職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板2

PAGE頁碼頁碼__職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃_37模板職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃有關(guān)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板錦集5篇日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順當(dāng)呢？須要仔細(xì)地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎？以下是我細(xì)心整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃5篇，與保藏。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇1依據(jù)我個(gè)人的閱歷，選擇的最深層次的依據(jù)是你的價(jià)值觀，選擇的表面依據(jù)是你的職業(yè)目標(biāo)，當(dāng)然對(duì)于沒有目標(biāo)的人選擇的依據(jù)就是他個(gè)人所理解的利益。主動(dòng)選擇要考慮的要點(diǎn)主要包括地域、行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)。或者說一個(gè)特別清楚的職業(yè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)描述為多少年后我希望在某地（____/____/紐約/老家的縣城）某個(gè)行業(yè)（房地產(chǎn)/物流/教化培訓(xùn)等等）某個(gè)企業(yè)（500強(qiáng)/民企/國企/____等等）的一個(gè)從事某職業(yè)（人力資源/財(cái)務(wù)/金融/管理等等高/中/低層）的人士。這幾個(gè)要點(diǎn)我會(huì)在后面做具體地論述，我個(gè)人覺得也是最有實(shí)際參考作用的部分。從實(shí)際的例子來看，我們的人生價(jià)值觀確定了我們的生活看法，從而確定了我們的職業(yè)取向并導(dǎo)致了我們做出各種的職業(yè)選擇，這種職業(yè)選擇確定了我們的職業(yè)狀況從而也確定了我們的生活方式，這種生活方式又最終確定了我們的人生華蜜感。價(jià)值觀的這個(gè)環(huán)節(jié)是我們大多數(shù)人很簡單忽視的，雖然它在事實(shí)上左右著我們的確定并進(jìn)而確定我們的人生包括職業(yè)。一個(gè)人之要想成為職場(chǎng)的頂尖人物，他就必需清晰知道自己的價(jià)值觀，同時(shí)的確根據(jù)這個(gè)價(jià)值觀過其人生。我所見到的在職業(yè)上有著良好發(fā)展的人士都是因?yàn)樗麄儽炙麄兊膬r(jià)值觀念，而一些不太順當(dāng)?shù)娜耸看蠖嗨枷牖靵y，要么是秉持錯(cuò)誤的價(jià)值觀念，要么是根本沒有，隨著社會(huì)大眾的____搖擺不定。從企業(yè)選人的角度也能夠很好地揭示價(jià)值觀的重要性。為什么麥肯錫的詢問顧問許多并不是出身于管理專業(yè)？為什么一些學(xué)業(yè)上并不突出的同學(xué)能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的應(yīng)聘中賽過那些學(xué)習(xí)成果突出的人？為什么外企在聘請(qǐng)trainee的面試中總是會(huì)有“你最大的成就是什么”、“你最大的優(yōu)缺點(diǎn)是什么”等等看似特別一般的問題？其實(shí)我覺得都和價(jià)值觀有特別親密的關(guān)系。因?yàn)橐粋€(gè)人在職業(yè)上的價(jià)值觀念和他能取得的成就是休戚相關(guān)的，與此相比，一時(shí)的學(xué)習(xí)成果反倒成了末節(jié)。從價(jià)值觀的角度來說，職業(yè)發(fā)展勝利還是失敗的判別標(biāo)準(zhǔn)就是你是否得到了你想要的生活，你的職業(yè)所帶來的生活方式是否符合你的價(jià)值觀。假如符合，你就會(huì)感覺很歡樂，哪怕收入會(huì)相對(duì)低一些；假如不符合，你會(huì)感覺很疼苦，哪怕你拿著看起來很高的年薪。我剛剛工作的時(shí)候，遇到哪些拿高薪的人，總是很艷羨；到了今日心態(tài)就比較平和，遇到比自己薪水高的人能夠理解甚至有時(shí)候有些高薪的摯友還讓人覺得憐憫，因?yàn)闉榱烁咝剿麄円彩チ嗽S多，比如天倫之樂和某種程度的身體健康，但他們得到了成就感。所以，我一向主見在職業(yè)發(fā)展上我們沒有必要去艷羨別人，因?yàn)楫?dāng)你得到的時(shí)候你就失去了，反之亦然。你可能得到的是高薪，但失去的是時(shí)間；你可能不能成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，但會(huì)成為一個(gè)好兒子。關(guān)鍵是你得到的正好是你想要的，而你失去的你并不介意，真正的職業(yè)追求是圓滿和平衡。職業(yè)發(fā)展不能用掙錢的多少來推斷，那不應(yīng)當(dāng)成為我們職業(yè)上的目標(biāo)。我看到的真正勝利的職業(yè)人士，即使在他們職業(yè)生涯的早期，也沒有單純的考慮金錢而是更多的追求自己的幻想，根據(jù)自己的價(jià)值觀去發(fā)展，應(yīng)當(dāng)說，這樣的人反而會(huì)勝利，金錢是職業(yè)發(fā)展所帶來的副產(chǎn)品。當(dāng)你根據(jù)自己的幻想去追求而后勝利，全部美妙的東西都會(huì)朝你擁來，包括金錢。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇2一、找準(zhǔn)職業(yè)定位假如一個(gè)人沒有事業(yè)方向，你就像《將來水世界》電影中大海里沒有方向的船，即使你再努力，燃料再足，你越航行離陸地越遠(yuǎn)，很難到達(dá)漂亮的陸地。那么，求職前，如何確定我們所要進(jìn)入的行業(yè)呢？選擇具有長遠(yuǎn)競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)。你不能只圖一時(shí)的收獲，而忽視了長遠(yuǎn)發(fā)展。想要找準(zhǔn)自己的定位，不停地為之努力，任何平凡的人都能取得不平凡的成就。這背后的邏輯，就是金融學(xué)里復(fù)利的概念：一個(gè)人積聚財(cái)寶的多少，不太取決于你起先時(shí)擁有多少，而更取決于你的平均利息水平，更取決于你投資的時(shí)間長短，時(shí)間越長，復(fù)利就越大。同理，一個(gè)人的勝利，不太取決于你起先時(shí)有多好的條件，而更取決于你是否找到了一個(gè)適合你的定位，而且能持之以恒，十年如一日，二十年如一日，三十年如一日為之奮斗。所以要把給自己定位、找到自己的領(lǐng)地當(dāng)作了成長最重要的第一個(gè)階段。二、明確職業(yè)定位在對(duì)自己有了一些相識(shí)之后，下面我們應(yīng)當(dāng)明確職業(yè)定位。哪些領(lǐng)域是你在不斷加強(qiáng)，并能很好應(yīng)用的潛力領(lǐng)域：哪些是你花了大量精力，卻在實(shí)踐中很少被你主動(dòng)運(yùn)用或發(fā)揮不力的非潛力領(lǐng)域：哪些是你必需改進(jìn)而且能夠改進(jìn)的缺點(diǎn)領(lǐng)域：哪些是你必需卻無法改善的弱點(diǎn)領(lǐng)域。三、提高信念做好職業(yè)定位明確了自己的職業(yè)定位，接下來我們須要提高信念做好職場(chǎng)定位。面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，職場(chǎng)人應(yīng)對(duì)找工作有所打算。其一，應(yīng)駕馭企業(yè)聘請(qǐng)黃金期，適時(shí)出擊；其二，有必要細(xì)致參考近幾年本校本專業(yè)的畢業(yè)生在干什么，理智評(píng)判自己能去什么單位能干什么樣的工作，那么你離勝利就不遠(yuǎn)了。本文總結(jié)：在職場(chǎng)中，我們可能面臨許多擇業(yè)選擇，在做這些選擇之前，應(yīng)當(dāng)先認(rèn)清自己，了解自己想做什么，能做什么，需求是什么，這就是要懂得如何做好職場(chǎng)定位。然而那些頻繁跳槽的人往往無法得到成長的機(jī)會(huì)，是因?yàn)樗麄兛傇诓煌５刈儞Q自己的定位?，F(xiàn)在，你是否做好了這些打算，隨時(shí)應(yīng)對(duì)新一輪的挑戰(zhàn)呢？“第一份工作”是職場(chǎng)的第一步，職場(chǎng)發(fā)展的積累就是從第一步起先的。第一步值千金，千里之行始于足下，第一步的精確將有可能帶來后面每一步的精確。許多職場(chǎng)菜鳥抱著“先干起來以后再說”的心態(tài)，只能在遭受挫折時(shí)放棄。所以，在邁出第一步之前，有些你必需了解的職場(chǎng)“前規(guī)則”，調(diào)整好行為才能幫你規(guī)劃好職業(yè)生涯。1、心態(tài)確定你的適應(yīng)程度心態(tài)要變更，心態(tài)確定你的適應(yīng)程度。在高校里是天之驕子，在公司里你就是一只菜鳥。姚明剛進(jìn)NBA時(shí)還替弗老大拎包了，更何況你啊！因此，放低心態(tài)虛心學(xué)習(xí)。向任何人學(xué)習(xí)是最好的選擇。只有抱著學(xué)習(xí)的看法，別人才會(huì)教你賜予你更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。假如不懂裝懂，別人以為你都會(huì)就不會(huì)再給你機(jī)會(huì)，從而失去熬煉成長的機(jī)會(huì)。2、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員賜予足夠的敬重對(duì)公司的任何人都要賜予足夠的敬重，哪怕是保安、清潔員。他們對(duì)你的評(píng)價(jià)有可能影響你的直系主管或人力資源主管對(duì)你的看法。同時(shí)，當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員須要幫助時(shí)，哪怕不是你的份內(nèi)活，也應(yīng)堅(jiān)決果斷地賜予幫助。正所謂“得道者多助，失道者寡助”，你賜予別人幫助別人就會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)賜予回報(bào)，這樣就很簡單形成有助于你職場(chǎng)生存與發(fā)展的勢(shì)場(chǎng)！3、每次表現(xiàn)要超過上級(jí)的期望值主動(dòng)攬活，搶著干，只有這樣才能獲得更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。甚至別人都休息時(shí)你還在干，筆者始終堅(jiān)信一句話：贏在別人休息時(shí)。職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異樣激烈，只有付出加倍的努力你才能獲得主管的青睞。做事要追求精益求精，只有更好沒有最好。任何事情都有改善的空間，最好每一次表現(xiàn)都超過主管的期望值。4、學(xué)會(huì)“拍馬屁”要學(xué)會(huì)贊美，說得俗一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)“拍馬屁”，高校生摯友特殊欠缺這一點(diǎn)。職場(chǎng)里的任何一個(gè)人都喜愛被確定、被贊美，贊美的話別人聽著舒適，聽著舒適就會(huì)對(duì)你留下深刻的印象。筆者發(fā)覺許多高校生摯友說話特殊硬，不夠圓滑，說出的話有道理就是別人聽著不舒適，聽著不舒適別人就不會(huì)接受，職場(chǎng)影響力自然就不高了。5、早起的鳥兒有蟲吃早上早一點(diǎn)到，晚上晚一點(diǎn)走。盡管準(zhǔn)時(shí)到公司、準(zhǔn)時(shí)離開公司沒有違反公司的規(guī)定，主管對(duì)你也不會(huì)說什么，但是會(huì)給主管留下不好的印象，主管會(huì)想，一個(gè)菜鳥那么早就走干什么去，而且也會(huì)給主管留下對(duì)工作不夠?qū)Ｐ牡挠∠?。早點(diǎn)來晚點(diǎn)走能夠顯示出你對(duì)第一份工作的重視程度，也就是告知老板你對(duì)工作很專心。6、主動(dòng)讓主管“看到”你許多摯友剛?cè)肼殘?chǎng)感覺主管不怎么重視你。其實(shí)不是，主管有許多事情要做，不會(huì)賜予你太多的時(shí)間，你只要仔細(xì)工作就可以了。老板沒跟你說話不代表不關(guān)注你，也會(huì)通過各種渠道去了解你的表現(xiàn)。因此，新人們每一天結(jié)束的時(shí)候應(yīng)主動(dòng)向主管匯報(bào)你的工作進(jìn)展，讓主管知道你的現(xiàn)狀，也只是這樣主管才會(huì)知道你的不足，知道你的不足才能更具針對(duì)性地幫助你。7、融入同事的“午餐文化”中午吃飯的時(shí)候最好不要一個(gè)人吃，要知道同事間的感情大部分是在餐桌上形成的。因此，與同事吃飯還可以加深對(duì)同事的了解，有助于你以后與其相處。長期的一個(gè)人吃飯很簡單變成職場(chǎng)邊緣人，誰都不重視你。假如你中午下去買東西，你最好問一句誰須要帶東西，就可以增加與別人的溝通機(jī)會(huì)。職場(chǎng)菜鳥的七嘴八舌烏鎮(zhèn)小魏：第一份工作養(yǎng)成的習(xí)慣和訓(xùn)練會(huì)影響你將來的勝利。因此，畢業(yè)后選個(gè)好師傅比進(jìn)哪個(gè)大公司好薪水顯得更為重要。小愛：第一份工作，不過是在校學(xué)習(xí)的一個(gè)持續(xù)。學(xué)校里怎樣的水平，基本上就找怎樣水準(zhǔn)的工作。職業(yè)生涯好比長跑，取決于耐力和策略，而不是狹隘的第一份工作。Rella：我的第一份工作是我本科學(xué)的本專業(yè)，雖然以后我再不準(zhǔn)備做同樣的工作，但第一份工作在后面給了我許多幫助，即使在其他領(lǐng)域就業(yè)，也特別有收獲。彼岸采：還沒有找到自己的第一份工作的人舉個(gè)手……很多人在長期工作中趨于麻木，漸漸丟失對(duì)自己實(shí)力與角色的精確推斷。每天繁重的工作正在“毒害”著大家的身心，使大家即使一時(shí)閑暇下來也不愿去思索將來。而沒有深化思索就不會(huì)有明確的定位。在職場(chǎng)里，我們其實(shí)就是產(chǎn)品，試想缺失定位的產(chǎn)品賣點(diǎn)在哪里？核心競(jìng)爭(zhēng)力、長久競(jìng)爭(zhēng)力又在哪里？朱____，27歲，20xx年7月____其次工業(yè)高校計(jì)算機(jī)本科畢業(yè)。20xx年是高校全面擴(kuò)招后的第一個(gè)就業(yè)高峰年，當(dāng)時(shí)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，迫于就業(yè)的壓力，朱____本科畢業(yè)后還利用業(yè)余時(shí)間自考了探討生。在此期間，朱____也在不同的行業(yè)從事過許多崗位，現(xiàn)在四年過去了，朱____狀況如何呢？在面談過程中，朱____道出了這幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，她先后進(jìn)過軟件公司、____公司以及大型外資企業(yè)，從事過不同工作崗位，曾經(jīng)五次跳槽，在其間也曾參與過許多的培訓(xùn)和職業(yè)資格考試，想努力提升自己的實(shí)力和水平來盡快縮短與目標(biāo)的距離，但因?yàn)樘垲l繁，至今還是從事最基層的位置，前段時(shí)間應(yīng)聘了幾家公司，因?yàn)殚啔v的缺乏和不懂得求職技巧而縷縷失敗，現(xiàn)在連自己的方向在哪里也很迷茫。____：專家認(rèn)為，朱____職業(yè)困惑的緣由主要有三個(gè)，一是技能層面的問題，由于自身技能或閱歷缺乏而遇到的求職困惑；一是方面是技巧層面的，如面試技巧、信息不暢通等；一個(gè)是心理層面的。比如屢受求職挫折導(dǎo)致對(duì)求職的恐驚等。首先來說，朱____從一畢業(yè)就沒有對(duì)自己的職業(yè)做一個(gè)系統(tǒng)的定位和規(guī)劃，由于當(dāng)時(shí)畢業(yè)的高校生就業(yè)壓力特別大，又受到了學(xué)?！跋染蜆I(yè)，再擇業(yè)”的影響，大多數(shù)學(xué)生都是把自己放在“先把自己安定下來”的狀態(tài)，結(jié)果進(jìn)了企業(yè)一段時(shí)間以后，由于沒有對(duì)自己做過職業(yè)的定位，在工作中出現(xiàn)了越來越多的沖突和瓶頸，下一步發(fā)展不下去，于是感覺自己根本不適合這份工作，于是產(chǎn)生了跳槽的念頭，后面的工作也是如此，后面的工作也是如此，這樣以來就陷入職場(chǎng)的死循環(huán)。職業(yè)規(guī)劃和定位是企業(yè)聘請(qǐng)員工的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一，尤其是金融、詢問、加工制造行業(yè)的企業(yè)，將職業(yè)規(guī)劃和定位視為最重要的標(biāo)準(zhǔn)。但事實(shí)上現(xiàn)在的職場(chǎng)人士有職業(yè)規(guī)劃和定位者少之又少，日前一項(xiàng)最新的調(diào)查顯示，國內(nèi)70左右的應(yīng)屆畢業(yè)生，都對(duì)自己將來的職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展感到困惑，不知道將來究竟應(yīng)當(dāng)從事什么職業(yè)。事實(shí)上許多人讀探討生是為了變更現(xiàn)狀：有的是對(duì)目前的工作不滿，有的則是對(duì)本科所學(xué)的專業(yè)不感愛好，希望通過讀個(gè)探討生，轉(zhuǎn)到管理者崗位，甚至轉(zhuǎn)到另外一個(gè)行業(yè)。近年來，越來越多的人高校本科畢業(yè)后，沒工作幾年就去讀MBA，MBA年輕化趨勢(shì)特別突出，這已經(jīng)引起了教化界和用人市場(chǎng)的擔(dān)憂。讀MBA不是明確目標(biāo)后的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，而是變成了得過且過的一招鮮，充電并不是解決職場(chǎng)定位模糊的出路，只有找準(zhǔn)自己的位置，才能有的放矢的充電。關(guān)于朱____曾參與過的那些培訓(xùn)，許多是與自己不相干的，但是聽別人說這個(gè)不錯(cuò)，又希望多為自己學(xué)些學(xué)問，由于就盲目地去參與培訓(xùn)，結(jié)果培訓(xùn)出來對(duì)自己一點(diǎn)用處也沒有，白白奢侈自己的時(shí)間和精力。專家提示各位，培訓(xùn)是很重要，但是我們不能盲目參與，肯定要先了解自己是否真的須要這便利的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，再作出行動(dòng)。通過朱____的案例____，我們可以看出職業(yè)規(guī)劃對(duì)我們職業(yè)生涯發(fā)展的重要性，一旦我們的職業(yè)規(guī)劃有了缺失，也就沒有了方向和動(dòng)力，多年以后還是處在一個(gè)平面的發(fā)展，奢侈了自己珍貴的時(shí)間。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇3一個(gè)人要立足于社會(huì)，應(yīng)當(dāng)注意培育自己的實(shí)踐實(shí)力，全面提高自己的實(shí)踐素養(yǎng)，而不應(yīng)當(dāng)把精力過多地放在盲目的考證上?，F(xiàn)在，“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”慢慢在上班族中流行，很多人正從盲目考證中解脫出來，給自己的整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)行一個(gè)定位，以時(shí)間為單位，確定不同時(shí)期的目標(biāo)，然后一步步實(shí)施，最終實(shí)現(xiàn)確定的職業(yè)目標(biāo)。求職者，應(yīng)先科學(xué)地進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，然后有選擇地考證，進(jìn)而一步一步地實(shí)現(xiàn)自已的職業(yè)志向?！白C”多真的“不壓身”嗎近來，高校校內(nèi)里懷揣駕駛證、律師證、會(huì)計(jì)證、秘書證等證書的高校生越來越多。高校生們說，多個(gè)“本本”多條路，就業(yè)的時(shí)候能派上用場(chǎng)。老師認(rèn)為對(duì)學(xué)生就業(yè)應(yīng)當(dāng)多加引導(dǎo)。然而，心理專家卻認(rèn)為，高校生渴求學(xué)問的熱忱是好的，但是這些“本本族”存在的心理問題不容忽視。據(jù)了解，除了高校英語四級(jí)證是必需拿到的以外，其他證都是自選“消費(fèi)”的。盲目考證不僅耗費(fèi)了大量的資金，而且還耽擱了珍貴的光陰。學(xué)生的就業(yè)壓力大，多拿幾個(gè)證書無疑擴(kuò)展了學(xué)生的學(xué)問面，對(duì)就業(yè)是有很大幫助的。但有些學(xué)生因?yàn)槊τ诳甲C，荒廢了本專業(yè)，也得不償失。____鐵路心理衛(wèi)生中心薛慧英主治醫(yī)師認(rèn)為，高校生熱衷于考證，有的是對(duì)就業(yè)的期望值過高，為了達(dá)到志向的目標(biāo)，給自己無限制地加碼;有的是對(duì)自己信念不足，為了迎合社會(huì)上的熱門需求，想借考證來減輕對(duì)就業(yè)的恐驚心理;也有的是盲從，律師熱考律師證，開車熱就考駕駛證。她認(rèn)為，這其實(shí)是一種心理問題，須要通過心理詢問，減輕學(xué)生的就業(yè)壓力，把他們從“本本”的誤區(qū)中解脫出來。據(jù)其介紹，高校生來醫(yī)院接受心理詢問的已占到門診總數(shù)的30%。在不少上班族中，很多人都在考證件。有些是為了適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的須要，而有些，已經(jīng)陷入了考證的誤區(qū)，他們無論什么證件都要去考取，認(rèn)為取得的證件越多，在應(yīng)聘過程中就越有優(yōu)越性。其實(shí)，證件并非多多益善。從____人才市場(chǎng)傳來消息，目前的聘請(qǐng)呈現(xiàn)出一種聘用“一技之長”的人才態(tài)勢(shì)，有些務(wù)實(shí)的用人單位并不須要你有多少證件，還是看你在某一方面的實(shí)際實(shí)力。比如，你考取了一個(gè)外銷員證，但是你沒有實(shí)際操作閱歷，你要去應(yīng)聘外銷崗位，確定不會(huì)被公司錄用，他們寧愿選擇一個(gè)有實(shí)際閱歷的人?？甲C不能背離個(gè)人發(fā)展方向據(jù)了解，目前，國內(nèi)有兩種人熱衷于“考證”。一種是那些剛畢業(yè)或者即將畢業(yè)的學(xué)生，由于面臨求職，而現(xiàn)在的聘請(qǐng)大都要求有實(shí)際閱歷，對(duì)于學(xué)生而言，選擇“考證”是“實(shí)際閱歷”的最佳體現(xiàn);另一種就是忙著出國工作的人，考一個(gè)mcse證書或者java證書，到了國外也好找工作，在辦理簽證時(shí)也能幫上點(diǎn)忙。然而，令人憂慮的是，人們?cè)谶x持認(rèn)證時(shí)往往是什么最熱選什么，全然不知所取得的證書對(duì)自已有什么作用。前不久，有位剛剛通過平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)考試的文科高校畢業(yè)生到該網(wǎng)站應(yīng)聘____管理員，工作人員問他憑什么來證明自己的實(shí)力，他拿出的是美國adobe授權(quán)的平面設(shè)計(jì)師accd證書和全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的二級(jí)foxbase證書，令工作人員哭笑不得，而這位求職者自己也搞不清晰得到什么樣的認(rèn)證才有資格做____管理員。這種狀況在一些想投身it業(yè)又對(duì)it業(yè)知之甚少的人身上屢見不鮮，求職者所要求的it職位和自己所供應(yīng)的計(jì)算機(jī)認(rèn)證證書驢唇不對(duì)馬嘴，造成不必要的人力和物力奢侈。不同的認(rèn)證證書代表了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、用人單位和考證者對(duì)市場(chǎng)不同的理解。人們可以自由選擇那些自己認(rèn)為信譽(yù)好、權(quán)威性高且適合自己的認(rèn)證考試，但肯定要在了解該證書的適合人群、面對(duì)的市場(chǎng)領(lǐng)域、含金量之后再去報(bào)名，不要盲目趕潮。其中最重要的一點(diǎn)是依據(jù)自己的專長及發(fā)展方向進(jìn)行認(rèn)證選擇。假如對(duì)____感愛好，希望今后當(dāng)一名____管理員，可選擇的認(rèn)證有微軟的mcp、mcse和novell的e、me以及sun公司的csa等;若是擅長數(shù)據(jù)庫，那么可以去考微軟的mcdba或是oracle、sybase、ibm有關(guān)數(shù)據(jù)庫方面的認(rèn)證。另外，現(xiàn)在關(guān)于圖形圖像、媒體制作方面也有相關(guān)的認(rèn)證，如adobe公司和____cromedia公司的認(rèn)證，對(duì)平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作等感愛好的人可以考慮。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇4一、大賽目的“缺乏職業(yè)規(guī)劃”已經(jīng)成為影響高校生學(xué)習(xí)和就業(yè)的重要因素之一。相當(dāng)一部分在校高校生沒有及早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)，更缺乏職業(yè)規(guī)劃的實(shí)力，以致學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，求職方向不明。本次活動(dòng)旨在通過大賽的形式，引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的看法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，主動(dòng)實(shí)行主動(dòng)行動(dòng)，將職業(yè)規(guī)劃的理論和實(shí)踐完備結(jié)合。并以此為契機(jī)，形成適合我院詳細(xì)狀況的就業(yè)指導(dǎo)工作體系，提高就業(yè)率；同時(shí)，可借此呈現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，凸現(xiàn)特性魅力。一、參賽對(duì)象：全體在校學(xué)生二、大賽流程及參加方法階段內(nèi)容時(shí)間報(bào)名①在校學(xué)生均可報(bào)名參賽。②報(bào)名方式：發(fā)郵件至XXX上報(bào)個(gè)人姓名，性別，院系及專業(yè)11月8日———18作品提交①參賽學(xué)生設(shè)計(jì)撰寫作品②干脆聯(lián)系以下同學(xué)提交書面文檔參賽作品一份：要求A4打印稿，黑白，彩色均可。需注明姓名、院系。③發(fā)送電子文檔至指定郵箱XXX，主題欄注明姓名、院系4詳細(xì)干脆聯(lián)系人李文雅東9216寇垠元524511月8日———18初賽依據(jù)專家評(píng)定，選出12份優(yōu)秀的參賽作品11月19日至21日決賽現(xiàn)場(chǎng)參加，完成特性介紹，自由陳述，現(xiàn)場(chǎng)問答環(huán)節(jié)，并綜合初賽成果，予以給分（初賽通過者貼出通告，并會(huì)詳細(xì)通知競(jìng)賽地點(diǎn)）（面試官為我校專業(yè)指導(dǎo)老師和相關(guān)企業(yè)的專業(yè)培訓(xùn)老師）11月24日三、競(jìng)賽內(nèi)容：1、初賽：“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案評(píng)比。大賽要求選手在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下撰寫出“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案（方案必需包括確定個(gè)人志向、自我評(píng)估和職業(yè)生涯機(jī)會(huì)或前景評(píng)估、職業(yè)的選擇、確定職業(yè)生涯路途、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)、制定個(gè)人行動(dòng)安排與措施等六個(gè)方面內(nèi)容，方案標(biāo)題自擬，要求具備可行性、適時(shí)性、適應(yīng)性和持續(xù)性），并由專家評(píng)委評(píng)比出12名優(yōu)秀方案參與決賽。有關(guān)“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案包括六個(gè)部分：1）確定個(gè)人志向：立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的志向、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就，志向是事業(yè)勝利基本前提，沒有志向，事業(yè)的勝利也就無從談起，所以，在進(jìn)行生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是生涯規(guī)劃最重要的一點(diǎn)。2）自我評(píng)估和生涯機(jī)會(huì)評(píng)估：自我評(píng)估是對(duì)自己做全面____，通過自我____，相識(shí)自己、了解自己。只有相識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確選擇，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路途，才能對(duì)自己的生涯目標(biāo)作出最佳選擇，因此，自我評(píng)估是生涯設(shè)計(jì)的重要步驟之一，通常包括自己的愛好、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)實(shí)力等。生涯機(jī)會(huì)的.評(píng)估主要____內(nèi)外因素對(duì)自己生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在肯定的環(huán)境之中，離開了這個(gè)環(huán)境，便無法生存與成長，所以，要____環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展改變狀況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利條件和不利條件等等。環(huán)境因素評(píng)估包括組織環(huán)境、____環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。3）職業(yè)的選擇：通過自我評(píng)估、生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估，相識(shí)自己、____環(huán)境，在此基礎(chǔ)上對(duì)自己的職業(yè)做出選擇。4）確定職業(yè)生涯路途：在職業(yè)選擇后，還須考慮向哪一路途發(fā)展。即是走行政管理路途，還是走專業(yè)技術(shù)路途，向業(yè)務(wù)方面發(fā)展等等。5）設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)：生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，它是在繼職業(yè)選擇、生涯路途選擇后，人生目標(biāo)的選擇。其選擇是以自己的最佳才能、最佳性格、最大愛好、最有利的環(huán)境等條件為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、年目標(biāo)、中期目標(biāo)一般為三至五年，長期目標(biāo)一般為五至十年。6）制定行動(dòng)安排與措施：在確定生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這里所指行動(dòng)是指落實(shí)目標(biāo)的詳細(xì)措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教化、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，大工作方面，你安排實(shí)行什么措施，來提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面，你安排如何提高你的業(yè)務(wù)實(shí)力？在潛能開發(fā)方面，實(shí)行什么措施開發(fā)你的潛能等，都要有詳細(xì)的安排與明確的措施。參賽選手依據(jù)自身的特點(diǎn)和愛好愛好，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并設(shè)計(jì)合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向，并圍繞自己將來想要從事的職業(yè)，提出可以完善自己，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑和詳細(xì)方法后，由于影響生涯規(guī)劃的因素許多，在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷對(duì)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂，通過外部的環(huán)境____和內(nèi)在的素養(yǎng)____，找出威逼實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的因素，并提出若干解決方案。2、決賽：1）2分鐘的特性自我介紹（也可現(xiàn)場(chǎng)演講），形式可多樣2）參賽選手進(jìn)行3到5分鐘作品講解（自我陳述），選手講解可以不脫稿，主要是對(duì)“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方案”進(jìn)行介紹。3）現(xiàn)場(chǎng)答辯，由評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，給出最終成果。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，特性介紹10%，自由陳述15%，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書70%，現(xiàn)場(chǎng)答辯15%。另外評(píng)分參考指標(biāo)包括五大指數(shù)，創(chuàng)意指數(shù)、精彩指數(shù)、影響指數(shù)、美譽(yù)度指數(shù)和人氣指數(shù)。四、參賽作品評(píng)比規(guī)則1）參賽選手依據(jù)自己的人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際狀況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。2）個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品必需有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實(shí)姓名、、性別、院系、、E—____IL等相關(guān)信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清楚，版面美觀大方，創(chuàng)意新奇，能充分體現(xiàn)特性而不落俗套，文如其人，能充分呈現(xiàn)參賽高校生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分呈現(xiàn)當(dāng)代青年人的職業(yè)新人形象。3）以合適、合理、思想、真實(shí)、邏輯、創(chuàng)新、可行性為主要評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。●特殊提示：本次大賽參賽作品的評(píng)比將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)比重點(diǎn)，近期目標(biāo)規(guī)劃指高校期間和畢業(yè)后五年的職業(yè)生涯規(guī)劃。4）評(píng)分細(xì)則I預(yù)賽評(píng)分：①、清楚性：是否正確精確的了解個(gè)人特質(zhì)，考慮目標(biāo)、措施是否清楚、明確（5分）②、變動(dòng)性：設(shè)計(jì)是否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展改變，目標(biāo)或措施是否具有彈性和緩沖性（5分）③一樣性：主要目標(biāo)和分目標(biāo)是否一樣，目標(biāo)和措施是否一樣，個(gè)人目標(biāo)和組織發(fā)展目標(biāo)是否一樣（5分）④適應(yīng)性：目標(biāo)是否符合被個(gè)人特性、愛好特長和社會(huì)環(huán)境等相關(guān)因素，是否能對(duì)個(gè)人產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用（5分）⑤適時(shí)性：目標(biāo)時(shí)間和時(shí)序支配是否妥當(dāng)，依次是否合理（5分）⑥可評(píng)估性：設(shè)計(jì)是否具有明確時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，能否隨時(shí)駕馭求職的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整供應(yīng)參考依據(jù)（5分）⑦持續(xù)性：設(shè)計(jì)是否具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景，擬定生涯設(shè)計(jì)的每個(gè)發(fā)展階段是否連貫全面地考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)過程（5分）⑧創(chuàng)新性：是否有獨(dú)到的見解，職業(yè)生涯選擇是否有時(shí)代氣息（5分）⑨版面設(shè)計(jì)（10分）II決賽評(píng)分：①特性自我介紹：是否有創(chuàng)新意識(shí)，是否符合自己的特性，發(fā)揮是否到位（10分）②自由陳述：內(nèi)容符合是否要求，形式是否獨(dú)到，是否有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，語言是否流暢，是否充分利用全部資源（15分）③現(xiàn)場(chǎng)問答：回答是否精確到位，是否符合個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展（15分）五、評(píng)獎(jiǎng)方法及嘉獎(jiǎng)方法：評(píng)委依據(jù)選手“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案的科學(xué)性、合理性和可行性以及選手場(chǎng)上表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。、六、參賽須知：1、全部參賽者在報(bào)名時(shí)均需精確、完整上報(bào)個(gè)人信息，由此而發(fā)生的任何爭(zhēng)議將由參賽者自行負(fù)責(zé)。2、全部參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。3、參賽者必需是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。4、獲獎(jiǎng)作品如發(fā)覺有抄襲、盜用、作弊等不法手段，或有出售、商業(yè)推廣及干脆或間接商業(yè)目的的、或不先例規(guī)定及違反他人著作機(jī)的，即予取消其參賽資格、追回嘉獎(jiǎng)，且一切法律責(zé)任由參賽者自行負(fù)責(zé)。5、全部參賽作品均不得涉及____、色情、非法宗教宣揚(yáng)等與國家相關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿，主、承辦方有權(quán)自行確定對(duì)其實(shí)行不予評(píng)審、不予發(fā)表或刪除等措施。7、參賽者若違反本規(guī)則的任何條款，主、承辦方有權(quán)馬上取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)并要求返還獎(jiǎng)品，同時(shí)保留進(jìn)一步追究損害賠償?shù)臋?quán)利。8、由于病毒、黑客攻擊及其他人為干擾、突發(fā)事務(wù)或其它主辦方、承辦方無法限制等不行抗力因素，影響大賽的管理、平安、評(píng)審或公正性的狀況下，主辦方有權(quán)單方面推遲或取消大賽部分或全部的競(jìng)賽。9、大賽主辦方保留進(jìn)一步補(bǔ)充本競(jìng)賽規(guī)程的權(quán)利。10、本屆大賽的競(jìng)賽規(guī)程如有未盡事宜，將剛好修訂、請(qǐng)參賽選取手剛好留意大賽指定職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇5本文針對(duì)當(dāng)今高校生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)淡薄的現(xiàn)象，就我校高校生職業(yè)規(guī)劃的實(shí)際狀況和緣由作了調(diào)查和探討。調(diào)查結(jié)果顯示：我校高校生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)普遍不足，這與自身目標(biāo)的缺陷有關(guān)；就業(yè)學(xué)問相識(shí)不夠，面對(duì)困難打算不足；在多而困難的就業(yè)選擇中，目的性不夠明確。并從學(xué)校、老師和學(xué)生三個(gè)角度對(duì)以上現(xiàn)象和行為進(jìn)行緣由____，明確提出：加強(qiáng)對(duì)職業(yè)規(guī)劃學(xué)問的相識(shí)，明確制定高校學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，提高重視職業(yè)教化等變更高校生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)淡薄現(xiàn)狀的有效措施。關(guān)鍵詞：高校生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查20xx年世界暴發(fā)了金融危機(jī)，這次由美國華爾街次貸危機(jī)引起的經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴席卷了全球，我國也不行避開地受到了沖擊，直到現(xiàn)在我國仍在為擴(kuò)大內(nèi)需而不遺余力地努力著。在新形勢(shì)下，作為醫(yī)藥類高職高專學(xué)生，我們?cè)撊绾螢樽约褐贫ㄒ粋€(gè)職業(yè)規(guī)劃來面對(duì)挑戰(zhàn)呢？最近幾年，高校生的就業(yè)始終是大家最為關(guān)注的問題，每年聘請(qǐng)會(huì)上人頭攢動(dòng)的現(xiàn)象已經(jīng)成為一大奇觀。很多高校畢業(yè)生找工作不知道該干什么，能干什么，更不知道哪些職位適合自己長遠(yuǎn)的發(fā)展，很少人能夠?qū)ψ约旱穆殬I(yè)生涯做一個(gè)長遠(yuǎn)的準(zhǔn)備。為此，我校團(tuán)委理論探討室針對(duì)以上狀況在本校內(nèi)做了一次問卷調(diào)查，旨在發(fā)覺同學(xué)們?cè)诼殬I(yè)規(guī)劃上存在的問題以及對(duì)求職、創(chuàng)業(yè)的看法。本次問卷共發(fā)出600份，有效回收518份，回收率達(dá)86.3%。以下主要是對(duì)這次調(diào)查問卷的____和總結(jié)。一、問卷____1.金融危機(jī)的出現(xiàn)，迫使我們做出變更。在回答“經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致很多公司裁員，勢(shì)必給高校生就業(yè)造成困難，假如在畢業(yè)后短暫沒有找到志向的工作，你會(huì)？”問題時(shí)，有57.8%的同學(xué)選擇“從底層做起，向目標(biāo)奮斗”，有22%的同學(xué)選了“接著找，直到找到志向的工作”，有16%的同學(xué)選“通過其他關(guān)系渠道解決”，另有4.2%的同學(xué)選擇“自暴自棄，隨意找個(gè)工作混著就行”。可見，大部分同學(xué)從實(shí)際動(dòng)身，踏實(shí)工作，堅(jiān)信只要是金子，就有發(fā)亮的一天。在被問及“在經(jīng)驗(yàn)了美國次貸危機(jī)后你認(rèn)為我們醫(yī)藥類學(xué)生就業(yè)形勢(shì)如何？”時(shí)，有57.9%選擇的同學(xué)選擇“形勢(shì)較為嚴(yán)峻感到有壓力”，有17.7%的同學(xué)選擇“形勢(shì)特別嚴(yán)峻壓力大”，僅有6.1%的同學(xué)選了“不嚴(yán)峻、壓力不大”。在回答“金融危機(jī)之后，你覺得高校生更應(yīng)具備哪些素養(yǎng)和實(shí)力？”的問題時(shí)，有30%的同學(xué)選擇“正確的就業(yè)心理”，有28%的同學(xué)選擇“專業(yè)水平”，有23%的同學(xué)選擇“心理素養(yǎng)”，有16%的同學(xué)選了“社交實(shí)力”，另外3%的同學(xué)選“其他”。的確，金融危機(jī)的肆虐，使我們的憂患意識(shí)增加，但是我們也不應(yīng)當(dāng)后怕，反而應(yīng)當(dāng)擺正心態(tài)，要有正確的就業(yè)心理。同時(shí)要加強(qiáng)自己的專業(yè)學(xué)問，為以后找工作增加籌碼。2.就業(yè)相識(shí)亟待提高。在回答“從自身角度講，你認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)困難最主要的緣由是什么？”時(shí)，有44.4%的同學(xué)選擇“缺乏實(shí)踐技能與閱歷”，有41.6%的同學(xué)選擇“就業(yè)人數(shù)多，崗位少”，有7.1%的同學(xué)選了“沒有社會(huì)關(guān)系”，另外6.9%的同學(xué)選擇“其他”。這說明現(xiàn)在的社會(huì)不是有實(shí)踐技能與閱歷就能找到工作，終歸畢業(yè)的高校生到處都是，我們應(yīng)當(dāng)注意的是自身的全面發(fā)展，才能跟得上時(shí)代，在社會(huì)中有一席之地。在回答“對(duì)于高校就業(yè)指導(dǎo)，你最希望獲得哪方面的信息？”時(shí)，有26%的同學(xué)選擇“應(yīng)聘技巧”，有25%的同學(xué)選擇“用人單位”，有18%的同學(xué)選了“求職____”，有15%的同學(xué)選擇“職業(yè)規(guī)劃____”，有11%的同學(xué)選擇“專業(yè)出路”，另有5%的同學(xué)選了“其他”。在回答“你覺得學(xué)校除了供應(yīng)就業(yè)指導(dǎo)與專業(yè)課程外，還應(yīng)供應(yīng)哪方面的指導(dǎo)？”時(shí)，有22.4%的同學(xué)選擇“素養(yǎng)拓展”，有51%的同學(xué)選擇“就業(yè)體驗(yàn)”，有21%的同學(xué)選了“職業(yè)生涯規(guī)劃”，有5.6%的同學(xué)選擇“其他”。應(yīng)聘技巧和就業(yè)體驗(yàn)是相輔相成的關(guān)系，理論和實(shí)踐的結(jié)合，能更好的熬煉我們，使我們更好的面對(duì)挑戰(zhàn)。3.面對(duì)就業(yè)選擇多，自主創(chuàng)業(yè)成新趨勢(shì)。在被問及“你是如何看待專業(yè)與工作不對(duì)口的現(xiàn)象”時(shí)，有55%的同學(xué)選擇“給就業(yè)造成肯定困難，但可克服”，有25.3%的同學(xué)選了“很一般，簡單適應(yīng)”，有10%的同學(xué)選擇“會(huì)嚴(yán)峻阻礙工作，很難在崗位上呆地許久”，還有7.9%的同學(xué)選了“根本無法就業(yè)”。在回答“20xx年____期間高校生就業(yè)成了熱點(diǎn)問題，您選擇就業(yè)時(shí)首先考慮的因素”時(shí)，有45.5%的同學(xué)選了“行業(yè)前景”，有28%的同學(xué)選擇“薪水”，有11.6%的同學(xué)選擇“個(gè)人愛好”,還有14.9%的同學(xué)選擇“地理位置和辦公環(huán)境”。在回答“你對(duì)求職渠道的選擇”時(shí)，有31%的同學(xué)選擇“站”，有25%的同學(xué)選了“校內(nèi)聘請(qǐng)會(huì)”，有25%的同學(xué)選擇“老師親戚摯友”，有7.4%的同學(xué)選擇“媒體”，另外還有11.6%的同學(xué)選了“其他”?？梢姡?dāng)代醫(yī)藥類高職高專的學(xué)生認(rèn)為，薪水和個(gè)人愛好當(dāng)然重要，但行業(yè)前景更顯重要，因?yàn)樗鼛Ыo我們的是不行估量的財(cái)寶以及閱歷，在選擇第一次工作時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)運(yùn)用好現(xiàn)有的各種渠道，正確把握信息，爭(zhēng)取找到一份好的工作。不是專業(yè)與工作不對(duì)口，你起步就會(huì)比別人慢，沒有什么困難你是克服不了的，所以不要過于擔(dān)憂。有88%的同學(xué)在回答“對(duì)現(xiàn)今高校生自主創(chuàng)業(yè)這種現(xiàn)象你是如何看待的”問題時(shí)選擇“支持，認(rèn)為高校生應(yīng)當(dāng)有創(chuàng)新精神”，僅有8.8%的同學(xué)“認(rèn)為不支持，高校生沒有這樣的實(shí)力”。不少有意自主創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，面對(duì)就業(yè)壓力萌發(fā)“自己做老板”的念頭，但要清晰相識(shí)到除了要與舊的就業(yè)觀念發(fā)生碰撞外，還會(huì)涉及很多意想不到的困難，這里既要具有生意頭腦，還要有資金、專業(yè)技術(shù)、懂得市場(chǎng)運(yùn)作，有時(shí)遭遇不行避開失敗和挫折，所以要做好心理打算。二、建議通過本次調(diào)查以及與同學(xué)的訪談中可以了解到：高職學(xué)生自我相識(shí)不夠，不少學(xué)生不清晰自己的愛好、愛好，優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，要么自認(rèn)為自身?xiàng)l件好，素養(yǎng)較全面，工作實(shí)力強(qiáng)；要么缺乏自信念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),對(duì)進(jìn)入社會(huì)感到害怕，所以不能依據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行趨利避害的進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。另一方面，我們從調(diào)查中發(fā)覺，大部分同學(xué)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的概念已經(jīng)有了初步的了解并且對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施有肯定程度的相識(shí)，但由于缺乏有效的指導(dǎo)，還是存在肯定的盲目性和誤會(huì)。結(jié)合調(diào)查____的結(jié)果，我校理論探討室調(diào)研組提出以下幾點(diǎn)建議期于廣