關(guān)于小學(xué)班主任教學(xué)工作總結(jié)品讀

關(guān)于小學(xué)班主任教學(xué)工作總結(jié)-品讀360

關(guān)于小學(xué)班主任教學(xué)工作總結(jié)1年根歲尾，學(xué)期也已接近尾聲，又到了盤點(diǎn)一學(xué)期班主任工作得失的時候了，六年級期末班主任工作總結(jié)。對我而言，班主任工作的閱歷如同滄海一粟，但同時又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當(dāng)又或有失偏頗的地方，都讓我累積了珍貴的閱歷以備后用。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回憶總結(jié)：

一、加強(qiáng)思想教育，教會學(xué)生明辨是非。

對于六年級的孩子來說，正是承受各方面教育的時機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們熟悉世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。

1、隨時教導(dǎo)孩子的日常坐立行。

利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的根本禮儀。

2、以重大節(jié)日為載體，教會學(xué)生明理做事。

我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。比方在三月份進(jìn)展雷鋒精神宣傳的時候，我就請小朋友事先找找有關(guān)雷鋒叔叔的資料或書籍，利用班會課來溝通小故事，說說我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的哪些精神；在進(jìn)展環(huán)保教育宣傳時，我會和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機(jī)感，再請小朋友來當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士“，給環(huán)境愛護(hù)支招；在進(jìn)展安全宣傳時，我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來評一評，說一說，議一議。此外，我還利用班會課，和小朋友們開展各種活動：比方植樹節(jié)時讓他們通過自制小標(biāo)簽的形式催促自己愛護(hù)四周的一草一木；母親節(jié)的時候，讓孩子們給親愛的媽媽或奶奶送份節(jié)日的祝愿或幫他們作件好事；開展以“爭做文明禮貌小標(biāo)兵“為教育主題開展了活潑生動的主題班會；把班級分成七個互助小組，讓學(xué)生在互助小組中通過多種形式的互助活動相互幫忙，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

二、狠抓常規(guī)教育，培育學(xué)生良好習(xí)慣。

1、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到做到，言行全都?！?/p>

2、課間紀(jì)律。

對于課間紀(jì)律稍差，在經(jīng)過提示之后照舊不改的小朋友，我也會實(shí)行小小的懲處，比方在他跑得滿頭大汗的時候，我會請他回到自己的座位上休息，固然不忘對他說“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容“，有些喜愛打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比方整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子，換個方式讓他手不閑著，最終也不忘夸一句“你的手真會幫教師做事“這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的歡樂，從而進(jìn)展文明的課間活動。我還把全班50個學(xué)生按學(xué)號編排，輪番做紀(jì)律班長，這樣不但能催促本班的紀(jì)律狀況，而且他們每一個人也能切身體驗(yàn)到為作為班干部的不易，最主要的是他們每一個人都為班級的榮譽(yù)獻(xiàn)了一份力。這樣，一學(xué)期下來，走廊跑跳的明顯少了，而且相互提示的時候越來越多了。

3、放學(xué)后的值日狀況。

放學(xué)時的衛(wèi)生由每個小組負(fù)責(zé)，采納輪番值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，根據(jù)值日工作的挨次進(jìn)展清掃衛(wèi)生，清掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日狀況。我教會了衛(wèi)生委員，衛(wèi)生委員就像我一樣手把手地來教其他值日生，在她的帶動和指導(dǎo)下，班級的衛(wèi)生越來越好，也很少讓教師操勞。

4、衛(wèi)生方面不放過任何一個細(xì)節(jié)。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）個人衛(wèi)生。

要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

（2）班級衛(wèi)生。

每天兩次分派值日生清掃，讓大家相互監(jiān)視。對于主動，準(zhǔn)時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎。同時進(jìn)展愛惜環(huán)境和花草的教育。

三、準(zhǔn)時補(bǔ)習(xí)，不讓任一學(xué)生落伍。

一個班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些，常此以往，定會拖班級的后腿。因此，我會利用一些課間時間來幫忙他們，在...

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