環(huán)境演講稿僅供參考

PAGE頁碼頁碼__環(huán)境演講稿_-僅供參考環(huán)境演講稿好用的環(huán)境演講稿三篇演講稿具有觀點顯明，內容具有鼓動性的特點。在日常生活和工作中，我們都可能會用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是我的環(huán)境演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。環(huán)境演講稿篇1敬愛的同學們：我們有一個共同的母親，那就是地球。我們應當好好愛護她。水龍頭不停地流出澄澈的自來水，用水人卻不知所終;開著電燈、電視，房間里卻空無一人;筆記本只用了幾頁就順手扔進垃圾桶……這樣的現(xiàn)象在生活中常?？吹桨?。我們不能奢侈自然資源，否則，地球上的自然資源都枯竭了，我們很難活下去。漂亮的校內里，大家開心地玩耍，可校內卻慢慢變得“丑陋’起來。草叢中、冬青帶，經(jīng)常出現(xiàn)花花綠綠的零食袋。這讓值日生們很苦惱。那些亂丟垃圾的同學，你們有沒有想過，假如全部的學生都圖便利順手丟垃圾，我們還能在這樣的環(huán)境下學習嗎我想，產生這樣的緣由是，學校門口的小賣鋪許多，有些同學克制不住自己，偷偷地去買零食帶進學校，吃完后嫌垃圾桶太遠，就干脆扔在了地上……針對這樣的不良現(xiàn)象，我要提出以下幾點看法和建議：1、禁止同學們把校外買的零食帶入校內、教室內;2、讓每個同學自帶一個垃圾袋，并且相互監(jiān)督，假如發(fā)覺馬上告知老師;3、清除學校外的小賣鋪;4、把腳下、地上的垃圾主動彎腰撿起來，扔進垃圾桶，養(yǎng)成良好的行為習慣;5、在校內里多設幾個垃圾桶。愛護環(huán)境，從自身做起。善待地球就是善待自己，挽救地球就是挽救將來!我們要細心的愛護地球母親，共營生命綠色!環(huán)境演講稿篇2老師、同學們：大家好！這天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)建禮貌有序的環(huán)境。時間的隧道已經(jīng)進入四月，在四月里，我們全體同學更就應在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，專心呵護我們的校內，用自己的一言一行來創(chuàng)建我們完備的校內環(huán)境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是漂亮可愛的東方紅小學的一員。人生因什么而精彩？答案許多，但有一個答案必需正確、合理——人生因禮貌而精彩。禮貌是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。禮貌是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的限制，是人性的戰(zhàn)勝。禮貌的學生，必需是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象敬重自己一樣敬重別人。這一點低年級的小摯友要向高年級的大哥哥大姐姐學習，學會向老師問好，學會運用禮貌語言。禮貌的學生，必需是有著良好習慣的人，他愛惜公共財物、講究衛(wèi)生，自覺維護校內環(huán)境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的`小草，是草坪抓緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長葉的時間，踩壞了小草，就踩壞了我們漂亮的校內。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們漂亮的校內就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人觀賞什么呢？當你拿著水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋就應放在哪里呢？是順手一扔，讓果皮四處開花呢？還是攥在手中，把它放到該放的地方呢？禮貌的學生，必需是有愛心和職責感的人，他會敬重師長，友愛同學，懂得感恩……禮貌締造和諧。東方紅小學的校內會因為你、我的禮貌而更加完備?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”，我們滿懷向往，我們充溢____，我們追求禮貌。讓我們攜起手來一齊為創(chuàng)建禮貌有序的校內而努力。環(huán)境演講稿篇3敬重的各位老師、同學們：晚上好！很榮幸我能在這里發(fā)表演講，今日我演講的主題是：愛護校內環(huán)境，從小事做起。每當同學們跨入校內的大門，走向宿舍，步入教室時，同學們是否感覺到似乎走進自己的另一個家。我們在校內里學習、生活、成長。因此每位同學都是這個校內里的一名成員，都有維護校內的義務和責任。作家說：環(huán)境是心靈的港灣；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶；教化家說：環(huán)境是塑造人的搖籃；學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，雪白的墻壁，明麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，我們校內中卻有少數(shù)同學肆意或無意地破壞著這漂亮的環(huán)境。校內樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的瓜子核……這些都是少數(shù)同學“賜予”校內的“點綴”，使我們美麗干凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。我想大家都肯定覺得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ钃跛兏?？這漂亮的環(huán)境屬于我們每一個人，因此我們每一個人就都應當去愛護它。綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清爽的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了漂亮的校內。我們的學校是傳播文化的場所，是學生獲得學問、培育正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習慣的場所，創(chuàng)建綠色校內是每個學生義不容辭的責任??！校內就是個小社會，同學們在有管理制度的校內中都不能做到愛惜環(huán)境，走出校內，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設想了。愛惜校內環(huán)境，我們要從小事做起，遵守學校的規(guī)定和秩序，詳細做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，愛護校內環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，彎一彎腰就可以做件好事了，何樂而不為呢？當你打算隨地丟垃圾的時候，是否想到，這隨意的一個小動作，不是我們學生應有的素養(yǎng)。這些雖然只是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。愛護校內環(huán)境，人人有責。校內是我家，漂亮靠大家。希望我們每一位同學都當好校內環(huán)