關(guān)于大學(xué)生支教支農(nóng)個人總結(jié)報告

關(guān)于大學(xué)生支教支農(nóng)個人總結(jié)報告

然而我們這次的支教之旅不僅僅只有這些。才覺察，支教是一個英勇的旅程。支教是一次內(nèi)心與靈魂的洗禮。支教還是一場社會責(zé)任感的召喚。

這個夏天對于我們參與支教的同學(xué)來說都是難忘與精彩的。在那個簡陋的校園里，我們初嘗了當(dāng)教師的味道，除此感受到當(dāng)一位教師的責(zé)任與不易，同時我們也感受到了身為一個教師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群得意純樸的學(xué)生。

零九年七月八日的這一天，我和學(xué)院的教師，師兄師姐，同學(xué)們從學(xué)校動身，經(jīng)過六個多小時的車程，在山路彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，翻山，走小路，孩子們一個小時路程足夠我們走兩個小時。翻了不知多少座山，繞了不止多少個彎道。最終來到了河源市和平縣青州鎮(zhèn)-----青州中心小學(xué)。

來到這里，覺察，這里的一切并沒有我們想象的那么糟糕。這里雖然不興旺，但擁有著寶貴的大自然氣息。這里雖然人不多，但是能感覺出村里的人過著安詳?shù)纳睢?/p>

一路詢問，最終找到了青州中心小學(xué)的位置了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾座舊屋，但是另外的一邊都是新樓房。一個大大的籃球場。原來，那是這兩年大家捐款漸漸進(jìn)展起來的。在到這里之前我們都以為是很艱難的，都做好了比擬充分的思想預(yù)備?？吹竭@里的狀況比我們想象的要好，我們還是感到有點意外。我們受到了教師們的熱忱歡送，我們剛下車，就看到校長在門口迎接我們，這種熱忱讓我們感到了一些暖和，削減了一些旅途的勞累。

有點惋惜，第一天到達(dá)青州中心小學(xué)，我們并沒有很惋惜今日沒有見到小朋友，可能由于比擬晚到達(dá)的緣由。

我們教的為五年級的學(xué)生。一個班的人數(shù)。接下來的四天支教里，我們都很仔細(xì)地預(yù)備課程。由于許多小朋友都是留守兒童，他們從剛開頭的抗拒我們，變成了承受我們，甚至寵愛我們。他們活潑積極而調(diào)皮，雖然有的孩子羞怯有點緘默，但可以感受到他們在困難的生活中仍舊保存著一顆純凈樂觀的心。而且他們都聽話和懂事。

上課的時候是我們最快樂的時候，也是孩子們最快樂的時候，我們就像一扇窗，給他們以時機了解外面的世界。小朋友們在上課的時候，眼睛中都會閃著光線，平常很羞怯的他們會主動來找我們，問我們許多外面世界的事情。當(dāng)你看到他們專注的表情。他們其中許多孩子們甚至連買本課外書都是成了問題。

教課的時間并不多，孩子對學(xué)問的渴求，對命運倔強反抗的態(tài)度深深地打動了我們，他們有的孩子就成了家里的”頂梁柱，要學(xué)習(xí)，要干活，還要照看家里生病的家人，小小的肩膀，撐起整個家的一片藍(lán)天。想想我們，在爸爸媽媽撐開翅膀地庇護(hù)下，幸福的擁有一切，但卻沒有意識到我們應(yīng)當(dāng)享受這一切。甚至浪費的浪費我們珍貴的金錢，時間，精力去做一些沒意義的事情，想到這里我就忍不住懺悔。他們表達(dá)出的那種他們這個年齡本不應(yīng)當(dāng)有的成熟，使我們震撼，或許這正是命運賜給他們的禮物，讓他們在本不公正的現(xiàn)實中得到我們這些城市里的孩子永久無法體會的成長。

我們除了教學(xué)，還要和小朋友在第八天預(yù)備一個聯(lián)歡會，在鎮(zhèn)上的小禮堂表演出來。我們教他們唱歌，跳舞，反復(fù)地排練，他們沒有厭倦，而是很仔細(xì)很積極地排練。甚至到了放學(xué)的時間，他們也是依依不舍地回家。

這次