三年級下冊（2012年12月第1版）《Part A》集體備課教案-甘肅省優(yōu)質(zhì)課-三年級英語教案

《Unit1MyBody》教學設(shè)計一．教學目標（Teachingaims）1.

學習有關(guān)面部器官的單詞。2.

“四會”詞句：Newwords:head/eye/ear/nose/mouth/faceNewsentence:Look!Ihaveahead/2eyes...二．教學重難點{Keypointsanddifficultpoints}1.學習“head等6個單詞，并運用所學單詞指認臉部器官。2.利用新句型描述自己的臉部，進行情景對話練習。三．教學用具教具：臉部器官的圖片，有趣生動的課件。四．教學過程：{一}復習導入1.Let’ssing.2.Freetalk.復習的句型有：Goodmorning!/Nicetomeetyou!/What’syourname?/Howareyou?...3.

出示課件。利用句型：“What’sthis?”“It’sa...”復習所學過的動物單詞和水果單詞。{二}新授1.導課。出示課題：《Unit1MyBody>>2.學習新單詞、新短語.老師出示圖片，指著提問：What’sthis?Let’sguess!,認知新單詞，引出新句型Look!Ihaveahead.反復指讀、讓學生邊讀邊理解單詞的意思、從而明白“head”即“頭”。同樣的方法學習另外5個單詞，eye/ear/nose/mouth/face分別將其對應(yīng)的單詞圖片貼在黑板上，并采用指讀、齊讀等方法、鞏固理解單詞的意思。難點：學生初次接觸英語單詞的單復數(shù)區(qū)別及應(yīng)用。3．在學習“head”等6個新單詞的同時，學習新句型。Look!Ihaveahead./Look!Ihave2eyes./....4.出示課件,用新、舊句型的提問，來鞏固了對6個新單詞的認識。6.“Listenandrepeat”環(huán)節(jié)，學生聽讀書P2的內(nèi)容。這個環(huán)節(jié)中，及時地鞏固了新單詞，又強化了學生聽力的訓練，進一步拓展了學生的認知能力。四、鞏固練習1.通過“Playgame“Isayyoushow”和“Let’sguess“What’sthis?”以及“Let’ssing這三個有趣的活動,再一次對所學的知識進行了鞏固和認識,并進一步拓寬了學生的知識面。2.“What’smissing?”這一環(huán)節(jié)充分調(diào)動了學生學習臉部器官單詞的積極性，并考察了學生認知單詞的能力。Homework:出示作業(yè):Drawtwofacesofyourself:Oneisahappyface,Anotheroneisanangryface.※※Writedownwords”head/eye/nose/mouth/ear/face”ontheface.通過這項作業(yè)練習，讓學生認知臉部器官單詞并準確的書寫出來。