關(guān)于小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)范文(3篇)

關(guān)于小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)范文(3篇)關(guān)于小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)范文一

五年(五)班現(xiàn)有64人，其中男生30人，女生34人，本班學(xué)生聰慧、精力充足，喜動(dòng)奇怪。一份耕耘一份收獲，接班一個(gè)學(xué)期后經(jīng)過(guò)行之有效的學(xué)校教育和親密的家校協(xié)作，本班學(xué)生已初步形成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，集體榮譽(yù)感提高了，班級(jí)分散力增加了。各方面都有了較大的進(jìn)步。但是，班級(jí)中還存在一些問(wèn)題，有些孩子組織紀(jì)律性差，貪玩，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，上課聽(tīng)講心情較差，影響學(xué)問(wèn)的理解和力量的提高。班級(jí)集體意識(shí)分散力還較為薄弱，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還要下很大的功夫。

二、治理目標(biāo)

1、總目標(biāo)

小學(xué)六年，要使班級(jí)形成“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)和“勤奮、誠(chéng)懇、團(tuán)結(jié)、活潑”的良好班風(fēng)，讓每位學(xué)生在良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶下安康成長(zhǎng)，努力成為一名真正合格的小學(xué)畢業(yè)生。

2、五年級(jí)階段目標(biāo)

本學(xué)期，班級(jí)將連續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生“常規(guī)自我治理”，開(kāi)展?fàn)幃?dāng)新三好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小干部，爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)之星”，爭(zhēng)當(dāng)“紅花少年”的活動(dòng)。培育學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。連續(xù)狠抓小干部工作，幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的選項(xiàng)是非觀，鼓舞學(xué)生的制造性思維。班級(jí)力求穩(wěn)定有序。以“常規(guī)自我治理”班的要求嚴(yán)格治理，爭(zhēng)當(dāng)真正的“常規(guī)自我治理”班。

三、治理措施：

(一)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開(kāi)展“下棋、做嬉戲、朗讀、英語(yǔ)角”等活動(dòng)，使學(xué)生在課間有時(shí)可以做，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)展自主治理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)視，準(zhǔn)時(shí)治理。

(二)衛(wèi)生治理方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。

(三)班干部的培育方面

班級(jí)治理光靠班主任一人來(lái)治理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)治理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)治理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理。

(四)其他方面

班級(jí)治理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)治理，還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

1、利用每天晨檢、午檢、大課間、課堂教學(xué)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)本學(xué)期的治理目標(biāo)。

2、做好晨檢、大課間、兩操、英語(yǔ)早讀、午檢、放學(xué)排隊(duì)、衛(wèi)生、班隊(duì)會(huì)等班級(jí)日常治理工作。

3、做好小干部的培育工作，并能放手使用。

4、充分利用座位滾動(dòng)制進(jìn)展小組長(zhǎng)的輪換，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，增加自信念，從而促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

5、在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面綻開(kāi)個(gè)人及小隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)，并做到日查、周評(píng)、月總結(jié)。

6、親密與科任教師的聯(lián)系，使本班學(xué)生得到全面的進(jìn)展。

7、親密家校聯(lián)系，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

8、安全教育常抓不懈。

四、每月安排

二月：常規(guī)教育月

1、檢查、評(píng)比優(yōu)秀寒假作業(yè)和讀書狀況，總結(jié)假期活動(dòng)。

2、調(diào)整班干部。

3、辦好假期生活展板。

4、召開(kāi)第一次班干部會(huì)議。

5、做好本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)的前期預(yù)備工作。

三月：學(xué)雷鋒月。

1、以學(xué)雷鋒為主題內(nèi)容，辦一份手抄小報(bào)，出一期黑板報(bào)。

2、關(guān)愛(ài)家人，為母親做一件表示愛(ài)心的事。

3、在班內(nèi)組織一次寫字競(jìng)賽。

四月：1、作文競(jìng)賽。

2、第三次小干部會(huì)議。

3、組織參與大隊(duì)部“學(xué)習(xí)先烈”活動(dòng)。

4、做好期中分項(xiàng)測(cè)試工作。

五月：環(huán)保教育月。

1、以“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”為題，召開(kāi)一次主題中隊(duì)會(huì)。

2、辦一份以環(huán)保為內(nèi)容的手抄小報(bào)，出一期黑板報(bào)。

3、做好迎“六一”的預(yù)備工作。

4、做好本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)的溝通展現(xiàn)工作。

六月：慶祝“六一”。

1、組織學(xué)生參與慶?！傲弧钡幕顒?dòng)。

2、在班里組織其次次寫字競(jìng)賽。

3、做好期末分項(xiàng)測(cè)試工作，組織學(xué)生進(jìn)展期末復(fù)習(xí)。

4、做好期末各項(xiàng)完畢工作。

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的光芒。

關(guān)于小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)范文二

為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)治理,培育學(xué)生的良好生活習(xí)慣和文明習(xí)慣,努力形成良好的班風(fēng)和班紀(jì),依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,依據(jù)我班學(xué)生實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。

1、突出進(jìn)展生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培育學(xué)生的飲食起居等方面的良好生活習(xí)慣,使學(xué)生懂得一些生活常識(shí),養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。

2、突出進(jìn)展做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培育學(xué)生的文明行為,文明習(xí)慣、文明語(yǔ)言、文明衣著以及良好的共性心理品質(zhì)等。也就是教會(huì)學(xué)生“如何做人”,培育學(xué)生把握必要的交往規(guī)章,提高交往力量,以及正確的處事態(tài)度和行為方式,提高學(xué)生的社會(huì)水平和社會(huì)適應(yīng)性。

3、突出進(jìn)展扎實(shí)細(xì)致、持之以恒的“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”的養(yǎng)成教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生日常行為習(xí)慣、共性品質(zhì)和思想道德素養(yǎng)的提高,為學(xué)生的終生進(jìn)展打下良好的根底。

4、注意實(shí)踐的原則良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育是特別注意實(shí)踐的教育。教給學(xué)生做人的根本道德,不僅是要讓他們明理,而且要重在導(dǎo)行,引導(dǎo)學(xué)生從愛(ài)惜公物、愛(ài)惜環(huán)境、刻苦學(xué)習(xí)、不怕困難、勤儉節(jié)省等做起,在日常學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)做人,讓學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué),邊學(xué)邊做,到達(dá)言行全都,表里如一。

5、因人制宜的原則良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育是特別簡(jiǎn)單的教育,不盡涉及到每個(gè)學(xué)生各個(gè)體,還涉及到家庭、學(xué)校。社會(huì)的各個(gè)方面,由于社會(huì)狀況特別簡(jiǎn)單,客觀環(huán)境千變?nèi)f化,學(xué)生的心理、生理、學(xué)問(wèn)水平、承受力量、家庭狀況等千差萬(wàn)別,而國(guó)家和社會(huì)對(duì)下一代道德品質(zhì)的根本要求是全都的。所以,養(yǎng)成教育的方法也因人而異,要針對(duì)學(xué)生的不憐憫況區(qū)分對(duì)待,實(shí)行不同的方式方法,求得最正確的教育效果。

6、加大力度進(jìn)展學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)

學(xué)生干部是學(xué)生中的精英和骨干,要想帶出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要一批力量強(qiáng)、素養(yǎng)高、有魄力、善治理的學(xué)生干部治理隊(duì)伍。

7、正面教育為主的原則倫理道德的核心是講是非、辨正惡。正面教育就是從提高道德熟悉入手,擺事實(shí)、講道理,循循善誘、以理服人。特殊是對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,要留意引導(dǎo)疏通、正面說(shuō)明。青少年可塑性強(qiáng),要擅長(zhǎng)抓住教育的有力時(shí)機(jī),奠定良好的道德根底,讓真、善、美在他們的心中牢牢扎根。

8、狠抓常規(guī)治理,促進(jìn)學(xué)生良好生活習(xí)慣養(yǎng)成.本學(xué)期將從學(xué)生的儀容儀表、日常行為標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手,加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,同時(shí)全方位地檢查與催促,反復(fù)矯正。

關(guān)于小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)范文三

開(kāi)心的暑假完畢了，我立刻就要成為五年級(jí)的學(xué)生了，伴隨著感動(dòng)心情的還有很大的壓力，五年級(jí)新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)(為小升初做預(yù)備)?，F(xiàn)在制定這個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，肯定根據(jù)規(guī)劃學(xué)習(xí)。

早上：

1、6：30時(shí)起床;

2、6：50時(shí)完成刷牙洗臉、穿衣服;

3、早讀語(yǔ)文課本30分鐘(或聽(tīng)英語(yǔ)磁帶二非常鐘);

4、7：20時(shí)檢查書包、課本、作業(yè)、筆袋、紅領(lǐng)巾、胸卡;

5、7：30時(shí)開(kāi)頭吃早餐，然后開(kāi)頭上學(xué)。

中午：

1、中午在學(xué)校吃中餐或回家吃飯(待定);

2、12：40時(shí)吃完飯，肯定要提高吃飯速度;

3、假如有作業(yè)先寫作業(yè)，假如沒(méi)有作業(yè)就看一些課外書(或者午休20分鐘)，預(yù)備下午的學(xué)習(xí)。

4、2：00時(shí)整理書包課本文具開(kāi)頭上學(xué)。

下午：

1、5：00時(shí)到家后先寫一局部作業(yè)

2、6：00時(shí)然后開(kāi)頭吃飯

3、6：30時(shí)吃完飯連續(xù)寫作

4、聽(tīng)磁帶英語(yǔ)練習(xí)二非常鐘

5、每天在作業(yè)仔細(xì)完成的前提下，自主學(xué)習(xí)如下訓(xùn)練題：

⑴星期一:《2023百題大過(guò)關(guān)(根底百題)》(45分鐘)

⑵星期二:《2023百題大過(guò)關(guān)(閱讀百題)》(45分鐘)

⑶星期三:《小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)競(jìng)賽1+3(五年級(jí))》(30分鐘)

⑷星期四:《新課標(biāo)數(shù)學(xué)半小時(shí)(五年級(jí)上冊(cè))》(30分鐘)

6、星期五下午15