考試工作計劃

第考試工作計劃考試工作計劃1

為服務北京奧運，緩解我省外語導游人員短缺現(xiàn)狀，根據(jù)國家旅游局關(guān)于加快培養(yǎng)和儲備外語導游人員的要求，河北省旅游局擬于20__年春季組織外語導游人員資格考試。

一、報名條件

河北省20__年春季外語導游人員資格考試面向全社會招考。凡具有高級中學、中等專業(yè)學?；蛘咭陨蠈W歷，身體健康，無違法和不良行為記錄，有適應外語導游需求的基本知識和語言能力的中華人民共和國公民均可報名。

二、報名時間及方式

本次導游人員資格考試實行計算機信息系統(tǒng)管理，即報名、交費、上傳照片、打印準考證、安排考場等工作實行計算機管理并網(wǎng)上進行。網(wǎng)上報名時間為20__年2月20日至3月10日。網(wǎng)上交費等事宜將在該網(wǎng)站陸續(xù)發(fā)布，請隨時關(guān)注。

三、考試科目、內(nèi)容和分值

（一）筆試

1、導游基礎知識：包括全國導游基礎知識、河北省導游基礎知識。參考教材為河北省導游人員資格考試參考教材編寫委員會編輯、中國旅游出版社20__年5月出版的《導游基礎》。

該科目分值150分。其中客觀題（標準化試題）100分，主觀題50分。

2、導游綜合知識：包括旅游政策法規(guī)、旅游職業(yè)道德、導游服務規(guī)范、短句短文翻譯。參考教材為河北省導游人員資格考試參考教材編寫委員會編輯、中國旅游出版社20__年5月出版的'《旅游政策法規(guī)與職業(yè)道德》、《導游服務規(guī)范》和中國旅游出版社20__年1月出版的《河北經(jīng)典旅游景點英語導游詞》。

該科目分值150分。其中客觀題（標準化試題）100分；筆譯題50分，即用所報考語種進行短句、短文筆譯。

（二）面試

筆試結(jié)束后次日即進行面試。

面試內(nèi)容為導游模擬講解、導游應變能力知識問答等。分值為100分。

考生須用所報考的語種進行面試。

（三）加試

已取得《導游人員資格證》申請加考其他語種的考生，須與初考人員同時網(wǎng)上報名?？荚嚂r只參加筆譯和面試。

四、考試時間、地點

(一）考試時間：20__年3月22日至23日。

具體安排如下：

項目

日期

時間

科目

筆試

3月22日（周六）

上午9：00—11：30

導游基礎知識

下午14：00—16：30

導游綜合知識

（加試考生筆譯）

面試

3月23日（周日）

上午8：30—12：00

下午2：00—17：30

（二）考試地點：石家莊市（具體地點以準考證所注明地點為準）。

五、收費標準

根據(jù)河北省財政廳、河北省物價局批準的收費標準，考試收費為300元/人。加試考生收費210元/人。

六、考試組織、資訊發(fā)布及咨詢、監(jiān)督

河北省20__年春季外語導游資格考試由河北省旅游局統(tǒng)一組織。

聯(lián)系人:楊瑞杰龍媛媛

監(jiān)督機構(gòu)：河北省旅游局監(jiān)察室

監(jiān)督投訴：0311—85895664

河北省旅游局

20__年一月十日考試工作計劃2

為了切實通過考風促學風，通過誠信考試，反映真實教學水平和教學質(zhì)量，體現(xiàn)學生的真實學習結(jié)果；通過誠信考試，對同學進行誠實守信的思想品德教育。教育系本學期期末考試繼續(xù)開展以“嚴謹為學，誠信為人”為主題的“誠信考試教育活動”。

其次為了加強考風考紀建設采取了一系列措施，主要有以下幾個方面：

1、廣泛動員。堅持“為學須篤行，為人重誠信，為學如為人”，在考試中講誠信，在誠信中講考風，營造出“誠信者受尊重，不誠信者遭鄙視”的校園氛圍。

各班級在輔導員、班主任老師組織下召開主題班會，認真組織學習，進一步開展紀律制度學習，端正考試態(tài)度；“誠信考試，以優(yōu)良成績向家長報喜。

2、公正、公平、公開。在紀律面前，實行人人平等；凡作弊者一律報送學院處理；歡迎同學們監(jiān)督舉報。

3、考前清場。監(jiān)考教師應認真履行職責，考前宣讀考場規(guī)則，嚴明考場紀律；每次考前應合理安排學生座次，認真組織收交教材、參考書籍、作業(yè)簿、復習資料等與考試有關(guān)的材料；學生應積極配合，自覺將所有資料上交，若不全部交出，一經(jīng)在考試中查出，負責由其本人承擔。

4、考中不警示。為了維護誠實守信、文明而有序的考場秩序，監(jiān)考教師將積極為同學們營造出寬松而嚴格的`考試氛圍，若有人不遵守紀律而作弊，監(jiān)考教師將依據(jù)事實給予認定，不再給予警示或警告。

5、考后獎懲兌現(xiàn)。對于誠信考試成功的班級將給予獎勵，對于違紀的學生將給予嚴肅處理?？荚嚬ぷ饔媱?

一、工作內(nèi)容。

1、__月__日8:30——__月__日17:00：網(wǎng)上報名、網(wǎng)上支付。報名網(wǎng)站為__人事考試網(wǎng)。

2、__月__日——13__：各縣（市、區(qū)）審核點受理新報考人員的相關(guān)證明材料。

3、__月__日—__：市直審核點受理新報考人員的相關(guān)證明材料。

4、__月__日前：向省上報有關(guān)報名材料。

5、__月上旬：省組織報考資格終審。

6、__月__日開始：考生登錄報名網(wǎng)站打印準考證。

二、考試。

1、__月__日（星期__）。

（1）上午：

8：30——11：00經(jīng)濟學與價格學基礎理論。

（2）下午：

①13：00——15：30法學基礎知識。

②16：30——19：00價格政策法規(guī)。

2、__月__日（星期__）

（1）上午:

9：00——11：30價格鑒證理論與實務、

（2）下午：

①14：00——16：30價格鑒證案例分析、

②11月上旬。

三、省公布考試成績?？荚嚬ぷ饔媱?

歷史的學習是一個積累的過程，這一點同學們應該都已經(jīng)深有體會了。11月份應該開始考研沖刺復習這一階段了，這個階段是要在強化教材和輔導資料方面進行一定調(diào)整。概括說來，有三件事情要做：

第一件事：查漏補缺。根據(jù)自己的實際復習情況，世界史好一點的，多補補中國史，古代史好一點的，多補補近現(xiàn)代，反過來也是這樣?；A比較牢固的，就要多琢磨琢磨答題方法和技巧，思路比較明晰的，就要多注意史實的鞏固。

第二件事：整理知識。這時候就應該對整個歷史學的知識形成自己的獨立體系了。也就是說，出現(xiàn)一道題，你下意識就應該知道這一問題考察的時間和空間范圍了。這是歷史學最重要的思維能力。如果有同學在這方面還比較欠缺，那么建議你拿著考試大綱，合起來，按順序一條一條的默想，至少要想得起來這一知識點下面有些什么內(nèi)容。有想不起來的，翻開大綱，對照自己手頭的資料再看看。

第三件事：模擬訓練。由于歷史學考察的特殊性，同學們自己做名詞解釋、論述題這樣的題目需要寫很多內(nèi)容，比較容易疲勞。因此，有的同學就不一定愿意動筆啦。這時候一定要動筆，至少要在正式考試的時間(上午8:30-11:30)這個時間段里，按照正式考試的要求做上兩三套題，找找考試的感覺。當然，這個工作還可以再押后一些。近階段要做的，就是我多次強調(diào)過的：歷史學的基本術(shù)語表達。盡量把我在強化班說的那些典型例題背一背，并不是說就會考到，但是這是訓練同學們歷史學思維和術(shù)語表達的重要途徑。

這一階段的重點復習方向有以下幾個方面：

首先是考試大綱中新增的部分。雖然新增的基本上都是小的知識點，但是這代表了考察方向和重心的變化，也反映了學科體系建設的完整性要求，因此，需要同學們引起重視。

其次是注意對新題型及其答題方法的把握。歷史學考研大綱把原來的“四、問答題”改為“四、論述題”，雖然只有一字之差，但是就是這一字之差，對同學們答題提出更高的要求，要引起同學們高度重視。這種變化，是對考研真題趨勢的一種確認和延續(xù)，即歷史學考研越來越重視歷史學專業(yè)知識的考察，而不僅僅是簡單的識記內(nèi)容的考察。如20的問答題“概述公元前8世紀至公元前3世紀歐亞大陸三大古典文明中心的思想特征”，實際上就不是一問一答這么簡單，就需要進行分析和評價，實際上就已經(jīng)提出了論述題的要求。簡答題和論述題的主要區(qū)別在于，論述題要有自己的.論述和評價。這對同學們的歷史學專業(yè)技能提出了更高的要求。同學們在平時復習中，一定要注重培養(yǎng)自己的歷史學基本素養(yǎng)，掌握唯物史觀和辯證唯物主義的基本原則，能夠?qū)v史發(fā)展的因果聯(lián)系進行分析，對歷史事件和歷史現(xiàn)象進行定量定性分析，對歷史事件和歷史人物進行正確的評價論斷，在掌握唯物史觀和辯證唯物主義一些基本觀點和原理基礎上，能夠做到論從史出，史論結(jié)合?；卮鹫撌鲱}時，應該注意兩點：

(1)思路要開擴，前后左右、正面反面都要想到，力求全面。往往一件史實就是一個要點，每個要點不要答的很細，過細了考試時間不允許。應該粗到什么程度呢？這要根據(jù)題目要求回答的歷史事件的多少而定。要答的事件較少，如三、四件，那么每個事件就要答得稍細一些，如五、六件以上，那么每個事件就要答得粗一些。

(2)正式答題前，應該擬一個簡單的提綱(或打個腹稿)。提綱可以按歷史事實發(fā)生的時間順序排列，也可以按史實的性質(zhì)或分類去排列，如政治方面、經(jīng)濟方面、軍事方面、文化方面等。提綱要寫得簡明，以能提醒自己答題為原則，那怕是幾個字都行。

還有一個方面，就是可能會考察的知識。相信每個同學在復習的過程中都會或多或少能夠琢磨琢磨哪些知識點會考到，也相信有的同學能有這樣敏銳的洞察力和分析能力，那么，就按照自己的這些感覺和分析去好好把握。這里要補充兩點：一是不要輕易斷言某個問題一定不會考。(往年教訓)二是自己沒有這樣琢磨的同學不要著急。在12月中旬的沖刺班課堂上，根據(jù)我們對考試趨勢的分析和我自己通過各種渠道得來的信息，會給大家提供一些相關(guān)幫助的。

最后，在心態(tài)方面還是需要引起同學們的高度重視。有同學說“我就一個感覺，時間不夠！”覺得自己還有好多內(nèi)容沒復習、好多復習的內(nèi)容都記不住了。實際上很多考生可能都有這樣的感覺。這還是情緒問題，因為你牽掛太多，又總感覺什么都抓不住，所以就慌了，我建議大家還是制定一個周密的計劃，還剩這60多天，你按照自己的實際情況，把沒完成的任務分成60多份，每天保證完成任務(當然中間要安排休息的時間)，只要你每天完成該完成的任務了，就安心睡覺吧，不用多想了，一分耕耘一分收獲，相信自己一定能成功的！考試工作計劃5

隨著期末考試的來臨，為進一步加強考風建設，嚴肅考風考紀，營造良好的期末考試環(huán)境，08數(shù)控設備團支部認真貫徹學校有關(guān)精神，開展以“引導學生養(yǎng)成自主學習和終身學習的習慣”為主題的考試月系列活動，教育學生，使之成為具有寬厚的專業(yè)知識和扎實的基本功、具有寬闊視野、創(chuàng)新意識和實踐應用能力、具有良好的道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)的復合型、應用型、自主學習型的高素質(zhì)人才，考試活動月工作計劃。

具體措施如下：

1開展關(guān)于“考試活動月”的主題團課08數(shù)控設備團支部將通過本班舉行一次主題團課的形式，使每一位學生認識到養(yǎng)成自主學習和終身學習的習慣的重要性。要求各團小組積極準備、認真組織，通過閱讀了解學校規(guī)章制度與案例分析相結(jié)合的方式向同學們闡釋考養(yǎng)成自主學習和終身學習的習慣所帶來的好處，提醒同學們時刻保持一名大學生所應有的素質(zhì)。

2舉辦考試違紀警示教育支部將以往考試作弊的個別案例通過展覽的形式進行宣傳，使同學們認識到考試作弊所帶來的嚴重后果，工作計劃《考試活動月工作計劃》。通過舉辦考試違紀警示展覽的形式，提醒考生，一定要認清新形勢，高度重視此次考試，認真遵守考規(guī)考紀，同時還要注意避免無意識犯規(guī)，保護自己的合法權(quán)益。

3、懸掛考風考紀教育條幅；

通過在班級博課上懸掛考風考紀教育條幅的形式時刻提醒同學們培養(yǎng)良好的學風和考風，在校園網(wǎng)內(nèi)張貼、懸掛標語。不僅營造了考風考紀教育的環(huán)境氛圍，更形成了對違紀舞弊者的高壓態(tài)勢，使考生不敢也不能舞弊，使舞弊者付出應有的代價，堅決杜絕違紀舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。

4、在網(wǎng)站設立學風、考風建設專題欄目網(wǎng)站是又一宣傳學風、考風建設的陣地，本班博課一直秉承“一切為了學生，為了學生一切”的宗旨。為了此次“引導學生養(yǎng)成自主學習和終身學習的習慣”活動，將開設學風、考風建設專題欄目，同學們可以在上面了解到關(guān)于機械分院學風、考風建設的最新動態(tài)，還可以暢所欲言，發(fā)表自己的觀點，真正做到學生與學院之間的互動。根據(jù)機械學院一直強調(diào)三點：

一要提高認識，高度重視考風考紀建設的重要性和緊迫性；

二要加強班委管理，明確責任，把考試組織管理工作的'各項任務落到實處；

三要嚴格管理，維護學校規(guī)章制度的權(quán)威性、嚴肅性。“人無信則不立”，誠信自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。嚴格的紀律、嚴明的處罰以及嚴肅的宣傳，讓學生們都充分認識到考試作弊的嚴重性，增強了“誠信考試”的自覺性，也切實促進了廣大學生踐行“誠信考試，遠離作弊”的承諾和養(yǎng)成自主學習和終身學習的良好習慣?？荚嚬ぷ饔媱?

各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設兵團人力資源社會保障廳（局），有關(guān)副省級市人力資源社會保障局，國務院各部委、各直屬機構(gòu)人事部門，有關(guān)協(xié)會、學會：

為進一步做好專業(yè)技術(shù)人員資格考試的規(guī)劃與管理工作，經(jīng)與有關(guān)部門和相關(guān)考試管理機構(gòu)研究，現(xiàn)將20__年度專業(yè)技術(shù)資格考試計劃及有關(guān)問題通知如下：

一、請按照《20__年度專業(yè)技術(shù)人員資格考試工作計劃》（見附件），做好考試組織實施工作，確保各項考試工作安全順利進行。如遇特殊情況需要變更的.，將提前另行通知。

二、各地人力資源社會保障部門及相關(guān)行業(yè)主管部門要積極配合，密切合作，認真落實考試有關(guān)規(guī)章制度，切實做好考試各項準備工作，真正做到科學考試、公平考試、安全考試、規(guī)范考試。

三、國務院已取消價格鑒證師職業(yè)資格，20__年度價格鑒證師資格考試為一次性收尾考試，截至20__年合格科目成績?nèi)栽谟行趦?nèi)的考生可報名參加考試。本次考試結(jié)束后，通過全部應試科目的人員，按照《價格鑒證師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》頒發(fā)原價格鑒證師執(zhí)業(yè)資格證書。證書可作為具有相應專業(yè)技術(shù)能力和水平的憑證，取得的資格可作為聘任相應專業(yè)技術(shù)職務的依據(jù)?？荚嚬ぷ饔媱?

一、班級情況分析

本學期我班共有幼兒n名，其中男孩n名，女孩n名，大部分幼兒從未上過幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，來園時哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯、不會入廁；有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。

二、班級工作任務及目標

在幼兒園班主任工作計劃中嚴格以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

三、發(fā)展目標

根據(jù)小班幼兒的特點，小班上學期工作任務及以上情況，制定如下

發(fā)展目標：

幼兒園衛(wèi)生工作計劃、生活計劃：

1、在成人的幫助下學會飯前洗手，飯后漱口，學會使用手巾、認真洗手不玩水。

2、會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。

3、安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

4、學習自己的事情自己做，學習獨立地穿衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。

5、學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。

6、愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

7、知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

8、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的'愉快，形成安全感、依賴感。

健康：

1、能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力；

2、能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。

3、認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣。

4、了解高興的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。

5、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。

語言：

1、學習能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達自己的意愿。

2、會說普通話。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容。理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。

3、能主動參與聽、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。

科學：

1、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力；

2、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

3、喜歡參加數(shù)學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類。

4、學習4以內(nèi)的排序能力。學習按照數(shù)量和實物匹配。

5、區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系。學習用一一對應的方法比較兩組物體。進行分類活動。學習手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。

6、認識三角形、圓形、正方形。

藝術(shù)：

1、樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。

2、學習握筆的姿勢，認識繪畫的簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。

3、認識一些顏色，并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。

4、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。

5、學習按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，體會音樂活動帶來的快樂?？荚嚬ぷ饔媱?

各教學單位：

根據(jù)學校20__年度教學工作計劃安排，20__—____學年第一學期期末考試即將開始，為做好本期考試工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、考試時間

1、集中考試時間

集中考試時間為第19周（20__年1月11—1月__日）。第9周結(jié)束教學的課程，考試時間為第10周（20__年11月9日—11月13日），其具體要求參照執(zhí)行上學期的期末考試要求。

如果因?qū)W生人數(shù)多，在規(guī)定時間無法安排的，可以提出申請?zhí)崆鞍才艑I(yè)課考試。

2、分散考試時間

分散考試一般安排在分散考試課程教學結(jié)束當周最后一次上課時間隨堂進行。

需安排統(tǒng)一時間考核的分散考試課程，由開課單位提出申請，教務處協(xié)調(diào)解決考場安排問題。

二、課程考核組織形式與考核方式

1、課程考核組織形式

（1）課程考核組織形式分為集中組織和分散組織兩種，其中，集中考核課程一般為4門左右。

（2）通識教育課考核組織形式由教務處與開課單位協(xié)商確定。學科基礎課考核組織形式由開課單位教學副院長（副主任）與教學班多數(shù)學生所在院系協(xié)商確定，意見不一致時由開課單位教學副院長（副主任）決定。專業(yè)課考核組織形式由開課單位教學副院長（副主任）確定。

（3）課程考核組織形式一般在課程結(jié)束前適當時間采用隨機方式確定，不能將選修課固化為分散考核組織形式。

（4）課程名稱及其代碼相同的課程應采用同一考核組織形式。

2、課程考核方式

（1）考核方式包括閉卷考試、開卷考試、口試、面試（或答辯）、操作、討論、論文、設計等，可以根據(jù)課程特點和要求選擇單一考核方式，也可選擇多種方式結(jié)合的考核方式。課程具體考核方式由課程負責人確定，無課程負責人的由開課單位教學副院長（副主任）確定。

（2）課程名稱及其代碼相同的課程應采用相同考核方式，同一教學班的同一門課程必須統(tǒng)一考核方式。進行課程教學范式改革或考試改革的教學班，可以申請采用不同于其他班級的考核方式。

（3）無論是集中考核還是分散考核，不采用命題出卷方式（閉卷或開卷）考試的，應制定詳細的考試方案。

3、考核組織形式與考核方式確認

（1）考核組織形式與考核方式確定后，由開課單位在教務管理系統(tǒng)（考試管理—考試方式）進行確認，并填報《__財經(jīng)政法大學課程考核方式確認表》，20__年11月30日前報教務處。不采用命題出卷方式（閉卷或開卷）考核的，應另附考核方案，各單位要對考核方案嚴格審查把關(guān)。

（2）《__財經(jīng)政法大學課程考核方式確認表》應包括本學期所有課程的“考核組織形式”和“考核方式”。

三、命題與制卷

1、命題教師

一門課程只有一個任課教師的，任課教師為命題教師。一門課程有多個任課教師的，由課程負責人或教研室主任從中指定命題教師。實行“教考分離”的，由開課單位教學副院長（副主任）在不擔任該課程教學的校內(nèi)外教師中指定命題教師。

2、命題依據(jù)

命題應以課程教學大綱和考試大綱為依據(jù)，試題內(nèi)容、范圍、深度均應符合有關(guān)規(guī)定，可以適當兼顧使用教材、參考書及講授內(nèi)容。

3、命題質(zhì)量

（1）試題應具有代表性，符合教學大綱中對知識、能力的基本要求，較全面的地覆蓋課程的`基本內(nèi)容，并體現(xiàn)課程的重點內(nèi)容，同時要兼顧對學生能力的考核。在考核基本知識、基本理論、基本技能的基礎上，重點考核學生的綜合應用能力。屬基本要求的題目應占70%—80%，屬應用性、綜合提高性的題目應占20%—30%左右。

（2）試題應難易適度、題量適當。比較容易的題目一般占30%，中等難度的一般占50%，比較難的一般占20%。考核成績基本符合正態(tài)分布，優(yōu)秀率（90分以上成績）一般不高于20％，不及格率（60分以下成績）一般不高于10%，能夠反映學生達到教學目標和要求的程度。絕大多數(shù)學生能在2小時內(nèi)做完答題。

（3）開卷考試、非命題出卷考試應以理解性和應用性題目為主，不能出認知性的題目，其答案不應含有可從教材或其他允許攜帶的資料上直接抄錄的內(nèi)容。

（4）雙語教學課程考試命題還應符合《__財經(jīng)政法大學雙語教學管理規(guī)定》。

（5）課程教學范式改革課程考試命題還應體現(xiàn)相應要求。

4、試卷要素

（1）試題卷、答題卷、參考答案及評分標準上的課程名稱應與人才培養(yǎng)方案上的課程名稱一致。

（2）卷首學年學期、使用院系、班級或選課號等信息填寫完整正確。

（3）總分分值為100分，大小題分值均標示準確。

（4）每頁標注頁碼。

（5）答題卷左邊密封線內(nèi)為姓名、學號、班級或選課號、座號。

（6）凡需要使用計算器或詞典等輔助工具的閉卷考試課程，須在試卷上注明并提前告知學生；開卷考試的，應在試卷上注明學生可以攜帶的資料或輔助工具并提前告知學生。凡未注明者，考試時學生一律不準使用相關(guān)工具或規(guī)定以外的資料，否則以作弊論處。

5、試卷（含答題卷）格式

試卷（含答題卷）應統(tǒng)一使用《__財經(jīng)政法大學試卷模板》。命題出卷考試使用A4紙模版，試題卷和答題卷分開；非命題出卷考試用A3幅面專用答題卷。文字、數(shù)字、符號要統(tǒng)一規(guī)范，每個大題包括本題答題要求、每小題分數(shù)及總分。試題一律打印，采用原稿制版印刷，答題卷上每題下面要預留出考生解答的空白位置。命題教師需在試卷母卷袋上注明試卷名稱、使用班級、印刷份數(shù)。

6、試題套數(shù)

（1）每門課程應統(tǒng)一命A、B兩套試卷，建有試題庫的課程應使用試題庫組成A、B卷。A、B卷的題型、題量、覆蓋面、難易程度應基本相同或相當，重復率不超過10%。同一課程試題與最近四年我校已使用過的試題重復率不得超過20%，不得采用同類考試中已經(jīng)使用過的試卷作為考試試卷。

（2）A、B卷均應包括試題卷、答題卷、參考答案及評分標準。

（3）不同班級的同一門課程由兩名及以上教師承擔的，要統(tǒng)一命題，使用相同試題。

7、參考答案及評分標準

（1）參考答案及評分標準應注明“__財經(jīng)政法大學20__—20__學年第1學期《課程名稱》A（或B）卷參考答案及評分標準”。

（2）參考答案及評分標準中應說明給分標準，并注明得分點。

（3）參考答案及評分標準格式使用《__財經(jīng)政法大學參考答案及評分標準模板》。

8、命題時間

各教學單位務必于12月14日前完成命題工作，并報送《__財經(jīng)政法大學試卷審批表》、《__財經(jīng)政法大學期末課程考核一覽表》。

9、試卷（含答題卷）審核

命題教師是命題質(zhì)量第一責任人，教研室主任及教學副院長（副主任）應負責審核把關(guān)。試卷經(jīng)審核后由教學副院長（副主任）密封并在封口處簽名，由教學辦公室主任（教學秘書）檢查后簽字簽收。

試卷審核后，A、B卷分別密封，參考答案及評分標準另行密封。印制前由命題單位教學副院長（副主任）從中隨機抽取一套印制供考試使用，另一份保持密封作為備用。試題交接要有完備的程序，有關(guān)人員要簽字。

10、試卷（含答題卷）印刷

開課單位負責試卷（含答題卷）印刷，要嚴格保管和分發(fā)，確保試卷的保密與安全。

集中考試試卷均由主考單位在學校指定地點統(tǒng)一印刷，并負責試卷的考前保管、分發(fā)與回收工作。學生所在院系教學辦公室主任（教學秘書）在考試前按教務處要求核對考試科目，到主考單位領(lǐng)取考試試卷，主考單位與學生所在院系進行試卷轉(zhuǎn)交時要有憑證，并簽字備案。

各主考單位應于20__年12月25日前將印刷試卷分發(fā)完畢，印刷份數(shù)應按照教學班實際人數(shù)加5份印刷（登陸正方教務系統(tǒng)—選課管理—查詢打印—點名冊打?。?，考試人數(shù)較多的課程，應準備2包備用試卷（各50份），并由開課單位妥善保管。

四、考風考紀教育

1、各院系在考前須加強對學生的考風考紀宣傳教育，組織學生認真學習學?！秾W籍管理規(guī)定》、《課程考核管理規(guī)定》、《考試違規(guī)處理辦法》等文件。強調(diào)對于考試作弊或違紀達到一定程度的學生，學校將取消其學士學位申請資格；所有考試違紀、作弊學生信息將錄入教育部學生學信檔案，確保每位學生知道考試違規(guī)的后果及應承擔的責任。教育學生誠信考試、遵守考場紀律，消除考試違規(guī)的動機。

2、課程緩考一般不予辦理。學生確因特殊原因不能參加課程考核，最遲應于考前一天持有關(guān)證明向所院系提出緩考申請，經(jīng)教學副院長（副主任）和教務處長批準后到教務科辦理緩考手續(xù)，并由院系教學辦公室通知任課教師。考前不辦理緩考手續(xù)者，無論何種原因，均不能補辦手續(xù)，該門課程只能重修。

3、未注冊、未選課和不在任課教師的授課名單內(nèi)的學生，不能參加考試，擅自參加考試者，任課教師對其答卷不予評分或登分。

五、監(jiān)考

1、監(jiān)考是教師的基本工作職責之一，各單位所派監(jiān)考人員應為本單位在職人員，不允許安排研究生或其他人員參加監(jiān)考工作。每個考場配備監(jiān)考人員標準為：學生人數(shù)50人以下的，安排2名監(jiān)考；學生人數(shù)50—100人的，安排2—3名監(jiān)考；學生人數(shù)100人以上的，安排3—4名監(jiān)考。一名教師不能同時擔任多個考場的監(jiān)考。

監(jiān)考人員如因不可抗拒因素而不能參加監(jiān)考，必須至少提前半天以上向所在單位請假，由所在單位另行安排人員接替。凡無故不監(jiān)考的，按相關(guān)規(guī)定處理。

2、各單位在考前應召開期末考試培訓工作會，組織全體教師認真學習學?！墩n程考核管理規(guī)定》、《學籍管理規(guī)定》、《考試違規(guī)處理辦法》、《教學和教學管理事故認定與處理辦法》等文件規(guī)定，進一步明確考試工作要求，重申考試工作紀律。

3、監(jiān)考教師應在開考前到本單位教學辦公室領(lǐng)取試卷，并提前__分鐘進入考場。發(fā)卷前應檢查、核對學生證件，安排學生按指定位置就坐。認真組織學生徹底清理考場，要求學生將手機、書籍、筆記、書報、紙張等所有物品放在指定位置。板書考試相關(guān)要求，尤其要板書“攜帶資料、小抄、手機等參加考試是作弊行為”。宣讀《考場宣講內(nèi)容》，并請考場內(nèi)兩名學生代表簽字確認。

4、監(jiān)考教師在考前5分鐘面向考生展示密封完好后當場開啟試卷密封袋，清點試卷份數(shù)，并按當場學生實考人數(shù)分發(fā)試卷。

5、監(jiān)考教師在考試中應認真監(jiān)督學生考試，發(fā)現(xiàn)學生有違規(guī)行為時應當及時制止，并當場進行認定，暫扣學生證件，收繳其試卷、違規(guī)所用材料及物品，終止其繼續(xù)參加考試，在試卷上標明“違紀”或“作弊”字樣，在《考場記錄單》上如實記錄其姓名、學號及違規(guī)的詳細情節(jié)（必要時附情況說明），由考生簽字后責令其離開考場?？忌懿缓炞值模杀O(jiān)考人員在記錄單注明相關(guān)情況。考試結(jié)束，監(jiān)考人員應及時將《考場記錄單》、違規(guī)考生試卷和違規(guī)所用材料、物品隨正常試卷交到相應教學單位。學生所在院系必須在該課程考試結(jié)束后一小時內(nèi)拿出處理意見，并報教務處。

6、監(jiān)考教師應完整、準確地填寫《考場記錄單》。

7、考試監(jiān)考實行誰監(jiān)考誰負責制，監(jiān)考教師考前應認真熟悉監(jiān)考職責，在監(jiān)考過程中，應認真履行自己的職責，對考場的考試紀律負責。因清理考場不徹底、不宣讀或不認真宣讀《考場宣講內(nèi)容》、工作疏忽，造成較多學生考試違規(guī)的，按《教學和教學管理事故認定與處理辦法》嚴肅處理。

學校巡考組發(fā)現(xiàn)學生考試違規(guī)的，將視情節(jié)在《教務簡報》上通報監(jiān)考教師及其單位，并按相關(guān)規(guī)定處理。

8、集中考試完畢后，監(jiān)考教師應將試卷（含答題卷）等所有考試材料送交本單位教學辦公室主任（教學秘書）密封裝訂、保存。

六、試卷評閱

1、評閱試卷時應密封含答題卷，在評卷教師所在單位適宜的辦公或教研場所評卷。嚴禁拆封評卷，不允許在規(guī)定以外地方評卷。

2、各單位在評卷前應進行評卷培訓，評卷教師正式評卷前應先進行試評，流水評卷的應統(tǒng)一把握評卷標準。

3、一門課程只有一名任課教師的，該教師為評卷教師，也可以安排其他教師參加進行流水評卷。一門課程由兩名以上任課教師的，實行統(tǒng)一地點、統(tǒng)一時間、集體評閱、流水作業(yè)。一門課程由三名以上教師承擔的，流水評卷的教師人數(shù)可適當減少，但至少為三人。

4、評卷教師應嚴格按照參考答案及評分標準進行評閱，保證客觀、公正、準確，杜絕人情分。

5、用紅色鋼筆或圓珠筆評卷，采用給分制，分值使用阿拉伯數(shù)字，在規(guī)定位置規(guī)范書寫得分數(shù)字與簽名，嚴禁使用“_”、“√”、“－”等符號。主觀題應給出得分點得分。所有卷面得分合計無誤后填寫在題首與卷首得分處，嚴格做到卷面、題首、卷首三處分數(shù)統(tǒng)一，數(shù)字書寫無誤。所有大題批閱完畢，合計出總分，填寫在卷首“總分”處。

6、評卷中凡是分數(shù)改動處，必須劃掉原分數(shù)，另寫正確分數(shù)并將其劃圈圈住，并在所劃圈的右下角簽寫改動教師的全名。

7、所有試卷評閱后都要進行復核，復核簽字手續(xù)要齊全。只有一位任課教師的課程，由教研室主任指定另一位教師進行復核。

8、總分合計人應在試卷“總分合計人”處簽名，試卷復核人應在“試卷復核人”處簽名?？偡趾嫌嬋伺c試卷復核人簽名不能是同一人。

9、試卷分析

（1）試卷分析以教學班為單位，即每門課程每個教學班做一份試卷分析。試卷分析由任課教師負責。

（2）不同教學班的同一門課程命題質(zhì)量分析應完全相同，應根據(jù)命題教師意見作出；各班考試結(jié)果不同，其所反映出的教與學問題和改進教學的思考與建議應不同?？荚嚦煽儑乐仄x正態(tài)分布的，要特別分析原因。

（3）“綜合分析”部分應注意與《試卷審批表》上“試題難易比例”、《試卷分析》前半部分的教務管理系統(tǒng)自動統(tǒng)計數(shù)字、《考場記錄單》上“交卷情況”的協(xié)調(diào)與一致。

10、平時成績

平時成績是學生平時學習狀態(tài)的集中反映，平時成績管理是過程管理的重要內(nèi)容。平時成績應是根據(jù)平時各項考核成績及其比例計算出的，評定要有合理依據(jù)，嚴禁隨意給出平時總評成績。建議平時成績占總成績的比例為30%以內(nèi)（含30%）。任課教師應在課程考核方式確認表中注明平時成績記載規(guī)則說明。

11、評卷簽名實行誰評卷誰簽名、誰簽名誰負責，嚴禁冒用他人簽名。

12、集體評卷時間定于20__年1月12日—18日進行。需提前評卷的應提出申請，以課程名稱、評卷時間的格式報教務處教務科。評卷期間，教務處將組織檢查各單位是否按評卷安排進行評卷。

七、成績錄入及打印

1、成績錄入

成績應錄入教務管理系統(tǒng)。平時成績在期末集中考試之前錄入，錄入時應先設定平時成績與期末成績所占總成績比例，然后錄入平時成績，提交保存；在期末集中考試后將試卷成績錄入“期末成績”一欄，但平時成績不能做修改。對于緩考、考試違紀或作弊的學生由教務處統(tǒng)一錄入，任課教師只需錄入有試卷成績及《考場記錄單》上“缺考”學生情況，其他的有名單沒試卷或有試卷沒名單的請及時通過本單位教學辦公室與教務科聯(lián)系。

2、成績打印

成績錄入完畢提交后，按教學班打印《考試成績登記表》（格式二，成績登記表一般打印格式二，如有實驗成績，考試成績登記表則需打印格式一）和《試卷分析》（格式三）一式兩份，并由任課教師按要求填寫其中相關(guān)信息，一份隨同試卷留存所在院系存檔，一份交主考教師所在單位，由主考教師所在單位送教務處教務科。

3、20__年1月20日前完成成績錄入及成績單打印。

八、試卷管理

1、命題教師應對試卷安全負責，嚴格控制電子版試卷的傳遞，不得通過互聯(lián)網(wǎng)傳遞電子版試卷，考試后試卷及標準答案禁止對外公布。

2、教學副院長（副主任）、教學辦公室主任（教學秘書）以及接觸試卷的相關(guān)人員，要做好安全保密工作，謹防試卷泄密。

3、集中考試試卷由開課單位在學校指定地點統(tǒng)一印刷，并負責試卷的考前保管、分發(fā)與回收工作。各單位教學辦公室主任（教學秘書）在考試前按教務處要求核對考試科目，到主考單位領(lǐng)取試卷。主考單位與學生所在院系進行試卷轉(zhuǎn)交時要有憑證，并簽字備案。

各主考單位務必于20__年12月25日前將所印刷試卷分發(fā)完畢，印刷份數(shù)應按照教學班實際人數(shù)加5份印刷（登陸正方教務系統(tǒng)—選課管理—查詢打印—點名冊打印），參加考試人數(shù)較多的課程，應準備2包備用試卷（各50份），并由開課單位妥善保管。

4、評卷結(jié)束后，每門課程試卷以教學班級為單位整理裝袋保存。內(nèi)附考試樣卷、參考答案及評分標準、考場記錄單、考場簽名表、考前5分鐘給學生宣講的內(nèi)容、成績登記表（格式一或格式二）、試卷分析（格式三）、平時成績記載簿。試卷袋封面內(nèi)容應按照要求進行填寫。

考試試卷及材料均由開課單位負責保管，具體保管期限執(zhí)行《__財經(jīng)政法大學教學檔案管理細則》規(guī)定，采取試題卷與答題卷分開出卷的，只需保存答題卷和兩份空白試題卷。

5、試卷袋內(nèi)容經(jīng)開課單位教學副院長（副主任）審查后，由開課單位教學辦公室審核后上架妥善保管。

6、分散考試的課程，也以教學班級為單位保存考核檔案，包括成績登記表（格式二）、試卷分析（格式三）、平時成績記載表等相關(guān)信息檔案。以試卷形式考試的，需要打印格式三。

九、考試組織

1、為了加強期末考務工作的組織領(lǐng)導，學校成立期末考務工作領(lǐng)導小組，全面負責期末考務工作。安排督導工作組、巡視檢查組進行巡視，加強考風考紀檢查，對全?？紕展ぷ鬟M行檢查評比，擬評選出六個考務先進單位。考試期間，教務處定期編印考務簡報，并按教學文件下發(fā)、保存。考試工作計劃9各學院：

本學期各類課程仍進行期中考試（不含紅山學院），具體安排如下：

一、考試時間

本學期期中考試時間安排在第8—9教學周。

教務處安排的課程考試在4月16、17日兩天進行，具體安排另行通知。

二、考試課程

1、公共基礎課、專業(yè)基礎課

本學期期中考試由教務處負責安排的公共基礎課、專業(yè)基礎課有：微積分Ⅲ（下）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（含工科）、高等數(shù)學Ⅱ（下）、大學英語（下）（不含藝術(shù)學院）、財務管理、金融學（14級）。其余課程由開課學院負責安排。

2、專業(yè)主干課期中考試由各學院自行組織，報教務處備案。

3、法學院、外語學院、藝術(shù)學院、新聞學院學生的.期中考試由學院負責組織，報教務處備案。

三、命題

1、本學期教務處統(tǒng)一組織的期中考試，考試時間安排2小時，請學院組織教師命題出卷，只需一卷。

2、期中考試命題由學院和任課教師依據(jù)課程教學進度、課程的教學內(nèi)容而定，教務處不做統(tǒng)一要求。

四、過程管理

1、請學院秘書準備好期中考試試卷及印刷清單，于4月6日交于印刷廠，并做好后續(xù)接受、核驗、保密等工作。

2、期中考試監(jiān)考、試卷發(fā)放由課程所在學院承擔。

3、請各學院通知跟班重修的學生，按要求參加期中考試。

教務處

20__年3月11日考試工作計劃10

一、比較11年說明與10說明的改變

兩年的說明變化不是很大，在能力要求方面的改變是：1、幾項能力要求的順序進行了調(diào)整，11年山東生物高考考試說明學習心得及今后工作計劃。原順序是"理解能力、獲取信息的能力、綜合運用能力、實驗與探究能力"，現(xiàn)在的順序是"理解能力、實驗與探究能力、獲取信息的能力、綜合運用能力"。把實驗與探究能力順序提到第二位，從山東往年理綜高考命題來看，生物實驗設計年年都有，且賦分很高。今年還是很重視實驗和探究能力。以課本實驗為抓手，多做中等難度實驗題。2、具體要求方面：理解能力中"能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學事實、概念、原理、規(guī)律和模型等內(nèi)容"改為"能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容"。獲取信息的能力中"重視生物科學發(fā)展史上的重要事件"改為"關(guān)注生物科學發(fā)展史上的重要事件"。其他能力要求未變。

在考試內(nèi)容中，則去掉了原來的"與課程標準的了解水平相當"。

題型示例中增加了10年的5個山東試題，1個全國題，1個上海理綜題，

從考試范圍與要求看，與去年完全一致的必考知識部分，保持了相對穩(wěn)定，選修一去了一部分知識點，降低了對學生的要求。

總體來看，和去年高考相比較，預計今年難度會下降。下一步，應注重引導學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡，和夯實基礎知識，二輪中盡早回歸課本。

二、今后工作思路

通過對考試說明的研究，結(jié)合泰安二輪復習研討會精神，談一下今后工作思路。

1、繼續(xù)加強高考研究，確保科學備考

考試說明是高中生物教學和高考命題的依據(jù)。對比前幾年的考試說明，找出每年考試說明的新變化，分析這些新變化的原因及其蘊含的.信息，準確把握備考方向。細化考試說明提出的4項能力要求，明確每項能力的內(nèi)涵及4項能力間的聯(lián)系，找出考查每項能力的最佳和最常用的知識載體；細化說明規(guī)定的內(nèi)容范圍，明確考試說明對每個知識點要求掌握的程度，分析以某一知識點為載體所能考查的能力。

高考試題是考試說明的直接體現(xiàn)，從高考試題中獲得的體驗與信息是最直接、最感性的。運用大規(guī)?？荚嚨拿}理論與技術(shù)，學習和研析高考試題，從感性認識上升到理性認識，找出高考命題的一般規(guī)律和近幾年命題的演變軌跡，為科學備考復習提供有效的依據(jù)

2、繼續(xù)夯實基礎，突出主干，構(gòu)建知識網(wǎng)絡。

依據(jù)考試說明對學生薄弱點進行復習，并引導學生運用精加工策略、比較和歸納等方法突出相關(guān)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，并通過網(wǎng)絡圖、流程圖或概念圖等形式呈現(xiàn)出來，使學生頭腦中的知識結(jié)構(gòu)完整、層次清晰，工作計劃《11年山東生物高考考試說明學習心得及今后工作計劃》。通過教師的創(chuàng)造性活動，給舊內(nèi)容賦予新思路，給復習課注入活力，深化對知識的理解，高效活化學生思維。

3、加強實驗復習，高效提升考生的實驗與探究能力。

實驗與探究能力是新課程高考重點考查的核心能力之一，加強實驗復習，必將高效提升考生的實驗與探究能力。

一要把考試說明規(guī)定的19個必修實驗與相關(guān)知識結(jié)合起來進行復習，指導考生掌握每個實驗的實驗目的、原理、方法和操作步驟、結(jié)果分析，總結(jié)和領(lǐng)悟其中的實驗基本原則，重視培養(yǎng)遷移能力。

二要對上述實驗進行適當拓展和延伸，若將實驗材料換一換，步驟改一改，情境變一變，實驗并一并，都會拓展出許多新實驗。若將實驗進行延伸，也會得到許多新實驗，如用質(zhì)壁分離實驗測定細胞液濃度、判斷細胞的年齡和生命狀態(tài)。

三要指導考生分析和研究教材中的經(jīng)典實驗。新課標教材中的經(jīng)典實驗很多，如酶的發(fā)現(xiàn)、光合作用的發(fā)現(xiàn)、生長素的發(fā)現(xiàn)、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗、噬菌體侵染細菌實驗、孟德爾豌豆雜交實驗等，這些都凝聚了科學家的智慧和汗水，蘊藏著極為豐富的科學思想和技術(shù)方法，教師要注重引導考生總結(jié)和領(lǐng)悟?qū)嶒炁c探究的過程和方法。

四要重視采用多題型訓練學生紙筆回答實驗題的能力。指導考生熟悉實驗題的一般題型，常見的實驗題型有：補充完善型、分析結(jié)果型、修正評價型、設計型、綜合型等，且大多具有一定的開放性。

指導考生明確命題意圖和要求，準確選擇實驗材料，依據(jù)實驗原理和實驗基本原則，克服思維定式，要用簡潔、清晰、邏輯性強的語言或其他形式準確地描述或回答實驗題，從而掌握不同題型解題規(guī)律和技巧。

4、理論聯(lián)系實際，高效提升學生獲取與處理信息的能力和綜合運用能力。

以理論聯(lián)系實際的課程理念為指導，復習時應盡力挖掘教材中"理論與實踐"的結(jié)合點，問題情境可源于生活、生產(chǎn)實踐，也可源于生命科學發(fā)展和社會發(fā)展中的熱點問題，引導學生用所學知識進行分析、推理及綜合，找出解決實際問題的方法，理解生命科學在社會進步和科技發(fā)展中的地位和作用，增強在社會生產(chǎn)和生活中的判斷和決策能力，培養(yǎng)考生獲取與處理信息的能力、遷移能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。

要遵循"高起點、低落點、不超標"的原則進行"理論聯(lián)系實際"，不管情境有多新、試題能力價值有多大，但答案一定要落在課程標準和不同教材的交集之內(nèi)，杜絕本末倒置、一味求新、偏離高考方向的復習方式。

5、精選習題，規(guī)范訓練，提高應試能力。

精選題目，按照"不貪多，抓落實；定時練，重強化；靠高考，多動手"原則進行規(guī)范訓練，向規(guī)范要質(zhì)量、要分數(shù)。注重培養(yǎng)學生的審題能力：認真讀題審題，找出關(guān)鍵字詞，挖掘隱含條件，獲取有效信息；仔細分析題意，弄清命題意圖；引導學生掌握答題得高分的技巧；狠抓落實，加大糾錯力度，引導考生主動建立"錯題本"，找到自己知識的缺陷、思維方式的偏差、解題規(guī)范的疏漏，不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。通過規(guī)范訓練，讓考生掌握相應的答題技巧，具有良好的應試心理準備，提高應試能力。考試工作計劃11各教學單位：

本學期期末考試即將開始，為做好期末考試的各項工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、考試時間

1、考查課程（包括公共選修課）的考核時間___年12月26日—30日

2、考試課程的考試時間___年1月3日—8日

考試時間統(tǒng)一安排為：上午10：30—12：30；下午4：00—6：00（均為北京時間）。

3、各學院考試安排表請于____年12月23日前報送教務處教務科，紙制版和電子版各一份（注：考試安排表從教務系統(tǒng)導出）。

二、考前準備工作

1、考風考紀宣傳教育

各學院要高度重視考前考風考紀宣傳教育工作，加強組織領(lǐng)導，落實工作責任，以班級為單位，組織學生學習《考場規(guī)則》、《考試違紀處理規(guī)定》（____版學生手冊）等規(guī)章制度。各學院應精心組織安排期末考試宣傳教育，以展板、墻報、標語、橫幅、專欄等多種形式，大力宣傳考風考紀（展板要擺在醒目之處），使考生端正考試態(tài)度，確保考試正常進行。

2、考試科目與考查科目

考試與考查科目按照人才培養(yǎng)方案的規(guī)定執(zhí)行。如需調(diào)整須向教務處提出書面申請，審批同意后方可調(diào)整。

3、緩考

各學院要切實把好緩考關(guān)（緩考模板見附件1），確實因病（或意外事件）不能參加考試的，考生必須提出申請，教務處經(jīng)核實審批后方能緩考，不辦理緩考手續(xù)者，均按曠考處理，不得參加下學期的開學初補考，直接參加畢業(yè)清考。

4、審核考試資格

各學院應根據(jù)學生學籍管理有關(guān)規(guī)定，在考試前一周做好學生考試資格的審查，把應取消考試資格的學生（注明原因）于考試前三天通知學生本人，并把本學院所有取消考試資格的學生名單匯總后上報教務科；任課教師在登記該學生成績時應注明“取消考試資格”的字樣，取消考試資格學生不得參加下學期的開學初補考。

5、主、監(jiān)考及考場安排

在期末考試中，專業(yè)課考試的主、監(jiān)考均由本學院自行安排，對于公共課的考試，主考由公共課開課學院派出，監(jiān)考由各學院自行負責。如各學院主、監(jiān)考數(shù)量不足且自身無法協(xié)調(diào)的情況下，可提前一周向教務處提出書面申請，由教務處負責協(xié)調(diào)。

各學院要根據(jù)班級人數(shù)來安排考場，考生人數(shù)不得超過該考場實際容量的1/2，考試人數(shù)超過40人的考場應安排3名監(jiān)考。

三、命題及考試事宜

1、關(guān)于課程考核改革

根據(jù)《關(guān)于改革課程考核的意見》的'精神，各任課教師都應結(jié)合課程及學生實際，積極進行課程考核的改革。根據(jù)學生課程論文、作業(yè)、機試、作品、調(diào)查報告、實踐教學、社會調(diào)查、聽力考試、面試（口試）、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、課堂表現(xiàn)及參考閱讀等成績及期末考核成績綜合評定。

2、考試課程

（1）試題的覆蓋面要廣，應有一定的難度和區(qū)分度，考試成績總體應符合正態(tài)分布。試題應盡量避免死記硬背型的，應反映學生的理解力、知識點的掌握程度、知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。努力克服命題的主觀隨意性和片面性，確保命題的客觀性和公正性。命題、審查等情況要認真填入《喀什大學命題審批表》（見附件2）。

（2）針對不同類型的學生應分別出卷。不同類型的學生包括：民語言班的學生和漢語言班的學生、本科學生與專科學生、普通專業(yè)學生與特殊專業(yè)（體育與藝術(shù)專業(yè)）學生等。

3、關(guān)于考試課程的試卷要求

（1）上學期開始，學校已經(jīng)啟用新試卷格式（見附件3），各學院務必按照學校統(tǒng)一制定的試卷格式編制期末考試試卷，特殊專業(yè)的課程試卷格式可根據(jù)具體情況編制，但須報教務處備案。

（2）試卷由各學院指定專人統(tǒng)一到印刷廠印刷、封存，由教學秘書保管。在考試前15－30分鐘交監(jiān)考教師。公共課開課學院必須于考前一周填寫《喀什大學公共課試卷印制申請單》（見附件4），到教務科核對人數(shù)后方可印刷試卷。

（3）試卷裝訂時只裝訂正考卷樣卷和學生試卷等相關(guān)材料，補考樣卷下學期開學初補考結(jié)束后與學生的補考試卷一起裝訂（裝訂試卷按照新的封皮格式裝訂）。

4、考查課程（包括公共選修課）

應著重考核學生應用所學理論知識解決實際問題的能力，不得超出多數(shù)學生的能力范圍，適當放寬時間、空間的限制?？疾檎n的考核方式、成績評定必須有書面依據(jù)，并由學院教學秘書存檔。

5、實驗課程

實驗課程考試各學院根據(jù)本學院的實驗課程考核辦法執(zhí)行。學校不作統(tǒng)一要求。

6、公共選修課

公共選修課任課教師必須于____年1月4日之前將成績單、記分冊和《公共選修課總結(jié)表》交到學務科，并做好成績錄入工作，沒有按時上交或教務系統(tǒng)成績未錄入者不予發(fā)放課時費，并按有關(guān)規(guī)定追究責任。

7、閱卷

（1）每門課程考試后，考卷一律交教學秘書統(tǒng)一保管。為保證評閱卷工作的公正性，所有考試課程均由各學院統(tǒng)一組織，在指定地點、限定時間內(nèi)采取全封閉形式流水判卷，每門課程至少有3位以上教師參加閱卷。各學院要將本單位所有的監(jiān)考安排表及閱卷安排表作為教學檔案保存。

（2）閱卷教師要嚴格按照我校試卷批閱的要求，認真評閱。各學院要組織本單位教學督導組對本學院試卷的評閱情況進行復查，學校也將對試卷進行抽查，出現(xiàn)錯批、漏批、涂改等情況嚴重的，將以教學事故論處。

8、成績的錄入與報送

（1）成績單從教務系統(tǒng)中直接打印，教務管理系統(tǒng)成績錄入時間為___年12月26日上午10點—____年1月10日下午19點，逾期將不再開通，并按教學事故處理。

公共課成績報送截止日期___年1月8日

專業(yè)課成績報送截止日期___年1月10日

（2）本學期實習學生（實習支教學生除外）的實習成績同步錄入系統(tǒng)。

（3）轉(zhuǎn)入漢語言教學班的少數(shù)民族學生的課程成績計算按有關(guān)規(guī)定處理（換算后的成績應在試卷及紙質(zhì)版成績單上備注）。

9、查卷

學生對考試成績?nèi)缬挟愖h，可申請查卷，但須經(jīng)院長同意、教務處批準后方可查卷；發(fā)現(xiàn)有錯批、錯登分現(xiàn)象應及時予以改正，任課教師要對改正原因?qū)懗鰰嬲f明，書面說明一式三份，一份上報教務科，一份學院（部）留存，另一份附于該生試卷后。未經(jīng)批準，任何人均不得隨意查卷或更改成績。

10、留級生及跟班試讀學生留級和跟班試讀前的每門不及格課程均有一次補考機會，請各學院務必要通知到學生及時申請補考。如有提出申請參加補考的，各學院根據(jù)有關(guān)規(guī)定，應在開學初補考時予以安排。

四、考試結(jié)束后有關(guān)工作

1、補考學生的通知

考試結(jié)束后，各學院要及時統(tǒng)計各班級的補考學生名單，由班主任以紙質(zhì)版的形式通知補考學生做好下學期開學初的補考準備。補考將在下學期開學第一周進行（第一周周六、日將進行公共課補考；本學期實習支教學生和下學期實習班級學生的補考也同時進行，不再另行安排補考；下學期實習支教班級學生的補考在支教完畢后的下一學期進行），請各學院做好補考學生統(tǒng)計工作。

2、學生的書面警示

各學院將所有課程成績登記完畢后，應盡快對學生的學分進行統(tǒng)計，要將達到留級或退學標準（參見《喀什大學學生手冊》____版）的學生名單及時通知學生本人。對各學期累計不及格課程超過16學分的學生要發(fā)出書面警示（附件5）。

五、監(jiān)考及其他注意事項

1、考前各學院要組織教職工認真學習《監(jiān)考人員職責》（____版學生手冊），嚴禁其他人員（如研究生）監(jiān)考，凡不按要求或私自調(diào)換監(jiān)考教師將按《喀什大學教學事故認定辦法》的相關(guān)規(guī)定處理?？荚嚻陂g要保持考場的清潔，對于教室衛(wèi)生較差的學院將通報批評。

2、凡參加考試的學生必須攜帶身份證及學生證，未帶者不得參加考試，并按曠考處理。考試工作計劃12

一﹑期中考試

1、考試時間：20__年11月10日—11月14日

2、考試年級：高一、高二（高三自行安排）

3、考試科目：高考科目（高二會考科目另行安排）

4、各科考試時間：語文150分鐘、數(shù)學120分鐘、英語120分鐘（含聽力），其他科目90分鐘。

5、各科考試分值：語、數(shù)、外（含聽力）150分，其他100分。

6、命題要求：基礎，中等；能力=6：3：1（難度系數(shù)控制在5.5——6.5）。

7、命題老師：各年級備課組長

8、交題時間：第10周星期一（11月3日）之前將試題及答案（答案要附有評分標準，英語要有聽力測試光盤或磁帶，命題要注明命題人和審題人）交到教務科z老師（高一）、z老師（高二）處。

9、命題教師在該科目考試前一天到校油印室檢查試卷是否存在問題。

10、考試時間及科目安排：

11、考試座位和試室安排：z（年級有要求要及時與z同志聯(lián)系）

12、考務：zz、各年級長助理

13、考試信號：z

14、主考：z

副主考：高一：z高二：z

15、課程調(diào)整：高一年級期中考試后開始軍訓，高二年級星期一至星期三按課表上課，考試期間晚修按安排表執(zhí)行。

二、復習要求

各學科根據(jù)教學進度情況至少安排一周時間有針對性地輔導訓練，幫助學生查缺補漏，鞏固所學知識，提高應試能力。

三、評卷及統(tǒng)分

1、各備課組應統(tǒng)一根據(jù)評分標準進行集中流水評卷。

2、12周星期二，各學科把考試成績送交班主任，把試卷分析送交教務科。

3、12周內(nèi)各年級做好總分統(tǒng)計、考試分析并把年級總成績發(fā)送教務科郵箱（z）。

四、教學檢查與反饋

1、檢查時間：第12周

2、檢查內(nèi)容與方式：

（1）作業(yè)。各班把指定的五位學生（班長、學習委員、學號07、12、17）的各科作業(yè)星期二上午送到教師閱覽室。

（2）問卷調(diào)查。（時間待定）

3、反饋時間：第13周

4、反饋內(nèi)容與方式：期中考試成績分析、教學檢查情況、問卷調(diào)查情況、平時巡查情況。方式為全校教師會、年級教師會、科組教師會、網(wǎng)上公布等。

教務科、教研室考試工作計劃13

一、指導思想

在校長室領(lǐng)導下，積極貫徹學校工作計劃，做好各次考試命題組織工作，開展考試后學科、班級調(diào)研，為校長室、各年級、學科提供工作參考。不斷摸索創(chuàng)新工作機制，完善本部門工作，為廣大教師教學提供優(yōu)質(zhì)服務。

二、具體工作措施

1、做好各類考試命題、分析工作