主題班會教案高考勵志“團結奮進自強不息”班會主題

主題班會教學設計之高考勵志“團結奮進，發(fā)奮圖強”班會主題.活動目的：為了創(chuàng)立團結友善，努力長進的班級，增進同學之間的感情及針對本班有部分同學學習目的不明確，部分同學對高考很不自信的現(xiàn)象而展開的主題班會。二、活動準備：全班同學早先學唱《明日會更好》這首歌，幾位同學準備好勵志文章，講話稿等主持人：馮海斌鄧麗園三、活動過程：1．男女主持人宣告主題班會開始。2．全班合唱《明日會更好》。3．經(jīng)過演講，分清自信，自卑，自傲，充分說明自信的重要。4．完美成長檔案，擬訂班訓和高考口號5．班主任講話班會流程：主持人：全班合唱《明日會更好》班會開始（1）自信的重要性：自信是成功的第一訣要──愛默生舉例說明（略）經(jīng)過以上由遠而近，由名人到身旁的同學等幾個例子讓同學深深領會要成功第一要自信。主持人：請一些同學談談自己不夠自信的表現(xiàn)及造成影響，從反面例子引入自信的重要性。主持人：請班上個別比較自信并對自信的重要性深有領會的同學談領會。大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己能否是一個自信的人。2）．自信的表現(xiàn)：勵志演講《誰是自信者》主持人問：文章中的Ａ、Ｂ、Ｃ三人分別是什么心理的表現(xiàn)？”結合文章中的三個人物比較，歸納出自卑、自信、自傲的特色。自卑——過低地評論自己，看不到自己的優(yōu)點。自傲——過高地評論自己，看不到自己的弊端。自信——適合地評論自己的優(yōu)弊端。主持人：判斷自己能否一個自信的人，假如不是的話怎樣著手成立自己的信心呢？主持人（3）.成立自信的方法；主持人提出一個問題：“學習成績不理想的同學怎樣成立學習信心？”。提出這個問題是由于好多同學進入高三后覺察四周強手如云，加上第一次模擬考好多同學感覺成績很不理想，于是學習信心發(fā)生了搖動。而學習信心對學習成績有很大影響。請大家?guī)е鴮@個問題的思慮，看怎樣利用接下來學習的成立自信的一般方法來解決這個問題。方才我們在比較自卑、自信、自傲時知道自卑的人常?？床坏阶约旱膬?yōu)點，因此要戰(zhàn)勝自卑、成立自信第一要清楚自己身上有些什么優(yōu)點、能力和專長。認識自己的優(yōu)點、能力和專長每個人都會有他獨有的優(yōu)點、專長，重點是自己可否定識到和把他們發(fā)揮出來。怎樣認識自己身上存在哪些優(yōu)點呢？“列優(yōu)點清單”大家要學會從多方向評論自己，把自己各方面的優(yōu)點、排列出來。填好成長檔案。詳細詳盡地寫出自己在學習能力、社交能力、娛樂才能、體育強處、性格方面、著手能力和其余方面存在哪些優(yōu)點和優(yōu)點，寫在自我評論一欄。再討教師過目看有什么異議，完成共鳴，以保證自評優(yōu)點的正確性。當我們知道自己有這么多優(yōu)點時信心自然會加強。發(fā)現(xiàn)自己有過人之處就應擬訂計劃發(fā)展這一專長，當我們知道自己有優(yōu)點必定要充散發(fā)揮出來。對自已不足的地方必定要更正。6．男主持對班里出現(xiàn)的不良現(xiàn)象提出問題，由各小組回答。擬訂班訓及口號，填好成長檔案四、主持人請班主任作總結性講話。結束語：總之每一個人身上總會存在優(yōu)點，存在某些過人之處，只有保持自信，明確目標，付出真實的努力，滿懷信心