怎樣引導孩子自主學習以及孩子在家的時候家長應注意什么

怎樣引導孩子自主學習以及孩子在家的時候家長應注意什么尊敬的陳老師、尊敬的各位家長，同學們早上好：下面我談二個問題，一個是就怎樣引導孩子自主學習，二是孩子在家的時候家長應注意什么。首先談第一個問題，怎樣引導孩子自主學習。高中生正處在心理上脫離父母的心理斷乳期，隨著身體的迅速發(fā)育，自我意識明顯增強，獨立思考和處理事物的能力不斷提高，高中生在心理和行為上表現(xiàn)出強烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來。而她們的感情變得內(nèi)隱，即內(nèi)心世界活躍，但情感的外部表現(xiàn)卻并不明顯。這些特點常阻礙著父母與子女的相互了解。多鼓勵，少打擊?！康氖菐椭⒆訕淞⑿判摹８咭坏年P(guān)鍵詞是“難”，從初中到高中是個從量變到質(zhì)變的過程，高中整體呈現(xiàn)知識量增大、理論性增強、系統(tǒng)性增強、綜合性增強、能力要求增強的5增趨勢，而高一又是數(shù)學、物理、化學學科難點最集中的年級，所以對大多數(shù)學生來說，初三到高一不是坡，而是個坎，必須要跳才能完成這個質(zhì)變過程。人們常常這么說，“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把他帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。既然是這么大的一個坎，作為家長，一方面要幫助他樹立戰(zhàn)勝困難的信心，多鼓勵，盡量放大孩子的優(yōu)點，如果能借第三者之口贊揚更好；另一方面遇到挫折，千萬不要打擊他的信心，既使有時做得不如人意。千萬不要開口閉口說孩子笨、水平太差、白讀書之類的話。 每次月考回來，他主動說起成績，我心里明白，雖然成績不是很好。聽了之后，我總會說，有進步，或者說這次進步不錯，看來以前小看你了之類的話，以示鼓勵。同時指出，某一科成績不好，要下功夫，各科只要達到平均分，總成績就上業(yè)了，那會更好。多當朋友，少當小孩?！宰鹦谋粯淞⑵饋怼Ｔ谂c孩子溝通時，一定要認真聆聽他說完話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣有良好的幫助。既然前面說了，束縛時教育肯定行不通了，所以我把她當成大朋友，而不是小朋友。遇到問題時，不強迫，相反，我會給她講事實，擺道理。比如，關(guān)于個人用品的收拾，家長當然要求規(guī)整，她總會說收拾了，實際上是草率收拾的，我跟他講，軍訓的目的，就是為了規(guī)范日常生活，收拾好了，規(guī)整了許多，看起來心里也舒服，學習起來心情更愉快。另外，她總是迷惑，為什么家長總是關(guān)心孩子的成績？我給她講，你吃的米飯從哪里來的？那是農(nóng)民頂著烈日、滴著汗水播下種子，到秋天總要關(guān)心一下收成如何呀。你這么辛苦讀書，總要看看收獲嘛，不可能白讀呀。高中生憧憬未來，常對活動充滿熱情，易振奮，易波動，也會感情用事，有時會出現(xiàn)盲目的狂熱與急躁，以至不計后果的沖動。遇到學?；蛏钪械氖虑?，她會主動找大人，我們會主動幫助其分析，舉證，克服困難，提出解決問題的方法。原則一是要愛護生命，不能傷害自己，更不能傷害別人。二是學會包容心態(tài)，要大度，三是要有感恩的心，學會感恩。多放手，少束縛。每周回家，我沒有制定她的時間計劃表。周末回家后，我要主動詢問一下上周的學習生活如何，她愿意說我就聽一下，不輕易發(fā)表意見。表示在關(guān)心和愛護。然后就做她喜歡做的事情，如上網(wǎng)打CS游戲，彈鋼琴，鼓勵她出去與同學們聚會，接觸社會。我記得她與同學們?nèi)⒓舆^音樂公園同學會，公園的CS真人秀。我們都