項(xiàng)目6 任務(wù)3活動(dòng)1教學(xué)設(shè)計(jì) 中職 網(wǎng)店視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)設(shè)計(jì)與制作

項(xiàng)目6任務(wù)3活動(dòng)1教學(xué)設(shè)計(jì)中職高教版網(wǎng)店視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)設(shè)計(jì)與制作項(xiàng)目6任務(wù)3活動(dòng)1教學(xué)設(shè)計(jì)中職高教版網(wǎng)店視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)設(shè)計(jì)與制作項(xiàng)目6任務(wù)3活動(dòng)1教學(xué)設(shè)計(jì)中職高教版網(wǎng)店視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)設(shè)計(jì)與制作教師課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)日期學(xué)習(xí)班級(jí)學(xué)習(xí)地點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入電腦端詳情教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力:了解PC端的詳情頁(yè)如何導(dǎo)入手機(jī)端掌握多種導(dǎo)入詳情頁(yè)的方法。過(guò)程和方法:情景帶入，導(dǎo)入新課；結(jié)合軟件和網(wǎng)店后臺(tái)，操作展示；歸納總結(jié)，布置作業(yè)。情感態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。2、提高對(duì)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用能力和動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)了解電腦端詳情頁(yè)導(dǎo)入手機(jī)端的操作方法。教學(xué)難點(diǎn)掌握除了在裝修頁(yè)面導(dǎo)入之外，其他模塊中也可以直接導(dǎo)入手機(jī)端的方法。課型實(shí)訓(xùn)課教具多媒體機(jī)房實(shí)訓(xùn)內(nèi)容嘗試對(duì)店鋪中的其他商品詳情頁(yè)，進(jìn)行詳情裝修導(dǎo)入頁(yè)面的操作課堂組織形式1、教師主導(dǎo)，學(xué)生主體2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的實(shí)訓(xùn)課程教師教的過(guò)程設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)的過(guò)程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間一、情景導(dǎo)入：在前面的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了商品詳情頁(yè)的設(shè)計(jì)方法；公司需要將電腦端的詳情頁(yè)導(dǎo)入到手機(jī)端，從而帶給客戶更好的購(gòu)買(mǎi)體驗(yàn)。接下來(lái)一起學(xué)習(xí)如何將電腦端詳情頁(yè)導(dǎo)入手機(jī)端吧。二、探索新知：電腦端詳情導(dǎo)入手機(jī)端之前需要注意，該商品的詳情頁(yè)中的圖文信息是否適合手機(jī)端的頁(yè)面展示。比如：布局的合理性，分類(lèi)結(jié)構(gòu)明確。配色的運(yùn)用，手機(jī)端視覺(jué)受限，顏色盡量鮮亮，如PC端頁(yè)面風(fēng)格為深色系，在導(dǎo)入時(shí)則需要考慮，最終顯示效果是否可以引起消費(fèi)者的愉悅性。三、實(shí)訓(xùn)練習(xí)嘗試對(duì)店鋪中的其他商品詳情頁(yè)，進(jìn)行詳情裝修導(dǎo)入頁(yè)面的操作四、總結(jié)與拓展作業(yè)通過(guò)本活動(dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了導(dǎo)入電腦端詳情頁(yè)，能在手機(jī)端裝修詳情頁(yè)面并導(dǎo)入。通過(guò)情境導(dǎo)入，引發(fā)思考，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。利用淘寶后臺(tái)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)新內(nèi)容課程對(duì)比引入結(jié)合平臺(tái)操作展示相關(guān)技能5分鐘10分鐘10分鐘15分鐘5分鐘