜的是,李婭在高低杠上表現(xiàn)出色,她所申報(bào)的“李婭轉(zhuǎn)體”也得到了國際體聯(lián)的確認(rèn),正式獲得命名。根據(jù)以上材料,請(qǐng)回答:(1)技術(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 服裝設(shè)計(jì)中的傳統(tǒng)文化融合與創(chuàng)新考核試卷
- 危險(xiǎn)廢物處理與環(huán)保產(chǎn)業(yè)市場準(zhǔn)入制度考核試卷
- 住宅建筑與社區(qū)居民社區(qū)兒童教育考核試卷
- 勘察項(xiàng)目項(xiàng)目管理海洋工程海洋環(huán)境保護(hù)與勘察考核試卷
- 托兒所服務(wù)的沉浸式教育與虛擬現(xiàn)實(shí)考核試卷
- 托兒所服務(wù)的安全管理與緊急救援考核試卷
- 地質(zhì)勘探設(shè)備在地震勘探中的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用案例考核試卷
- 微特電機(jī)散熱問題解決方案考核試卷
- 鎖匯合同范本
- 外賣小哥租車合同范本
- 新材料概論課件ppt 第8章 新能源材料
- 毛概課說課課件
- 冷庫熱氟融霜操作
- 考生個(gè)人簡歷及自述表
- 風(fēng)電機(jī)組偏航誤差產(chǎn)生機(jī)理及調(diào)整策略研究
- GB/T 18684-2002鋅鉻涂層技術(shù)條件
- 第九講:信息與大數(shù)據(jù)倫理問題-工程倫理
- 四年級(jí)美術(shù)素養(yǎng)附答案
- 2021年全國中學(xué)生天文奧林匹克競賽預(yù)賽試題及答案
- 四年級(jí)下冊(cè)音樂教案-2.2我們美麗的祖國 |接力版
- Quantum軟件培訓(xùn)手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論