皖南醫(yī)學(xué)院2014年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐附件

附件1：參考課題哲學(xué)類1.解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實與中國特色社會主義道路的開創(chuàng)2.當(dāng)代中國馬克思主義大眾化實踐和經(jīng)驗的典型調(diào)查3.貫徹以人為本科學(xué)發(fā)展觀,推進改革開放的成就和經(jīng)驗典型調(diào)查4.在當(dāng)代中國人民主體地位充分彰顯的典型調(diào)查5.實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新推動經(jīng)濟社會發(fā)展的典型調(diào)查6.建設(shè)社會主義和諧社會實踐的典型調(diào)查7.培育社會主義核心價值觀的實踐和經(jīng)驗典型調(diào)查8.推進公民道德建設(shè)工程的實踐和經(jīng)驗調(diào)查研究9.弘揚中華文化,培育時代精神的調(diào)查研究10.社會主義初級階段促進人的全面發(fā)展與共同富裕實踐和路徑創(chuàng)新調(diào)查研究經(jīng)濟類1.全面建成小康社會豐富實踐的典型調(diào)查研究2.改革完善社會主義市場經(jīng)濟體制的典型調(diào)查3.以科學(xué)發(fā)展為主題、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的典型調(diào)查4.以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體新型工農(nóng)、城鄉(xiāng)關(guān)系建設(shè)的調(diào)查研究5.構(gòu)建集約化、專業(yè)化、組織化、社會化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制的調(diào)查研究6.農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)問題的調(diào)查研究7.推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的途徑和模式典型調(diào)查8.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化的典型調(diào)查9.我國農(nóng)業(yè)合作社的發(fā)展和創(chuàng)新調(diào)查研究10.發(fā)展人力資源市場、完善就業(yè)服務(wù)體系的調(diào)查研究11.推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)的典型調(diào)查12.擴大國內(nèi)需求,刺激消費需求的實踐和經(jīng)驗調(diào)查研究13.發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢、推動老少邊貧地區(qū)發(fā)展的調(diào)查研究14.地方性中小金融機構(gòu)發(fā)展和改革的調(diào)查研究15.我國金融業(yè)的發(fā)展、創(chuàng)新與改革問題調(diào)查研究16.構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系實踐和經(jīng)驗的調(diào)查研究17.各地發(fā)展中小微企業(yè)的實踐與經(jīng)驗調(diào)查研究18.促進就業(yè)和構(gòu)建和諧勞資關(guān)系問題的調(diào)查研究19.深化收入分配制度改革、不斷提高居民收入的調(diào)查研究20.積極發(fā)展我國現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的典型調(diào)查21.活躍和完善中國式勞動力和人才市場調(diào)查研究22.自主創(chuàng)新提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平的典型調(diào)查23.各類企業(yè)建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調(diào)查24.各地創(chuàng)業(yè)園區(qū)的布局和發(fā)展問題調(diào)查研究25.后危機時代利用外資優(yōu)化結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新模式的調(diào)查研究26.21世紀我國企業(yè)“走出去冶的典型調(diào)查27.小城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)的典型調(diào)查28.生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析29.資源節(jié)約型企業(yè)典型調(diào)查30.名牌戰(zhàn)略案例研究社會學(xué)類1.各地推進社會建設(shè)和社會管理創(chuàng)新的典型調(diào)查研究2.各地加強和完善社區(qū)建設(shè)和服務(wù)的實踐和經(jīng)驗調(diào)查研究3.以保障和改善民生為重點推進社會保障體系建設(shè)的調(diào)查研究4.推進城市務(wù)工人員融入城市的新做法新經(jīng)驗調(diào)查研究5.社會誠信、商務(wù)誠信、政務(wù)誠信建設(shè)實踐和經(jīng)驗調(diào)查研究6.生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析7.國家認同問題的調(diào)查研究8.我國當(dāng)代社會結(jié)構(gòu)變動的單項調(diào)查9.就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究10.我國人口素質(zhì)狀況的調(diào)查研究11.城鎮(zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究12.社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析13.社會轉(zhuǎn)型中婦女地位變化調(diào)查研究14.當(dāng)代社會變遷中消費文化興起的調(diào)查研究15.新的社會組織建設(shè)和管理調(diào)查研究16.社會工作服務(wù)活動和組織建設(shè)的調(diào)查研究17.我國社會救助工作體制和狀況調(diào)查研究18.我國志愿者事業(yè)的發(fā)展狀況和影響調(diào)查研究19.新社會階層成長的調(diào)查研究20.建設(shè)和健全全民醫(yī)保體系的典型調(diào)查21.城市務(wù)工人員醫(yī)療保險改革和創(chuàng)新典型調(diào)查22.大眾傳媒中表達的價值觀對受眾的影響調(diào)查23.時尚的社會心理學(xué)研究24.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響的調(diào)查25.公民的環(huán)境生態(tài)意識及其測評研究法律類1.黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機統(tǒng)一的實現(xiàn)機制研究2.構(gòu)建和諧社會的法治基礎(chǔ)和法律保障研究3.社會主義憲法實踐性研究4.物權(quán)法實施問題研究5.知識產(chǎn)權(quán)法問題研究6.完善社會主義市場經(jīng)濟法律的調(diào)查研究7.刑事法律問題調(diào)查研究8.中國民事法律制度完善研究9.未成年人法律保護問題調(diào)查研究10.我國法律援助工作的發(fā)展和創(chuàng)新調(diào)查研究11.社會輿論監(jiān)督的法律問題研究12.公益訴訟問題研究13.我國環(huán)境生態(tài)保護問題的法律對策14.依法行政、嚴格公正文明執(zhí)法實踐的調(diào)查研究15.農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題的有關(guān)法律研究教育類1.以人為本科學(xué)發(fā)展觀和我國教育的發(fā)展與改革2.建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、完善終身教育體系的調(diào)查研究3.創(chuàng)新型國家建設(shè)與教育體制改革問題調(diào)查研究4.大眾化階段我國大學(xué)教育發(fā)展、創(chuàng)新和改革的典型調(diào)查研究5.新時期我國職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展創(chuàng)新的調(diào)查研究6.各地解決中小學(xué)應(yīng)試教育現(xiàn)象的舉措和經(jīng)驗調(diào)查研究7.高校培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的典型調(diào)查8.高等學(xué)校人文素質(zhì)教育的調(diào)查研究9.當(dāng)代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析10.加強和改革中小學(xué)道德教育的典型調(diào)查11.各地解決城鎮(zhèn)學(xué)齡前兒童教育問題調(diào)查研究12.大中小學(xué)開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實踐和經(jīng)驗典型調(diào)查研究13.城市務(wù)工人員子女就學(xué)享受同等教育的狀況和推進路徑的調(diào)查研究14.國家解決少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展問題政策和實踐調(diào)查研究15.中外學(xué)校間學(xué)生交流活動的調(diào)查研究管理類1.城鎮(zhèn)化市場化國際化進程中的政府轉(zhuǎn)型和行政改革典型調(diào)查2.電子政務(wù)建設(shè)現(xiàn)狀和問題的調(diào)查分析3.電子商務(wù)在某一行業(yè)的應(yīng)用的調(diào)查4.新型科技企業(yè)的定位和管理調(diào)查研究5.社區(qū)物業(yè)管理體制和模式的典型調(diào)查6.大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展調(diào)查7.企業(yè)經(jīng)營管理信息化的調(diào)查研究8.我國企業(yè)家隊伍成長發(fā)展的調(diào)查分析9.資源、環(huán)境、生態(tài)保護和管理體制問題調(diào)查研究10.企業(yè)在創(chuàng)新轉(zhuǎn)型升級中崛起和發(fā)展的典型調(diào)查11.中國特色企業(yè)管理典型模式調(diào)查研究12.食品衛(wèi)生安全監(jiān)管體制、機制與狀況的調(diào)查研究13.醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機制和現(xiàn)狀的調(diào)查14.工礦企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管體制和狀況調(diào)查研究15.新世紀我國商會(企業(yè)和企業(yè)家協(xié)會)狀況和新作用調(diào)查研究16.影響基層政府行政管理的因素調(diào)查與分析17.廉潔高效、人民滿意的服務(wù)型政府建設(shè)的個案研究18.便民快捷健全的社會保障服務(wù)體系建設(shè)的調(diào)查研究19.各地建立和完善中小微企業(yè)服務(wù)體系實踐和經(jīng)驗的調(diào)查研究20.反對腐敗、建設(shè)清廉政府的典型調(diào)查21.加快改革戶籍制度、有序推進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化實踐和經(jīng)驗調(diào)查研究附件2：皖南醫(yī)學(xué)院2014年暑期三下鄉(xiāng)實踐團隊組建數(shù)量一覽表學(xué)院團委省級團隊校級團隊院級團隊臨床醫(yī)學(xué)院4710麻醉學(xué)院123口腔醫(yī)學(xué)院123法醫(yī)學(xué)院123護理學(xué)院4610人文與管理學(xué)院124藥學(xué)院4710公共衛(wèi)生學(xué)院124醫(yī)學(xué)影像與檢驗學(xué)院123合計183250總計：100附件3：皖南醫(yī)學(xué)院2014年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動鑒定表姓名性別政治面貌年級專業(yè)民族是否簽訂安全責(zé)任書所在團隊個人：團隊名稱：調(diào)查報告名稱實踐小結(jié)（可另附頁）學(xué)院團委意見（蓋章）年月日校團委意見（蓋章）年月日備注：此表在實踐結(jié)束后由本人填寫好后上交學(xué)院團委。附件4：皖南醫(yī)學(xué)院2014年暑期三下鄉(xiāng)團隊項目申報表學(xué)院團委：團隊名稱項目級別活動地點活動起止時間人數(shù)申請經(jīng)費預(yù)算團隊指導(dǎo)教師姓名單位、職務(wù)是否隨團聯(lián)系方式電話：手機：團隊負責(zé)人姓名學(xué)院、專業(yè)、年級住址聯(lián)系方式電話：手機：接收單位聯(lián)系人聯(lián)系電話聯(lián)系電話團隊組成情況（成員名單）姓名所在單位姓名所在單位實踐課題實踐目標考察方法實踐成果形式填表說明：1、此表由參加暑期社會實踐的團隊負責(zé)人逐項如實填寫后并進行報備；2、團隊名稱按統(tǒng)一格式填寫，如：“皖南醫(yī)學(xué)院××（指導(dǎo)單位）赴××（實踐地點）暑期社會實踐團”；3、表格中涉及到的各種聯(lián)系方式請盡量填寫詳細、準確；4、活動起止時間精確到天。附件5：皖南醫(yī)學(xué)院2014年學(xué)生暑期社會實踐安全承諾書本人自愿參加皖南醫(yī)學(xué)院2014年學(xué)生暑期社會實踐活動，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會實踐，對本次社會實踐的目的、性質(zhì)、實踐地的情況以及可能的風(fēng)險有清楚的了解，詳細閱讀并全部理解教育部令第12號《學(xué)生傷害事故處理辦法》（2002年本人財物的遺失、被盜、毀壞等經(jīng)濟損失由本人承擔(dān)；由于本人過錯、不可抗力、意外事件導(dǎo)致的自身人身傷害依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）第十二條第十二條第十二條因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，無法律責(zé)任：（一）地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的；（二）來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的；（三）學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的；（四）學(xué)生自殺、自傷的；（五）在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的；（六）其他意外因素造成的。本人實施的違法行為或違反實踐當(dāng)?shù)馗黜椧?guī)定以及民族習(xí)慣等行為所造成的損失和引起的法律責(zé)任由本人承擔(dān)；由于本人的過錯造成的第三方的人身傷害或經(jīng)濟損失由本人承擔(dān)。本人已經(jīng)詳細閱讀并認可本責(zé)任書，對整體內(nèi)容和各項規(guī)定均無異議。學(xué)院：年級：團隊名稱（個人實踐不填）：本人簽字：