關于冬至的活動總結萬能模板十一篇

關于冬至的活動總結萬能模板十一篇為讓孩子們了解冬至的傳統(tǒng)習俗，讓孩子們在嚴寒的季節(jié)里體會相伴的暖和，在漸冷漸寒的深冬里，xx幼兒園于xx年12月22日進行了一場以“冬至寒意濃，相伴過暖冬”冬至家園聯(lián)歡活動。

1、本次活動可謂是精彩紛呈?；顒娱_頭，各班進展了互動式的家長會，給家長展現(xiàn)了本學期幼兒的進展狀況，以及各個年齡段需要留意的問題，并為本學期優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀。

2、活動中，各班首先為家長帶來了嬉戲化的教學展現(xiàn)，接下來，各班進展了精彩的家園互動。如，小班開展了歡樂洋溢的家園茶話會，中一班開展了冬至包餃子活動，中二班開展了親子時裝秀活動，大一班開展了親子才藝秀，大二班開展了親子相框制作。

3、活動完畢后，家長們在幼兒園共同進餐，品嘗了幼兒園的冬至包子。

暖和的冬至，連接的不僅僅是家長與孩子，孩子與教師，更是家園合作的融洽。盡管寒冬已近，但愛與共享，團結與互助，暖和與和諧將與家園相伴共度寒冬。

關于冬至的活動總結萬能模板十一篇2

12月22日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統(tǒng)習俗。冬至這一天，為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習俗，培育幼兒的動手力量、豐富孩子生活閱歷、提升孩子生活情趣，格林幼兒園在冬至這天，進行了“冬至包餃子”活動?；顒友埣议L走進班級，和孩子們一起包餃子，共同歡慶這個中國特色的節(jié)日。

1、在包餃子開頭之前，教師先給孩子們敘述了冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的習俗由來，然后，教師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌，接著熟悉了包餃子所需要的原材料和用具。

2、冬至，是我國農歷中一個特別重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，至今仍有不少地方有過冬至節(jié)的習俗。讓孩子了解冬至的由來，也給孩子們一個自己動手的時機，讓他們感受一下包餃子的那份歡樂。孩子們對活動布滿期盼，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了搟面杖、還有彩色面團等。

3、活動現(xiàn)場，只見有的家長幫助小朋友們搟面皮、包餃子！有的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

大家瞧瞧，孩子們一個個全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂乎！每個小朋友的手里都拿著一個小搟面杖，還挺像那么回事。孩子們有的在搟面皮，有的在做造型，有的在捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么快樂歡樂！

4、一會功夫，小朋友已經包好了很多，雖然樣子不是很美觀，但是孩子們都特別興奮?！俺燥溩恿耍　币宦牭铰曇?，孩子們都興奮的尖叫起來。瞧！一個個跟小饞貓一樣，吃得可香了。

關于冬至的活動總結萬能模板十一篇3

今日是一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日—冬至，它是我國農歷二十四個節(jié)氣中一個特別重要的節(jié)氣。針對小學生傳統(tǒng)節(jié)日不會過的現(xiàn)狀，青年路小學二二班特開展“冬至節(jié)活動”，進一步引導學生以開放的視野理解和敬重多元文化。

1、我首先引導學生科學熟悉冬至節(jié)。二年級學生著重了解冬至節(jié)，由教師負責資料收集、討論和整理，在本周的班隊會上向學生系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)的起源、傳奇、飲食文化、本地民俗等有關冬至節(jié)的學問。學生們搜集冬至節(jié)的資料，并要求學生依據(jù)自己的興趣愛好制作手抄小報、寫出調查報告等在班隊會上評比溝通。

2、在家庭里，號召同學們和家長一起包餃子，品餃子，感受節(jié)日的氣氛，增加實踐力量。

3、通過開展活動，引領學生加深對“冬至節(jié)”的了解，進而讓學生認同冬至節(jié)，寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，給予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內涵，使民族文化薪火相傳。

關于冬至的活動總結萬能模板十一篇4

冬至，是我國農歷中一個特別重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內涵，弘揚民俗文化，金海名苑添彩幼兒園在12月21日、22日，組織了一系列“歡慶冬至，情系添彩”冬至節(jié)包餃子活動。

1、12月21日下午，家長學堂的家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動布滿期盼，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等?；顒蝇F(xiàn)場，只見家長朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

2、12月22日上午，幼兒園內洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來外，大班的教師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學著包餃子，熬煉他們的動手力量，讓他們感受包餃子過冬至的那份歡樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園，同孩子們共度冬至節(jié)?；顒又校议L與孩子們一起搟面皮、包水餃，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子的過程中，孩子們得意的展現(xiàn)了他們的童真童趣其實我也行！

3、通過這樣的活動，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習俗，并且真實的感受到了勞動的歡悅。讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。

這次活動，帶來的不只是可口的餃子，歡聲笑語中更滲透著添彩幼兒園人文教育的精華。

關于冬至的活動總結萬能模板十一篇5

冬至是我國二十四節(jié)氣之一，冬至過后，一年中最嚴寒的天氣就要來到。本周日就是一年一度的冬至日了，為了能夠讓孩子們度過一個有意義的節(jié)氣，xx幼兒園于12月20日上午開展了“迎冬至，包水餃”活動。

1、在活動正式開頭之前，孩子們首先通過短片了解了冬至的由來與傳奇，接著教師敘述了有關冬至的傳統(tǒng)習俗。俗話說“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”，冬至吃餃子，早已成為北方人冬天的”飲食習俗。今日小朋友們在媽媽的幫忙下，“迎冬至，包水餃”活動就此綻開。

2、小朋友們有的負責揉面團，有的負責搟面皮，還有的負責填餡兒，大家忙得不亦樂乎。在歡快、溫馨的氣氛中，小朋友們個個大顯身手，充分展現(xiàn)著自己的手藝，現(xiàn)場氣氛熱鬧，孩子們仔細參加其中。

3、一個多小時后，一盤盤香噴噴的餃子間續(xù)出鍋，大家爭相品嘗著風味不同的餃子，相互贊美各自的手藝，在共享美食中品嘗著歡樂。香噴噴的水餃、暖融融的氣氛，讓孩子們感受到了大家一起品嘗水餃的暖和生活，構筑了一幅幅溫馨和諧的場景。

此次“迎冬至，包水餃”活動，弘揚了傳統(tǒng)節(jié)日文化，營造了節(jié)日氣氛。不僅使孩子們增加了互助合作的意識，加深了彼此間的溝通，而且也使孩子們感受到了xx幼兒園大家庭的暖和。

關于冬至的活動總結萬能模板十一篇6

冬至，是我國農歷中一個特別重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。為了使孩子了解這一節(jié)日的意義、感受傳統(tǒng)文化，培育幼兒的動手力量、參加意識，體驗勞動的歡樂，學會共享和感恩，特進行了本次活動。

1、活動中，孩子們一起了解冬至的來歷，講冬至的故事，跟著音樂做《包餃子》律動，了解做餃子的過程。同時給孩子們供應了一個自己動手的時機，每班邀請五名家長來班上，和孩子們共同包餃子，幼兒雖然年齡小三歲多，雖然動作不那么敏捷，但他們那仔細的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試，家長們便在旁邊指導，有些嘗試著搟餃皮，有些討論著餃子餡，有的仔細觀看怎樣包，有些拿著包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂趣。孩子們從家里帶來了電磁爐、電飯鍋、案板、搟面杖等用具，他們一個個大顯身手，忙得不亦樂乎！孩子們品嘗著自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子，歡快的氣氛洋溢在教室的每個角落。

2、一位家長在微信上說尋常工作忙，根本沒有時間陪孩子，更別說包餃子了，感謝幼兒園組織了這次冬至活動。大局部奶奶為了參與幼兒園的活動，提前一天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱里?！敖袢蘸蛯O子、孫女一起包餃子，感覺特別有意思、有意義，感謝市直幼兒園給了我們這次時機。

通過這次活動，孩子們在體驗我國傳統(tǒng)習俗的同時，還享受到幼兒園大家庭帶來的特殊關愛與暖和，不僅給孩子們的課堂增加了顏色，也讓孩子們過上了別具一格的冬至節(jié)。

關于冬至的活動總結萬能模板十一篇7

雖然窗外寒氣逼人，但昌樂育才幼兒園的每個教室里卻是暖和喜氣，原來這里正在進展著結合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展的包餃子親子活動。在活動現(xiàn)場，家長和孩子們共同協(xié)作，一起和面、揉面團、搟面皮、包餃子，一會功夫，就一起包好了很多餃子。

1、“作為我們家長來說，平常極少有時間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺，根本沒有時機給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個時機，尤其又是趕上了冬至，我們家長可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們快樂，我們家長心里也是特殊快樂。特別感謝幼兒園能給我們供應這樣一個親子相聚的時機。”

2、在活動過程中，家長和孩子們其樂融融，忙得不亦樂乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么快樂歡樂。

3、端著自己親自包的水餃，大班的錢妍彤特殊興奮：“平常在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今日我也自己參與勞動了，很快樂！”

4、大班的季程在活動中也表現(xiàn)的特別積極：“今日我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個，中午和小朋友們一起共享，我很快樂！”

昌樂育才幼兒園教師表示，由于冬至是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動，一是為了讓孩子們了解冬至的由來，知道這個傳統(tǒng)的節(jié)氣，再一個就是讓孩子們增加自己動手的力量，但是最重要的還是促進家長和孩子之間的溝通，營造一個良好的親子關系。

關于冬至的活動總結萬能模板十一篇8

在冬至這天吃餃子，又是很長遠的習俗。餃子是我們北方人最寵愛的食物之一，而在大學里集體包餃子，吃餃子更有一番味道。它不僅使同學們玩的快樂吃的快樂，更拉近了同學之間的距離消退了生活中的隔膜，使同學們的關系更為融洽。

1、今年的冬至，我們還是集體吃餃子。下午兩點半，我們水二班的兄弟姐妹們便在教室里集合了。同學們帶了面粉，餃子餡等各種材料。幾位女同學先做了餃子餡，忙的熱火朝天。全班分為六組，每組領了面和餡后，便開頭了餃子大賽。和面、搟皮、包餡分工明確，人人都有活干，全班同學都沉醉在勞動的喜悅之中。邊干邊談天，對別人的工作做出評判，往往伴隨著瀟灑的笑聲。

2、這時，每位同學的臉龐都是天真無邪的，仿佛回到了孩童時代。平常的煩憂，同學間的隔膜，在這個暖和的大家庭里，已被暖意熔化殆盡了。我們會感覺到真的好幸福，雖然遠離父母，遠離家鄉(xiāng)，可我們并不乏暖和和幸福。

3、在同學的團結與協(xié)作下，各組的餃子先后包好?？粗切┩庑胃鳟惖娘溩?，不禁失笑，雖然看上去與“群組”不相稱，但能看得出來，那是專心做成的。接下來的就是煮餃子，之后同學們就可以嘗到豐收的喜悅了。同學們各自拿著餐具，等著盼著能快點吃到，有的甚至直接蹲在鍋邊…許多人也拿出了相機，開頭記錄這美妙的時刻。

關于冬至的活動總結萬能模板十一篇9

為增加大學生思想教育，豐富我們的大學生活，加強同學之間的團結與溝通，我班在冬至降臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會。

1、冬至，是冬天真正降臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培育同學集體生活的樂趣，增進同學之間的友情，我們特進行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的主題活動。

2、在冬至日上午10點活動準時開頭，剛進餐廳，同學們就飛速地跑向我們包餃子的位置。教師和餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，教師和同學們圍坐在一起，同學們都開頭親自實踐，和面的和面，搟皮的搟皮，拌餡的拌餡，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然消失了驚奇的餃子，但那是每個人親自制造的成果，同時更表達了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題，并不時交談著。每組同學別出心裁地包著餃子并設計成各種外形，有精巧小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃，餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達了對學院的美妙祝愿，象征著學院教育事業(yè)的蒸蒸日上。

3、最終在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期盼中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的歡樂和集體的暖和。

4、我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增加了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經受，為每一個同學的大學生活留下了一頁美妙的回憶。

同時這次活動還增加了我們的動手實踐力量，在緊急豐富的學習之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。

關于冬至的活動總結萬能模板十一篇10

冬至是農歷的重要節(jié)氣，也中國的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓幼兒感受中華民族的傳統(tǒng)習俗，培育幼兒的動手力量，激發(fā)探究新知的欲望，促進幼兒素養(yǎng)的全面提升，12月22日xx幼兒園以迎冬至為教育契機，開展了歡樂迎冬至習俗教育活動。

1、教師通過圖片和講解，讓孩子們了解到冬至的意義和來歷，知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長的一天，意味著最嚴寒的天氣馬上到來，還知道了吃餃子是冬至的傳統(tǒng)習俗，吃餃子是為了“以防天冷凍掉耳朵”的好玩典故。為讓小朋友親身感受這一傳統(tǒng)文化氣氛，體驗集體生活的溫馨，教師為孩子們供應了各種繪畫和手工等制作材料，