萬(wàn)能角度尺公開(kāi)課教案

裳華職業(yè)技術(shù)學(xué)校公開(kāi)課授課設(shè)計(jì)課程極限配合與技術(shù)測(cè)量課題全能角度尺的使用授課班級(jí)二年級(jí)數(shù)控班主講教師鮑新濤講解時(shí)間2014-10-16教認(rèn)識(shí)全能角度尺的結(jié)構(gòu)。學(xué)熟悉全能角度尺的刻線原理、讀數(shù)方法，能使用全能角度尺正確測(cè)量零件的相關(guān)角度。目熟悉全能角度尺使用時(shí)的注意事項(xiàng)。標(biāo)教材解析授課方法和手段板書(shū)設(shè)計(jì)表示框圖

重點(diǎn)：全能角度尺的刻線原理和讀數(shù)方法。解決措施：講解法和演示法相結(jié)合講解。難點(diǎn)：全能角度尺的使用方法解決措施：在講解的過(guò)程中，依照被測(cè)工件的不同樣角度正確組裝授課方法：講解法、演示法授課手段：板書(shū)1、全能角度尺的看法及結(jié)構(gòu)2、全能角度尺的刻線原理3、全能角度尺的讀數(shù)方法4、全能角度尺的使用方法5、全能角度尺使用的注意事項(xiàng)授課操作過(guò)程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫(xiě)怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）一、回顧舊課，導(dǎo)入新課解析上節(jié)課學(xué)生所產(chǎn)生的問(wèn)題。二、講解新課1、全能角度尺的看法及結(jié)構(gòu)全能角度尺又被稱(chēng)為角度規(guī)、游標(biāo)角度尺和全能量角器，它是利用游標(biāo)讀數(shù)原理來(lái)直接測(cè)量工件角或進(jìn)行劃線的一種角胸襟具。全能角度尺的測(cè)量范圍游標(biāo)全能角度尺有Ⅰ型Ⅱ型兩種,其測(cè)量范圍分別為0°~320°和0°~360°。?Ⅰ型全能角度尺的結(jié)構(gòu)適用于機(jī)械加工中的內(nèi)、外角度測(cè)量，可測(cè)0°-320°外角及40°-130°內(nèi)角。Ⅱ型全能角度尺的結(jié)構(gòu)2、全能角度尺的刻線原理全能角度尺的讀數(shù)是依照游標(biāo)原理制成的。精度為2′的全能角度尺刻線原理是：尺身每格刻度線的弧長(zhǎng)對(duì)應(yīng)的角度為1°：游標(biāo)刻線是將尺身上29°所占的弧長(zhǎng)均分為30格，每格所對(duì)應(yīng)的角度為29°/30，因此游標(biāo)1格與尺身1格相差：1°-29°/30=1°/30=2′，即全能角度尺的測(cè)量精度為2′。3、全能角度尺的讀數(shù)方法全能角度尺的讀數(shù)方法與游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法基實(shí)情似，全能角度尺的讀數(shù)方法可分為三步：A、先讀“度”的數(shù)值——看游標(biāo)零線左邊，主尺上最湊近一條刻線的數(shù)值，讀出被測(cè)角“度”的整數(shù)部分。B、再?gòu)挠螛?biāo)尺上讀出“分”的數(shù)值——看游標(biāo)上哪條刻線與主尺相應(yīng)刻線對(duì)齊，可以從游標(biāo)上直接讀出被測(cè)角“度”的小數(shù)部分，即“分”的數(shù)值。C、被測(cè)角等于上述兩次讀數(shù)之和。4、全能角度尺的讀數(shù)及使用方法測(cè)量時(shí)，依照產(chǎn)品被測(cè)部位的情況，先調(diào)整好角尺或直尺的地址，用卡塊上的螺釘把它們緊固住，再來(lái)調(diào)整基尺測(cè)量面與其他相關(guān)測(cè)量面之間的夾角。這時(shí)，要先松開(kāi)制動(dòng)頭上的螺母，搬動(dòng)主尺作粗調(diào)整，爾后再轉(zhuǎn)動(dòng)扇形板反面的微動(dòng)裝置作細(xì)調(diào)整，直到兩個(gè)測(cè)量面與被測(cè)表面親近貼合為止。爾后擰緊制動(dòng)器上的螺母，把角度尺取下來(lái)進(jìn)行讀數(shù)。（1）測(cè)量0°-50°之間角度組合方法：主尺+角尺+直尺（2）測(cè)量50°-140°之間角度組合方法：主尺+直尺(3)測(cè)量140°-230°之間角度組合方法：主尺+角尺（4）測(cè)量230°-320°之間角度組合方法：主尺5、全能角度尺使用的注意事項(xiàng)1）依照被測(cè)工件的不同樣角度正確組合。2）使用前，先將全能角度尺擦拭干凈，再檢查尺身和游標(biāo)的“0”刻線可否對(duì)齊，基尺和直尺可否有縫隙。3）測(cè)量達(dá)成后，應(yīng)用汽油或酒精把全能