大班社會(huì)愛心手語教案反思

對(duì)于大班社會(huì)愛情手語教訓(xùn)的思慮大班社會(huì)愛情手語教課計(jì)劃的反應(yīng)主要包含活動(dòng)企圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反省等內(nèi)容。學(xué)習(xí)手語關(guān)懷聾啞人，感知非語言交流和表達(dá)，合適幼兒園教師參加大型交際活動(dòng)課?？靵砜纯磹矍槭终Z課程計(jì)劃?；顒?dòng)意愿：我們身旁有很多需要每一個(gè)人都愛的弱勢(shì)集體。讓每個(gè)孩子都有一種熱愛生活，關(guān)懷別人的愛是孩子社會(huì)發(fā)展教育不行或缺的一部分。所以，該活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)。認(rèn)識(shí)生活中實(shí)質(zhì)存在但被忽略的弱勢(shì)集體，使幼兒的愛更為寬泛。指引幼兒認(rèn)識(shí)和關(guān)懷別人，服務(wù)別人，培育孩子的愛心和責(zé)任感;讓殘疾人與我們聯(lián)手，超越差距，創(chuàng)建一個(gè)完滿的世界?；顒?dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)手語以照料聾人。感知非語言交流和表達(dá)。探究和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特點(diǎn)。培育孩子敏銳的察看能力。培育孩子的思想和口頭表達(dá)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：一臺(tái)電腦。2，課件（需要手語的人，聾啞女孩，舞蹈千觀音圖片）。3，音樂《感恩的心》，伴奏種類《天使的翅膀》。4，視頻舞《千手觀音》，大卡，聾啞故事。活動(dòng)程序：第一，游戲“猜猜”，“刮耳朵”作為聾人的經(jīng)歷猜猜猜想'讓孩子看看黑板后邊的單詞卡片，而后用動(dòng)作來表達(dá)他所看到的內(nèi)容。嘴巴說不出來，讓大家猜。每一個(gè)人都砰地一聲，老師說了一句話，看看孩子們能否能聽見。其次，看手語圖片照片上的阿姨在做什么？這個(gè)姿勢(shì)是誰？綱要：聾人需要與我們交流。他們沒法聽到或說話，他們一定使用手勢(shì)與別人交流。第三，知道手語老師示范：你，我，他，哭，幫助，打電話，什么，愛，父親，母親，祖父，奶奶等。第四，敘述故事，有幫助聾人的想法電影配樂《天使的翅膀》敘述了聾人的故事。綱要：顯示《千手觀音》的圖片并觀看視頻《千手觀音》手語歌曲《感恩的心》。一同唱歌，做一個(gè)，感在世界上全部的好人?；顒?dòng)反應(yīng)：經(jīng)過活動(dòng)《愛心手語》，孩子們能夠發(fā)現(xiàn)我們四周的弱勢(shì)集體，他們需要我們?nèi)咳说恼樟?。作為交流的象征和工具，手語向來是愛情的主線。它聯(lián)合了手語和感情體驗(yàn)，讓孩子們更為關(guān)注聾人，漸漸指引孩子們的心靈更美好，更友好。作為游戲《猜一猜》《捂耳朵》在游戲中引入，讓孩子們體驗(yàn)聾人的世界，同時(shí)產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲念。使用手語動(dòng)作，講故事和視頻賞識(shí)作為教育手段，每個(gè)鏈接都以目標(biāo)為中心。經(jīng)過學(xué)習(xí)活動(dòng)中的一些基本手語動(dòng)作，孩子有與聾人交流和交流的愿望。并進(jìn)一步指引幼兒培育對(duì)聾人的憐憫和愛心。