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通分導(dǎo)學(xué)案授課教師學(xué)科數(shù)學(xué)課題通分學(xué)生姓名()年級()班小組第()組課時第（1）課時授課時間星期（）主備教師審核領(lǐng)導(dǎo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握同分母分?jǐn)?shù)、同分子分?jǐn)?shù)大小的比較方法，并能熟練地進(jìn)行比較。3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和歸納概括能力。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握同分母分?jǐn)?shù)、同分子分?jǐn)?shù)大小的比較方法。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】解決實(shí)際問題。【學(xué)習(xí)方法】小組合作【學(xué)時安排】1課時【課前復(fù)習(xí)】1.的分?jǐn)?shù)單位是（），它有（）個這樣的分?jǐn)?shù)單位？【課前預(yù)習(xí)】預(yù)習(xí)課本例4、會比較分?jǐn)?shù)的大小【自主學(xué)習(xí)】1．教學(xué)例4。(1)先出示世界地圖，讓學(xué)生觀察地球上的陸地多還是海洋多？(2)出示條件：陸地面積約占地球總面積的eq\f(3,10)，海洋面積約占地球總面積的eq\f(7,10)?！竞献魈骄俊?、討論。地球上的陸地多還是海洋多？②有哪些方法可以比較它們的大?。俊就卣褂?xùn)練】3、比較下面各組分?jǐn)?shù)的大小。eq\f(3,13)eq\f(4,13)eq\f(2,7)eq\f(4,7)eq\f(5,9)eq\f(2,9)eq\f(5,68)eq\f(23,68)問：以上各組分?jǐn)?shù)有什么共同特點(diǎn)？同分母分?jǐn)?shù)如何比較大?。?同分母分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)比較大)【課堂檢測】1.比較大小?！菊n堂小結(jié)】通過本節(jié)課

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