地圖的閱讀第2課時(shí) 教案

第一章：地球與地圖教案課題地圖的閱讀課時(shí)安排共（）課時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)1.根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中運(yùn)用地圖的習(xí)慣。2.列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的實(shí)例。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.展示不同種類(lèi)的地圖，學(xué)會(huì)根據(jù)需要選擇常用地圖。2.了解平面圖、導(dǎo)游圖、交通線(xiàn)路圖的內(nèi)容特點(diǎn)和閱讀方法，學(xué)會(huì)在地圖上查找地理信息。3.知道電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中的用途。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)課堂合作交流環(huán)節(jié)一導(dǎo)入新課學(xué)校平面圖的展示交流。（5分）鞏固學(xué)生對(duì)地圖語(yǔ)言的理解和運(yùn)用，在評(píng)比的過(guò)程中點(diǎn)出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生修改和完善平面圖。提問(wèn)：地圖的種類(lèi)有很多，我們應(yīng)該怎樣選擇適用的地圖呢？環(huán)節(jié)二任務(wù)1了解不同種類(lèi)的地圖，根據(jù)目的，選擇正確的地圖。預(yù)留2分鐘閱讀教材，教師解釋地圖的的種類(lèi)有很多，按區(qū)域可劃分為：世界地圖、國(guó)家地圖、省區(qū)地圖、城市地圖等；按內(nèi)容可劃分為：自然地圖、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖等；按形式可劃分為：紙質(zhì)地圖、電子地圖等。依次展示PPT中地圖，描述地圖中包含的地理信息，讓學(xué)生說(shuō)出是那種類(lèi)型的地圖。了解了不同類(lèi)型的地圖，那么在日常生活中，我們常常會(huì)用到各種各樣的地圖，如何根據(jù)自己的需要而選擇不同的地圖呢？首先，我們會(huì)根據(jù)目的選擇地圖，去公園游覽，需要尋找景點(diǎn)，應(yīng)該從導(dǎo)游圖上找答案；外出旅行，確定行程，應(yīng)該參考交通圖；了解國(guó)際時(shí)事，確定事件發(fā)生地點(diǎn)，應(yīng)該查閱世界的國(guó)家和地區(qū)圖。給出4組情境，讓學(xué)生討論選擇那種地圖。情境1：我們班準(zhǔn)備到中國(guó)各省山地進(jìn)行越野活動(dòng)，想知道山地在哪里，應(yīng)該準(zhǔn)備什么地圖？（中國(guó)地形圖）情境2：敘利亞發(fā)生國(guó)內(nèi)動(dòng)亂，你知道這個(gè)國(guó)家在那里嗎？我們應(yīng)該用什么地圖？（世界政區(qū)圖）情境3：如果去北京旅游，我們從南京坐火車(chē)出發(fā)，想知道沿途經(jīng)過(guò)哪些省區(qū)，需要用到什么地圖？（中國(guó)鐵路分布圖、中國(guó)行政區(qū)劃圖）情境4：如果我們想了解北京有哪些景區(qū)，應(yīng)該查閱什么地圖？（北京市旅游圖）完成教材活動(dòng)題。根據(jù)內(nèi)容詳略選擇地圖地圖的比例尺有大有小，不同比例尺地圖表示的地域范圍和內(nèi)容詳略程度不一樣，我們應(yīng)該根據(jù)需要選擇比例尺合適的地圖。復(fù)習(xí)比例尺大小與表示范圍和內(nèi)容詳略的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上提問(wèn)：如果要了解北京在祖國(guó)的位置，應(yīng)該選擇哪幅地圖？如果要認(rèn)識(shí)北京市的輪廓特征，需要選擇哪幅地圖？環(huán)節(jié)三最后，簡(jiǎn)單了解一下電子地圖。遙感圖像，具有覆蓋面大、信息豐富、空間位置準(zhǔn)確、快捷、直觀的優(yōu)勢(shì)。電子地圖，克服了傳統(tǒng)地圖攜帶不方便、內(nèi)容更新較慢等不足，具備快速獲取地理信息的優(yōu)點(diǎn)。課后作業(yè)設(shè)計(jì)：1.2022年4月2日7時(shí)46分（北京時(shí)間），智利西北部沿海發(fā)生了8.3級(jí)地震。小雨想知道智利在哪里，他應(yīng)查閱（）A．亞洲政區(qū)圖B．亞洲地形圖C．世界政區(qū)圖D．世界地形圖小洋看電視新聞知道了G20峰會(huì)于2022年9月4日-5日在杭州舉行。讀材料回答以下2題。2．小洋想了解杭州的地理位置，應(yīng)選擇的地圖是()A．中國(guó)政區(qū)圖B．中國(guó)地形圖C．中國(guó)氣候圖D．世界政區(qū)圖3．小洋想借機(jī)去杭州旅游，應(yīng)選擇的地圖是()A．中國(guó)政區(qū)圖B．杭州旅游圖C．中國(guó)地形圖D．杭州地形圖4.珊珊想知道云南在哪里，她選用了“中國(guó)政區(qū)圖”；玲玲想了解北京故宮在什么位置，她查閱了“北京城區(qū)圖”；小儷想去廣州市探訪同學(xué)，她查找了“廣州地形圖”；嵐嵐去河源市旅游，她參考了“河源市旅游圖”。上述四位同學(xué)對(duì)地圖的選擇不正確（）A．珊珊B．玲玲C．