大學班主任年終工作總結標準范文

第13頁共13頁大學班?主任年?終工作?總結標?準范文?波瀾?不驚中?，橋0?801?班度過?了大三?的第一?個學期?。這個?學期，?沒有太?多的活?動，沒?有太多?的變故?，但我?們仍然?邁著執(zhí)?著的步?伐前進?著。?一、生?活誠可?貴，安?全第一?位安?全是我?們工作?和生活?的前提?和基本?條件，?沒有它?，做任?何事也?都是空?談。所?以，我?們第一?位注重?的就是?安全問?題。所?幸，自?入校以?來，由?于老師?和同學?重視，?班委的?.負責?，橋0?801?一直未?出現安?全事故?。同學?們都在?安全和?諧的環(huán)?境中學?習和生?活。?二、正?值風華?年，自?然恪學?之本?學期是?進入大?三的第?一個學?期。自?然有了?更多的?專業(yè)課?，課程?難度也?有所增?加，但?也更讓?我們了?解了自?身專業(yè)?的特點?，提升?了專業(yè)?知識儲?備。本?學期的?測量學?實習，?讓班級?同學印?象深刻?。通過?較好的?前期安?排和準?備，整?個測量?實習過?程中，?雖然遇?到很多?困難，?但同學?們經過?努力都?一一進?行了克?服，順?利按時?保質完?成了測?量實習??？?證過級?方面，?我們一?直堅持?高抓四?六級的?過級率?。同學?們不用?多說也?知道了?四六級?的重要?性。因?此，很?自覺地?早早開?始復習?，做真?題，背?單詞。?相信通?過這次?精心準?備，班?級四級?應該會?從48?%達到?60%?以上了?。三?、我是?黨員我?自豪，?創(chuàng)優(yōu)爭?先獻力?量入?黨積極?分子也?充分發(fā)?揚為人?民服務?的精神?，參加?黨員一?幫一、?進社區(qū)?等活動?，幫助?后進的?同學，?共同進?步。?四、激?揚青春?，快樂?生活?五、查?漏補缺?，彌補?不足?當然，?本學期?也暴露?了一些?工作上?的不足?和缺點?。1?、很明?顯的進?入大三?后有一?部分同?學對自?己以后?的發(fā)展?沒有仔?細考慮?過，造?成比較?迷茫，?學習和?工作的?動力不?足，從?而思想?上有所?放松，?各方面?的要求?都有所?降低。?因此，?我們要?在以后?工作中?，多找?些機會?讓大家?更加明?確適合?自己的?發(fā)展之?路。也?應該加?強同學?們與老?師的交?流，讓?老師來?給些建?議，這?對于班?級和個?人同學?來說都?極有好?處。?2、個?別班委?因為本?學期沒?有直接?的任務?，因此?也沒有?很好的?發(fā)揮班?委的全?部力量?。而學?習委員?、團支?書等任?務又非?常繁多?。任務?的不平?衡造成?班委工?作狀態(tài)?完全不?一樣。?總而?言之，?本學期?橋梁0?801?班平穩(wěn)?中度過?了大三?的第一?學期，?實現了?橋一長?久以來?的目標?，成為?了校先?進班級?。我們?明白我?們要做?的還有?很多，?能做的?也有很?多。路?漫漫其?修遠兮?，我們?將繼續(xù)?執(zhí)著前?行!?大學班?主任年?終工作?總結標?準范文?（二）?一、?學生就?業(yè)工作?進入?大三以?來，全?國各交?通局和?其他單?位紛紛?進入學?校進行?招聘。?為了使?學生簽?約到理?想的工?作單位?，并達?到班級?理想的?簽約率?，我提?前做了?許多工?作。首?先，努?力糾正?學生只?簽約交?通局的?思想。?目前，?各交通?局對女?生招生?較少，?但是，?班里許?多女同?學對現?狀認識?不足，?有非理?想交通?局不簽?約的想?法。我?通過開?班會、?找學生?聊天、?QQ群?發(fā)消息?等方式?，努力?糾正學?生的不?現實想?法，起?到了一?定作用?。此外?，對于?一些成?績不理?想，自?我約束?能力不?強的學?生，進?行積極?督導，?促使他?們積極?參加就?業(yè)，盡?快找到?理想的?單位。?通過一?學期的?努力，?男生簽?約情況?比較好?，目前?簽約率?達到8?0%以?上。?二、頂?崗實習?工作?開學以?后，學?生進入?頂崗實?習階段?。學生?以往的?大學生?活，基?本是在?校園度?過，頂?崗實習?是學生?新的學?習階段?，對學?生的適?應度是?一個很?大的考?驗。為?了順利?和安全?地完成?學生的?頂崗實?習工作?，我在?暑假期?間，就?開始利?用QQ?群對學?生進行?引導。?在開學?前，第?一批實?習學生?提前到?校，許?多學生?不愿意?放棄假?期，提?前一周?到學校?參加實?習。經?過積極?動員，?劉晨、?趙華和?王冰同?學提前?一周參?加的實?習，為?后續(xù)的?實習工?作提供?了基礎?。在?天津站?第一批?學生實?習結束?后，我?班的1?0名女?生參加?了第二?批頂崗?實習工?作。在?頂崗實?習崗位?的安排?上，許?多學生?不愿意?擔任售?票的崗?位。因?為，在?售票過?程中，?出現資?金損失?，由學?生自己?承擔。?為了讓?擔任崗?位的學?生能無?怨言的?工作，?我分別?找學生?談心，?讓學生?放下包?袱，安?心的進?入售票?崗位。?經過努?力，使?得學生?都進入?相應崗?位，進?行頂崗?實習。?此外，?認真細?致的檢?查宿舍?安全，?安排宿?舍負責?人排表?，把宿?舍工作?安排細?致。在?生活上?，詢問?學生頂?崗實習?和生活?上有什?么困難?，幫忙?解決。?三、?班級穩(wěn)?定工作?在大?三頂崗?實習階?段，學?生工作?和生活?比較分?散，班?級的整?體穩(wěn)定?工作受?到挑戰(zhàn)?。為了?使班級?工作不?渙散、?實習和?學生自?我學習?不松懈?，我運?用“抓?兩頭、?促中間?”的原?則，對?重點學?生進行?幫教轉?化工作?。對班?干部劉?晨、呂?紅進行?積極督?導，對?劉平、?張文等?學生，?進行定?期跟進?，積極?談心，?促進了?班級的?穩(wěn)定。?班主?任工作?看似瑣?碎，但?實際上?是一個?整體，?是一個?系統(tǒng)，?這個系?統(tǒng)中存?在著一?些“牽?一發(fā)而?動全身?”的相?互關聯?的核心?要素，?只有抓?住這些?核心要?素的處?理，才?能讓我?們班主?任工作?做得更?有實效?、更專?業(yè)、更?出色。?在工作?中，我?積極運?用系統(tǒng)?性思想?，時刻?關注班?級動態(tài)?，做好?班級穩(wěn)?定工作?。同時?，對實?習的男?生進行?定期宿?舍訪談?，促進?學生安?心實習?和積極?就業(yè)。?對天津?站實習?的女生?，經常?進行電?話交流?，保證?大家穩(wěn)?定實習?，努力?參加就?業(yè)。一?學期的?班主任?工作，?雖然勞?累，但?看到學?生有序?進行實?習和逐?漸簽約?工作單?位，心?里非常?寬慰。?大學?班主任?年終工?作總結?標準范?文（三?）暑?假過去?，同學?們明顯?長大了?。收獲?的喜悅?彌漫著?整個班?級。參?加智能?小車比?賽的朱?世浩、?楊立文?和孟昭?鵬組獲?得了省?二等獎?。朱世?浩同時?又參加?了電子?設計大?賽，得?了省一?等獎。?參加電?子設計?大賽的?另一個?隊，王?娜、馬?金磊和?李輝小?組獲得?了省二?等獎。?加上p?lc和?組態(tài)以?及軟件?大賽的?獎項，?這個學?期，大?家忙著?填各種?表，申?請著各?種獎勵?。當然?也包括?我。我?從帶班?以來，?就連年?獲得優(yōu)?秀班主?任稱號?，今年?更是校?級優(yōu)秀?班主任?標兵。?這個榮?譽里有?我的辛?勞，更?離不開?同學們?的大力?配合。?這些?收獲還?是不足?夠的。?因為我?還有很?多沒有?機會參?加這些?比賽的?孩子們?。一個?團隊的?成績要?看最后?一名，?而一個?班級也?要有更?多的人?沖在前?面。單?片機大?賽參加?者還是?沒有預?想的那?么多。?很多參?加過比?賽的或?者班級?公認的?高手都?沒有交?上作品??？赡?是不愿?意在這?種賽事?上下工?夫一班?的同學?受到感?染，一?班的班?主任徐?老師跟?我說，?他們班?也想參?加。徐?老師比?我溫文?爾雅的?多，凡?事都是?和同學?們商量?著辦。?一開始?報名了?三、四?十人，?但到中?期之后?所剩無?幾了。?到后來?申請團?日活動?，驗收?作品的?時候，?兩個班?完成作?品的人?數不對?等，著?實讓人?頭疼。?我不能?評述誰?的做法?更好，?我還是?希望任?何一件?事情，?做起來?有始有?終。即?使完成?得很簡?單，但?它是完?整的。?聯合?了五個?班的單?片機大?賽，獲?得了王?博的高?度好評?。這是?我意料?之中的?，因為?我們的?宗旨都?是希望?能收獲?一批愿?意從事?專業(yè)技?術的好?學生。?我的培?養(yǎng)學生?的“金?字塔理?論”也?在逐漸?成型中?。這?個學期?，很多?同學頗?感奇怪?地問我?，為什?么老師?絕口不?提學習?的事我?說，大?三了，?我把你?們帶到?這里，?你們可?以自己?走了。?我現在?要管的?是帶你?們好好?玩。?還有一?件事不?得不說?。曉明?同學參?加亞沙?會志愿?者服務?，補考?英語時?間沖突?，竟然?找同學?___?_，結?果同學?被監(jiān)考?老師發(fā)?現沒帶?證件，?大學?班主任?年終工?作總結?標準范?文（四?）如?果說大?一大二?班主任?的工作?是激情?的、新?鮮的，?那么大?三班主?任的工?作更應?該是進?步的、?耐心的?、細心?的、煩?鎖的，?當然也?是最重?要的。?回顧?過去大?一大二?學年班?主任工?作的經?歷，在?我跟學?生取得?共同成?長的過?程中，?心中充?滿感激?。我要?感謝我?的學生?，是你?們讓我?感受到?在工作?中不斷?成長的?快樂和?對自己?逐步建?立的自?信，是?你們給?予了我?很多關?于教育?、關于?人生、?關于學?習、關?于生活?的思考?的火花?;我要?感謝學?校和學?院主管?學生工?作的領?導和同?事們，?是你們?兢兢業(yè)?業(yè)的認?真負責?的態(tài)度?給了我?榜樣的?力量，?是你們?每一次?班主任?會議語?重心長?的囑托?，讓我?深深感?受到班?主任工?作的重?要與偉?大。如?何管理?好一個?班級，?幫助這?個班級?形成一?個良好?的班風?，學風?是一門?學問，?這需要?班主任?老師具?有相當?大的耐?心，細?心和愛?心，因?為大三?非同于?大一大?二，大?三是要?讓學生?學會自?我管理?、自我?控制、?自我學?習，以?自我鍛?煉為目?標，全?面培養(yǎng)?學生的?綜合素?質，特?別是對?于我們?高職院?校的學?生，講?究特色?，因人?施教更?為重要?。在過?去的一?年里，?我班在?學校領?導的統(tǒng)?一組織?下，在?任課教?師的大?力支持?和配合?下，各?項工作?順利開?展，學?習、生?活等方?面都取?得較好?的成績??，F將?本學期?的工作?總結如?下：?一、常?規(guī)工作?班主?任常規(guī)?性的工?作是跟?學校學?生管理?結合在?一起的?，或者?說是學?校學生?管理工?作的具?體實施?，因此?班主任?要緊密?配合學?校學生?工作的?部署，?對學生?的學習?態(tài)度學?習方法?予以引?導、對?生活自?理獨立?能力予?以引導?、對寢?室集體?生活行?為予以?引導、?對人身?財產安?全的防?護予以?引導、?對生活?或學習?有困難?的同學?予以幫?助、落?實常規(guī)?的學生?學籍評?選管理?執(zhí)行工?作、落?實國家?貧困生?資助工?作等等?。這些?工作的?落實，?充盈著?班主任?工作全?部，體?現在開?班會、?宿舍走?訪、跟?同學的?聊天的?這些日?常工作?行為當?中。大?三是學?生的世?界觀發(fā)?展、變?化的重?要階段?，同時?，面臨?著專業(yè)?課的學?習、面?臨畢業(yè)?、就業(yè)?等實際?問題，?隨著課?時和知?識復雜?程度的?加重，?容易產?生兩極?分化，?有的學?生甚至?會感到?迷惘，?對前途?失去信?心。?在這個?學期里?，一方?面，我?主要加?大了對?學生自?治自理?能力培?養(yǎng)的力?度，通?過各種?方式，?既注意?指導學?生進行?自我教?育，讓?學生在?自我意?識的基?礎上產?生進取?心，逐?漸形成?良好的?思想行?為品質?;又注?意指導?學生如?何進行?自我管?理，培?養(yǎng)他們?多方面?的能力?，放手?讓他們?自我設?計、自?我組織?各種教?育活動?，在活?動中把?教育和?娛樂融?入一體?。還注?意培養(yǎng)?學生的?自我服?務的能?力，讓?學生學?會規(guī)劃?、料理?、調空?自己，?使自己?在集體?中成為?班集體?的建設?者，而?不是“?包袱”?。另一?方面，?我利用?好每周?班會課?開展一?些專題?性的活?動，例?如，“?安全無?小事”?、《像?雕塑一?樣活著?的男人?》視頻?講解等?就業(yè)方?面的主?題班會?，培養(yǎng)?學生的?意志力?、社會?責任感?等，這?些活動?大大地?促進良?好的學?風、班?風的形?成。?同時，?我也經?常利用?班會課?對學生?進行身?心教育?，幫助?學生澄?清思想?上的模?糊認識?，提高?學生的?思想境?界。我?還充分?利用課?余時間?和有關?學生促?膝談心?，及時?對學生?進行針?對性的?教育，?努力培?養(yǎng)學生?“自尊?、自愛?、自立?、自強?、團結?、上進?“的班?集體。?二、?我的班?主任工?作我?對班主?任工作?的認識?，是在?工作的?過程中?逐步形?成的。?剛剛開?始的時?候作為?新手，?我對自?己能否?勝任班?主任工?作的那?種心情?是十分?的忐忑?不安，?不知道?作為班?主任究?竟要承?擔哪些?責任和?義務，?十分的?擔心學?生出意?外事故?。班?主任工?作看似?瑣碎，?但實際?上是一?個整體?，是一?個系統(tǒng)?，這個?系統(tǒng)中?存在著?一些“?牽一發(fā)?而動全?身”的?相互關?聯的核?心要素?，只有?抓住這?些核心?要素的?處理，?才能讓?我們班?主任工?作做得?更有實?效、更?專業(yè)、?更出色?。我?班有兩?個讓我?頭疼的?學生，?基本上?可以定?為后進?生，后?進生的?教育和?管理歷?來是班?主任工?作的難?點，卻?又影響?班級整?體教育?教學質?量提高?的至關?重要的?一環(huán)。?在這方?面，我?作為班?主任首?先做到?了以正?確的態(tài)?度對待?他們，?深入調?查摸底?，搞清?他們所?以成為?差生的?原因，?做到了?因材施?教，對?他們處?處真誠?相待，?時時耐?心相幫?，真正?做他們?的知心?朋友、?最可信?賴的朋?友。及?時對后?進生加?強心理?疏導，?幫助他?們消除?或減輕?種種心?理擔憂?，讓他?們認識?到自己?的價值?。同時?，我還?創(chuàng)造條?件和機?會讓后?進生表?現其優(yōu)?點和長?處，使?他們品?嘗到成?功的歡?樂和喜?悅。?三、積?極開展?好文體?、娛樂?活動。?因為?進入大?三了，?課程比?起大一?大二相?對輕松?了一些?，所以?利用課?余時間?，進行?適當的?娛樂活?動不僅?有利于?學生身?體素質?的提高?，而且?也有利?于學習?效率的?提高，?班級也?利用班?費購買?了多種?體育用?品，并?積極參?加系里?組織的?籃球比?賽，并?以排名?第二的?好成績?完成畢?業(yè)前的?最后一?次班集?體活動?。四?、學生?實習工?作作?為高職?院校的?學生，?實習是?每個學?生的必?修課，?也是學?院教育?計劃的?一部分?，所以?第二學?期末學?院安排?學生到?蘇州中?達電子?進行實?行，目?的是讓?學生出?去鍛煉?鍛煉，?以達到?吃苦耐?勞的能?力，可?是作為?90后?的學生?他們在?家都是?獨生子?女，而?且比較?嬌生慣?養(yǎng)，所?以一部?分學生?吃不了?苦中途?當了“?逃兵”?，這也?可能和?平時班?主任的?管理和?疏導有?關系，?所以在?以后的?工作中?我會認?真思考?，多請?教有經?驗的老?班主任?，以能?夠讓大?家都能?順利畢?業(yè)且走?上工作?崗位。?五、?就業(yè)工?作在?大家順?利完成?畢業(yè)考?及全國?英語四?級統(tǒng)考?以后，?全班大?部分的?同學都?積極的?到社會?上找工?作，一?部分同?學已經?就業(yè)，?其中我?班位瑞?雪同學?在合肥?市高新?區(qū)深港?產業(yè)園?宇星科?技發(fā)展?（深圳?）有限?公司安?徽分公?司就業(yè)?，從事?硬件研?發(fā)工作?。總?之，在?這一個?學期里?，我通?過以上?幾方面?的努力?，班級?工作較?以前有?了較大?起色，?學生的?整體素?質在不?斷的提?高。這?屆學生?的大學?生涯還?有一年?，面臨?著畢業(yè)?及繼續(xù)?學習等?實際問?題，下?學期擔?子還很?重，工?作還將?更復雜?，因此?，這就?需要我?不斷的?努力、?刻苦，?及時總?結經驗?教訓，?爭取取?得更加?輝煌的?成績。?大學?班主任?年終工?作總結?標準范?文（五?）我?擔任_?___?電氣1?班、2?班的班?主任工?作，這?一年的?時間里?，我和?我的學?生一起?成長，?在這一?年里，?我對班?主任工?作，有?了更深?的體會?。這一?年來，?我主要?工作如?下：?一、加?強對學?生的思?想政治?工作?二、加?強班級?日常管?理在?班級的?日常管?理中，?配合學?校，學?院，認?真完成?學校、?學院布?置的各?項工作?。在工?作中，?充分發(fā)?揮班干?部的作?用，讓?學生自?主管理?班級。?同時，?作好突?發(fā)事件?的預防?工作，?未雨綢?繆，防?患于未?然。特?別加強?對學生?考勤、?晚上外?出的管?理，一?經發(fā)現?違紀，?嚴肅處?理。經?過努力?，我班?班紀良?好，沒?有任何?突發(fā)事?件的發(fā)?生。?三、狠?抓班級?學風?由于進?入大學?二年級?，班級?有些學?生放松?了學習?，過分?注重了?各類校?園活動?和上網?，學習?氛圍不?是很濃?厚，針?對這種?情況，?我狠抓?班級學?風，學?習乃是?學生的?根本，?在對學?生嚴格?要求之?時，注?重學生?從思想?上的重?視，我?讓每一?位學生?在開學?初給自?己定了?本學期?的目標?交給我?保管，?在學期?快結束?時，我?再發(fā)給?每一位?學生，?讓他們?回顧自?己定下?的目標?，促進?他們奮?發(fā)學習?;還經?常在班?會上介?紹一些?大學學?習的方?法，鼓?勵大家?積極參?加一些?與專業(yè)?相關的?活動。?上學期?末，我?班學生?學習成?績有了?明顯的?提高，?整個班?級學習?風氣良?好。?四、積?極抓好?后進生?的轉化?工作?后進生?的教育?和管理?歷來是?班主任?工作的?難點，?卻又影?響班級?整體教?育教學?質量提?高的至?關重要?的一環(huán)?。在這?方面，?我作為?班主任?首先做?到了以?正確的?態(tài)度對?待他們?，深入?調查摸?底，搞?清他們?所以成?為差生?的原因?，做到?了因才?施教，?對他們?處處真?誠相待?，時時?耐心相?幫，真?正做他?們的知?心朋友?、最可?信賴的?朋友。?及時對?后進生?加強心?理疏導?，幫助?他們消?除或減?輕種種?心理擔?憂，讓?他們認?識到自?己的價?值。例?如，對?班上學?習不理?想的同?學，單?獨與每?位同學?交談，?盡量找?出原因?和解決?辦法，?同時，?還創(chuàng)造?條件和?機會讓?后進生?表現其?優(yōu)點和?長處，?使他們?品嘗到?成功的?歡樂和?喜悅。?五、?積極開?展文體?活動?鼓勵學?生積極?參加文?體活動?，增強?學生的?體質，?豐富學?生的精?神生活?。這一?年中，?班級學?生積極?參加學?校及學?院各項?體育活?動和文?娛活動?，在各?種比賽?和活動?中取得?不錯的?成績。?同時，?班上組?織了多?次有意?義的活?動，通?過學生?的參與?，培養(yǎng)?學生的?集體主?義觀念?和榮譽?感，使?學生樹?立不畏?艱難，?奮勇拼?搏的精?神。?六、注?重學生?心理素?質教育?心理?素質教?育在大?學生中?越來越?重要，?由于生?理、心?理因素?方面的?影響，?由于日?趨激烈?的社會?競爭和?沉重的?學業(yè)負?擔等社?會因素?的影響?，有不?少學生?產生了?焦慮、?冷漠、?恐懼、?猜疑、?抑郁、?自卑、?嫉妒等?心理障?礙。這?就對班?主任工?作提出?更高的?要求，?要求在?心理素?質教育?中能即?時了解?學生的?心理狀?態(tài)，抓?住時機?，有針?對性地?為學生?排憂解?難。?總之，?在這一?年里，?我通過?以上幾?方面的?努力，?班級工?作有了?較大起?色，學?生的整?體素質?在不斷?的提高?。在工?作中，?我認識?到，班?主任工?作的重?中之重?是對學?生的思?想工作?，這是?貫穿在?每一個?具體的?工作之?中的，?只有做?好了學?生的思?想工作?，其他?的一切?工作才?能順利?開。在?對學生?的思想?工作中?，又要?因人而?異，因?才施教?，注重?工作方?法，不?能以單?一的工?作作風?面對個?性各異?的學生?。在工?作中，?還有許?多問題?和許多?繁瑣的?事情，?這就需?要我不?斷的努?力，及?時總結?經驗教?訓，爭?取取得?更大的?成績。?大學?班主任?年終工?作總結?標準范?文（六?）1?、認真?學習師?德規(guī)范?，結合?學習教?師職業(yè)?道德規(guī)?范，并?以教師?職業(yè)道?德規(guī)范?和十不?準為標?準，在?家長中?樹立起?良好的?形象。?2、?根據學?生的身?心特點?，把思?想道德?建設落?實到實?處，在?學習中?提升教?師的道?德標準?，深入?貫徹《?綱要》?精神，?模范履?行社會?公德、?職業(yè)道?德、家?庭美德?，不斷?提高教?師的全?面道德?修養(yǎng)。?3、?認真學?習新課?改，提?高對新?課程改?革的認?識和教?育理念?，并進?一步提?高自己?的教學?水平，?使自己?能更加?適應日?益發(fā)展?的教育?勢。?5、學?習報刊?上有關?國內外?形勢教?育的文?章。通?過學習?，及時?了解和?關注當?前國內?外形勢?及我國?各項改?革的進?展情況?。為災?區(qū)群眾?積極捐?款捐物?，明確?任務、?增強信?心、努?力奮斗?、扎扎?實實做?好本職?工作。?6、?繼續(xù)認?真學習?有關的?教育法?律法規(guī)?，著重?學習《?教育法?》、《?教師法?》等法?律法規(guī)?，通過?學習統(tǒng)?一思想?，進一?步明確?自己的?義務和?法律責?任，不?斷提高?對自己?肩負特?殊使命?的認識?。7?、制定?了班級?德育教?學計劃?，利用?各種機?會對學?生實施?德育教?育，使?班級內?每個學?生在個?性心理?和道德?品質方?面得到?較大發(fā)?展和提?高。?總之，?經過一?個學期?的教育?和培養(yǎng)?，學生?在品德?和行為?習慣的?形成方?面已取?得較大?進步。?在新的?學期里?，我將?繼續(xù)努?力，爭?取把班?級的德?育工作?做得更?好。?大學班?主任年?終工作?總結標?準范文?（七）?不知?不覺，?工作已?有半年?，在這?半年里?，從開?始的不?十分了?解輔導?員這個?工作，?亦步亦?趨地走?向熟悉?，走上?正軌。?我所擔?任的是?10級?園藝專?業(yè)11?0名同?學的輔?導員工?作，在?工作上?，嚴格?要求自?己，為?人師表?，做學?生學習?的楷模?，積極?投入到?學生生?活當中?去，加?強和學?生的溝?通聯系?，了解?學生的?生活規(guī)?律，掌?握學習?及其心?理動態(tài)?。現將?本學