第一單元走進(jìn)社會(huì)生活測(cè)模擬試題

2022年秋八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元測(cè)試卷一．單項(xiàng)選擇題1．在某市開(kāi)展的“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)中，不乏中學(xué)生的身影，他們清潔社區(qū)衛(wèi)生，勸導(dǎo)文明通行，發(fā)放“創(chuàng)文”手冊(cè)……中學(xué)生參與“創(chuàng)文”活動(dòng)()A．是走進(jìn)社會(huì)生活的表現(xiàn)B．會(huì)耗費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)和生活C．說(shuō)明個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分D．是快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效方式2．馬克思說(shuō)：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社關(guān)系的總和。”下列理解正確的是()①每個(gè)人都是社會(huì)的一員②個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分③人們需要走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì)④個(gè)人可以脫離社會(huì)而生存和發(fā)展A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④3．人的身份是通過(guò)社會(huì)關(guān)系確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。在社區(qū)，我與陳阿姨是鄰居。我與陳阿姨的關(guān)系屬于()A．血緣關(guān)系B．業(yè)緣關(guān)系C．地緣關(guān)系D．法律關(guān)系4．我們青少年了解社會(huì)的途徑和方式有()①媒體②社會(huì)實(shí)踐③參觀④實(shí)地調(diào)查A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5．個(gè)人前進(jìn)一小步，社會(huì)就前進(jìn)了一大步。這句話告訴我們()A．人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)提供的各種條件B．社會(huì)是否進(jìn)步，取決于每個(gè)人能否全面發(fā)展C．社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步是社會(huì)成員共同努力的結(jié)果D．人的生存和發(fā)展受到社會(huì)制度和環(huán)境的制約6．父母為我提供衣食；老師幫助我學(xué)習(xí)；過(guò)馬路時(shí)，警察為我提供安全保障；郵遞員為我送信。這表明()A．個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活都離不開(kāi)社會(huì)B．中學(xué)生年齡還小，離不開(kāi)社會(huì)C．只有人人為我，我不用為人人D．我們的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的7．在家庭中，我們是父母的子女；在學(xué)校里，我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué)；在小區(qū)里，我們是業(yè)主；在祖國(guó)大家庭中，我們是未來(lái)的建設(shè)者……對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是()A．人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的B．人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)C．個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分D．人們?cè)谏鐣?huì)交往中提高能力8．人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。社會(huì)化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______的過(guò)程。()A．公民B．居民C．社會(huì)人D．成年人9．近代維新派代表康有為在《大同書(shū)》中說(shuō)：“夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂(lè)也。”這句話啟示我們要()A．養(yǎng)成親社會(huì)行為B．珍愛(ài)他人的生命C．養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣D．主動(dòng)與人溝通交流10．下列行為中，與親社會(huì)行為相悖的有()①在公共場(chǎng)所吸煙、大聲喧嘩②在公共設(shè)施上亂刻亂畫(huà)③向社區(qū)居民宣傳法律知識(shí)④捐獻(xiàn)舊書(shū)、文具給貧困地區(qū)A．①②B．①③C．②④D．③④11．據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)實(shí)名注冊(cè)志愿者超過(guò)6720萬(wàn)人，注冊(cè)志愿者服務(wù)組織超過(guò)41萬(wàn)個(gè)，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)間約為億個(gè)小時(shí)。志愿者們積極傳遞愛(ài)心，傳遞文明和友善。他們的行為啟示我們()A．學(xué)會(huì)親近社會(huì)，自覺(jué)服務(wù)社會(huì)B．體驗(yàn)生活變化，領(lǐng)略現(xiàn)代文明C．提高文化素養(yǎng)，突出個(gè)人發(fā)展D．強(qiáng)調(diào)服務(wù)社會(huì)，不應(yīng)獲取回報(bào)12．“風(fēng)聲雨聲不吱聲，了此一生；家事國(guó)事天下事，事不關(guān)心！”從中我們可以看出這副對(duì)聯(lián)的作者()①不求上進(jìn)，缺乏社會(huì)責(zé)任感②具有憂患意識(shí)，擔(dān)心自己的前途和命運(yùn)③安于現(xiàn)狀，不關(guān)注國(guó)家的前途和命運(yùn)④缺乏回報(bào)社會(huì)的意識(shí)和親社會(huì)行為A．①③④B．②③④C．①②③ D．①②③④13．有人說(shuō)“給”比“得”帶來(lái)更多的愉快，這不是因?yàn)椤敖o”是一種犧牲，而是因?yàn)橥ㄟ^(guò)“給”表現(xiàn)了他的生命力。這里的“生命力”是指()①關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神②具有頑強(qiáng)的生命活力③具有優(yōu)厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)④實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值A(chǔ)．①②B．②④C．①④D．①③14．2022年2月，海南遭遇67年以來(lái)最大大霧災(zāi)害天氣，導(dǎo)致上萬(wàn)車(chē)輛滯留。熱心的海南市民第一時(shí)間組建志愿者團(tuán)隊(duì)，為滯留旅客提供送水、送面包等服務(wù)，給游客們帶來(lái)了一份暖意。這()①告訴我們成為志愿者是公民應(yīng)盡的法律義務(wù)②體現(xiàn)出中華民族具有強(qiáng)大的凝聚力和向心力③引導(dǎo)我們關(guān)愛(ài)他人和社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為④有利于形成“我為人人、人人為我”的社會(huì)氛圍①②③B．②③④C．①②④D．①③④15．道德與法治課上，小華說(shuō)：“無(wú)論是天文地理、詩(shī)詞歌賦，還是電影電視、健康知識(shí)，都可以從網(wǎng)絡(luò)上搜索到，真是太方便了?！毙∪A是想說(shuō)()A．網(wǎng)絡(luò)給人們提供信息 B．網(wǎng)絡(luò)方便人們交流C．網(wǎng)絡(luò)打破時(shí)空的界限 D．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)科技發(fā)展16．有人說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)一半是天使，一半是惡魔?！睂?duì)此理解正確的是()①正確使用網(wǎng)絡(luò)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)交流②網(wǎng)絡(luò)中存在不良信息，我們要拒絕使用網(wǎng)絡(luò)③網(wǎng)絡(luò)猶如雙刃劍，我們要善于分辨，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)④沉迷于網(wǎng)絡(luò)影響學(xué)習(xí)、工作和生活，疏離人際關(guān)系A(chǔ)．①②③B．①②④C．①③④D．②③④17．小燕英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，她想，要是能在網(wǎng)上找個(gè)英國(guó)朋友教我就好了。Mary想學(xué)漢語(yǔ)，苦于沒(méi)有中文老師，她也在想，我能否拜一個(gè)中國(guó)人為師學(xué)漢語(yǔ)呢？她們不約而同地來(lái)到某網(wǎng)站英語(yǔ)聊天室，開(kāi)始互教互學(xué)。這一事例說(shuō)明()①網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間限制，實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想②我們可以在網(wǎng)上找到學(xué)習(xí)資料和指導(dǎo)者③網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們的交往領(lǐng)域，擴(kuò)大了朋友圈④網(wǎng)絡(luò)猶如雙刃劍，有利也有弊A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④18．“互聯(lián)網(wǎng)＋健康醫(yī)療”將產(chǎn)生巨大的社會(huì)效益，包括形成醫(yī)療新模式、新業(yè)態(tài)，推動(dòng)分級(jí)診療，推動(dòng)就醫(yī)可及性及品質(zhì)的提升；發(fā)掘、創(chuàng)新關(guān)鍵信息通信技術(shù)；形成新型民生產(chǎn)業(yè)等。這說(shuō)明()①互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大了人際交往的范圍，為結(jié)交朋友提供便利②互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步③互聯(lián)網(wǎng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力④互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步②③B．①②C．②④D．③④19．市民錢(qián)先生在政府門(mén)戶網(wǎng)站留言反映：××區(qū)××大道公交站點(diǎn)旁，行人過(guò)馬路綠燈只有10秒，加上右轉(zhuǎn)車(chē)輛和人搶行，老人和孩子很不安全。當(dāng)?shù)亟还懿块T(mén)實(shí)地察看后，迅速將過(guò)街綠燈調(diào)整為15秒。這一事件說(shuō)明了()①互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道，豐富了民主形式②互聯(lián)網(wǎng)可以讓人們更便利地參與政治生活③互聯(lián)網(wǎng)可以迅捷地解決生活中的一切問(wèn)題④互聯(lián)網(wǎng)有利于保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)A．①③④B．①②③C．①②④ D．②③④20．微信被青少年視為交友神器。但是因一些不法分子利用微信造謠傳謠，實(shí)施詐騙等，微信也有成為“危信”的可能。為此，我們青少年應(yīng)該()①樹(shù)立安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)②善于用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益③遵守網(wǎng)絡(luò)交往的道德規(guī)范和法律原則④回歸現(xiàn)實(shí)，在身邊尋找朋友A．①②③B．①②C．②④ D．②③④21．初中生黃某，在一次上網(wǎng)搜集學(xué)習(xí)資料的過(guò)程中，無(wú)意間打開(kāi)不良網(wǎng)站，從此沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的不良信息，最后走上了犯罪的道路。這啟示我們()A．要抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑，堅(jiān)決不能使用網(wǎng)絡(luò)B．加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，未成年人不能上網(wǎng)C．正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，學(xué)會(huì)放松和調(diào)節(jié)D．學(xué)會(huì)分辨網(wǎng)絡(luò)信息，自覺(jué)抵制不良信息22．在信息化時(shí)代，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用比比皆是。我們可以根據(jù)人們搜索流感信息的數(shù)據(jù)記錄，預(yù)測(cè)不同地區(qū)的流感傳播情況，給政府公共衛(wèi)生決策提供參考。大數(shù)據(jù)還可以用于交通運(yùn)輸管理、精準(zhǔn)扶貧等領(lǐng)域。這說(shuō)明()A．網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)新搭建了新平臺(tái)B．網(wǎng)絡(luò)可以迅速提高地區(qū)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力C．網(wǎng)絡(luò)讓人的生活變得豐富多彩D．網(wǎng)絡(luò)為人們建言獻(xiàn)策開(kāi)辟了新渠道23．“互聯(lián)網(wǎng)＋”深刻影響并改變著各行各業(yè)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)＋傳統(tǒng)KTV”衍生出的“唱吧”“91K歌”“愛(ài)唱99”等，成為人們的“娛樂(lè)新寵”，預(yù)期5年后市場(chǎng)規(guī)模將超300億元。這告訴我們()①網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了活力②互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)融合創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展③網(wǎng)絡(luò)為公民行使知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)開(kāi)辟了渠道④網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)科技所需的物質(zhì)與資源快速流動(dòng)，加速創(chuàng)新資源的匯聚、融合和共享A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④24．網(wǎng)民留言：北京的電動(dòng)三輪車(chē)在大街小巷橫沖直撞，非常囂張。這是管理人員不作為還是不知道？市長(zhǎng)答復(fù)：網(wǎng)友您好！您反映的問(wèn)題，市交管局將加大巡查力度，與城管、派出所聯(lián)合執(zhí)法。這說(shuō)明()①在網(wǎng)上，我們想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)②在網(wǎng)上我們有表達(dá)訴求的權(quán)利③在網(wǎng)上我們也可以行使監(jiān)督權(quán)④我們可以利用網(wǎng)絡(luò)，為促進(jìn)社會(huì)和諧和發(fā)展作貢獻(xiàn)A．①②④B．①②③C．②③④ D．①③④25．“我希望有個(gè)如你一般的人，如這山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽(yáng)光一般的人”，在網(wǎng)絡(luò)世界里，我們也希望遇見(jiàn)陽(yáng)光般的彼此，希望有一個(gè)清朗健康的精神家園。讓網(wǎng)絡(luò)成為這樣一個(gè)“精神家園”，需要我們()①在網(wǎng)上傳播正能量②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀③共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化④增加上網(wǎng)時(shí)間，尋找需要我們幫助的人A．①②④B．②③④C．①②③ D．①③④26．2022年1月30日，黃某在其個(gè)人朋友圈發(fā)布信息稱(chēng)“海南三亞將迎來(lái)史上最強(qiáng)限購(gòu)”等類(lèi)似消息，引發(fā)了市民對(duì)樓市的猜測(cè)。三亞市公安局依法對(duì)黃某作出行政拘留十日并處罰金人民幣五百元的決定。這說(shuō)明了()A．我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中要謹(jǐn)言慎行，不能發(fā)表言論B．網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨，我們只能遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)C．在網(wǎng)絡(luò)世界也需要遵守道德，遵守法律D．瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上的信息會(huì)占用我們的精力27．以下行為屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是()A．大二女生李某用自己的身份證和私人照做抵押，從網(wǎng)貸公司貸款5000元B．高中生張某應(yīng)一名未見(jiàn)過(guò)面的網(wǎng)友所約，赴郊外商議購(gòu)買(mǎi)野戰(zhàn)游戲裝備C．王某收到來(lái)歷不明的宣揚(yáng)暴恐視頻郵件后立即向網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門(mén)舉報(bào)D．孫某看到一則有關(guān)即將發(fā)生地震的消息后隨手分享到微信朋友圈28.“第八次中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用狀況調(diào)查報(bào)告”顯示，超九成未成年人在上網(wǎng)時(shí)遇到過(guò)不良信息，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有()①未成年人要提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，明確是非善惡，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息要學(xué)會(huì)選擇②國(guó)家有關(guān)部門(mén)既要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，又要加大監(jiān)管力度，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境③互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)要加強(qiáng)自律，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任④未成年人要增強(qiáng)自控能力，自覺(jué)抵制不良誘惑，少搜索和瀏覽不良信息A．①②③④B．②③④C．①④D．①②③二.簡(jiǎn)答題(8分)29．某校八年級(jí)學(xué)生會(huì)發(fā)起了一次以“孝行天下”為主題的敬老活動(dòng)，計(jì)劃到敬老院慰問(wèn)老人。該活動(dòng)計(jì)劃一出，引起了很多同學(xué)的響應(yīng)。(1)學(xué)生會(huì)發(fā)起的這次敬老活動(dòng)能夠展現(xiàn)出中學(xué)生的哪些良好品質(zhì)？(2分)(2)小明以“浪費(fèi)時(shí)間、影響學(xué)習(xí)”為由拒絕參與本次活動(dòng)，你能夠運(yùn)用哪些所學(xué)知識(shí)說(shuō)服他和大家一起參與？(6分)三.辨析題(10分)30．網(wǎng)絡(luò)為我們打開(kāi)信息的大門(mén)，有利無(wú)害。(10分)四．分析說(shuō)明題（12分）31.材料一我是個(gè)獨(dú)生女,在爸爸媽媽下班回到家之前,真是太孤獨(dú)了。幸好我有微信,可以和相隔甚遠(yuǎn)的朋友傾吐心聲與煩惱,并且可以分享趣事。有了網(wǎng)絡(luò),我再也不會(huì)孤獨(dú)了。材料二隨著信息技術(shù)的不斷普及,我國(guó)已擁有世界上最大的互聯(lián)網(wǎng)用戶群體,并迅速進(jìn)入了“自媒體時(shí)代”。互聯(lián)網(wǎng)為社會(huì)公眾提供了自由發(fā)表意見(jiàn)的平臺(tái),但也帶來(lái)了負(fù)面影響:網(wǎng)絡(luò)謠言和網(wǎng)絡(luò)詐騙越來(lái)越成為影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)穩(wěn)定的一大問(wèn)題;“低頭族”因網(wǎng)絡(luò)依賴癥而疏遠(yuǎn)了現(xiàn)實(shí)中的人際關(guān)系……（1）材料一說(shuō)明了什么?（2）材料二說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有何負(fù)面影響?綜合探究題（14分）32..2022年6月20日,豐潤(rùn)區(qū)豐潤(rùn)鎮(zhèn)南臺(tái)小學(xué)來(lái)了一位特殊的客人——年過(guò)七旬的趙奶奶,她在6月16日獨(dú)自騎車(chē)外出時(shí)不慎跌倒,致腳部擦傷,手部受傷出血。當(dāng)時(shí),正趕上南臺(tái)小學(xué)放學(xué),一位男同學(xué)購(gòu)買(mǎi)了創(chuàng)可貼和礦泉水為趙奶奶清洗包扎了傷口。老人來(lái)學(xué)校就是想找到這位好學(xué)生并表示感謝。經(jīng)過(guò)老師們的查找,最后確定是五年級(jí)的黨新鵬。老人執(zhí)意要拿出錢(qián)表達(dá)謝意,被黨新鵬謝絕了。為此,學(xué)校特別召開(kāi)表彰大會(huì),號(hào)召大家向黨新鵬同學(xué)學(xué)習(xí)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合上述材料,回答下列問(wèn)題。（1）黨新鵬同學(xué)的身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)?（4分）（2）請(qǐng)你結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆跋螯h新鵬同學(xué)學(xué)習(xí)”。（6分）（3）作為青少年的你,可以為他人、為社會(huì)做哪些實(shí)事?（4分）2022年八年級(jí)上冊(cè)通徳與法治第一單元走進(jìn)社會(huì)生活測(cè)試卷2.A6.A15.A16.C17.A13.A19.C20.A21.D22.A23.A24.C25.C26.C27.C28.D29.簡(jiǎn)答題（1)答：關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人、服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為?(2)答：①有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑通健康的人格，形成正確的價(jià)值現(xiàn)念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可?②參與社會(huì)的過(guò)程.既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程.也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過(guò)程，③我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。30.辨析題答：（1>這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的，只看到網(wǎng)絡(luò)積極的一面.沒(méi)有看到其弊端.(2>網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往：讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩，節(jié)約了成本，提高了效率：推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)孩、民主政治進(jìn)步、文化傳播和科技創(chuàng)新，存在很大的積極影.(3>但是.我們麥全面看待網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，虛假的、不良倍息會(huì)歪曲事實(shí)、誤導(dǎo)大眾：侵犯他人人格尊，侵害他人利益，甚至危害社會(huì)穩(wěn)定。沉迷于網(wǎng)絡(luò)影響學(xué)習(xí)、工作和生活，干擾人們的選擇，耗費(fèi)時(shí)間，影響響人們思考的深度，脫離現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系.還存在浸犯?jìng)€(gè)人隱私的現(xiàn)象.給