學(xué)校辦學(xué)行為自查報(bào)告

第第頁(yè)學(xué)校辦學(xué)行為自查報(bào)告學(xué)校辦學(xué)行為自查報(bào)告1

為仔細(xì)貫徹落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校管理的有關(guān)文件精神，本期我校在標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行、減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)方面仔細(xì)開(kāi)展了自查自糾活動(dòng)，下面將自查自糾活動(dòng)狀況報(bào)告如下：

一、學(xué)習(xí)文件，提高熟悉

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先仔細(xì)學(xué)習(xí)關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為、減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)、加強(qiáng)素養(yǎng)教育方面的文件、通知精神，統(tǒng)一思想熟悉，高度重視減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)的迫切性。

2、利用教師例會(huì)、班主任會(huì)議組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為、減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分熟悉標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為、減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)、推動(dòng)素養(yǎng)教育的重要性和必要性。

二、開(kāi)展“標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)”問(wèn)卷調(diào)查

XX年4月8日下午，教育處組織有關(guān)人員深化各班，每個(gè)班抽取10個(gè)同學(xué)，向他們發(fā)放了“標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)”調(diào)查問(wèn)卷，讓他們實(shí)事求是地填寫。教育處回收調(diào)查問(wèn)卷后進(jìn)展了分析、匯總，然后向有關(guān)教師反應(yīng)了調(diào)查信息，關(guān)心教師改進(jìn)有關(guān)工作。

三、簽訂“標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為責(zé)任書”

XX年4月8日下午，全體教師與王校長(zhǎng)簽訂了“標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為責(zé)任書”。為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為、切實(shí)減輕同學(xué)過(guò)重負(fù)擔(dān)，責(zé)任書從以下方面做出了規(guī)定：

1、教師要仔細(xì)學(xué)習(xí)并堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分熟悉標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的重要性和必要性的重要性和必要性。

2、掌握上課時(shí)間與同學(xué)在校時(shí)間。學(xué)校按上級(jí)教育行政部門的要求制定作息時(shí)間，教師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，同學(xué)每天在校時(shí)間不得超過(guò)8小時(shí)。

3、掌握課外作業(yè)量。提高作業(yè)布置的科學(xué)性、有效性，提倡分層次布置作業(yè)，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。不得布置懲辦性的作業(yè)。每天作業(yè)總量不超過(guò)1.5小時(shí)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行新課程打算，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校課程表上課，不得隨便增減課程和課時(shí)，不隨便提高或降低教學(xué)要求；保證同學(xué)每天一小時(shí)體育熬煉時(shí)間。

5、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策，嚴(yán)禁巧立名目收取同學(xué)費(fèi)用。

6、嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)校教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》。關(guān)愛(ài)同學(xué)，切實(shí)保護(hù)同學(xué)平安；敬重同學(xué)人格，制止挖苦、挖苦、卑視、羞辱同學(xué)，制止體罰和變相體罰同學(xué)，維護(hù)同學(xué)的合法權(quán)益；嚴(yán)禁單純以同學(xué)的分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)同學(xué)。

7、嚴(yán)禁利用雙休日、節(jié)假日在校內(nèi)或校外組織同學(xué)辦班進(jìn)展收費(fèi)補(bǔ)課。

8、除省市教行部門統(tǒng)一選定的“一科一輔”之外，不得強(qiáng)制、變相強(qiáng)制同學(xué)在校內(nèi)或到校外指定地點(diǎn)購(gòu)置教輔資料。

責(zé)任書中還列出了以下監(jiān)視方法：

1、學(xué)校將不定期對(duì)教師辦學(xué)行為狀況進(jìn)展檢查，承受同學(xué)、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)視，做到有報(bào)必查，查實(shí)必究。舉報(bào)電話：XXXXXXXX

2、每次檢查假設(shè)覺(jué)察教師違規(guī)，學(xué)校責(zé)令限期整改。對(duì)違規(guī)事實(shí)及處理結(jié)果學(xué)校要存檔，作為考核根據(jù)。

責(zé)任書中還明確給出違規(guī)的懲罰措施：

對(duì)違背責(zé)任目標(biāo)的教師，由學(xué)?；蚪逃姓块T視情節(jié)輕重，根據(jù)“商政就[XX]3號(hào)文件規(guī)定的追究方法”以及《商丘市教育局關(guān)于印發(fā)商丘市教育局質(zhì)量亂辦班亂補(bǔ)課行為暫行規(guī)定的通知》，賜予通報(bào)批判，取消評(píng)優(yōu)評(píng)先晉職資格等懲罰。

四、進(jìn)一步的措施

為了進(jìn)一步做好減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)的工作，學(xué)校還實(shí)行了以下措施：

1、進(jìn)一步嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時(shí)間。明確規(guī)定：上午或下午放學(xué)后，教師不準(zhǔn)讓全班同學(xué)留班進(jìn)展統(tǒng)一補(bǔ)課或輔導(dǎo)。在同學(xué)自愿的狀況下，可以讓局部同學(xué)留下來(lái)，對(duì)他們進(jìn)展輔導(dǎo)。

2、進(jìn)一步有效掌握同學(xué)的作業(yè)總量，學(xué)校要求班主任發(fā)揮好在本班任課教師之間的協(xié)調(diào)作用，對(duì)各科的作業(yè)量進(jìn)展適當(dāng)平衡。

3、進(jìn)一步有效預(yù)防教師組織同學(xué)辦班收費(fèi)補(bǔ)課。為了更加有效地預(yù)防教師利用雙休日或節(jié)假日組織同學(xué)辦班，進(jìn)展收費(fèi)補(bǔ)課，學(xué)校支配校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在雙休日或節(jié)假日，要不定期地到我校周邊街巷、居民區(qū)、一個(gè)單位進(jìn)展巡查、走訪，調(diào)查了解是否有我校教師利用雙休日或節(jié)假日進(jìn)展補(bǔ)課，切實(shí)減輕同學(xué)的周末負(fù)擔(dān)、假期負(fù)擔(dān)。

4、進(jìn)一步嚴(yán)防教輔資料流入校內(nèi)。學(xué)校支配門崗保安，沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)允許，不得讓推銷資料的校外人員進(jìn)入學(xué)校，也不準(zhǔn)讓校外人員在校門口叫賣教輔資料。

5、切實(shí)減輕同學(xué)的考試壓力。各班不準(zhǔn)單純以同學(xué)的考試分?jǐn)?shù)為指標(biāo)對(duì)同學(xué)進(jìn)展排名，任何教師不準(zhǔn)要求同學(xué)某次考試必需到達(dá)多少分或必需到達(dá)指定的名次，更不準(zhǔn)以同學(xué)考試時(shí)沒(méi)有到達(dá)教師的要求為由批判同學(xué)，或據(jù)此懲辦同學(xué)。

學(xué)校辦學(xué)行為自查報(bào)告2

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確保組織到位。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教育處為成員的標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為自查領(lǐng)導(dǎo)小組，以保障自查工作公正、公正、實(shí)事、有效地開(kāi)展。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)商量，確保熟悉到位，細(xì)致仔細(xì)自查。

在自查過(guò)程中，總結(jié)出很多勝利的閱歷，也查找出了一些缺乏，為今后的工作供給了牢靠的根據(jù)。在落實(shí)自查工作的過(guò)程中，我們本著“自查為改進(jìn)，自查為提高，自查增信念”的原那么。主動(dòng)開(kāi)展學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)自查工作，真正把自查的鼓勵(lì)作用發(fā)揮出來(lái)，該標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)，該改進(jìn)的改進(jìn)，該保存的保存，該提高的提高，通過(guò)自查查找缺乏，通過(guò)自查明確學(xué)校、教師今后的努力方向。

三、自查詳細(xì)狀況：

〔一〕嚴(yán)格執(zhí)行課程打算。通過(guò)自查覺(jué)察，我校各個(gè)班級(jí)都能根據(jù)國(guó)家、省課程打算的規(guī)定支配教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格做到了“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不準(zhǔn)隨便增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不準(zhǔn)隨便增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨便提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)打算把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨便提前完畢課程和搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定的檢測(cè)要求，不準(zhǔn)隨便增加檢測(cè)次數(shù)。

〔二〕嚴(yán)格掌握同學(xué)到校和在校時(shí)間。同學(xué)每周上課5天。同學(xué)每日在校參與教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為學(xué)校40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局節(jié)假日放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時(shí)間支配同學(xué)集體補(bǔ)課或上課；教師無(wú)有償家教現(xiàn)象。

1、嚴(yán)格掌握同學(xué)早晨到校和在校時(shí)間。為了保證同學(xué)充分的睡眠時(shí)間，我校嚴(yán)格執(zhí)行市教育局統(tǒng)一下發(fā)的農(nóng)村中學(xué)校作息時(shí)間，同學(xué)到校時(shí)間不早于7：00。同學(xué)不準(zhǔn)提前到校，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式告知家長(zhǎng)，并做好相關(guān)管理工作。

2、嚴(yán)格掌握同學(xué)中午活動(dòng)時(shí)間。中午支配值班教師分片區(qū)值班，讓同學(xué)有充分進(jìn)展獨(dú)特時(shí)間和空間，組織同學(xué)進(jìn)展體育活動(dòng)，保證同學(xué)每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁利用午休時(shí)間集體組織同學(xué)“午自習(xí)”或上課，擠占同學(xué)活動(dòng)、休息時(shí)間。

3、嚴(yán)格掌握同學(xué)放學(xué)清校時(shí)間。我校嚴(yán)格根據(jù)放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到學(xué)校值班教師催促同學(xué)離?；丶遥拷處煵坏媒M織任何形式的集體補(bǔ)差活動(dòng)。

4、嚴(yán)格掌握補(bǔ)差時(shí)間。各班的差生補(bǔ)習(xí)都支配在課內(nèi)，在平常。從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織同學(xué)進(jìn)展文化課補(bǔ)習(xí)。

〔三〕嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)總量。

1、嚴(yán)格掌握作業(yè)時(shí)間。我校同學(xué)書面家庭作業(yè)總量都掌握在1小時(shí)以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒(méi)有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。

2、提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅(jiān)決杜絕給同學(xué)布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，鼓舞教師分層并有針對(duì)性的布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲辦同學(xué)。

3、嚴(yán)格作業(yè)批改要求。堅(jiān)持有布置必有批改，有批改必有講評(píng)、有講評(píng)必有反應(yīng)的原那么，杜絕只布置不批改或只對(duì)答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)要賜予指導(dǎo)、關(guān)心，有詳細(xì)的幫扶措施，不得卑視、排斥。

4、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)管理。加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格掌握每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在同學(xué)家長(zhǎng)的協(xié)作下，按時(shí)完成所布置的作業(yè)。

〔四〕遵循教育規(guī)律辦學(xué)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦班和檢測(cè)行為。學(xué)校根據(jù)市教育局要求每學(xué)期在期末進(jìn)展一次學(xué)科檢測(cè)。學(xué)校從不按檢測(cè)成果給同學(xué)排名次。各校均建立、健全同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系，不以學(xué)科成果作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定同學(xué)的好差，不按檢測(cè)成果或升學(xué)率給班級(jí)、教師和同學(xué)排列名次。同學(xué)檢測(cè)成果不以任何形式張榜公布。

〔五〕嚴(yán)格掌握競(jìng)賽活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，我校從不組織同學(xué)參與各種競(jìng)賽活動(dòng)；未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校從不隨便停課放假，從不準(zhǔn)組織同學(xué)參與商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。

〔六〕嚴(yán)格掌握教輔用書征訂。我校開(kāi)設(shè)的國(guó)家必修課程及地方課程選用教材嚴(yán)格根據(jù)市局要求選用，學(xué)校從不組織同學(xué)統(tǒng)一購(gòu)置規(guī)定之外的同學(xué)用書，從不向同學(xué)推舉各類教輔材料等。

〔七〕健全學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。利用少先隊(duì)催促同學(xué)自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、嬉戲廳等不宜同學(xué)進(jìn)出的場(chǎng)所，讓同學(xué)度過(guò)一個(gè)安康、文明、平安、開(kāi)心的雙休日或節(jié)假日。

〔八〕學(xué)校教師對(duì)同學(xué)堅(jiān)持正面教育，無(wú)挖苦挖苦強(qiáng)行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。

四、存在的問(wèn)題

通過(guò)對(duì)全校各班級(jí)辦學(xué)行為的自查，仍覺(jué)察以下問(wèn)題：

1、存在短缺學(xué)科教師資源缺乏的現(xiàn)象。

2、存在少數(shù)教師未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自調(diào)課的現(xiàn)象。

五、實(shí)行措施。

學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)《山東省一般中學(xué)校管理根本標(biāo)準(zhǔn)〔試行〕》的要求，自覺(jué)標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，特殊是對(duì)學(xué)校作息時(shí)間、課程設(shè)置、晚自習(xí)支配、考試管理等方面進(jìn)展自查自糾，覺(jué)察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)改正，今后由于客觀緣由需要調(diào)課的，須報(bào)請(qǐng)學(xué)校教育處批準(zhǔn)，由教育處將調(diào)課通知加蓋公章后于課前張貼到所調(diào)課班級(jí)〔調(diào)課通知須一式兩份，一份張貼、一份由教育處留存〕。

學(xué)校成立標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立齊抓共管的監(jiān)視管理機(jī)制，教育處負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)校同學(xué)到校、在校時(shí)間的制定，并在門口張貼作息時(shí)間表，承受社會(huì)監(jiān)視，學(xué)校將不定期抽查各班作息時(shí)間執(zhí)行狀況及辦學(xué)行為執(zhí)行狀況。

學(xué)校辦學(xué)行為自查報(bào)告3

為仔細(xì)落實(shí)縣教育局《羅田縣教育標(biāo)準(zhǔn)管理工程實(shí)施方案》，端正辦學(xué)思想，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、安康、可持續(xù)進(jìn)展，辦人民滿足的教育，我校先后召開(kāi)行政會(huì)、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)了通知精神，召開(kāi)了“標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，推動(dòng)素養(yǎng)教育”自查自糾、集中整改工作會(huì)議，并隨后仔細(xì)地進(jìn)展了自查自糾、集中整改?，F(xiàn)將自查自糾、集中整改狀況總結(jié)如下：

一、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為方面

1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，根據(jù)國(guó)家、省課程打算的規(guī)定支配教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨便增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨便增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨便提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)打算把握進(jìn)度，不隨便提前完畢課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不隨便增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天,同學(xué)每日在校參與教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間支配同學(xué)集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。正常開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，鼓舞同學(xué)完成好體育熬煉的任務(wù)。體育教師仔細(xì)上好體育課和安康課。保證同學(xué)每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。制定課間熬煉活動(dòng)打算，明確熬煉時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地，加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)。教務(wù)處加強(qiáng)監(jiān)控活動(dòng)落實(shí)狀況。

3、嚴(yán)格掌握作業(yè)量。我校七至八班級(jí)原那么上不留書面家庭作業(yè)，九班級(jí)書面家庭作業(yè)量三科不超過(guò)1小時(shí)。教師能依據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，同學(xué)作業(yè)量根本上適中。教務(wù)處每周對(duì)各班的作業(yè)布置狀況進(jìn)展統(tǒng)計(jì)匯總。

4、嚴(yán)格教學(xué)設(shè)施和校外活動(dòng)管理。學(xué)校從未將教學(xué)設(shè)施供給給社會(huì)組織或個(gè)人從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。從來(lái)沒(méi)有為社會(huì)各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班供給教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)地。也沒(méi)有組織過(guò)同學(xué)參與商業(yè)慶典活動(dòng)。

5、嚴(yán)格學(xué)籍和同學(xué)信息管理。學(xué)校嚴(yán)格按省、市規(guī)定的方法和程序做好同學(xué)的入學(xué)注冊(cè)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、留級(jí)和休復(fù)學(xué)管理，沒(méi)有留級(jí)，學(xué)校沒(méi)有開(kāi)除和勸退過(guò)同學(xué)。同學(xué)學(xué)籍有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校特別重視同學(xué)信息平安，對(duì)同學(xué)學(xué)籍根底信息和考試考評(píng)成果的紙質(zhì)管理和網(wǎng)絡(luò)管理都實(shí)行了保密措施。嚴(yán)禁學(xué)校和教師向社會(huì)泄露同學(xué)的學(xué)籍根底信息和考試考評(píng)成果。

二、標(biāo)準(zhǔn)招生行為方面

1、我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按同學(xué)戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學(xué)的招生原那么，確保適齡兒童全部入學(xué)承受義務(wù)教育。

2、整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透亮、標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)展公示。在同學(xué)入學(xué)后，準(zhǔn)時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好同學(xué)的變動(dòng)及普及資料更新工作，目前同學(xué)學(xué)籍管理的制度健全。

三、標(biāo)準(zhǔn)辦班行為方面

1、我校現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，580名同學(xué)，教師配置做到合理均衡，以保障全部同學(xué)公正承受義務(wù)教育。

2、學(xué)校沒(méi)有辦快慢班、特長(zhǎng)班、愛(ài)好班、試驗(yàn)班。

四、標(biāo)準(zhǔn)考試評(píng)價(jià)行為方面

1、我校嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)考試行為，除每學(xué)期期末一次文化考試之外，未組織參與其它各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平常的檢測(cè)也進(jìn)展了標(biāo)準(zhǔn)管理。

2、我校對(duì)同學(xué)考試成果也予以標(biāo)準(zhǔn)的管理，從不按考試成果給同學(xué)排名次，更沒(méi)有按考試成果給同學(xué)支配座位。我校實(shí)行同學(xué)學(xué)業(yè)成果與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)同學(xué)。

五、標(biāo)準(zhǔn)用書管理方面

1、我校同學(xué)所使用的教科書均為省教育廳公布的中學(xué)校教學(xué)用書名目中的教學(xué)用書。音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等局部學(xué)科使用了循環(huán)教材。

2、教輔材料由同學(xué)自愿購(gòu)置，我校從不組織同學(xué)統(tǒng)一購(gòu)置規(guī)定之外的同學(xué)用書，也從不向同學(xué)推舉各類教輔材料。

3、局部同學(xué)征訂了英語(yǔ)周報(bào)，經(jīng)查，學(xué)校沒(méi)有組織，屬個(gè)人行為。

六、標(biāo)準(zhǔn)教師從教行為方面

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建立規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)教師的教學(xué)行為。廣闊教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，根據(jù)“十不準(zhǔn)”的要求進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)，沒(méi)有卑視、體罰和變相體罰同學(xué)的現(xiàn)象。學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評(píng)比優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工，主動(dòng)營(yíng)造教書育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)氣。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的根本要求，教師根本上能按要求進(jìn)展備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)能到達(dá)規(guī)定的要求。

3、加強(qiáng)了對(duì)教師的管理，我校嚴(yán)禁教師利用工作之便對(duì)同學(xué)實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁教師私自由校外兼課、兼職；嚴(yán)禁在職教師舉辦或參加社會(huì)舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班。教師也不得組織同學(xué)統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，實(shí)行“一票拒絕”的.方法予以處理，年度考核直接定為根本合格或不合格。從目前狀況來(lái)看，無(wú)有償補(bǔ)課行為，無(wú)教師要求同學(xué)購(gòu)置教輔材現(xiàn)象。

學(xué)校辦學(xué)行為自查報(bào)告4

教育是構(gòu)建和諧社會(huì)的“民心工程”，教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建立更事關(guān)學(xué)校在社會(huì)公眾形象。我校始終堅(jiān)持依法治校、誠(chéng)信治校的原那么，嚴(yán)格按照相關(guān)文件和上級(jí)布置的要求，加強(qiáng)課程改革和課程管理，切實(shí)減輕中學(xué)校生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，以標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的辦學(xué)行為為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校管理水平，努力辦好讓人民滿足的學(xué)校。我校依據(jù)《xxx市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)增效、提高質(zhì)量”活動(dòng)的通知》的文件精神，為針對(duì)專項(xiàng)督查的有關(guān)要求進(jìn)展自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一．重視行風(fēng)政風(fēng)建立，標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)和招生工作，促進(jìn)學(xué)校和諧、安康、可持續(xù)進(jìn)展。

我校是一所民辦學(xué)校，現(xiàn)有32個(gè)班級(jí)，在校同學(xué)1423名，教職工90名。我校成立了由校長(zhǎng)、書記為組長(zhǎng)，校辦、工會(huì)、德育處、教育處、總務(wù)處和家委會(huì)負(fù)責(zé)人等為主要成員的行風(fēng)建立領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、分層把關(guān)、責(zé)任到人、準(zhǔn)時(shí)告知、違背必究”的工作思路，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)校的辦學(xué)行為。

1．嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)工作。每次收費(fèi)向同學(xué)和家長(zhǎng)具體公布收費(fèi)的工程、標(biāo)準(zhǔn)和文件根據(jù)，并在校務(wù)公開(kāi)欄上公布，相關(guān)的的收費(fèi)狀況并以告家長(zhǎng)書的形式告之家長(zhǎng)，承受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)視。學(xué)校均按規(guī)定收取同學(xué)代辦費(fèi)。代辦費(fèi)使用、結(jié)算和清退都有據(jù)可查，同學(xué)家長(zhǎng)均簽字知曉，按規(guī)定收取。學(xué)校的財(cái)務(wù)均由虹口區(qū)教育局財(cái)務(wù)中心統(tǒng)一管理和監(jiān)視。學(xué)校做到票據(jù)正規(guī)，包括同學(xué)校服費(fèi)用等全部入帳。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的“三重一大”實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)那么，對(duì)于所涉及的工程、資金等依法進(jìn)展行政審批、完善審批程序、提高審批效率等狀況。

2．嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)招生工作。根據(jù)市區(qū)教育部門的相關(guān)要求，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行民辦學(xué)校的招生程序和方法。學(xué)校的六班級(jí)招生工作標(biāo)準(zhǔn)、透亮，未曾以組織招生考試或競(jìng)賽名義招生的狀況。我校堅(jiān)持以面談活動(dòng)的形式通過(guò)了解同學(xué)的成長(zhǎng)手冊(cè)和綜合素養(yǎng)來(lái)選擇同學(xué)，未將“奧數(shù)”或等級(jí)考等競(jìng)賽獲獎(jiǎng)與招生入學(xué)掛鉤。初三的“提前錄用”等中考工作全程承受師生和家長(zhǎng)監(jiān)視，各項(xiàng)環(huán)節(jié)均有公示。同時(shí)學(xué)校也未以舉辦重點(diǎn)校、特長(zhǎng)班等名義違背規(guī)定招生并收費(fèi)。

二．標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)的管理，主動(dòng)落實(shí)“減負(fù)增效”，促進(jìn)同學(xué)的安康成長(zhǎng)。

1．嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程打算，不隨便增加或刪減課程。堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨便增加考試次數(shù)。嚴(yán)格掌握總課時(shí)，不以時(shí)間求質(zhì)量。保證同學(xué)每天一小時(shí)的熬煉時(shí)間，切實(shí)落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”的要求。我校全部學(xué)科包括體育、美術(shù)、音樂(lè)始終根據(jù)市教委要求貫徹落實(shí)教學(xué)任務(wù)、保障教學(xué)課時(shí)。同時(shí)充分保障課程規(guī)定的同學(xué)活動(dòng)時(shí)間，其他教師不得占用。但凡到過(guò)我們學(xué)校的人都感覺(jué)到復(fù)興學(xué)校的中午操場(chǎng)上喧鬧非凡，同學(xué)都在操場(chǎng)活動(dòng)，個(gè)個(gè)生龍活虎。

2．合理開(kāi)發(fā)課程資源，在有限的時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取課堂效益最大化。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)作業(yè)有效性的討論，在課題組的討論和領(lǐng)導(dǎo)下，各個(gè)備課組制定了分階段的訓(xùn)練目標(biāo)。從同學(xué)的認(rèn)知水平動(dòng)身，針對(duì)教學(xué)目標(biāo)合理制定了不同階段，不同同學(xué)的作業(yè)，做到精講精練。

為了提高課程實(shí)施的有效性，不至于課時(shí)冗余或缺乏。學(xué)校以提高教學(xué)有效性為抓手從教學(xué)內(nèi)容入手監(jiān)視課程實(shí)施，主動(dòng)探究“有效備課”新路。堅(jiān)持落實(shí)集體備課制度，備課要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、符合同學(xué)實(shí)際和班級(jí)實(shí)際，并將備課組活動(dòng)作為考核教師的重要內(nèi)容。為了切實(shí)減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)的有效性，學(xué)校教育處通過(guò)質(zhì)量監(jiān)控、調(diào)查反應(yīng)，對(duì)教師課堂教學(xué)過(guò)程進(jìn)展剖析，對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)展診斷。嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量，并開(kāi)展針對(duì)性的教學(xué)研討，對(duì)不同年齡的同學(xué)提出了不同的教學(xué)及訓(xùn)練要求。同時(shí)，不大面積地補(bǔ)課，特殊是寒暑假、節(jié)假日?qǐng)?jiān)決做到不開(kāi)班、不補(bǔ)課，把休息時(shí)間還給同學(xué)。把教學(xué)重點(diǎn)放到課堂，切實(shí)做到減負(fù)增效，保障同學(xué)身心安康。

3．挖掘課程潛力，合理拓展同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)空，減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。比方允許局部學(xué)科將學(xué)習(xí)延長(zhǎng)到課堂外，可以利用同學(xué)的課余時(shí)間進(jìn)展小試驗(yàn)和探究。再比方一些文科諸如歷史、地理等可以利用學(xué)科探究和課外活動(dòng)以及參觀的形式延長(zhǎng)課堂的空間和時(shí)間,參觀博物館、美術(shù)館、多倫路文化街等。當(dāng)然，還可以