




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第實訓(xùn)任務(wù)心得體會2023 實訓(xùn)任務(wù)心得體會通用1
本次實訓(xùn)的指導(dǎo)老師是鐘老師和魏老師。在實訓(xùn)拉開帷幕時,指導(dǎo)老師首先給我們講解了一下本次實訓(xùn)的目的、要求、主要內(nèi)容及任務(wù)安排。實訓(xùn)開始后,我們按照指導(dǎo)老師的要求,由大家自愿組成一個小組,根據(jù)大家的工作習(xí)慣和相互了解情況,同時我們幾個一直是一個小組,所以我們的小組很快便誕生了。我是這個小組的組長我們團隊共有8位成員組成(和我)。
組成小組后,我們小組成員開始認(rèn)真閱讀實訓(xùn)指導(dǎo)書的內(nèi)容。在接下來的小組討論過程中,小組成員積極踴躍,爭相發(fā)表自己的見解和看法,最終形成了此次實訓(xùn)工作的我們小組內(nèi)部的相關(guān)工作安排。為了便于開展實訓(xùn)工作,同時也能夠使團隊成員準(zhǔn)確界定個人實訓(xùn)任務(wù)。使小組成員在每個階段工作時都能夠各司其職,才盡其用,為自己的工作任務(wù)負(fù)責(zé)。最后我們決定這次我們小組主要對實訓(xùn)指導(dǎo)書中八個案例中的案例6進行具體的案例分析。在案例6中我們找到了許多有關(guān)經(jīng)濟學(xué)原理的知識。例如,供求彈性,限產(chǎn),卡特爾模型,寡頭壟斷市場等。另外,我們也例舉了我們生活中的相關(guān)案例。
又因為此次實訓(xùn)的相關(guān)的要求,在我們把案例6分析后,我們小組又馬上開始閱讀剩下的7個案例,之后我們便對7個案例逐個開始討論,分析。在這個過程中,我們小組的每個成員的表現(xiàn)的非常的積極,大家都很主動的說出自己的觀點,都提出了許多很有建設(shè)意義的意見。
在全組成員的一致努力下,我們最終討論分析完了所有案例,在這個過程中大家都學(xué)得到很多東西,也增強了我們小組成員之間的合作默契度。
經(jīng)濟學(xué)應(yīng)用案例分析訓(xùn)練即將結(jié)束,通過這次綜合訓(xùn)練,加深了我們對所學(xué)的經(jīng)濟學(xué)理論知識的認(rèn)識程度,沉淀了處理相關(guān)經(jīng)濟學(xué)問題的經(jīng)驗和教訓(xùn),使我們對理論知識指導(dǎo)實踐工作有了進一步的認(rèn)識,為我們以后的工作和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。在短暫的實訓(xùn)過程中,讓我深深的感覺到自己在分析實際問題中的專業(yè)知識方面的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些問題感到無從下手,茫然不知所措,這讓我們很難找到案例問題分析的著眼點。
在經(jīng)過我們小組成員的認(rèn)真討論,并積極的向指導(dǎo)老師請教,最后在各方面的共同努力下我們順利完成本次實訓(xùn)任務(wù)。在實訓(xùn)的最后我要非常感謝鐘老師。
實訓(xùn)任務(wù)心得體會通用2
這次實習(xí),除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解,并且能進行基本操作外,我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的、作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我,這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)、
首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不一樣就是進入社會以后必須要有很強的職責(zé)心、在工作崗位上,我們必須要有強烈的職責(zé)感,要對自我的崗位負(fù)責(zé),要對自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)、如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的工作,那職員必須得加班;如果不細心出現(xiàn)了錯誤,也必須負(fù)責(zé)糾正。
其次,我覺得工作后每個人都必須要堅守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)、在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會、比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對方可能是自我認(rèn)識的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做、此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點我有親身感受、
最終,我覺得到了實際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務(wù)本事和交際本事、任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手本事更重要,所以,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一齊,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的本事與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習(xí)的真正目的、
很感激實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)機會,讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。
實訓(xùn)任務(wù)心得體會通用3
在本學(xué)期末,我們迎來了大學(xué)里的最后一次實訓(xùn)人力資源管理綜合訓(xùn)練,以此作為對我們大學(xué)四年所學(xué)專業(yè)課知識的綜合回顧和實踐應(yīng)用。通過這為期兩周的實訓(xùn),使我深深地感受到這不僅僅只是一次實訓(xùn),而且是對我們大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié),是我們走向社會的一次模擬,是教育我們用理論知識解決實際問題的重要一課。
本次實訓(xùn)的指導(dǎo)老師是康老師和萬老師。在實訓(xùn)拉開帷幕時,指導(dǎo)老師首先給我們講解了一下本次實訓(xùn)的目的、要求、主要內(nèi)容及任務(wù)安排。從實訓(xùn)指導(dǎo)書上我們了解到本次實訓(xùn)分兩個階段進行,階段一為12月27日至12月31日,階段二為1月4日至1月7日。
其中階段一分為三個模塊:模塊一為組建團隊與基礎(chǔ)訓(xùn)練,主要內(nèi)容是組建人力資源管理實訓(xùn)課團隊,團隊合作訓(xùn)練,宣講隊名、隊標(biāo)、隊歌、分工和理念,制作并評比《員工手冊》;模塊二為組織結(jié)構(gòu)分析實訓(xùn),主要內(nèi)容是進行組織結(jié)構(gòu)分析和流程分析,公開講解并評比;模塊三為工作分析實訓(xùn),主要內(nèi)容是設(shè)計四個部門說明書和十個崗位說明書,進行工作分析與評價。階段二分為兩個模塊:模塊一為心理儀器操作,主要包括:錯覺實驗,視覺反應(yīng)時測試,時間知覺測試,瞬時記憶實驗,深度知覺測驗等;模塊二為績效考核實訓(xùn),主要內(nèi)容是設(shè)計并執(zhí)行團隊期末考核方案,進行績效面談。
實訓(xùn)開始后,我們按照指導(dǎo)老師的要求,每6至8人組成一個團隊,根據(jù)大家的工作習(xí)慣和相互了解情況,我們團隊共有8位成員組成(陶敏、夏勤英、徐靈燕、鄧彥龍、王曉玲、蔣玉蘭、陽帆和我),我為團隊負(fù)責(zé)人。組成團隊后,我們團隊成員開始認(rèn)真討論模塊一的內(nèi)容,即設(shè)計隊名、隊標(biāo)、隊歌、分工和理念,制作并評比《員工手冊》。
考慮到這是我們大學(xué)生涯的最后一次實訓(xùn),本次實訓(xùn)的結(jié)束也就代表著我們大學(xué)學(xué)習(xí)生涯的完結(jié),于是我們團隊命名為Last
Dance,意為大學(xué)里面的最后一支舞,希望我們都能在最后的時刻跳出最絢爛的舞姿,及時高效的完成實訓(xùn)任務(wù),為本次實訓(xùn)畫上一個完美的句號。在接下來的團隊討論過程中,團隊成員積極踴躍,爭相發(fā)表自己的見解和看法,最終形成了《員工手冊》相關(guān)內(nèi)容。在本模塊的實訓(xùn)過程中,我們小組成員態(tài)度認(rèn)真,在完成實訓(xùn)任務(wù)之余還制作了電子相冊,播放我們小組成員的小片段,得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。
為了便于開展實訓(xùn)工作,同時也能夠使團隊成員準(zhǔn)確界定個人實訓(xùn)任務(wù),在模塊一時我們就根據(jù)整個實訓(xùn)的安排進行了詳細的任務(wù)分工,使團隊成員在每個階段工作時都能夠各司其職,才盡其用,為自己的工作任務(wù)負(fù)責(zé)。接下來的兩個模塊是組織結(jié)構(gòu)分析和工作分析(組織職能說明書和崗位說明書的編撰),我們的主要任務(wù)就是根據(jù)指導(dǎo)老師給定的相關(guān)資料對某某公司的組織結(jié)構(gòu)進行診斷和組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化,并根據(jù)優(yōu)化后的組織結(jié)構(gòu)撰寫組織職能說明書和崗位說明書。
在進行組織結(jié)構(gòu)分析時,我們首先針對老師給定的調(diào)查問卷進行統(tǒng)計分析,制作出分析圖表,總結(jié)歸納出給定公司組織結(jié)構(gòu)存在的問題,在此診斷的基礎(chǔ)上對該公司的組織結(jié)構(gòu)進行分析,找出組織結(jié)構(gòu)存在問題的地方并對其進行優(yōu)化,提出
人力資源管理綜合訓(xùn)練優(yōu)化方法和措施。其次是工作分析,經(jīng)過團隊成員的討論我們最終確定需要撰寫職能說明書和崗位說明書的部門和崗位,然后分工進行,最終形成“某某公司組織手冊”。
第二階段實訓(xùn)的主要任務(wù)是進行心理儀器操作和設(shè)計績效考評方案。根據(jù)指導(dǎo)老師的要求我們主要進行了錯覺實驗、視覺反應(yīng)時測試、時間知覺測試、瞬時記憶實驗、深度知覺測驗等,在操作心理儀器之前,指導(dǎo)老師為我們詳細講解了各種實驗儀的操作方法,希望我們能夠按照操作流程認(rèn)真做實驗,實驗結(jié)束后記錄自己的實驗結(jié)果,并上報給老師。在實訓(xùn)的最后兩天,指導(dǎo)老師要求我們設(shè)計一份績效考核方案,并根據(jù)設(shè)計的績效考核標(biāo)準(zhǔn)對本團隊成員進行績效考核,上報考核成績。
縱觀整個實訓(xùn),我們既有成績也有困難和挫折。在模塊一團隊建設(shè)時,因為我們對員工手冊了解不夠深入,致使大家在制作員工手冊的過程中考慮的不夠全面,用語不夠恰當(dāng),語言表達不夠嚴(yán)謹(jǐn)流暢等。講評時康老師在肯定我們的成果的同時也及時給我們指出了存在的問題,使我們能夠認(rèn)識到工作中的成績和失誤,并及時糾正,這也為接下來的工作打下堅實的指導(dǎo)基礎(chǔ),使我們能夠以更加飽滿的精神,更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待我們的實訓(xùn)工作。
人力資源管理綜合訓(xùn)練即將結(jié)束,通過這次綜合訓(xùn)練,加深了我們對人力資源管理理論知識的認(rèn)識程度,沉淀了處理相關(guān)工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),使我們對理論知識指導(dǎo)實踐工作有了進一步的認(rèn)識,為我們以后的工作和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。在短暫的實訓(xùn)過程中,讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識方面的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我們很難找到開始任務(wù)的著眼點。
在經(jīng)過我們團隊成員的認(rèn)真討論,并積極的向指導(dǎo)老師請教,最后在各方面的共同努力下我們順利完成本次實訓(xùn)任務(wù)。在實訓(xùn)的最后我要非常感謝康老師和萬老師,是您們的言傳身教為我們指明了正確的向和前進的道路;最后要十分感謝我們LastDance團隊的所有成員,因為有了大家的積極配合和認(rèn)真對待,使我們能夠及時高效的完成實訓(xùn)任務(wù)。
實訓(xùn)任務(wù)心得體會通用4
在這一次的短學(xué)期課程里,我們進行了一個名為跨專業(yè)綜合實訓(xùn)的模擬課程。讓我們專業(yè)的同學(xué)模擬了一個公司的運營。一個公司分為CEO,財務(wù),銷售,市場,采購部門。
還有外圍機構(gòu),工商局,稅務(wù)局和會計事務(wù)所來管理企業(yè)的各項經(jīng)濟和行政決策。辦理各項事務(wù)要去相關(guān)的部門,不可避免地造成了企業(yè)工作量的繁瑣和困難。
前三天我們主要成立了企業(yè)。包括構(gòu)想企業(yè)的名稱,LOGO,宣傳標(biāo)語和服務(wù)宗旨設(shè)計理念,然后注冊了企業(yè),在銀行開了戶,在工商局稅務(wù)局登了記。導(dǎo)致還未正式經(jīng)營我和我的團隊就已經(jīng)忙的焦頭爛額。在注冊企業(yè)的時候,我們的辦公桌上都看不到人影,員工們不是在飛奔去各大機構(gòu)的路上就是趴著填各式各樣的表格。
當(dāng)最后在工商局拿到企業(yè)的注冊許可證的時候,我們都知道這一天的努力沒有白費。
在第四天,備受期待的平臺實訓(xùn)終于開始了。由于老師在指導(dǎo)的時候著重說了第一季度貼牌的重要性,所以即使隊員有些許的不滿,我還是利用權(quán)限購買了兩條貼牌,生產(chǎn)了2300個L型號手機,導(dǎo)致在購買了一條生產(chǎn)線后資金就不夠了。在摸索了實訓(xùn)平臺軟件后,我還自以為懂了很多,不愿意向其他企業(yè)討教經(jīng)驗。
第五天會在市場的訂單出現(xiàn)時,我一點都不會了,手忙腳亂地操作導(dǎo)致浪費了兩筆大數(shù)量訂單,只搶到一筆訂單,出了300多個貨物。因此導(dǎo)致貨物堆積,沒有現(xiàn)金購買原材料等許多問題。
但是我的團隊知道怪我也沒有用,他們賣力地向銀行貸到了款證明了我們還是有走出困境的能力。經(jīng)過全體組員的討論,決定研發(fā)H型手機來提高銷售質(zhì)量。以此跟上其他企業(yè)的腳步。
第六天一大早,全體組員圍在電腦前想看看今天我們的市場能出現(xiàn)多少訂單,來解決我們公司貨物堆積的大問題時,意想不到的事出現(xiàn)了。
一家貿(mào)易公司出現(xiàn)在了原本只有我們一家的大西北市場,將所有貨物的訂單一掃而空。
在我以為無力回天,企業(yè)就要破產(chǎn)的時候。
財務(wù)管理林小軍和市場經(jīng)理李玲去找了那家搶了我們公司訂單的貿(mào)易公司,以一個低廉,但是正好能解公司燃眉之急的價格賣了好大一批貨物。
不僅僅還了下季度就到期的貸款,而且還讓公司有了一小筆流動資金用以生產(chǎn)和科研。當(dāng)天下午,我為幾次的決策失誤道了歉,并且表示,在我們已經(jīng)落后其他公司一大截的情況下,要奮起直追著實有些困難,但也不是全無辦法。我提出的一個辦法就是-研發(fā)O型產(chǎn)品。后來的事實證明了我這個決策是正確的。
當(dāng)時組員們聽了我的見解后,積極去銀行又貸了一筆款,用以研發(fā)O型產(chǎn)品。
接下來的兩天就是瘋狂地?fù)層唵?,并且與其他公司協(xié)商,讓他們幫我們搶訂單和購買他們的訂單。
然后不斷地生產(chǎn)和貼牌將產(chǎn)品賣的越來越多,到了最后總利潤達到了四千多萬元。在整個實習(xí)的過程中,由于我是CEO,所以我對整個業(yè)務(wù)有全盤掌握,所以得到的體會自然更多,更全面。作為CEO,應(yīng)做到以下。
計劃:任何一個企業(yè),各項資源進行合理規(guī)劃都是相當(dāng)重要的。有了好的規(guī)劃,才能更好的施行企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。
這種規(guī)劃要根據(jù)所模擬的市場環(huán)境、企業(yè)競爭力等進行預(yù)測,制定合理的經(jīng)營目標(biāo),以及發(fā)展戰(zhàn)略,做出決策。精準(zhǔn)而長遠的預(yù)測計算是企業(yè)是否有戰(zhàn)略眼光的前提。
眼前的每一個步驟都與將來有著密切的聯(lián)系,只有準(zhǔn)確地抓住可能出現(xiàn)的機會,做出全面而長遠的計劃,才是一個出色CEO的標(biāo)志。
實訓(xùn)任務(wù)心得體會通用5
我們是20__年3月7號進入__實訓(xùn)公司參加軟件開發(fā)實訓(xùn)的,在此次實訓(xùn)中,除了讓我明白工作中需要本事,素質(zhì),知識之外,更重要的是學(xué)會了如何去完成一個任務(wù),懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題,冷靜,想辦法一點一點的排除障礙,到最終獲取成功,一種自信心就由然而生,這應(yīng)當(dāng)就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了,虛心請教,從別人的身上真的能學(xué)到自我沒有的東西,每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學(xué)會了在工作中與人的合作與交流,同樂同累,合作互助,這是團體的精神,也是必須學(xué)習(xí)的東西。
經(jīng)過之前的在校學(xué)習(xí),對程序設(shè)計有了必須的認(rèn)識與理解。在校期間,一向都是學(xué)習(xí)理論知識,沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話,在實訓(xùn)之前,軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的,一個完整的項目要怎樣分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓(xùn),讓我明白了一個完整項目的開發(fā),必須由團隊來分工合作,并在每個階段中進行必要的總結(jié)與論證。
一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括:遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險評估、業(yè)務(wù)功能說明書、詳細設(shè)計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的,如果沒有一個好的遠景規(guī)劃,對以后的開發(fā)進度會有很大的影響,甚至?xí)龃丝填A(yù)定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原先預(yù)想的不一樣。一份好的項目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細設(shè)計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用,它能夠使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識,還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵,也就是說,前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。
我深刻的認(rèn)識到要成為一名優(yōu)秀的軟件
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 股份制企業(yè)合同文書編寫規(guī)范
- 初中古詩詞山水畫的教學(xué)計劃
- 三農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地保護與安全管理指南
- 交通運輸智能交通系統(tǒng)介紹
- 存單質(zhì)押借款合同
- 常州消防工程合同
- 2025年吉林貨運從業(yè)資格證模擬考試題及答案解析
- 2025年黃石貨運從業(yè)資格模擬考試題
- 《Poems》作業(yè)設(shè)計方案
- 2023年高考真題全國乙卷物理試卷解析版
- 臨聘人員信息表
- 初中物理之魔術(shù)物理課件
- 藥品GMP指南(第2版)
- 普通診所污水、污物、糞便處理方案及周邊環(huán)境情況說明
- 成功人士的七個習(xí)慣課件
- 粵教版必修二《向心力》評課稿
- 中國建筑史PPT(東南大學(xué))完整全套教學(xué)課件
- 2022年水利監(jiān)理規(guī)劃
- 哈弗汽車品牌全案策略及營銷推廣方案
- 04J008 擋土墻(重力式 衡重式 懸臂式)
- (學(xué)校教育論文)人工智能下的教育變革研究
評論
0/150
提交評論