第四單元綜合檢測(cè)卷

第四單元綜合檢測(cè)（總分：100分）基礎(chǔ)積累（56分）一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。（13分）shòuxiǎo（）的奶奶整天mánɡm(xù)ánɡlùlù（）地打理她wū（）后的shūcài（），竟還立下yízhǔ（），死后要juānxiàn（）眼角膜，讓mánɡrén（）重見(jiàn)光明。二、給下列多音字組詞。（4分）lǜ（）mēn（）率悶shuài（）mèn（）三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（6分）（）潔（）清（）變不（）含辛（）（）（）死（）傷（）死（）生眾志（）（）四、寫(xiě)出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（3分）1.病人似乎仍感受到她那春風(fēng)般的關(guān)切與撫慰。（）2.我的眼前總浮現(xiàn)出明明天使般的笑臉。（）3.母親竟然這么輕，我心里很難過(guò)。（）五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，將正確的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（4分）1.翻山越嶺（）①跨過(guò)②超出2.大雨如注（）①（精神、力量）集中②灌，倒六、按要求改寫(xiě)句子。（6分）1.我不能不被葉欣阿姨的精神所感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）_______________________________________________________________2.明明的笑聲清脆。（改為比喻句）_______________________________________________________________3.要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你不就是最弱小的了嗎？（改為陳述句）_______________________________________________________________七、閱讀藥品說(shuō)明書(shū)，完成練習(xí)。（10分）止咳靈說(shuō)明書(shū)本品適用于因感冒、肺熱或咽喉炎引起的咳嗽。溫開(kāi)水送服，成人一日三次，每次4片；兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一小時(shí)內(nèi)不得食用酸冷食物。1.說(shuō)明書(shū)正文開(kāi)頭說(shuō)的“本品”指的是__________。（2分）2.“止咳靈”是治療因_________________________引起的咳嗽的藥。（2分）3.正文說(shuō)到的“服用”和“食用”都是“吃”的意思，但它們的用法卻有所不同?！胺谩睂ｉT(mén)指__________，“食用”指_______________。（4分）4.丁蘭午飯后服用了止咳靈，接著又要喝酸梅湯，媽媽不讓她喝，為什么？（2分）_______________________________________________________________八、根據(jù)本單元內(nèi)容填空。（10分）在這一單元中，我們認(rèn)識(shí)了______________的盲童明明，__________________的“白衣戰(zhàn)士”葉欣，_____________的小薩沙，還有__________的母親。學(xué)完《第一次抱母親》后，我想到了《游子吟》這首詩(shī),其中最合適表達(dá)對(duì)母親的感激兩句是：_________________，__________________。我又想起了《三字經(jīng)》中的語(yǔ)句：____________，____________，______________，______________。閱讀理解（14分）九、課外美文品讀。（14分）_________________有個(gè)孩子，在他出生的那天，媽媽就離開(kāi)了人世。從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：“啊，我真命苦。我的媽媽，竟來(lái)不及給我一件禮物！”，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)自在街頭徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，卻關(guān)心地問(wèn)：“孩子，你哭什么？”他向老人傾吐了自己的哀傷。老人聽(tīng)罷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了！其實(shí)，你媽媽為你留下了最（）的禮物，你應(yīng)該（）才對(duì)！”“那……我怎么會(huì)不知道？”孩子詫異地問(wèn)。老人撫摸著孩子的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“從你出生那天起，媽媽就把整個(gè)世界都作為禮物送給了你。這難道還不夠嗎？”孩子聽(tīng)著，眼睛忽地一亮。老人接著說(shuō)：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀賞世界；給了你兩條腿，讓你去走遍世界；給了你一雙手，讓你去改造世界。這些，難道還不夠嗎？”孩子聽(tīng)著，陷入了沉思。老人又說(shuō)：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那是為了讓你珍惜生活——去熱愛(ài)這個(gè)世界！”1.給這個(gè)故事取個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在文前的橫線上。（3分）2.將下列詞語(yǔ)準(zhǔn)確地填入文中的括號(hào)里。（2分）珍惜珍貴3.把文中畫(huà)“”的句子換個(gè)說(shuō)法，不改變句子意思。（3分）_______________________________________________________________4.老人告訴孩子，媽媽不僅把_____________作為禮物送給孩子，還給了孩子_________、_________、_________和_________，希望孩子能___________________________________。（6分）作文天地（30分）十、題目：一件小事引出的風(fēng)波提示：我們的身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些令人們關(guān)注的事情，哪怕事情很小，也會(huì)引起人們的不同看法。選擇這樣的事寫(xiě)一寫(xiě)，相信你是最棒的。

第四單元綜合檢測(cè)一、瘦小忙忙碌碌屋蔬菜遺囑捐獻(xiàn)盲人四、1.安慰2.顯現(xiàn)3.居然五、1.①2.②六、1.我能不被葉欣阿姨的精神所感動(dòng)嗎？2.示例：明明的笑聲像銀鈴一樣清脆。3.要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你就是最弱