三年級上冊小學(xué)英語《C》優(yōu)質(zhì)課教案-三年級英語教案

Unit6Happybirthday!一、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知識與技能：（1）能聽懂、會說句型Howmany…？Happybirthday!Howoldareyou?I’m…yearsold.（2）能聽、說、認(rèn)讀單詞one，two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,。（3）能正確聽、說、讀、寫字母Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz并知道其在單詞中的發(fā)音。（4）能夠在圖片、實(shí)物或情境的幫助下運(yùn)用句型Howmany…？詢問物品的數(shù)量并作答。（5）能夠在情境中運(yùn)用句型Howoldareyou?I’m…yearsold.詢問年齡并作答。（6）用Happybirthday!向別人表達(dá)生日祝福。2.過程與方法創(chuàng)設(shè)情境，小組合作學(xué)習(xí)中鞏固運(yùn)用句型和單詞。3.情感、態(tài)度和價值觀（1）了解中西方文化中談?wù)撃挲g問題的差異。（2）能夠建立單詞音、義、形之間的聯(lián)系，整體學(xué)習(xí)單詞。二、單元學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、能聽懂、會說句型Howmany…？Happybirthday!Howoldareyou?I’m…yearsold.并在實(shí)際情境中運(yùn)用。2、聽到字母能說出其對應(yīng)的發(fā)音。三、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備：單詞卡片、小貼畫、班班通等四、學(xué)習(xí)時間安排：六課時PartC:Storytime教學(xué)目標(biāo)(TeachingObjectives)：1、復(fù)習(xí)鞏固1—10的數(shù)字、所學(xué)句型及對話。2、通過Storytime的故事理解，讓學(xué)生對本單元的主要句子進(jìn)行復(fù)習(xí)和嘗試?yán)斫狻?、本課時通過聽力練習(xí)，檢查學(xué)生對本課所學(xué)內(nèi)容掌握的情況。教學(xué)重難點(diǎn)(TheKeyandDifficultPoints)：1.做本課Let’scheck部分的聽力練習(xí)。2.本課Let’scheck部分的聽力練習(xí)和Storytime的故事理解，不要求學(xué)生急于學(xué)會，以自然習(xí)得的形式進(jìn)行即可。教學(xué)準(zhǔn)備(TeachingPreparations)：課件，相關(guān)小道具教學(xué)過程(TeachingProceduress)：一、復(fù)習(xí)熱身（Revision/Warmup）1、師生共同唱歌曲Tenlittlecandles，激趣導(dǎo)入，復(fù)習(xí)數(shù)字的同時調(diào)節(jié)課堂氣氛。2、出示蛋糕課件圖，請生countandsay。復(fù)習(xí)數(shù)字同時復(fù)習(xí)句型：Howoldareyou?I’m…yearsold.二、展示新課（Presentation）1、探究促能力請生幫忙解決幾個問題，引出相關(guān)探究練習(xí)。1）聽力練習(xí)：Let'scheck：要求學(xué)生根據(jù)聽到的句子，標(biāo)出相應(yīng)的序號（tickorcross）。2）DoLet'scheckLookandcircle，進(jìn)一步鞏固對數(shù)字的掌握。2.展示故事：1）storytime,師出示故事主題帶領(lǐng)生一起參加生日party，請生看自己準(zhǔn)備的禮物。2）Dolet’scount,強(qiáng)調(diào)單復(fù)數(shù)名詞的變化。3.來到生日party現(xiàn)場1）導(dǎo)學(xué)提綱：出示圖片，出示問題和疑惑：Whosebirthdayisit?Howoldishe?①帶著問題看故事，出示故事內(nèi)容。②理解storytime中的情節(jié)和故事內(nèi)容。2）Answerquestions師請生回答問題，運(yùn)用句型Howoldishe?進(jìn)行問答3）Listenandread,邊聽邊讀師播放錄音，請生一句一句跟讀，爭取做到能聽懂，能跟讀每一個句子。三、課堂操練（Practice）1、Roleplay，請生同桌間自主朗讀，合作讀，以小組為單位上臺表演讀。2、歸納運(yùn)用遷移：1）達(dá)標(biāo)檢測練習(xí)：A、說數(shù)字。做showme…的游戲，復(fù)習(xí)學(xué)過的數(shù)字和手勢。B、師生合作玩編唱歌曲的游戲(Howoldareyou？Iam…)。2）小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)會了哪些知識？師相機(jī)出示復(fù)習(xí)重點(diǎn)（Summary）。四、布置作業(yè)（Homework）1.ReadandwritethewordsoftheUnit6.2.Listenandimitate“Storytime”.板書設(shè)計(jì)(BlackboardWriting)：Unit6Happybirthday!Howoldareyou?I’m…yearsold.onegiftonecandletwogiftssomanycandles課后反思：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是Happybirthday這一單元的PartC部分，這一部分通過故事的展現(xiàn)重在將本單元所學(xué)的數(shù)字以及字母和句型：Howoldareyou?I’m…yearsold.進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)。在教學(xué)中根據(jù)農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)相對比較薄弱的現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)簡單易懂的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，緊接著帶領(lǐng)孩子們針對書上這一單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行探究回顧，在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)入storytime的學(xué)習(xí)，由于有了前面對數(shù)字以及重點(diǎn)句型的復(fù)習(xí)，學(xué)起故事內(nèi)容就相對輕松有趣得多。為了進(jìn)一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，我設(shè)計(jì)了游戲和表演活動，真正讓學(xué)生成為課堂