元宵節(jié)活動方案

元宵節(jié)活動方案.）有新的開頭好的期盼。

傳統(tǒng)習俗主要有觀燈、猜燈謎、耍龍燈、踩高蹺、舞獅、劃旱船、送燈等等。

傳統(tǒng)食俗為吃元宵。

第一章鬧元宵活動主題

鬧元宵活動以“zz正月十五鬧元宵游園會”為主題，以“我為人人、人人為我，共創(chuàng)zz和諧社區(qū)”為宣揚突破口，邀請一、二期業(yè)主、三期簽約客戶準業(yè)主及眾多意向性客戶作為主要活動主體。通過項目現(xiàn)場，將樓盤實景以及生活品質(zhì)的優(yōu)越性，重點向活動參加者進行展現(xiàn)，以分區(qū)域的多個活動聯(lián)動開展，提升活動的豐富性及層次感。

其次章活動目的

圍繞“鬧元宵游園”的系列活動，在較小的投入下，利用活動的時機與目標客戶的口碑傳頌，進一步培育潛在客戶市場，謀求項目的銷售達成，進而達到收益增長。以“元宵節(jié)游園會”回饋客戶，增進與客戶間的情感溝通，讓客戶感受貴賓禮遇的同時，為融洽將來鄰里感情構建社區(qū)社交平臺。

第三章活動時間及地點

活動時間：20xx年z月zz日（元宵節(jié)）上午：08：08——11：08下午：15：08——16：38

活動地點zz樓盤項目現(xiàn)場售樓中心及中心外圍道路以及泳池兩側為活動場地，設立多個區(qū)域。

第四章活動邀請對象

○一期、二期業(yè)主代表

○三期簽約客戶準業(yè)主代表

○其他意向性客戶

○新聞媒體記者

其次樂章鬧元宵活動內(nèi)容

活動內(nèi)容概述

進行一次客戶聯(lián)誼會，目的就是為新老客戶了解項目開發(fā)進度，體驗歡樂、健康的社區(qū)文化，溝通共同關懷的問題供應一個平臺。

zz項目通過這個平臺，能夠充分展現(xiàn)項目的魅力，使老客戶產(chǎn)生仆人翁的認同感，增加驕傲感，并自覺或不自覺地傳播項目價值；增加意向客戶的購買信念，最終促進銷售量的提高。整個活動分為四大部分內(nèi)容，即：自助式游園逛廟會活動、歌舞表演、抽獎、溝通互動，這四個部分相互穿插，共同營造社區(qū)文化，傳達項目信息，加強信息傳播密度，加深客戶對項目的了解。我們要我們的客戶在活動現(xiàn)場體驗最豐富的節(jié)日旋舞，體驗最熱鬧的節(jié)日熱忱。

第一章活動總結構

其次章歡高興喜鬧元宵

第三章甜甜美蜜過元宵

藝人表演傳統(tǒng)表演互動活動舞臺表演糖畫舞獅子猜燈謎變臉表演糖葫蘆踩高蹺擠氣球口技表演面人大頭娃娃吸乒乓球評劇表演棉花糖湯圓有獎問答跑旱船湯圓大考驗中國結民歌演唱抖空竹攝影

其次章歡高興喜鬧元宵

活動的目的與意義

邀請zz民間藝人現(xiàn)場進行手工制作，現(xiàn)場制作的手工藝品可以贈送給參加活動的客戶，同時也增加了活動的藝術性；

活動方法：搭建不同布景、民間藝人穿傳統(tǒng)服裝。

以下項目可供選擇、以實際邀請為準。

活動方式：剪紙、捏面人、編中國結、冰糖葫蘆、糖畫、棉花糖、扎花燈等。

PRAT1民間藝人獻藝

廟會期間將組織部分民間藝人進行現(xiàn)場獻藝。

主辦方將發(fā)放適量代幣券供游客購買藝人制作成品。

活動方法：搭建不同布景、民間藝人穿傳統(tǒng)服裝

PART2傳統(tǒng)表演

為活躍氣氛屆時將進行舞獅表演大頭娃娃表演踩高蹺表演。并穿插于游人當中可謂是節(jié)日zz的一道亮麗風景線。

第三章甜甜美蜜過元宵

活動的目的與意義：設置多個健身健康的互動小嬉戲，并通過該項活動發(fā)送禮品，以此充分調(diào)動客戶的參加熱忱。

活動方法：

1、猜燈謎

2、擠氣球

3、吸乒乓球

4、湯圓大考驗

5、攝影本次活動以民俗展現(xiàn)作為散點項目，也是本次活動的一個特色PART3互動嬉戲。

關于元宵節(jié)活動方案篇三

一、活動名稱

燈籠會，猜燈謎

二、活動目的

1、了解元宵佳節(jié)的風俗習慣和慶祝方式。

2、樂觀參加家園同樂“鬧元宵”活動，并感受其喜慶、歡樂的節(jié)日氣氛。

三、活動預備及要求：

1、以班級為單位組織進行。

2、請家長親子制作燈籠，并參加猜燈謎。

3、廚房預備湯圓制作材料，后勤人員需幫助在大廳指定的位置綁上鐵絲。

4、影像資料收集：各班班主任

5、活動結束后文稿、照片準時發(fā)送到博客。

四、活動人員

全體幼兒班級制作、家庭親子制作

五、活動流程

1、周二分組進行方案研討。(UK)

2、班級親子制作時間為周三、周四，可以給家長供應材料（色卡紙、皺紋紙、即時貼等），調(diào)整為家長帶謎語（2-3個）。

3、班級周四放學后制作的燈籠掛起來（按劃分區(qū)域）。

4、周五-課程設置：由班級老師給孩子們講解元宵節(jié)的學問，誦讀古詩、播放歌曲。制作湯圓：幼兒園預備湯圓材料，班級預備好面板、電磁爐、煮鍋等材料。

5、周五下午放學時邀請家長和幼兒一起逛燈會，猜燈謎，猜中了就取下謎面去對獎。（獎品在班級老師處兌獎）

6、獎品（折紙、鉛筆、橡皮、本子）負責人：王秀芳。

照相（負責人：李鳳云）

慶祝元宵節(jié)的活動方案篇四

一、活動主題：

小區(qū)元宵節(jié)燈謎會（鬧元宵、猜燈謎、游園會）

二、活動目的：

為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，制造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進物業(yè)服務中心與業(yè)主間的溝通。

三、活動時間：

__年x月x日

四、活動地點：

__

五、集合時間：

__年x月x日x時

六、主辦單位：

__

七、活動總負責人：

活動現(xiàn)場布置及結束清場負責人：__

平安員名單：__

張貼謎語條、禮品擺放、收庫：__

兌獎員：__

禮品發(fā)放員：__

活動現(xiàn)場秩序維護員：__

八、獎品設置：

九、活動內(nèi)容：

1、全部工作人員需在當天下午18：30前做好活動預備工作，并準時在小區(qū)服務中心前集合；

2、19：00由項目經(jīng)理宣布活動準時開頭；

3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作；

4、秩序維護員負責維護好現(xiàn)場秩序；

5、21：00活動結束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。

十、各項物品、預備：

燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。

十一、留意事項：

1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員平安；

2、活動的預備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避開活動現(xiàn)場混亂；

3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責；

4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。

元宵節(jié)活動方案篇五

一、活動總主題

“xx行卡元宵獻禮，‘金’喜來找你！”

二、參與活動卡種

xx系列信用卡、xx系列信用卡

三、活動時間

2月xx日-2月xx日

四、活動內(nèi)容

（1）一重禮-“商場、超市購物大抽獎”

活動期間，在指定商場、超市持卡累計消費滿肯定金額即可參與商場、超市大抽獎活動。

xx商場標準：當日單筆消費滿500元即可參與商場抽獎活動，活動中將抽出5名幸運客戶，每人嘉獎500元商場購物券。

xx超市標準：單筆消費滿99元即可參與抽獎活動，每個超市將抽出50名幸運客戶，每人嘉獎價值100元超市券。

（2）二重禮---刷卡贏“金”活動

凡活動期間，消費累計滿3000元即可參與抽獎贏“金”活動（房地產(chǎn)類、汽車類、批發(fā)類、醫(yī)療訓練類、慈善類、政府服務類交易不參與本次活動），該抽獎活動按發(fā)卡歸屬地進行抽獎，xx獎項設置如下：

特等獎1名嘉獎10g金條一根

銀行元宵節(jié)活動策劃方案6

一、活動目的

元宵節(jié)期間為營造良好刷卡用卡環(huán)境，提高持卡人用卡意識，培育市民用卡習慣，讓更多市民能夠享受銀行卡這一新型結算工具所帶來的便利，便利群眾生活。

二、活動時間

20xx年xx月xx日---20xx年xx月xx日

三、活動組織

本次活動承辦單位xxx市銀行卡工作領導小組辦公室、xxxx農(nóng)村合作銀行、xxxx支行、xxxx支行、xxxx支行、xxxx支行、xxxx支行、xxxx支行、xxxx支行、xxxx銀行，xxxx（協(xié)辦），xxxx公司供應技術支持。

四、宣揚主題

刷銀聯(lián)卡，平安健康，時尚的選擇。

五、活動規(guī)章

20xx年2月14日—20xx年2月19日，凡持卡號“6”字打頭的銀聯(lián)標準卡在xxxx市轄內(nèi)指定商戶刷卡消費68元（單筆交易）以上的持卡人均有機會獲獎，獎項如下：

特等獎1名，韓國游（6000元等值獎品）

一等獎30名，各嘉獎400元等值獎品

二等獎90名，各嘉獎200元等值獎品

三等獎1200名，各嘉獎10元等值獎品

兌獎方式：持卡人聯(lián)機抽獎獎項憑標有“xxxx市銀行卡活動xx等獎”的簽購單到xxxx銀行卡管理辦公室領?。▋xxxxx銀行內(nèi)），詢問電話，兌獎日期為中獎次日至20xx年2月20日----20xx年2月28日止，兌獎期間的工作日星期一上午8：30—11：30，獎項逾期不領者，視作放棄領獎。

元宵節(jié)活動策劃篇六

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。__兒童影樓在本次主題活動策劃中，通過制作、品嘗、參觀、學習和猜謎等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獵取多方面的閱歷?，F(xiàn)將活動方案公布如下：

一、活動時間：

20__年2月23日

二、活動預備：

預備時間：

20__年2月20——2月22日

預備內(nèi)容：

“迎春節(jié)”聯(lián)系舞龍隊__兒童影樓到表演。

預備好搓元宵的糯米面、豆沙餡。

三、活動內(nèi)容：

1.邀請__兒童影樓的顧客，可帶二~三個家庭未拍過照的伴侶一同前來參與

2.觀賞舞龍隊表演龍燈

3.由__兒童影樓最給力的門市給小伴侶們講解：正月十五——元宵節(jié)賞花燈的傳統(tǒng)習俗和由來

4.給前來參與活動的小伴侶發(fā)放糯米面、豆沙餡，在規(guī)定的時間內(nèi)包完20個元宵的小伴侶會得到相應嘉獎

5.共享勞動成果，將元宵煮熟和前來參與活動的小伴侶家庭一起同吃。

6.親子猜燈謎活動項目：各家長帶孩子自由猜燈謎，家長讀謎面，孩子猜謎，最終由家長揭示謎底(謎底在燈籠的背面)。

四、獎品設置：

1、凡來參與活動的家庭均可獲得元宵一袋，588元全家福拍攝卡一張，活動現(xiàn)場交定金可送24寸大片一張

2、包元宵項目前三名可免費拍攝價值699元的全家福拍攝一套

3、猜燈謎活動項目猜中者，均可獲得99元全家福拍攝一套

元宵節(jié)活動方案篇七

一、活動時間

元宵節(jié)前一天

二、活動對象

學校同學以及家長（歡迎校外同學及家長參與）

三、活動地點

學校樓下（是臨街道路旁）

四、活動內(nèi)容

做燈籠、猜燈謎、得嘉獎

五、活動目的

1、讓同學們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛和歡樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培育其收集信息、處理信息的力量。

2、提高同學們的動手實踐力量、增加團隊分散力、激發(fā)孩子們的寫作熱忱。

3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情，感受親情。

六、活動流程

1、前期預備

1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評比，各班上交的比例不少于60%，動員同學正月十四參與猜燈謎活動，帶一名新生每生嘉獎10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。

1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。

1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝愿元宵節(jié)歡樂，動員家長能夠和孩子一同來參與猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

2、人員分工

2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。（負責人：x時間節(jié)點：x）

2.2制作“和合訓練慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板（負責人：x時間節(jié)點：x）

2.3預備鐵絲，燈穗等，活動獎品設置（(負責人：x時間節(jié)點：x）

2.4場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位（負責人：x時間節(jié)點：活動開頭一個小時）

2.5主持人（負責人：x）

2.6活動營銷（負責人：x）

新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)待嘉獎券等。

3、活動期間

3.1全部燈籠分組展現(xiàn)。每組設立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導同學及家長去撕謎面，避開亂撕、多撕。

3.2兌獎臺：前臺老師負責兌獎，主持人公布兌獎。（四張桌子，獎品150份，和仕幣200元）

3.3照相：x

3.4總協(xié)調(diào)：x（負責活動前期全部工作到位）

4、活動總結

各老師書面總結一份并共享。

元宵節(jié)活動方案篇八

為了營造優(yōu)良的節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣闊居民在歡快、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡慶佳節(jié)，特制定西大街社區(qū)XX年元宵節(jié)文娛活動方案。

一、指導思想

XX年西大街社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以"包湯圓。比廚藝。鬧元宵'為主題，引導廣闊社區(qū)居民群眾主動參與健康文明