《教子有方-好家長(zhǎng)》征文精選_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

《教子有方好家長(zhǎng)》征文精選導(dǎo)語(yǔ):以往許多家長(zhǎng)常常剝奪孩子玩的時(shí)光,強(qiáng)迫孩子超越其能力學(xué)習(xí)知識(shí),而使孩子失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感、厭倦的情緒,實(shí)在是有害無(wú)益。而有些會(huì)把自己融入孩子的世界,與孩子一起玩,并將教育蘊(yùn)含在玩中,使孩子在玩中學(xué),在學(xué)中玩,循循善誘,讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。以下是小編整理的《教子有方好家長(zhǎng)》征文精選,歡迎閱讀參考。

教子有方好家長(zhǎng)在今天的活動(dòng)中,女兒已經(jīng)展現(xiàn)了她懂事又善良的一面,這時(shí)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中看不到的,對(duì)此我們感到非常驕傲。回家的路上我們并不想直接問(wèn)女兒“今天有什么收獲啊”,“今天看到那些小朋友對(duì)你有什么鼓舞啊”。因?yàn)槲覀兿嘈?,這次做小小義工的經(jīng)歷在她的記憶中會(huì)慢慢變成將來(lái)她知識(shí)和性格的一方面。只是三個(gè)小時(shí)的義工還不能絕對(duì)的改變什么,但是我希望這對(duì)她以后接觸這個(gè)社會(huì)和世界有一定的幫助。而對(duì)于我們做父母的來(lái)說(shuō),一家人一起去體驗(yàn)一個(gè)不同的事情,不僅是了解孩子的一個(gè)好機(jī)會(huì),更是增進(jìn)了家人的感情。

教子有方好家長(zhǎng)有位作家說(shuō)過(guò):人的一生都在尋找三個(gè)家園:生活、事業(yè)和精神的家園。這三個(gè)家園是激發(fā)個(gè)體強(qiáng)大生命力的源頭,讓人找到歸屬感。在正常的家庭中,孩子無(wú)疑是家庭的中心,父母?jìng)儼押艽蟮慕?jīng)歷都用在孩子的教育身上,并把教育好孩子做為生活很重要的一部分。另外,隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)對(duì)子女的教育問(wèn)題已表現(xiàn)出前所未有的興趣和關(guān)注,特別是對(duì)如何做稱職的家長(zhǎng)尤為重視。

我也是非常重視子女教育的家長(zhǎng)。孩子現(xiàn)在已經(jīng)8歲了。在她很小的時(shí)候,我在家里的墻上貼滿各種各樣的小動(dòng)物及各種美麗的花草、小樹(shù),讓她知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,培養(yǎng)她熱愛(ài)大自然的心理,讓她從小有愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。當(dāng)她呀呀學(xué)語(yǔ),慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候,我們便給她講故事、讀童話。給她講安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》,告訴她小女孩的可憐的一生,給她講格林的《白雪公主》、《灰姑娘》以及《小紅帽》等等。從那些童話故事中,讓她從小就懂得做一個(gè)有同情心有愛(ài)心的好孩子,給她講《狼和七只小山羊》告訴她勇敢地面對(duì)一切困難,讓她知道堅(jiān)強(qiáng)和善良是做人的基本要素。

父母是孩子人生的啟蒙老師,我們的一言一行對(duì)孩子起著耳濡目染潛移默化的作用,我們不僅是孩子的良師,時(shí)刻用自己的行為影響著孩子,同時(shí)也是她的益友。夏天,我們一起去游泳,去野外盡享大自然的美色;冬天一起和孩子跳繩、打球,每天都象一本圖畫(huà)書(shū)畫(huà)盡了五彩顏色。在家庭中,和諧溫馨的氣氛籠罩著孩子,這是孩子快樂(lè)的基礎(chǔ),我們營(yíng)造出友愛(ài)的氛圍,用自己的行為告訴孩子,怎樣的生活才是一種子失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感、厭倦的情緒,實(shí)在是有害無(wú)益。而我把自己融入孩子的世界,與孩子一起玩,并將教育蘊(yùn)含在玩中,使孩子在玩中學(xué),在學(xué)中玩,循循善誘,讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。這樣,既加深家長(zhǎng)與孩子之間的情感,又使孩子在學(xué)與玩的過(guò)程中進(jìn)行探索,獲得知識(shí),激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

家長(zhǎng)們從事的事業(yè)是塑造人類(lèi)靈魂的事業(yè),是提高整個(gè)中華民族素質(zhì)的事業(yè),而我們?yōu)檫@個(gè)事業(yè)的成功不斷地在探索、在實(shí)踐。

教子有方好家長(zhǎng)新的一年即將來(lái)臨,孩子所在學(xué)校舉行元旦“教子有方好家長(zhǎng)”表彰暨“怎樣給予孩子真正的幸福”教育征文活動(dòng),我感到非常有意義,給我們家長(zhǎng)又提供了一次相互學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)!同時(shí)我也感到很有壓力,因?yàn)楹芫脹](méi)有寫(xiě)過(guò)文章了,擔(dān)心寫(xiě)出的語(yǔ)言蒼白無(wú)力。不管怎樣,給孩子做個(gè)榜樣吧!

我認(rèn)為真正幸福的孩子首先應(yīng)該有溫馨的家庭環(huán)境,他們的父母親應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任感,孩子的身心都應(yīng)該是健康的,有著正直、善良的品格和獨(dú)立、勇敢、堅(jiān)毅的個(gè)性。很難想象一個(gè)整日雞犬不寧的家庭能讓孩子有幸福感,在不和諧的家庭環(huán)境中生長(zhǎng)的孩子,其心理必定是不安的、恐慌的、叛逆的。所以要給予孩子真正的幸福,為人父母就應(yīng)該首先給予孩子一個(gè)溫馨甜蜜的家。

我和孩子的父親非常注重給孩子營(yíng)造溫馨的家庭氛圍,我們一點(diǎn)都不吝嗇在孩子面前擁抱,秀出我們的幸福(我認(rèn)為擁抱是表達(dá)愛(ài)意的最佳方式),經(jīng)常我們一家三口會(huì)擁抱在一起幸福地歡笑。再好的夫妻也難免有摩擦的時(shí)候,盡量不要在孩子面前指責(zé)對(duì)方,相互尊重是幸福家庭的關(guān)鍵,讓孩子尊重父母親首先父母親要相互尊重,同時(shí)也要尊重孩子。孩子對(duì)我們的尊重不是出于服從我們的權(quán)威,而是建立在平等關(guān)系上的。我認(rèn)為和孩子建立平等的關(guān)系非常重要,一定要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人。在我們家,極少對(duì)孩子使用武力,我一直無(wú)法理解有很多父母親能對(duì)自己的親骨肉施加暴力,還美其名曰“我是為了孩子好”!我們認(rèn)為孩子常常所犯的大人看來(lái)是錯(cuò)誤的事情往往只是孩子不斷探索、認(rèn)知事物的一種方式,父母應(yīng)該允許孩子有犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),孩子正是在不斷地犯錯(cuò)誤中成長(zhǎng)起來(lái)的!我們?yōu)槿烁改笐?yīng)該多與孩子溝通,用溫和的語(yǔ)言給孩子講道理。當(dāng)然,如果孩子所犯的錯(cuò)誤是原則上的錯(cuò)誤,父母親應(yīng)該用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣指出,并引導(dǎo)孩子明辨是非。經(jīng)常生活在一個(gè)充滿暴力的家庭,孩子也會(huì)形成暴戾的性格,孩子哪有幸??裳?!必定是膽怯、恐懼與之相伴。

我們認(rèn)為做父母不是天生就會(huì)做好的,而是需要不斷學(xué)習(xí)和思考的。我們要清楚孩子每一個(gè)成長(zhǎng)階段的身心發(fā)展特征,與孩子建立良好的親子關(guān)系,與孩子做朋友。我們經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō):“爸爸媽媽是世界上最?lèi)?ài)你的人,也是你最值得信賴的朋友?!蔽液秃⒆拥母赣H平常工作都非常繁忙,也難免有控制不好自己情緒而對(duì)孩子缺乏耐心斥責(zé)孩子的時(shí)候,每次當(dāng)這樣的情況發(fā)生以后,我們都能主動(dòng)向孩子道歉,同時(shí)指出孩子做得不對(duì)的地方。世上沒(méi)有完美的人,我們家長(zhǎng)也不是完美的,怎能要求我們的孩子完美呢?因此,我們深感認(rèn)認(rèn)真真做父母實(shí)際上是一個(gè)和孩子互動(dòng)與共同成長(zhǎng)的過(guò)程,對(duì)此我們已經(jīng)形成了這種信念——用心做父母!與孩子共同成長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種很真切的體驗(yàn),我們從中也感覺(jué)到了一種特別的幸福。

在我們家,晚飯后,只要有可能,孩子父親就會(huì)抓緊時(shí)間與孩子玩幾盤(pán)擲飛鏢的游戲,既鍛煉了身體也可以提高孩子的口算能力。從小,孩子父親還經(jīng)常抱著兒子轉(zhuǎn)圈,甚至讓孩子站在他的肩上玩這種讓我擔(dān)心的游戲,看著他們父子倆開(kāi)心的笑,我也感到十分的幸福!快樂(lè)的情緒是很有感染力的,父母親有快樂(lè)的情緒,生活在他們身邊的孩子一定是快樂(lè)的。所以我們的孩子從小到大就是一個(gè)“陽(yáng)光小子”,最?lèi)?ài)歡笑。有幾回他竟然還指出:“媽媽,你缺乏幽默感!”

每一個(gè)清晨擁有愉快的心情對(duì)孩子一整天的生活、學(xué)習(xí)非常重要。每天孩子醒來(lái),我都會(huì)笑臉相對(duì),溫和地與之交流(寶貝睡得好嗎?做夢(mèng)了嗎?今天又是新的一天,開(kāi)心一點(diǎn)哦,等等)。即使孩子有時(shí)會(huì)因?yàn)楦鞣N原因鬧點(diǎn)小情緒,我也會(huì)克制自己溫和地對(duì)他說(shuō)話,把孩子的壞情緒變成好情緒。每天早餐的時(shí)候,我都會(huì)給孩子播放優(yōu)美的音樂(lè),伴隨著美妙的旋律進(jìn)餐,既讓孩子心情愉悅又能幫助消化,何樂(lè)而不為呢?傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)吃著可口的早餐,幸福的一天從這里開(kāi)始!我經(jīng)??吹讲簧俸⒆釉谏蠈W(xué)路上一邊走路一邊吃簡(jiǎn)單的早餐,真是很不好的習(xí)慣!

接送孩子上學(xué)和回家路上的十幾分鐘也是我與孩子交流的寶貴時(shí)光。孩子的父親常年加班熬夜,孩子上小學(xué)后,每天接送的任務(wù)自然落在了我的身上。每天接孩子的時(shí)候,無(wú)論我內(nèi)心是多么的不開(kāi)心,也要讓兒子看到媽媽的笑臉。每當(dāng)我面部表情嚴(yán)肅的時(shí)候,兒子就會(huì)提醒我:“媽媽,你笑一笑嘛!”看著懂事可愛(ài)的兒子,工作、家務(wù)等帶來(lái)的煩惱就煙消云散了。因此,每一次接送孩子上學(xué)、回家路上,我們母子倆都是笑逐顏開(kāi)地交流著。

上面談到清晨的情緒對(duì)孩子重要,其實(shí)睡前擁有愉悅的心情也很重要。每晚孩子自己洗漱之后,我們都會(huì)說(shuō)說(shuō)“心里話”。以前我一直堅(jiān)持給孩子講睡前故事或我們母子共讀,近來(lái)孩子能夠自己閱讀了,睡前我們更多的是語(yǔ)言的交流。孩子永遠(yuǎn)渴望父母親的擁抱和親吻,千萬(wàn)不要吝嗇對(duì)他們表達(dá)愛(ài)意!兒子睡前,我必定會(huì)俯身?yè)肀?,親吻他的小臉或額頭,然后互道晚安(如果他爸爸在也會(huì)加入)。這一程序幾乎成了孩子睡前的一種儀式了。愉悅的睡前心情帶給孩子高質(zhì)量的睡眠,也對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育極為有利。

所以我們要給予孩子真正的幸福就要營(yíng)造溫馨和諧的家庭環(huán)境,需要我們父母有千百倍的愛(ài)心和耐心與孩子真誠(chéng)地溝通、平等地交流。在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng),他們一定有健康的身心,能更好地更專注地進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。自孩子上小學(xué)以來(lái),屢次得到老師的肯定和表?yè)P(yáng),發(fā)給孩子獎(jiǎng)狀以鼓勵(lì),他把那些獎(jiǎng)狀放在一起小心翼翼地珍藏起來(lái),看到孩子認(rèn)真的模樣,我們家長(zhǎng)心里是多么的欣慰啊!

我認(rèn)為幸福的孩子還應(yīng)該有正直、善良的品格和獨(dú)立、勇敢、堅(jiān)毅的個(gè)性,而要培養(yǎng)孩子的這些品性,我們做父母親就必須有強(qiáng)烈的責(zé)任心,言傳身教。很難想象一個(gè)有著邪惡思想的父親或母親能培育出正直善良的孩子,沒(méi)有正直、善良的品格,也不可能有幸福感。什么是該做的,什么是不該做的,父母親應(yīng)經(jīng)常言傳身教,對(duì)孩子潛移默化。我們經(jīng)常通過(guò)生活中的人和事,或通過(guò)經(jīng)典影片中的人和事培養(yǎng)孩子的正義感和善心。當(dāng)看到街上可憐的乞討者或殘疾人時(shí),我們報(bào)以深深地同情,并適當(dāng)給予幫助。我們常常幫助困難的學(xué)生,讓他耳濡目染,擁有一顆善良的心。如果關(guān)心、幫助他人能夠令人快樂(lè),幸福的感覺(jué)自然也會(huì)產(chǎn)生。周末,我常常帶孩子上街觀察社會(huì)百象,看看那些弱勢(shì)群體的生活狀態(tài),并由孩子自己用相機(jī)記錄下來(lái)。每一幅照片都有一個(gè)故事,我們?cè)谝黄鹨贿吙聪嗥贿呎務(wù)撓嗥械娜宋?,這也是一個(gè)很好的讓孩子認(rèn)識(shí)世界的一種方式。同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心。

我們的孩子長(zhǎng)得清秀,我常常擔(dān)心他不夠男子氣,不夠獨(dú)立、不夠勇敢。孩子從幼兒園大班開(kāi)始就能夠獨(dú)自一人到附近的好朋友家或在樓下大廳里玩耍(我們居住的學(xué)校環(huán)境相對(duì)是比較安全的)。雖然,我們也擔(dān)心他的安全,但是我們盡可能的“放手”。從小到大,孩子摔跤了,我們不扶,鼓勵(lì)他勇敢地自己爬起來(lái)。我們讓他獨(dú)自乘電梯下樓到小商店買(mǎi)牛奶,到公園玩游樂(lè)項(xiàng)目時(shí)盡量讓他自己去售票口買(mǎi)票,等等。上小學(xué)以來(lái),我經(jīng)常因?yàn)楣ぷ髅?,把他接回家以后,他自己在家里做作業(yè)、看書(shū)或玩LEGO做各種模型,而我則還要返回辦公室繼續(xù)忙到下班。我還曾購(gòu)買(mǎi)《勇敢的男孩在這里集合:講給男孩子的故事》給他閱讀,我相信榜樣的力量是巨大的!假期,孩子父親常帶著孩子在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上踢足球,培養(yǎng)他敢拼、不怕吃苦的精神。我們還利用假期陪孩子學(xué)習(xí)游泳,鼓勵(lì)他每天堅(jiān)持訓(xùn)練,從而不僅學(xué)會(huì)了游泳,還培養(yǎng)了他勇敢、堅(jiān)毅的品性。當(dāng)看到孩子在游泳班里年齡最小,但膽量和毅力超過(guò)了許多比他大的孩子,我們真的很滿足了!

六年來(lái),我們?yōu)楹⒆拥母冻鲆搏@得了回報(bào),他有健康的體魄和心靈,知道關(guān)心他人,能夠獨(dú)立做作業(yè),幫助做家務(wù)活,有很強(qiáng)的自制力,等等。我們常常問(wèn):“你快樂(lè)嗎?兒子?!彼幕卮鹗牵骸拔液芸鞓?lè)!”快樂(lè)的

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