三年級(jí)下家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言課件

快樂和諧

三（3）班熱烈歡迎各位家長(zhǎng)！開學(xué)初的寒假閱讀情況測(cè)驗(yàn)，經(jīng)批改，評(píng)出很多優(yōu)秀的學(xué)生。（照片）開學(xué)初評(píng)比“寒假三會(huì)小達(dá)人”及優(yōu)秀金色童年，說明寒假中對(duì)待作業(yè)十分認(rèn)真。小哥白尼閱讀小達(dá)人活動(dòng)吳樂琦和蔣懿婷同學(xué)還為班級(jí)的小報(bào)比賽做出了貢獻(xiàn)，小報(bào)都獲得了學(xué)校二等獎(jiǎng)，請(qǐng)看照片。上課方面

1.少數(shù)同學(xué)只能集中半節(jié)課的注意力，然后開始坐不住了，趴著的，半躺著的，都有。2.有些同學(xué)上課舉手的積極性不高了，只想著坐著聽完整節(jié)課，課上的發(fā)言交流、活動(dòng)跟我都沒關(guān)系。3.有的同學(xué)怕讀，朗讀時(shí)聲音很輕。那么這樣的情況怎么解決呢？1、晚上早睡，保證第二天高昂的精神。2、練習(xí)坐姿，保證半小時(shí)內(nèi)能坐端正。3、練習(xí)朗讀，每天讀兩到三篇課文，讀得不流利，聲音太輕要重新讀。如果學(xué)生不敢讀，讓他一個(gè)人關(guān)上房門，打開音樂，在房間內(nèi)放聲朗讀。記住，學(xué)生有進(jìn)步應(yīng)抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行表揚(yáng)，提高積極性。4、練習(xí)傾聽，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生講一句話，讓學(xué)生復(fù)述，接著講兩句，讓學(xué)生復(fù)述，依次遞增。讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，在家傾聽父母，在校傾聽老師和同學(xué)的話。4.回家作業(yè)的問題也是有的。記錄本上少記、記錯(cuò)，這直接導(dǎo)致回家作業(yè)做錯(cuò)地方、少做了。布置抄寫練習(xí)六、練習(xí)七成語并默寫，有學(xué)生把練習(xí)七漏了，有的是要默寫36個(gè)詞語，他只默寫10多個(gè)。周二布置了語文同步做第20課，有5個(gè)左右的學(xué)生做成了第23課。有些同學(xué)題目不會(huì)做，直接留空白。作業(yè)正確率低。數(shù)學(xué)表現(xiàn)比較明顯。早上忘帶。有的學(xué)生已經(jīng)不止三次忘帶作業(yè)了。怎么解決？

1.學(xué)會(huì)用心看、聽，看清什么作業(yè)，聽清要求，把老師的作業(yè)布置一字不差的記錄在作業(yè)本上。做完自己對(duì)照一下，有沒有少做。2.家長(zhǎng)檢查，我相信多數(shù)家長(zhǎng)是會(huì)檢查學(xué)生作業(yè)的，有些家長(zhǎng)會(huì)順便批改一下，比如沈陽和陸逸帆的家長(zhǎng)，會(huì)批改語文默詞，默錯(cuò)的再訂正，這對(duì)于第二天的默寫很有幫助，所以這兩位同學(xué)默寫情況好了很多。對(duì)于檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪里，怎么改正，不能直接就報(bào)上答案。不要看見做錯(cuò)就馬上發(fā)脾氣，要有耐心，不要打擊學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。但是在行為習(xí)慣上的問題，比如邊做邊講話，邊做邊玩，做一會(huì)就發(fā)呆，沒耐心，這些都要認(rèn)真處理，不能馬虎就過去。3.準(zhǔn)備好文件袋，檢查完把所有作業(yè)歸入文件袋中，以免早上忘記。有學(xué)生說是家長(zhǎng)檢查后，自己就忘記放進(jìn)書包。4.不要少默詞語。一篇課文，第一次默寫詞語，都是要默寫老師劃的全部詞語，不只是生字詞，如果少默詞語，第二天到學(xué)校默寫是肯定默不好的。5.字跡不端正，家長(zhǎng)必須檢查，寫的不好的，請(qǐng)擦掉重寫。6.作業(yè)速度慢，限定時(shí)間，規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成的，請(qǐng)學(xué)生再練習(xí)第二遍。衛(wèi)生方面1.學(xué)生做值日慢，地掃不干凈，有時(shí)候做完值日窗戶沒關(guān)，飲水機(jī)的電源沒關(guān)。2.學(xué)生不知道看到臟東西該掃掉。3.紙張隨地掉，尤其是上完剪紙等課程后。4.放學(xué)把垃圾留在桌子中。解決辦法1.在家里多做家務(wù)。家長(zhǎng)不能包辦家務(wù)，三年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該會(huì)做簡(jiǎn)單的家務(wù)了。比如洗碗、打掃、整理自己的房間等，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好品質(zhì)，并且會(huì)勞動(dòng)。2.讓學(xué)生睡前檢查該關(guān)的電器設(shè)備是否都關(guān)閉。該關(guān)的窗戶是否關(guān)好。在家就要細(xì)心。3.家務(wù)和作業(yè)、學(xué)習(xí)掛鉤。作業(yè)做得慢，字寫得不好，那就由學(xué)生負(fù)責(zé)兩三天的洗碗工作或倒垃圾工作等，這樣會(huì)更用心對(duì)待家務(wù)和學(xué)習(xí)、作業(yè)。眼保健操三年級(jí)最要緊的是學(xué)什么？教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。前面講到“畏”字，教了很多遍不會(huì)，那就多教幾遍，一遍不會(huì)教兩遍，兩遍不會(huì)教三遍，甚至四遍、五遍。等孩子長(zhǎng)大些，邏輯思維等發(fā)育更完全，自然會(huì)記住這個(gè)字怎么寫。為了教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，我現(xiàn)在著手培養(yǎng)的是上課記筆記的能力。課上給了孩子充足的時(shí)間，特地放慢速度，讓學(xué)生記好筆記，課上還出示筆記做得好的書本，讓其他學(xué)生模仿。講到難度的字詞，懂得自覺標(biāo)注好拼音。講到重點(diǎn)詞語，會(huì)自覺地記下來、劃出來，屏幕上出現(xiàn)的表達(dá)文章意思的詞句，或者一些課外補(bǔ)充的好詞好句，會(huì)主動(dòng)記錄下來，這就是會(huì)做筆記。不僅要記，還要記得清楚。本學(xué)期班級(jí)參加的活動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)、小達(dá)人、書寫比賽（吳樂奇、劉佳玟）、哥白尼閱讀小達(dá)人（感謝袁婷家長(zhǎng)的幫忙）4、看學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)掌瑪?shù)學(xué)24點(diǎn)小達(dá)人、語文書寫小達(dá)人吳樂奇和蔣懿婷小報(bào)獲獎(jiǎng)看吳樂奇和蔣懿婷的小報(bào)照片，硬筆比賽照片

流動(dòng)紅旗：早操隊(duì)伍文明禮儀、路隊(duì)、眼保健操、衛(wèi)生

3、看看同學(xué)作業(yè)情況，照片出示好的和不好的，好的點(diǎn)名表揚(yáng)，不好的不點(diǎn)名不好的原因分析：首先是學(xué)生態(tài)度問題，可能是不看重作業(yè)。課堂默寫本：回家沒有認(rèn)真默寫，沒有認(rèn)真記；沒有好好記?；丶易鳂I(yè)本：不重視，還需要家長(zhǎng)的監(jiān)督檢查。硬筆習(xí)字冊(cè)：發(fā)下去讓學(xué)生自己做，沈國(guó)強(qiáng)、湯梓豪表揚(yáng)，多數(shù)同學(xué)不能按照上課的進(jìn)度完成，為了趕速度而隨便寫，字差。金色童年，學(xué)生用心做的圖片，這里包括其他作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)，孩子有興趣，想寫好，就能寫好，家長(zhǎng)和老師都會(huì)對(duì)他們有信心。

那么最后，是我自己的想法和思考：我認(rèn)為現(xiàn)在小孩最重要的是：小孩現(xiàn)在重要的是培養(yǎng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。一個(gè)詞語不會(huì)寫，可以教三四遍、一個(gè)字一直寫錯(cuò)，可以一直教，老師們也會(huì)討論，不要特別擔(dān)心，隨著小孩年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生的理解力和分析力自然會(huì)增長(zhǎng)，字詞會(huì)寫。

培養(yǎng)良好習(xí)慣：告訴孩子怎么樣是正確的；教方法，不要直接告訴小孩題目答案，要引導(dǎo)，做錯(cuò)也不要馬上發(fā)脾氣，要有耐心，不要打擊學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。但是在行為習(xí)慣上的問題，比如邊做邊講話，邊做邊玩，做一會(huì)就發(fā)呆，沒耐心，這些都要認(rèn)真處理，不能馬虎就過去。游泳家長(zhǎng)不要去游泳館接小孩，老師不認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)，所以不會(huì)讓家長(zhǎng)接走，請(qǐng)諒解。今天我們的家長(zhǎng)會(huì)有三點(diǎn)：