(九年級物理)第5節(jié)望遠鏡與顯微鏡

第5節(jié)望遠鏡與顯微鏡【教課目的】1．知識與技術經(jīng)過活動，認識望遠鏡和顯微鏡的基本構造。2．過程與方法學習從物理現(xiàn)象中歸納科學規(guī)律的方法，經(jīng)過兩個透鏡的組合，培育發(fā)散思想的能力。試試應用已知的科學規(guī)律解說詳細問題，獲取初步的剖析歸納能力。3．感情態(tài)度與價值觀。經(jīng)過研究活動，體驗研究的樂趣，樂于察看試實驗。認識望遠鏡和顯微鏡的發(fā)展歷程，初步認識科學技術對于社會發(fā)展和人類生活水平的影響?！窘陶n重難點】教課要點：顯微鏡、望遠鏡的原理教課難點：怎樣讓學生經(jīng)過兩個透鏡組合得出顯微鏡、望遠鏡的成像狀況以及原理。顯微鏡、望遠鏡的構造是怎樣知足組合出的兩個透鏡成像原理的。看清物體與視角的關系。【導學過程】【創(chuàng)建情形，引入新課】用顯微鏡能夠看見很細小的物體，用望遠鏡能夠看見很遠的物體，它們有什么神秘呢？是怎么樣實現(xiàn)的？【自主預習案】知識點1：明顯微1、顯微鏡的構造顯微鏡鏡筒的兩頭各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當于一個凸面鏡，湊近眼睛的凸面鏡叫做.湊近被察看物體的凸面鏡叫。2、顯微鏡的原理顯微鏡的物鏡成像，道理就像的鏡頭成像一樣。顯微鏡的目鏡成像，目鏡的作用就像一個一般的。經(jīng)過次放大，我們就能夠看肉眼看不見的小物體了。假如目鏡的放大倍數(shù)是10倍，物鏡的放大倍數(shù)是40倍，則該顯微鏡的放大倍數(shù)是倍。知識二：望遠鏡一、望遠鏡的構造望遠鏡也有兩組凸面鏡，的凸面鏡叫目鏡.的凸面鏡叫物鏡。二、望遠鏡的原理1.望遠鏡的物鏡成像，道理就像的鏡頭成像一樣。望遠鏡的目鏡成像，目鏡的作用相當于一個。2.望遠鏡所成的像比本來的物體，由于像離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，就變得很大。3.視角：物體的邊沿跟眼睛所夾的角。視角越大，物體在視網(wǎng)膜上所成的像越，看物體越清楚。這就是我們往常所說的“近大遠小”。物體對眼睛所成視角的大小與相關，還與相關。小明站在平面鏡前，當他漸漸湊近鏡子時，由于像相對于他的眼睛所成的視角漸漸

，因此產(chǎn)生一種“像在變大”的錯覺，其實平面鏡所成的像的大小

，由于平面鏡成所的像與物體大小

。哈勃空間望遠鏡，把天文望遠鏡布置在大氣層外，能夠免受大氣層的擾亂，（因為太陽光穿過不平均的大氣時會發(fā)生，）獲取更清楚的天體照片?！井斕糜柧毎浮?、顯微鏡的反光鏡用的是()A．凹面鏡B．平面鏡C．凸透鏡D．凹面鏡2、對于顯微鏡以下說法正確的選項是()A．物鏡有發(fā)散作用，目鏡有匯聚作用B．物鏡有匯聚作用，目鏡有發(fā)散作用C．物鏡獲取放大的像，目鏡再次獲取放大的像D．物鏡得不到像，目鏡獲取物體放大的像3、對于望遠鏡的說法正確的選項是()A．全部的望遠鏡都是由兩個凸面鏡構成的B．望遠鏡都是由一個凸面鏡和一個凹面鏡構成的C．除了凸面鏡外，天文望遠鏡也常用凹面鏡做物鏡D．只實用透鏡才能做望遠鏡4、以下對于顯微鏡和望遠鏡的說法，正確的選項是（）A．經(jīng)過望遠鏡看到的是物體被兩