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2022-2023學(xué)年高一下數(shù)學(xué)期末模擬試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.已知向量,,,的夾角為45°,若,則()A. B. C.2 D.32.某工廠對(duì)一批新產(chǎn)品的長(zhǎng)度(單位:)進(jìn)行檢測(cè),如下圖是檢測(cè)結(jié)果的頻率分布直方圖,據(jù)此估計(jì)這批產(chǎn)品的中位數(shù)與平均數(shù)分別為()A.20,22.5 B.22.5,25 C.22.5,22.75 D.22.75,22.753.漢朝時(shí),張衡得出圓周率的平方除以16等于,如圖,網(wǎng)格紙上的小正方形的邊長(zhǎng)為1,粗實(shí)線畫出的是某幾何體的三視圖,俯視圖中的曲線為圓,利用張衡的結(jié)論可得該幾何體的體積為()A.32 B.40 C. D.4.已知奇函數(shù)滿足,則的取值不可能是()A.2 B.4 C.6 D.105.把函數(shù)的圖象經(jīng)過變化而得到的圖象,這個(gè)變化是()A.向左平移個(gè)單位 B.向右平移個(gè)單位C.向左平移個(gè)單位 D.向右平移個(gè)單位6.已知,取值如下表:014561.3m3m5.67.4畫散點(diǎn)圖分析可知:與線性相關(guān),且求得回歸方程為,則m的值(精確到0.1)為()A.1.5 B.1.6 C.1.7 D.1.87.下列四個(gè)結(jié)論正確的是()A.兩條直線都和同一個(gè)平面平行,則這兩條直線平行B.兩條直線沒有公共點(diǎn),則這兩條直線平行C.兩條直線都和第三條直線平行,則這兩條直線平行D.兩條直線都和第三條直線垂直,則這兩條直線平行8.若數(shù)列,若,則在下列數(shù)列中,可取遍數(shù)列前項(xiàng)值的數(shù)列為()A. B. C. D.9.已知在角終邊上,若,則()A. B.-2 C.2 D.10.設(shè),則下列不等式中正確的是()A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.若過點(diǎn)作圓的切線,則直線的方程為_______________.12.設(shè)a>0,b>0,若是與3b的等比中項(xiàng),則的最小值是__.13.已知向量,的夾角為,若,,則________.14.已知是邊長(zhǎng)為4的等邊三角形,為平面內(nèi)一點(diǎn),則的最小值為__________.15.等比數(shù)列的公比為,其各項(xiàng)和,則______________.16.有一個(gè)底面半徑為2,高為2的圓柱,點(diǎn),分別為這個(gè)圓柱上底面和下底面的圓心,在這個(gè)圓柱內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn)P,則點(diǎn)P到點(diǎn)或的距離不大于1的概率是________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.請(qǐng)解決下列問題:(1)已知,求的值;(2)計(jì)算.18.某學(xué)校高一、高二、高三的三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)如下表
高三
高二
高一
女生
133
153
z
男生
333
453
633
按年級(jí)分層抽樣的方法評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生53人,其中高三有13人.(1)求z的值;(2)用分層抽樣的方法在高一中抽取一個(gè)容量為5的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取2人,求至少有1名女生的概率;(3)用隨機(jī)抽樣的方法從高二女生中抽取2人,經(jīng)檢測(cè)她們的得分如下:1.4,2.6,1.2,1.6,2.7,1.3,1.3,2.2,把這2人的得分看作一個(gè)總體,從中任取一個(gè)數(shù),求該數(shù)與樣本平均數(shù)之差的絕對(duì)值不超過3.5的概率.19.某校200名學(xué)生的數(shù)學(xué)期中考試成績(jī)頻率分布直方圖如圖所示,其中成績(jī)分組區(qū)間是.(1)求圖中m的值;(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這200名學(xué)生的平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中間值作代表)和中位數(shù)(四舍五入取整數(shù));(3)若這200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)中,某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)x與英語成績(jī)相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)y之比如下表所示,求英語成績(jī)?cè)诘娜藬?shù).分?jǐn)?shù)段[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)[110,120)x:y1:22:16:51:21:120.如圖,三棱柱的側(cè)面是邊長(zhǎng)為的菱形,,且.(1)求證:;(2)若,當(dāng)二面角為直二面角時(shí),求三棱錐的體積.21.如圖,某廣場(chǎng)中間有一塊綠地,扇形所在圓的圓心為,半徑為,,廣場(chǎng)管理部門欲在綠地上修建觀光小路:在上選一點(diǎn),過修建與平行的小路,與平行的小路,設(shè)所修建的小路與的總長(zhǎng)為,.(1)試將表示成的函數(shù);(2)當(dāng)取何值時(shí),取最大值?求出的最大值.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、C【解析】
利用向量乘法公式得到答案.【詳解】向量,,,的夾角為45°故答案選C【點(diǎn)睛】本題考查了向量的運(yùn)算,意在考查學(xué)生的計(jì)算能力.2、C【解析】
根據(jù)平均數(shù)的定義即可求出.根據(jù)頻率分布直方圖中,中位數(shù)的左右兩邊頻率相等,列出等式,求出中位數(shù)即可.【詳解】:根據(jù)頻率分布直方圖,得平均數(shù)為1(12.1×0.02+17.1×0.04+22.1×0.08+27.1×0.03+32.1×0.03)=22.71,∵0.02×1+0.04×1=0.3<0.1,0.3+0.08×1=0.7>0.1;∴中位數(shù)應(yīng)在20~21內(nèi),設(shè)中位數(shù)為x,則0.3+(x﹣20)×0.08=0.1,解得x=22.1;∴這批產(chǎn)品的中位數(shù)是22.1.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了利用頻率分布直方圖求數(shù)據(jù)的中位數(shù)平均數(shù)的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題目.3、C【解析】
將三視圖還原,即可求組合體體積【詳解】將三視圖還原成如圖幾何體:半個(gè)圓柱和半個(gè)圓錐的組合體,底面半徑為2,高為4,則體積為,利用張衡的結(jié)論可得故選C【點(diǎn)睛】本題考查三視圖,正確還原,熟記圓柱圓錐的體積是關(guān)鍵,是基礎(chǔ)題4、B【解析】
由三角函數(shù)的奇偶性和對(duì)稱性可求得參數(shù)的值.【詳解】由是奇函數(shù)得又因?yàn)榈藐P(guān)于對(duì)稱,所以,解得所以當(dāng)時(shí),得A答案;當(dāng)時(shí),得C答案;當(dāng)時(shí),得D答案;故選B.【點(diǎn)睛】本題考查三角函數(shù)的奇偶性和對(duì)稱性,屬于基礎(chǔ)題.5、B【解析】
試題分析:,與比較可知:只需將向右平移個(gè)單位即可考點(diǎn):三角函數(shù)化簡(jiǎn)與平移6、C【解析】
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),求得樣本中心為,代入回歸直線方程,即可求解.【詳解】由題意,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),可得,,即樣本中心為,代入回歸直線方程,即,解得,故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了回歸直線方程的應(yīng)用,其中解答中熟記回歸直線方程的基本特征是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.7、C【解析】
利用空間直線平面位置關(guān)系對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)分析得解.【詳解】A.兩條直線都和同一個(gè)平面平行,則這兩條直線平行、相交或異面,所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.兩條直線沒有公共點(diǎn),則這兩條直線平行或異面,所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.兩條直線都和第三條直線平行,則這兩條直線平行,是平行公理,所以該選項(xiàng)正確;D.兩條直線都和第三條直線垂直,則這兩條直線平行、相交或異面,所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查直線平面的位置關(guān)系的判斷,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.8、D【解析】
推導(dǎo)出是以6為周期的周期數(shù)列,從而是可取遍數(shù)列前6項(xiàng)值的數(shù)列.【詳解】數(shù)列,,,,,,,,,是以6為周期的周期數(shù)列,是可取遍數(shù)列前6項(xiàng)值的數(shù)列.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)列的周期性與三角函數(shù)知識(shí)的交會(huì),考查基本運(yùn)算求解能力,求解時(shí)注意函數(shù)與方程思想的應(yīng)用.9、C【解析】
由正弦函數(shù)的定義求解.【詳解】,顯然,∴.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查正弦函數(shù)的定義,屬于基礎(chǔ)題.解題時(shí)注意的符號(hào).10、B【解析】
取,則,,只有B符合.故選B.考點(diǎn):基本不等式.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、或【解析】
討論斜率不存在時(shí)是否有切線,當(dāng)斜率存在時(shí),運(yùn)用點(diǎn)到直線距離等于半徑求出斜率【詳解】圓即①當(dāng)斜率不存在時(shí),為圓的切線②當(dāng)斜率存在時(shí),設(shè)切線方程為即,解得此時(shí)切線方程為,即綜上所述,則直線的方程為或【點(diǎn)睛】本題主要考查了過圓外一點(diǎn)求切線方程,在求解過程中先討論斜率不存在的情況,然后討論斜率存在的情況,利用點(diǎn)到直線距離公式求出結(jié)果,較為基礎(chǔ)。12、【解析】由已知,是與的等比中項(xiàng),則則,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立故答案為2【點(diǎn)睛】本題考查基本不等式的性質(zhì)、等比數(shù)列的性質(zhì),其中熟練應(yīng)用“乘1法”是解題的關(guān)鍵.13、【解析】
由,展開后進(jìn)行計(jì)算,得到的值,從而得到答案.【詳解】因?yàn)橄蛄?,的夾角為,若,,所以,所以.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查求向量的模長(zhǎng),向量的數(shù)量積運(yùn)算,屬于簡(jiǎn)單題.14、-1.【解析】分析:可建立坐標(biāo)系,用平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算解題.詳解:建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,則,設(shè),∴,易知當(dāng)時(shí),取得最小值.故答案為-1.點(diǎn)睛:求最值問題,一般要建立一個(gè)函數(shù)關(guān)系式,化幾何最值問題為函數(shù)的最值,本題通過建立平面直角坐標(biāo)系,把向量的數(shù)量積用點(diǎn)的坐標(biāo)表示出來后,再用配方法得出最小值,根據(jù)表達(dá)式的幾何意義也能求得最大值.15、【解析】
利用等比數(shù)列各項(xiàng)和公式可得出關(guān)于的方程,解出即可.【詳解】由于等比數(shù)列的公比為,其各項(xiàng)和,可得,解得.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查等比數(shù)列中基本量的計(jì)算,利用等比數(shù)列各項(xiàng)和公式列等式是關(guān)鍵,考查計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.16、【解析】
本題利用幾何概型求解.先根據(jù)到點(diǎn)的距離等于1的點(diǎn)構(gòu)成圖象特征,求出其體積,最后利用體積比即可得點(diǎn)到點(diǎn),的距離不大于1的概率;【詳解】解:由題意可知,點(diǎn)P到點(diǎn)或的距離都不大于1的點(diǎn)組成的集合分別以、為球心,1為半徑的兩個(gè)半球,其體積為,又該圓柱的體積為,則所求概率為.故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查幾何概型、圓柱和球的體積等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,考查空間想象力、化歸與轉(zhuǎn)化思想.關(guān)鍵是明確滿足題意的測(cè)度為體積比.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)3【解析】
(1)分子分母同時(shí)除以即可得解;(2)由對(duì)數(shù)的運(yùn)算求解即可.【詳解】解:(1)由,分子分母同時(shí)除以可得,原式.(2)原式.【點(diǎn)睛】本題考查了三角求值中的齊次式求值問題,重點(diǎn)考查了對(duì)數(shù)的運(yùn)算,屬基礎(chǔ)題.18、(1)433(2)(3)【解析】
(1)設(shè)該校總?cè)藬?shù)為n人,由題意得,,所以n=2333.z=2333-133-333-153-453-633=433;(2)設(shè)所抽樣本中有m個(gè)女生,因?yàn)橛梅謱映闃拥姆椒ㄔ诟咭慌谐槿∫粋€(gè)容量為5的樣本,所以,解得m=2也就是抽取了2名女生,3名男生,分別記作S1,S2;B1,B2,B3,則從中任取2人的所有基本事件為(S1,B1),(S1,B2),(S1,B3),(S2,B1),(S2,B2),(S2,B3),(S1,S2),(B1,B2),(B2,B3),(B1,B3)共13個(gè),其中至少有1名女生的基本事件有7個(gè):(S1,B1),(S1,B2),(S1,B3),(S2,B1),(S2,B2),(S2,B3),(S1,S2),所以從中任取2人,至少有1名女生的概率為.(3)樣本的平均數(shù)為,那么與樣本平均數(shù)之差的絕對(duì)值不超過3.5的數(shù)為1.4,2.6,1.2,2.7,1.3,1.3這6個(gè)數(shù),總的個(gè)數(shù)為2,所以該數(shù)與樣本平均數(shù)之差的絕對(duì)值不超過3.5的概率為.19、(1)(2)平均分為,中位數(shù)為(3)140人【解析】
(1)由題得,解方程即得解;(2)利用頻率分布直方圖中平均數(shù)和中位數(shù)的計(jì)算公式估計(jì)這200名學(xué)生的平均分和中位數(shù);(3)分別計(jì)算每一段的人數(shù)即得解.【詳解】(1)由,解得.(2)頻率分布直方圖中每一個(gè)小矩形的面積乘以底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和即為平均數(shù),即估計(jì)平均數(shù)為.設(shè)中位數(shù)為,則解得(3)由頻率分布直方圖可求出這200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)冢?,的分別有60人,40人,10人,按照表中給的比例,則英語成績(jī)?cè)?,,的分別有50人,80人,10人,所以英語成績(jī)?cè)诘挠?40人.【點(diǎn)睛】本題主要考查頻率分布直方圖的性質(zhì),考查頻率分布直方圖中平均數(shù)和中位數(shù)的計(jì)算,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.20、(1)見解析(2)【解析】
(1)利用直線與平面垂直的判定,結(jié)合三角形全等判定,得到,再次結(jié)合三角形全等,即可.(2)法一:建立坐標(biāo)系,分別計(jì)算的法向量,結(jié)合兩向量夾角為直角,計(jì)算出的值,然后結(jié)合,即可.法二:設(shè)出OA=x,用x分別表示AB,BD,AD,結(jié)合,建立方程,計(jì)算x,結(jié)合,即可.【詳解】(1)連結(jié),交于點(diǎn),連結(jié),因?yàn)閭?cè)面是菱形,所以,又因?yàn)?,,所以平面,而平面,所以,因?yàn)?,所以,而,所以?(2)因?yàn)?,,所以,(法一)以為坐?biāo)原點(diǎn),所以直線為軸,所以直線為軸,所以直線為軸建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,設(shè),則,,,,,所以,,,設(shè)平面的法向量,所以令,則,,取,設(shè)平面的法向量,所以令,則,,取,依題意得,解得.所以.(法二)過作,連結(jié),由(1)知,所以且,所以是二面角的平面角,依題意得,,所以,設(shè),則,,
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