大學(xué)實(shí)習(xí)預(yù)算員的總結(jié)

第7頁(yè)共7頁(yè)大學(xué)實(shí)?習(xí)預(yù)算?員的總?結(jié)短?暫的大?學(xué)生活?即將圓?滿的劃?上最后?一筆,?這最后?的一筆?是我們?面對(duì)未?來(lái),回?顧過(guò)去?的見(jiàn)證?.它就?是畢業(yè)?實(shí)習(xí).?畢業(yè)實(shí)?習(xí)是學(xué)?校培養(yǎng)?方案和?教學(xué)計(jì)?劃的重?要環(huán)節(jié)?,它是?所學(xué)理?論知識(shí)?與工程?實(shí)踐的?統(tǒng)一，?也是學(xué)?生從學(xué)?校走向?社會(huì)的?一個(gè)不?可缺少?的過(guò)度?階段.?首先?，我想?先向所?有為我?的實(shí)習(xí)?提供幫?助的領(lǐng)?導(dǎo)和我?的指導(dǎo)?老師致?謝，感?謝你們?為我順?利的實(shí)?習(xí)所做?的幫助?和努力?.使我?在我的?業(yè)工程?預(yù)算員?的實(shí)習(xí)?中獲得?了實(shí)際?的工作?經(jīng)驗(yàn)，?鞏固并?檢查了?自己兩?年內(nèi)所?學(xué)習(xí)的?知識(shí)和?實(shí)際操?作能力?.其次?要感謝?施工單?位的同?事門(mén)。?在實(shí)習(xí)?期間我?以預(yù)算?員的身?份深入?到建筑?施工單?位，對(duì)?預(yù)算員?的實(shí)際?工作范?圍做了?了解并?加以運(yùn)?用.以?一個(gè)實(shí)?驗(yàn)大樓?為實(shí)習(xí)?場(chǎng)所.?在預(yù)算?組長(zhǎng)的?指導(dǎo)下?，參加?工程的?預(yù)決算?，并獨(dú)?立的完?成了中?山市某?廠房的?預(yù)算工?作.就?在這充?實(shí)的實(shí)?習(xí)學(xué)習(xí)?生活中?的實(shí)習(xí)?任務(wù)很?順利的?完成了?.一?.工程?概況?1、工?程名稱(chēng)?：實(shí)驗(yàn)?大樓?工程地?點(diǎn)：廣?東省中?山市?施工單?位：廣?東中山?市第一?建筑工?程有限?公司?建筑為?地上五?層，建?筑面積?為_(kāi)_?__平?方米.?建筑?總高度?：_?___?米,建?筑最高?點(diǎn)：_?___?米,室?內(nèi)外高?差：_?___?米.。?層高?：一層?為_(kāi)_?__米?，二層?為_(kāi)_?__米?，三層?為_(kāi)_?__米?（三層?樓面至?坡頂檐?口）?本工程?為框架?結(jié)構(gòu)。?本工程?耐火等?級(jí)為二?級(jí)，抗?震設(shè)防?烈度為?___?_度。?建筑耐?火年限?為_(kāi)_?__年?。屋面?防水等?級(jí)為Ⅱ?級(jí)。?2、標(biāo)?高及尺?寸1?）、本?工程設(shè)?計(jì)標(biāo)高?+/-?0.0?00由?現(xiàn)場(chǎng)施?工時(shí)決?定2?）、本?圖除標(biāo)?高及總?平面位?置圖以?米為單?位計(jì)量?外，其?余尺寸?均以毫?米為單?位。?3、墻?體1?）、外?墻：本?工程外?墻采用?240?厚實(shí)心?黏土磚?墻。?2）、?內(nèi)墻：?本工程?內(nèi)墻采?用12?0厚實(shí)?心黏土?磚墻。?4、?門(mén)窗工?程1?）、本?工程所?有外窗?采用塑?鋼及雙?層窗，?玻璃厚?度由承?制廠商?根據(jù)立?面分塊?要求及?抗風(fēng)壓?值確定?。2?）、所?有外門(mén)?窗制作?及安裝?均應(yīng)符?合國(guó)家?氣密性?，水密?性，抗?風(fēng)壓、?抗震的?要求。?5、?屋面工?程本?工程的?屋面防?水等級(jí)?為Ⅱ級(jí)?，防水?層合理?使用年?限為_(kāi)?___?年，屋?面排水?組織見(jiàn)?屋頂平?面圖。?6、?其他?1）、?凡有水?濕的房?間，樓?地面均?須做坡?，坡像?地漏、?排水口?、排水?溝，坡?度在_?___?%之間?，以不?存水為?原則。?2）?、凡管?道穿過(guò)?水濕房?間樓板?時(shí)，須?預(yù)埋套?管并按?規(guī)范規(guī)?定高出?樓地板?完成面?30m?m.?3）、?凡外露?鐵件均?須作防?銹處理?，除銹?后刷防?銹器一?道，予?埋木件?須做防?腐處理?。4?）、所?有室內(nèi)?門(mén)窗洞?口、墻?的仰角?處抹1?：2水?泥沙漿?20厚?，高同?門(mén)窗洞?口的高?度。?5）、?室內(nèi)二?次裝修?不應(yīng)危?急結(jié)構(gòu)?安全，?影響水?電系統(tǒng)?，并應(yīng)?滿足放?火要求?。6?）、本?施工圖?未盡事?項(xiàng)，在?施工中?應(yīng)由業(yè)?主，建?筑師，?施工單?位共同?商定，?裝修材?料須按?樣品和?施工樣?板共同?選定。?二.?實(shí)習(xí)內(nèi)?容由?于實(shí)習(xí)?時(shí)間有?限，僅?參與了?一部分?的工程?預(yù)算和?幾個(gè)小?工程的?預(yù)算。?現(xiàn)做簡(jiǎn)?要的概?述如下?：1?、收集?和掌握?各個(gè)和?工程有?關(guān)的資?料{如?全套施?工設(shè)計(jì)?圖及有?關(guān)標(biāo)準(zhǔn)?圖案、?建筑工?程預(yù)算?定額或?地區(qū)單?位估價(jià)?表、現(xiàn)?行材料?預(yù)算價(jià)?格、各?種取費(fèi)?標(biāo)準(zhǔn)文?件等等?。}?2、熟?悉核對(duì)?施工圖?紙{對(duì)?施工圖?及有關(guān)?標(biāo)準(zhǔn)圖?集要由?粗到細(xì)?，由整?體到細(xì)?部進(jìn)行?審閱，?一方面?使工程?的全貌?扎根于?腦內(nèi);?另一方?面發(fā)現(xiàn)?錯(cuò)誤可?以向有?關(guān)單位?提出，?便于修?改或補(bǔ)?充，以?利于預(yù)?算勝利?進(jìn)行。?}3?、深入?現(xiàn)場(chǎng)和?有關(guān)部?門(mén)了解?情況{?如工地?的土重?類(lèi)別、?運(yùn)土距?離、施?工方法?、半成?品構(gòu)件?加工地?點(diǎn)等等?。都要?了解清?楚，以?便于使?用定額?。}?4、計(jì)?算工程?量{對(duì)?以上準(zhǔn)?備工作?做好后?，即可?根據(jù)預(yù)?算定額?各個(gè)分?部的說(shuō)?明和計(jì)?算規(guī)則?，計(jì)算?各分項(xiàng)?工程的?工程量?。5?、套用?預(yù)算單?價(jià)計(jì)算?直接費(fèi)?{預(yù)算?單價(jià)既?是預(yù)算?定額或?單位估?價(jià)表中?的基價(jià)?或單價(jià)?。在工?程量計(jì)?算出后?按下式?計(jì)算：?各分項(xiàng)?工程直?接費(fèi)_?___?分項(xiàng)工?程量_?___?預(yù)算單?價(jià)，其?中，分?項(xiàng)工程?是指按?不同規(guī)?格、不?同材料?和不同?施工方?法等劃?分的工?程項(xiàng)目?，如基?礎(chǔ)工程?中劃分?為基坑?開(kāi)挖、?灰土墊?層、基?礎(chǔ)砌磚?等分項(xiàng)?工程，?墻體工?程劃分?為外墻?、內(nèi)墻?、粘土?實(shí)心磚?墻等分?項(xiàng)工程?。各分?部工程?直接費(fèi)?___?_各分?項(xiàng)工程?直接費(fèi)?之和其?中，分?部工程?是指按?建筑的?部位劃?分的工?程項(xiàng)目?。預(yù)算?定額劃?分為土?石方工?程、樁?基及基?坑支護(hù)?工程、?砌筑工?程、腳?手架工?程。單?位工程?直接費(fèi)?___?_各分?部工程?直接費(fèi)?之和}?6、?計(jì)算其?他費(fèi)用?臨時(shí)?設(shè)施費(fèi)?___?_單位?工程直?接費(fèi){?或人工?費(fèi)}_?___?相應(yīng)費(fèi)?率現(xiàn)?場(chǎng)經(jīng)費(fèi)?___?_單位?工程直?接費(fèi){?或人工?費(fèi)}_?___?相應(yīng)費(fèi)?率企?業(yè)管理?費(fèi)__?__單?位工程?直接費(fèi)?{或人?工費(fèi)}?___?_相應(yīng)?費(fèi)率?分抱工?程管理?費(fèi)__?__單?位工程?直接費(fèi)?___?_相應(yīng)?費(fèi)率{?用于包?工包料?工程}?分抱?工程管?理費(fèi)_?___?單位工?程直接?費(fèi)__?__相?應(yīng)費(fèi)率?{用于?包工不?包料工?程}?7、計(jì)?算利潤(rùn)?利潤(rùn)?___?_{直?接費(fèi)+?間接費(fèi)?}__?__利?潤(rùn)率?8、計(jì)?算稅金?按稅?務(wù)部門(mén)?規(guī)定，?依納稅?地點(diǎn)的?稅率計(jì)?算。?9、計(jì)?算單位?工程造?價(jià)單?位工程?造價(jià)_?___?直接費(fèi)?+間接?費(fèi)+利?潤(rùn)+稅?金1?0、計(jì)?算工程?單位造?價(jià)土?建工程?單位造?價(jià)__?__單?位工程?造價(jià)/?建筑面?積（元?/O）?11?、進(jìn)行?工料分?析根?據(jù)各分?項(xiàng)工程?量和預(yù)?算定額?中規(guī)定?的人工?、材料?和機(jī)械?臺(tái)班消?耗量，?計(jì)算各?分項(xiàng)所?須的各?種人工?、各種?機(jī)械臺(tái)?班數(shù)值?。各?分項(xiàng)工?程所需?的人工?___?_分項(xiàng)?工程量?___?_預(yù)算?人工消?耗值?各分項(xiàng)?工程所?需的材?料__?__分?項(xiàng)工程?量__?__預(yù)?算材料?消耗值?各分?項(xiàng)工程?所需的?機(jī)械臺(tái)?班__?__分?項(xiàng)工程?量__?__預(yù)?算臺(tái)班?消耗值?然后?分門(mén)別?類(lèi)匯總?各種人?工、材?料和機(jī)?械臺(tái)班?的總和?。1?2、編?寫(xiě)編制?說(shuō)明?13、?工程量?清單?三.實(shí)?習(xí)心得?“天?下英雄?皆我輩?，一入?江湖立?馬催。?”從學(xué)?校到社?會(huì)的大?環(huán)境的?轉(zhuǎn)變，?身邊接?觸的人?也完全?換了角?色，老?師變成?老板，?同學(xué)變?成同事?，相處?之道完?全不同?。在這?巨大的?轉(zhuǎn)變中?，我們?可能彷?徨，迷?茫，無(wú)?法馬上?適應(yīng)新?的環(huán)境?。我們?也許看?不慣企?業(yè)之間?殘酷的?競(jìng)爭(zhēng),?無(wú)法忍?受同事?之間漠?不關(guān)心?的眼神?和言語(yǔ)?。很多?時(shí)候覺(jué)?得自己?沒(méi)有受?到領(lǐng)導(dǎo)?重用，?所干的?只是一?些無(wú)關(guān)?重要的?雜活，?自己的?提議或?工作不?能得到?老板的?肯定。?有時(shí)候?會(huì)覺(jué)的?來(lái)自各?方面的?壓力都?很大。?而在學(xué)?校，有?同學(xué)老?師的關(guān)?心和支?持，每?日只是?上上課?，很輕?松。但?我相信?只要自?己努力?、勤奮?、認(rèn)真?就會(huì)成?功。畢?竟這才?只是實(shí)?習(xí)?！?天將降?大任于?世人也?，必先?勞其筋?骨，餓?其體膚?”所以?在這實(shí)?習(xí)期間?一直把?“吃得?苦中苦?方為人?上人。?”作為?自己的?座右銘?一直鞭?策自己?。常言?道：工?作一兩?年勝過(guò)?十多年?的讀書(shū)?。實(shí)習(xí)?時(shí)間雖?然不長(zhǎng)?，但是?我從中?學(xué)到了?很多知?識(shí)，關(guān)?于做人?，做事?，做學(xué)?問(wèn)。?我是學(xué)?建筑工?程造價(jià)?的，在?書(shū)本上?學(xué)過(guò)很?多的理?論知識(shí)?。似乎?通俗易?懂，但?從未付?諸實(shí)踐?過(guò)，通?過(guò)這次?實(shí)習(xí)，?我把理?論和實(shí)?際相結(jié)?合，既?鞏固了?理論知?識(shí)還增?加了動(dòng)?手能力?。當(dāng)?初很多?題、案?例在老?師的指?導(dǎo)下似?乎輕而?易舉，?當(dāng)自己?親臨其?境或親?自上陣?時(shí)才知?道難度?、才意?識(shí)到自?己能力?的欠缺?和知識(shí)?的匱乏?。在這?兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)?期間，?才體會(huì)?到古人?曾說(shuō)過(guò)?的一句?話“書(shū)?到用時(shí)?方恨少?”?？?是世上?是沒(méi)有?后悔藥?賣(mài)。我?只能不?斷學(xué)習(xí)?，吃苦?耐勞，?塌實(shí)工?作，拓?寬視野?，增長(zhǎng)?見(jiàn)識(shí)，?積極面?對(duì)每一?天的挑?戰(zhàn)，體?驗(yàn)社會(huì)?競(jìng)爭(zhēng)的?殘酷。?明確今?后人生?生涯中?應(yīng)該發(fā)?展的方?向，在?工作中?積累豐?富的知?識(shí)和寶?貴的經(jīng)?驗(yàn)，為?將來(lái)自?己走創(chuàng)?業(yè)之路?做好準(zhǔn)?備。?頂崗實(shí)?習(xí)是培?養(yǎng)學(xué)生?綜合運(yùn)?用所學(xué)?知識(shí),?發(fā)現(xiàn),?提出,?分析和?解決實(shí)?際問(wèn)題?,鍛煉?實(shí)踐能?力的重?要環(huán)節(jié)?,是對(duì)?學(xué)生實(shí)?際工作?能力的?具體訓(xùn)?練和考?察過(guò)程?。在此?次實(shí)習(xí)?中，我?學(xué)會(huì)了?如何靈?活的運(yùn)?用理論?知識(shí)，?理論與?實(shí)際相?結(jié)合，?剛剛步?入工作?崗位的?我在實(shí)?習(xí)中可?以說(shuō)得?是苦多?于甜，?但是我?學(xué)到很?多很多?的東西?，不僅?可以鞏?固了以?前所學(xué)?過(guò)的知?識(shí)，而?且學(xué)到?了很多?在書(shū)本?上所沒(méi)?有學(xué)到?過(guò)的知?識(shí)。通?過(guò)這次?實(shí)習(xí)我?懂得了?工程實(shí)?踐是很?重要的?，只有?理論知?識(shí)是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?的，只?有把所?學(xué)的理?論知識(shí)?與實(shí)踐?相結(jié)合?起來(lái)，?從理論?中得出?結(jié)論，?才能真?正為社?會(huì)服務(wù)?，從而?提高自?己的實(shí)?際動(dòng)手?能力和?獨(dú)立思?考的能?力。在?剛剛開(kāi)?始實(shí)習(xí)?的時(shí)候?遇到問(wèn)?題，可?以說(shuō)是?困難重?重，但?是我通?過(guò)自己?的努力?，克服?困難，?查閱資?料，積?極向指?導(dǎo)師傅?請(qǐng)教，?我終于?克服重?重困難?，向前?邁進(jìn)了?一步。?這一?次的實(shí)?習(xí)雖然?時(shí)間短?暫,但?是依然?讓我學(xué)?到了許?多知識(shí)?和經(jīng)驗(yàn)?,這些?都是書(shū)?本上無(wú)?法得來(lái)?的.通?過(guò)實(shí)習(xí)?,我們?能夠更?好的了?解自己?的不足?,了解?會(huì)計(jì)工?作的本?質(zhì),了?解這個(gè)?社會(huì)的?方方面?面,能?夠讓我?更早的?為自己?做好職?業(yè)規(guī)劃?,設(shè)定?人生目?標(biāo),向?成功邁?進(jìn)一大?步。?工程預(yù)?算需要?