關(guān)于主題活動(dòng)策劃八篇

關(guān)于主題活動(dòng)策劃集錦八篇

蝸牛奇奇興奮地說：“我想了一個(gè)宏大的辦法——咱們要是能造一列火車的話，森林里的小動(dòng)物再也不會(huì)小瞧我們了!”

“可乘客從哪兒鏈進(jìn)我們的小房子呢?”最小的小蝸牛問。

“這好辦，可以在小房子上安一個(gè)活動(dòng)的窗子?！蔽伵Ｆ嫫嬖缇拖牒昧恕?/p>

“噢，太棒了!”蝸牛們歡呼起來，由于最終想到了一個(gè)可以揚(yáng)眉吐氣的好辦法。

“大伙不要快樂得太早了?！币恢灰娺^世面的老蝸牛站起來說，“我聽說火車跑起來像一陣風(fēng)似的，可是大家想想咱們有多慢吶!”

蝸牛們一下子泄氣了，可蝸牛奇奇得意地一笑，胸有成竹地說：“這個(gè)我早就想到了，雖然我們只會(huì)爬，但我們可以利用豌豆輪子提高速度!”

“豌豆輪子?”蝸牛們還是頭一回聽說有這種輪子。大家根據(jù)奇奇的方法，將柳葉墊在身子下，每人找四顆光滑的一樣大小的豌豆裝在了柳葉下面。他們?cè)囍顒?dòng)一下身子，豌豆輪子果真轉(zhuǎn)動(dòng)起來。嗬!跑得多快呀!快得像一陣風(fēng)。

蝸牛們很感動(dòng)，流著眼淚，唱著歌。從今以后將告辭爬行的日子，這是蝸牛們連做夢(mèng)也沒想到的事情。

四周的幾只蝸牛聽說了這件事，也跑來要求參加蝸?；疖囮?duì)。蝸牛奇奇同意了，也給他們裝上了豌豆輪子，數(shù)一數(shù)，總共十二節(jié)!

“好!現(xiàn)在大家動(dòng)身，我們一起去找螳螂爺爺安窗子?！蔽伵Ｆ嫫鎺е∥伵儊淼搅梭霠敔斈莾骸嵝牡捏霠敔斅犝f了蝸?；疖嚨氖拢屑?xì)地根據(jù)每只蝸牛殼的大小制作了活動(dòng)窗子，而且還在每節(jié)蝸牛車廂里擺放了一張舒適的沙發(fā)。

小蝸牛齊聲說：“感謝您，螳螂爺爺!”

“好了，咱們的身體有很大的粘性，可以相互粘在一起?，F(xiàn)在大家連接起來，就成為一列真正的火車了。”蝸牛奇奇指揮著蝸牛們。大家全都推選蝸牛奇奇當(dāng)火車頭，蝸牛們排列起來，頭尾相接，連成一串，就像一列真正的火車。森林里的小動(dòng)物們聽說蝸牛列車的事兒啦，就從四周八方跑來，圍著蝸牛列車看。

“嗚——大家留意了，蝸牛列車要開動(dòng)了?！蔽伵Ａ熊囬_頭緩緩地往前開，然后越開越快，最終快得像一條線啦!蝸牛列車在空地上左拐彎，右拐彎，盡情地表演著。

小動(dòng)物們驚異極了，瞪大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒看。最終，他們一齊大聲歡呼起來：“噢，太棒了，咱們也有火車了!”

蝸牛奇奇招呼大家說：“歡送大家乘坐蝸牛列車?！?/p>

其他小蝸牛也一齊說道：“乘坐蝸牛列車肯定舒適，要多快有多快。”

瓢蟲大嬸已經(jīng)很久沒去遠(yuǎn)方的親戚家了，現(xiàn)在有了火車，就帶著孩子們第一個(gè)鉆了進(jìn)去。小螞蟻豆豆前不久還在為出門旅游發(fā)愁呢，今日他最終能帶著行李快樂地動(dòng)身了。小動(dòng)物們爭先恐后地鉆進(jìn)了蝸牛火車，很快十二節(jié)車廂都坐滿了。

“嗚——”蝸牛奇奇大喊一聲，“各位乘客請(qǐng)留意，蝸牛列車立刻就要啟動(dòng)了，請(qǐng)乘客們坐好?！?/p>

“嗚——”蝸牛奇奇又叫了一聲，蝸牛列車就呼啦啦啦、呼啦啦啦地滿載著乘客一路歡聲笑語地向森林里駛?cè)チ恕?/p>

教材提示與教學(xué)建議

這是一個(gè)極富夢(mèng)想性與趣味性的故事。故事將行動(dòng)緩慢的蝸牛與快速行駛的列車結(jié)合起來，給孩子們呈現(xiàn)了蝸牛列車這樣一個(gè)奇妙的事物，新穎而富有童趣。在講故事以前，教師可先組織幼兒通過飼養(yǎng)、觀看、查閱資料等方式初步了解蝸牛的生活習(xí)性和行動(dòng)特點(diǎn)以及火車的一些相關(guān)特征，并在此根底上給幼兒設(shè)疑：蝸牛會(huì)不會(huì)跑得跟火車一樣快?

假如可以你們覺得怎么樣才能做到？鼓舞幼兒大膽想象，引導(dǎo)他們用語言、繪畫、手工等多種形式自由表現(xiàn)。然后，教師可以以自制的“蝸牛奇奇”道具為仆人公，神奇地告知幼兒有這樣一輛“蝸牛列車”，跑得跟火車一樣快，并以生動(dòng)的語言、鮮活的畫面(有條件的話可以制作動(dòng)畫課件)把幼兒帶進(jìn)這個(gè)好玩的故事。

在故事完畢后，要幫幼兒回憶：蝸牛是怎樣從爬得那么慢的動(dòng)物變成快速行駛的列車的?用了哪些方法?

要請(qǐng)幼兒結(jié)合自己開頭的想法說一說：奇奇的方法好還是自己的方法好，好在哪里?在豐富相關(guān)交通工具的學(xué)問的根底上，要請(qǐng)幼兒結(jié)合奇奇的方法來改良自己的蝸牛列車，或者用自己的方法來幫忙奇奇把蝸牛列車變得更加牢固、舒適、美觀。最終，可以把語言活動(dòng)擴(kuò)展到美工、表演等區(qū)域。

除此之外，可以啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)小蝸牛們樂于為其他小動(dòng)物效勞的精神，還可以通過列車的車廂號(hào)等將數(shù)學(xué)內(nèi)容引入故事，幫忙幼兒學(xué)習(xí)序數(shù)和相鄰數(shù)等內(nèi)容。

主題活動(dòng)籌劃篇2

主題：“父親節(jié)”

主辦單位：漢語言專業(yè)班

活動(dòng)一：開場(chǎng)儀式。

1、由主持人或DJ宣布節(jié)日盛典狂歡的開頭，并帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

2、由舞臺(tái)DJ調(diào)整歡快音樂的音量(由低至高，以便調(diào)動(dòng)客人的激情)*3、也可由主持人或DJ告知客人：男性朋友們將成為今晚的主角，林登·約翰遜總統(tǒng)最最終1966年簽署了總統(tǒng)公告，宣布每年六月的第3個(gè)星期天為父親節(jié)，男性朋友們可以在今日放下工作的疲乏，盡情享受狂歡的音樂和爽口的美酒。

預(yù)算：5——10分鐘。

活動(dòng)二：贈(zèng)飲優(yōu)待促銷。

細(xì)則：

1、由主持人或DJ告知客人節(jié)日的優(yōu)待贈(zèng)飲活動(dòng)。

2、在現(xiàn)場(chǎng)廣告上可寫詳細(xì)內(nèi)容，例如威士忌洋酒套餐買二贈(zèng)一(在保證利潤不受影響的狀況下可以自由式選擇贈(zèng)送的形式來促銷商品)*3、KTV包廂可以采納消費(fèi)額高于最底消費(fèi)，曾送啤酒或小吃的方法來吸引顧客的光臨。

活動(dòng)三：勁暴音樂狂歡PARTY細(xì)則：

1、由DJ選擇并播放適合歡快場(chǎng)面的Disco音樂，以便帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。

2、播放的Disco歌曲最好選擇適合節(jié)日氣氛的舞曲，也可播放些許老歌的DJ版本，如《光芒歲月》等，如此一來可以使現(xiàn)場(chǎng)的男士回想起往日在事業(yè)上拼搏的場(chǎng)面，備感溫馨，使其更賦成就感。

3、在DJ播放眾所周知的熟識(shí)樂曲之中，可以在關(guān)鍵的歌詞中突然短暫突減音量，使熱度的顧客齊唱那句歌詞，到達(dá)音聲相和的奇妙效果，使現(xiàn)場(chǎng)熱鬧的氣氛到達(dá)極點(diǎn)。

活動(dòng)四：節(jié)日抽獎(jiǎng)贈(zèng)送禮品(父親節(jié)專用的男士用品為佳)細(xì)則：

1、由DJ宣布抽獎(jiǎng)活動(dòng)的開頭，并告知顧客嬉戲的細(xì)則和留意事項(xiàng)。

2、DJ可告知顧客迷人的禮品，并且宣布本日在現(xiàn)場(chǎng)消費(fèi)滿多少的顧客都有時(shí)機(jī)贏得節(jié)日的男士禮品，亦可說：盼望現(xiàn)場(chǎng)的顧客朋友主動(dòng)參加，就有時(shí)機(jī)為自己的父親帶回自己的一份心愿。

3、禮品主要由剃須刀，酒類，香煙，太陽眼鏡，領(lǐng)帶等男士用品構(gòu)成。

大學(xué)父親節(jié)的籌劃書二：大學(xué)父親節(jié)活動(dòng)籌劃書（1075字）

20xx年6月20日(星期日)為父親節(jié)，校辦和學(xué)工處建議在6月18日開展父親節(jié)系列活動(dòng)，屆時(shí)邀請(qǐng)各級(jí)各類新聞媒體采訪，以此促進(jìn)學(xué)校品牌建立。

一、活動(dòng)主題：“父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”

二、活動(dòng)意義：

1、扎扎實(shí)實(shí)開展感恩教育。主要針對(duì)年輕的學(xué)員，讓體會(huì)父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

2、因勢(shì)利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對(duì)已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力;另一方面引導(dǎo)“將來的父親”(年輕學(xué)員)，熟悉到做父親的責(zé)任，對(duì)家庭、對(duì)孩子、對(duì)父母的責(zé)任。

3、年輕教師開展感恩活動(dòng)。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)心，表達(dá)出“老有所為”的社會(huì)問題，以此呈現(xiàn)學(xué)校的師資力氣。

4、探究與新聞媒體有效聯(lián)動(dòng)的機(jī)制。

三、活動(dòng)籌劃

(一)老教授篇

1、社會(huì)意義：

中國目前正在進(jìn)入老年社會(huì)，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問題。同時(shí)，由于現(xiàn)行的人事治理體制，一大批有閱歷、身體好的行業(yè)學(xué)者退休了，這是社會(huì)珍貴的財(cái)寶。如何連續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)到學(xué)校，充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實(shí)現(xiàn)了學(xué)者治校的進(jìn)展戰(zhàn)略，標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)校治理，推動(dòng)了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。

2、活動(dòng)安排

(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)展實(shí)踐教學(xué)。

(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校進(jìn)展。

(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖

(4)一群年輕美麗的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。

(二)學(xué)生父親篇

1、社會(huì)意義

在通達(dá)海運(yùn)學(xué)校，一大批父親級(jí)的學(xué)員，他們年齡最大的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了進(jìn)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的典范。他們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)特別刻苦，成為楷模，也是整個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)建立的典范。聽聽他們的訴說，就會(huì)讓文字記者們感動(dòng)，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。

2、活動(dòng)安排

(1)“濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會(huì)”

(2)可以拍攝一組父親級(jí)學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。

(三)年輕學(xué)員篇

1、社會(huì)意義

現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意熟悉普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動(dòng)，可以讓他們熟悉到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。更讓他們熟悉到：做一個(gè)男人，做一個(gè)父親，更要有劇烈的責(zé)任心。

2、活動(dòng)安排

(1)組織父親級(jí)學(xué)員與年輕學(xué)員座談。

(2)組織兩個(gè)圖案：一是學(xué)員排成一個(gè)心型，心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個(gè)心里面排成“父”子;兩個(gè)圖案后面大一條幅——“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東海”

四、擬邀請(qǐng)的媒體名單(略)

大學(xué)父親節(jié)的籌劃書三：大學(xué)父親節(jié)活動(dòng)籌劃書（1542字）

一、活動(dòng)背景

或許父親的膚淺是無言，每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般盛大，但每當(dāng)

想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應(yīng)當(dāng)不只是背影。

有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對(duì)父親說出來。

二、活動(dòng)主題

爸爸，我想對(duì)您說。

三、活動(dòng)目的

在父親節(jié)降臨之際，以校園活動(dòng)的形式增進(jìn)父親與孩子的感情，通過簡潔的行為讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們?cè)跓o憂無慮的生活中思索誰是我最應(yīng)當(dāng)去關(guān)愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與宏大，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人！

四、活動(dòng)時(shí)間

XX年6月11日至6月17日

五、活動(dòng)對(duì)象

湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院全體學(xué)生

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展主題班會(huì)

以“爸爸，我想對(duì)您說”為題開展一次主題班會(huì)，跟大家一起共享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些暖和，多一些甜美，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。

2、詩歌朗讀及歌曲演唱晚會(huì)

3、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于父愛

（假如說母愛是一種呵護(hù)，那么父愛就是一種依靠。假如說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種緘默。當(dāng)我們?cè)馐艽煺?、遭受困難的時(shí)候，當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時(shí)候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進(jìn)的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最宏大的愛、最宏大的力氣）

朋友們，拿起你們的筆，涌動(dòng)你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧，謳歌沉甸甸的父愛，敘述對(duì)父親的思念與感謝之情。

請(qǐng)你以父愛為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制，不過我們盼望朋友們仔細(xì)對(duì)待本次活動(dòng)。由于它是獻(xiàn)給父親節(jié)的禮物。

4、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計(jì)大賽

自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝愿對(duì)父親哺育自己的感謝之情。要求由自己親自制作，有新意，感情真摯！

5、實(shí)踐活動(dòng)

“爸爸，我愛你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會(huì)孝道。

七、活動(dòng)相關(guān)安排

前期預(yù)備

6月4—5日確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的組織安排，聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相關(guān)的工作；聯(lián)系活動(dòng)的評(píng)委教師，尋求活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持。

6月6—7日著手宣傳工作，由宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳板、設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，召開“父親節(jié)班長發(fā)動(dòng)大會(huì)”向各班宣傳此次活動(dòng)，鼓舞大家積極參與。

中期工作

6月8—9日要求各班開展“爸爸，我想對(duì)您說”的主題班會(huì)，號(hào)召同學(xué)們踴躍報(bào)名參與各項(xiàng)活動(dòng)；著手各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名工作。

6月10日晚，由文藝部負(fù)責(zé)，在荷香園五樓舉辦關(guān)于父愛、母愛的詩歌朗讀及歌曲演唱晚會(huì)，加大此次活動(dòng)的影響力。

6月11日—13日整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。

6月14—15日由學(xué)生會(huì)代表組織初評(píng)，評(píng)委教師終審來稿和感恩賀卡，評(píng)出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。

后期工作

6月16日公布評(píng)比結(jié)果及頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

6月17日父親節(jié)當(dāng)天開展實(shí)踐活動(dòng)，鼓舞有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”，為父親做一些力所能及的小事；鼓舞父親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條短信，打一個(gè)電話，關(guān)懷一下遠(yuǎn)在他方的父親，送去一絲絲的暖和。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各活動(dòng)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳海報(bào)：2*10=20元

各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書：150元

資料打印：1*200=20元

其他費(fèi)用（宣傳板、紙張、畫筆等）：15元

共計(jì)：205元

十、活動(dòng)意義

父母賜予了我們生命，賜予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們子女唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候；假日里，多在父母身邊陪陪；平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情；在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績回報(bào)他們……通過此次活動(dòng)盼望大家學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，6月17日父親節(jié)，給大家一個(gè)與父親溝通的時(shí)機(jī)，說出你的愛，說出你的感謝，說一句“爸爸，您辛苦了”。

主題活動(dòng)籌劃篇3

一年級(jí)《感恩父母》主題班會(huì)活動(dòng)方案

主題：爸爸媽媽，我愛您

活動(dòng)目標(biāo)：

通過這次班會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)懷父母、喜愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

活動(dòng)預(yù)備：

1.搜集局部學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)受中的一些感恩大事；2.《我有一個(gè)幸福的家》歌曲磁帶或碟片；3.同學(xué)們編排節(jié)目?；顒?dòng)過程：

一、開場(chǎng)

小主持人：從小到大,我們?cè)谀銈兊暮亲o(hù)下，漸漸長大，今日我們和爸爸媽媽相聚在一起,我們心里是多么的感動(dòng)，我代表一(3)班全體同學(xué)歡送爸爸媽媽的到來，歡送你們來參與我們的主題班會(huì)《爸爸媽媽，我愛您》！

二、詩歌朗讀（過渡）

甲：在父母的心中，我們永久都是最得意，最需要被愛護(hù)的孩子。乙：爸爸媽媽，我想讓您知道：我們愛您！

甲：首先，請(qǐng)觀賞配樂詩朗讀：

《媽媽的手》

媽媽的手真靈，織出的毛衣，穿上很精神。媽媽的手真巧，能做各種佳肴，

每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖，摸到我的頭上，能暖到我的心中。（兩名同學(xué)朗讀）

三、難忘的回憶

小主持人：同學(xué)們，父母為我們的成長付出了很多。其中許多難忘的時(shí)刻都被我們記錄了下來，一張獎(jiǎng)狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所賜予的愛?。▽W(xué)生與家長拿照片等敘述照片背后的故事。）

四、談話互動(dòng)

（學(xué)生局部）

小主持人：從記事起，我們的父母就賜予了我們無私的關(guān)愛，親愛的爸爸媽媽，你們知道你們最令我們感動(dòng)的一件事是什么嗎？（學(xué)習(xí)生活方面4-6名同學(xué)）。

（家長局部）

主持人：聽過了同學(xué)們的真情告白，我們也來聽聽長父母?jìng)兊男睦镌挵桑。ㄟx一名小記者，可以采訪的形式進(jìn)展）一年級(jí)主題班會(huì)感恩課件

如：您最難忘的事是什么？

我們?cè)?jīng)讓您感動(dòng)過嗎？

您最快樂最感動(dòng)是什么時(shí)候？一年級(jí)主題班會(huì)感恩課件

小記者：我們有時(shí)候確實(shí)很不懂事，不能理解爸爸媽媽,做出令爸爸媽媽痛心的事。同學(xué)們，你有過嗎？

（采訪同學(xué)）

五、嬉戲互動(dòng)

小主持人：接下來，就讓我們放開心靈的窗戶,下面我們一起來做個(gè)小嬉戲，名字叫作《心靈感應(yīng)》。

孩子與一位家長合作，背對(duì)背，在白板上寫出主持人提出問題的答案。（參加的家長各獲贈(zèng)康乃馨1支四組左右，正確題數(shù)最多的為勝）

如：媽媽（爸爸）的生日

我的生日

媽媽（爸爸）最愛吃的菜

我最愛吃的東西

媽媽（爸爸）最擔(dān)憂的事

我的愛好

媽媽（爸爸）的愛好

媽媽（爸爸）的工作單位

媽媽（爸爸）的生肖

六、感恩父母方案收集

小主持人：孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母都如此熟識(shí)，我們要用自己的行動(dòng)來表達(dá)我們的感恩之心。一年級(jí)主題班會(huì)感恩課件

（每位同學(xué)在前面說自己對(duì)父母感恩的話）

七、贈(zèng)送禮物

小主持人：今日我們還特地預(yù)備了一份小小的禮物，送給我們親愛的父母，同時(shí)送上我們深深的祝愿，祝愿他們永久安康！永久幸福！（播放歌曲《感謝你》）

（贈(zèng)送賀卡和小禮物）

八、全體同學(xué)表演

主持人：由于陽光與雨水，小草健壯成長，由于你們的關(guān)愛，我們安康歡樂，爸爸媽媽，我愛你們，我愛我們的家。

請(qǐng)觀賞《我有一個(gè)幸福的家》。（表演者：全體同學(xué)）節(jié)目：《我有一個(gè)幸福的家》

九、完畢語

主持人：感謝爸爸媽媽的光臨，我們班的班主題班會(huì)《爸爸媽媽，我愛您》到此完畢！

主題活動(dòng)籌劃篇4

一、活動(dòng)背景

在新中國成立后，黨和政府關(guān)注殘疾人的生活，建立殘疾人組織，開展生產(chǎn)自救，殘疾人工作逐步提到議事日程上來。隨著中國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建立的需要，進(jìn)展殘疾人事業(yè)；發(fā)動(dòng)社會(huì)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神，理解、敬重、關(guān)懷、幫忙殘疾人，促進(jìn)殘疾人公平參加社會(huì)生活；鼓舞殘疾人堅(jiān)持愛國主義和樂觀主義，自尊、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立，為社會(huì)奉獻(xiàn)力氣等已成為當(dāng)代年輕人的使命，作為新世紀(jì)的中國共青團(tuán)員，更應(yīng)響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召。盡自己所能，關(guān)愛身邊的殘障群體，讓他們感受到來自社會(huì)的關(guān)愛和呵護(hù)，更重要的是讓他們體會(huì)到社會(huì)主義中人人公平，一樣重要，賜予他們敬重和重視，同時(shí)也弘揚(yáng)華師學(xué)子樂于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。為此，我們?nèi)A南師范大學(xué)生命科學(xué)三支部籌劃開展主題為“踐行青春使命，共享暖和陽光”的主題團(tuán)日活動(dòng)。我們作為新世紀(jì)的接班人，黨的精神的傳承者，盼望通過自己的努力給殘障群體帶去關(guān)愛、歡樂和鼓舞，踐行青春使命，讓殘障群體體會(huì)到來自社會(huì)的不僅僅是關(guān)懷和幫忙，還有敬重和公平，與他們一起共享暖和、盼望、美妙的陽光。

二、活動(dòng)目的

1、關(guān)愛殘障群體，踐行青春使命

讓支部成員明白身為當(dāng)代青年，身為華師學(xué)子應(yīng)奉獻(xiàn)自己的青春，為祖國的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的一份力氣，讓更多需要幫忙的人得到幫忙和關(guān)愛。關(guān)注身邊的殘障群體，賜予他們關(guān)愛和暖和，給他們帶去盼望的陽光，是我們可以做到的并且應(yīng)當(dāng)盡力而為的使命。

2、弘揚(yáng)公平友愛，營造和諧氣氛

本次活動(dòng)通過一種互動(dòng)溝通的形式，以共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步為活動(dòng)理念，除了讓殘障群體感受到關(guān)愛之外，更讓他們體會(huì)到和正常人一樣的公平和重視，讓他們體會(huì)到我們是一樣的，沐浴著一樣暖和的陽光。讓不同群體感受到社會(huì)賜予的公平的目光，對(duì)營造社會(huì)和諧氣氛是至關(guān)重要的。

3、溝通情感，共同成長

通過活動(dòng)的進(jìn)展，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)殘障群體的了解，這時(shí)一個(gè)相互學(xué)習(xí)的過程，在我們帶去關(guān)愛的同時(shí)，我們也體會(huì)到他們的頑強(qiáng)和英勇。讓支部成員體會(huì)到幫忙他人，同時(shí)收獲歡樂，自我成長的幸福感。從而更堅(jiān)決地?fù)?dān)當(dāng)起社會(huì)賜予我們的責(zé)任和使命。

三、活動(dòng)主題

踐行青春使命，共享暖和陽光

四、活動(dòng)時(shí)間

xx年11月5日——11月16日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

廣州廣東省培英成人中等專業(yè)學(xué)校

第一課室大樓課室

六、活動(dòng)對(duì)象

華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院10生物科學(xué)3支部全體成員

七、活動(dòng)內(nèi)容

（一）激情昂揚(yáng)誓師會(huì)，緊鑼密鼓齊奉獻(xiàn)

活動(dòng)目的：

通過集中發(fā)動(dòng)，邀請(qǐng)閱歷豐富的師兄師姐為我們介紹與殘障群體溝通過程中應(yīng)當(dāng)留意的問題，加深支部成員對(duì)殘障群體的關(guān)注和了解，加強(qiáng)奉獻(xiàn)自我，踐行使命的意識(shí)，同時(shí)將支部成員團(tuán)結(jié)起來，朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，為接下來的活動(dòng)仔細(xì)預(yù)備。

活動(dòng)意義：

通過宣傳及講解的方式，讓支部成員對(duì)“青春使命”有所熟悉，呼吁華師學(xué)子關(guān)愛殘障群體，更應(yīng)有一顆公平對(duì)待的心，積極參與助殘活動(dòng)，為一群和我們一樣在成長的人奉獻(xiàn)一份力氣，這既是付出，也將是收獲。

活動(dòng)時(shí)間：xx年11月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：一課教室，

活動(dòng)內(nèi)容：

1、在一課教室開展對(duì)殘障群體的關(guān)注的宣傳，通過觀看圖片和資料，為同學(xué)們講解讓同學(xué)們對(duì)殘障群體有一些根本的熟悉，引起大家對(duì)殘障群體的關(guān)注，并鼓舞同學(xué)們積極投身于活動(dòng)中，通過自己的一份微薄之力來幫忙那些需要幫忙的人；

2、邀請(qǐng)有閱歷的同學(xué)為大家講明一些詳細(xì)的效勞技巧和留意事項(xiàng)，使同學(xué)們對(duì)將要接觸的對(duì)象有更詳細(xì)的了解，同時(shí)也可以把握肯定的技能，并將它應(yīng)用于實(shí)際中，學(xué)會(huì)如何與殘障人士溝通。

（二）傳遞歡聲笑語，滿載成長喜悅

活動(dòng)時(shí)間：xx月11月13日

活動(dòng)地點(diǎn)：廣東省培英成人中等專業(yè)學(xué)校

活動(dòng)目的：

通過對(duì)嬉戲、視頻等輕松活潑的形式，讓培英中專的同學(xué)們對(duì)我們有所了解，也向他們展現(xiàn)了我支部同學(xué)的青春風(fēng)貌，讓他們看到世界的美妙和盼望，生活的豐富和多彩；

通過溝通加深彼此的了解，使培英中專的同學(xué)能夠放開心扉與我們暢談，使支部成員對(duì)殘障群體的世界有了更加全面、深入的了解，增加支部成員的青春使命感；

通過溝通會(huì)的嬉戲、活動(dòng)等提高培英中專學(xué)生的參加積極性，給培英中專的學(xué)生搭建一個(gè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓他們找到自己的特色，建立自信，獲得確定。也到達(dá)相互溝通，各展特長，相互學(xué)習(xí)，共同成長的目的。

活動(dòng)意義：

發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神，理解、敬重、關(guān)懷、幫忙殘疾人，促進(jìn)殘疾人公平參加社會(huì)生活；鼓舞殘疾人堅(jiān)持愛國主義和樂觀主義，自尊、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立，不會(huì)感到孤獨(dú)，走出不自信、受卑視的陰霾，重新沐浴著黨的暖和陽光前行。

活動(dòng)內(nèi)容：溝通會(huì)

1、相互介紹：支部成員與培英中學(xué)的同學(xué)相互自我介紹，并且插入腦筋急轉(zhuǎn)彎，是大家在幽默活潑思維的過程中相互有個(gè)根本的了解。

2、支部介紹：播放視頻并介紹本支部一年多來的集體生活。

3、學(xué)習(xí)生活溝通：我支部成員與培英中專的學(xué)生進(jìn)展校園生活的溝通，是彼此更加熟識(shí)。

4、輕松活潑群體拳：播放自拍搞笑版《軍體拳》。使整個(gè)活動(dòng)的氣氛更加融洽和輕松，加快翻開培英中專同學(xué)心中的屏障，放開心扉。

5、傳氣球：通過播放音樂，現(xiàn)場(chǎng)傳氣球，營造一種輕松活潑的氣氛，提高培英中專同學(xué)的參加度，使大家心情放松，分別有兩個(gè)氣球，從課室兩頭開頭傳，支部成員也參加其中，音樂停頓時(shí)，手中拿著氣球的亮給同學(xué)將受懲處，即為大家表演一個(gè)節(jié)目。

6、秀出自己，收獲自信：現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)培英中專的同學(xué)為我們展現(xiàn)才藝，這既是一種公平的溝通，也是相互呈現(xiàn)自己，同時(shí)可以給培英中專的同學(xué)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓他們秀出青春，秀出自己，收獲確定，建立自信；

7、制作葉貼畫：

（1）將在場(chǎng)的”同學(xué)分成10組，每組均有我們支部成員，每組抽取一個(gè)“字”。并發(fā)放一袋樹葉、一張卡紙和一卷雙面膠，自由發(fā)揮，以葉子為材料制作出抽到的“字”。

（2）規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交作品，大家相互猜出其他組的字，并將評(píng)出來的字。

（3）將字拼接成兩句話，這兩句話是兩個(gè)謎語，大家一同來猜謎語。8、合唱《青春的紀(jì)念冊(cè)》

（三）歌舞青春齊共享，公平友愛促和諧活動(dòng)時(shí)間：xx月11月13日

活動(dòng)地點(diǎn)：廣東省培英成人中等專業(yè)學(xué)校

活動(dòng)目的：

跳動(dòng)青春的步伐，滿載盼望雨關(guān)愛的笑聲，高舉公平幸福的旗幟，張揚(yáng)青年的志愿奉獻(xiàn)、踐行青春使命的責(zé)任感；

通過文藝匯演的預(yù)備，展現(xiàn)我支部成員的特長及才華，熬煉支部成員的協(xié)調(diào)合作力量，提高支部成員的分散力；

通過聯(lián)歡會(huì)這種活潑、輕松的形式，提高培英中專學(xué)生的參加積極性，從而到達(dá)相互溝通，各展特長，相互學(xué)習(xí)，共同成長的目的；

通過營造這樣一種融洽的氣氛，讓培育中專的學(xué)生感受到我們帶來的不僅僅是歡樂，還有讓他們體會(huì)到與他人公平相處，歡樂溝通的那種內(nèi)心的感動(dòng)與盼望。

活動(dòng)意義：

呈現(xiàn)當(dāng)代青年的青春與活力，鼓舞青年殘障群體把握青春，自強(qiáng)獨(dú)立，信任自己；堅(jiān)決依靠自己的努力學(xué)習(xí)，把握好學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，就能煥發(fā)光榮，制造屬于自己的美妙將來。

活動(dòng)內(nèi)容：聯(lián)歡會(huì)

1、跳出青春，恰出精彩：恰恰舞表演；

2、大學(xué)點(diǎn)滴——小品：抓住大學(xué)常見的生活片段，以輕松活潑的語言和表演呈現(xiàn)給大家；

3、女聲獨(dú)唱——《寧夏》：培英中專的學(xué)生表演

4、現(xiàn)場(chǎng)版衰弱操：跳出青春活力，彰顯運(yùn)動(dòng)風(fēng)采；

5、以史為鑒，以人為鏡——?dú)v史?。阂愿阈Α⑵婀值呐_(tái)詞、人物演繹出不一樣的現(xiàn)代版《三國演義》；

7、盲人重唱——《總有你鼓舞》：這首勵(lì)志的歌曲激起培英中專同學(xué)的共鳴，也表達(dá)出他們的心聲，讓他們感受到應(yīng)當(dāng)對(duì)現(xiàn)在、對(duì)將來布滿盼望，對(duì)現(xiàn)在的生活將更加頑強(qiáng)地去面對(duì)；

8、溫文爾雅，落落大方——單人華爾茲：以嚴(yán)厲美麗的華爾茲樂曲，伴隨著美麗的舞步，將整個(gè)活動(dòng)推入尾聲；

9、合唱《朋友》：我們踐行使命，我們共享陽光。我們都一樣，我們是朋友。一首朋友，將友情連續(xù)。

（四）揚(yáng)友愛奉獻(xiàn)精神，傳青春光芒使命

活動(dòng)目的：

通過宣傳本次團(tuán)日活動(dòng)，弘揚(yáng)友愛奉獻(xiàn)精神，使更多的人了解到殘障群體的生活和內(nèi)心，引起群眾的關(guān)注，在外面年輕這一帶灑下奉獻(xiàn)青春為祖國的光芒使命。

活動(dòng)意義：

響應(yīng)黨的呼吁，使更多的人了解到對(duì)待殘障群體，應(yīng)當(dāng)以一種敬重、公平和友愛的心態(tài)以他們相處，他們和我們一樣，一樣擁有暖和和盼望的陽光，而我們是幫忙他們發(fā)覺陽光的人。

活動(dòng)時(shí)間：xx年11月10日——11月16號(hào)

活動(dòng)內(nèi)容：

應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在支部博客、支部成員在網(wǎng)絡(luò)上宣傳把活動(dòng)的內(nèi)容、意義弘揚(yáng)出去。

八、活動(dòng)亮點(diǎn)

1、取材日常學(xué)習(xí)，呈現(xiàn)自我風(fēng)采

本次活動(dòng)的節(jié)目大多取材于班里全部同學(xué)的體育課及課外積存的閱歷，學(xué)問。表演的節(jié)目均青春洋溢，充分表達(dá)了我們這一代青少年的風(fēng)采和激情。匯演中還參加了培英中專同學(xué)的表演，讓學(xué)生也參加進(jìn)來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極，進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)我們與學(xué)生之間的感情，也讓殘障群體體會(huì)到社會(huì)帶給他們的暖和和關(guān)心。同時(shí)，讓他們發(fā)覺自己的亮點(diǎn)，建立他們的自信，同時(shí)豐富他們的課余生活和情感。

2、主題打破傳統(tǒng)，弘揚(yáng)公平友愛

本次活動(dòng)將主題定位為“踐行青春使命，共享暖和陽光”，打破以往始終只強(qiáng)調(diào)關(guān)愛和幫忙，而是以一種公平的目光來對(duì)待他們，讓殘障群體感受到其實(shí)他們和我們一樣，是社會(huì)的盼望，有自己的特點(diǎn)，對(duì)將來有著向往和盼望。這是以往組殘活動(dòng)所缺乏的，而這種公平友愛的意識(shí)也是當(dāng)代我們所必需具備的一種根本心理素養(yǎng)，這是一次學(xué)者間的溝通，是一次為青年搭建溝通的一個(gè)平臺(tái)的過程，讓我們帶著這樣的心態(tài)去舉辦活動(dòng)，讓他們從中感覺到暖和。

3、形式豐富新奇，溝通深入融洽

本次活動(dòng)通過嬉戲、表演，溝通互動(dòng)等的豐富的形式，與培英中專的同學(xué)們一起玩，一起溝通，比以往的支教更快更深入地融入到同學(xué)們之中，而且溝通的方面會(huì)多種多樣，更加全面，更加深入，從而讓我們對(duì)這樣的一個(gè)群體更加地了解。我支部適時(shí)地發(fā)覺并開展本次活動(dòng)，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性強(qiáng)，活動(dòng)目的性明確。

九．前期預(yù)備和工作安排

詳細(xì)見于附表1，2中

十、風(fēng)險(xiǎn)猜測(cè)及應(yīng)急措施

1、交通問題：當(dāng)天恰逢周末，外出人流劇增，可能消失交通堵塞現(xiàn)象。

措施：選擇人流量較少的時(shí)間段出行，分組動(dòng)身，提前到達(dá)目的地。

到廣州培英成人中等專業(yè)學(xué)校當(dāng)天可能發(fā)生交通堵塞狀況，我們將提早到達(dá)學(xué)校。

2、人員問題：支部成員臨時(shí)有事無法參與活動(dòng)。

措施：成立應(yīng)急小組，作為活動(dòng)及節(jié)目候補(bǔ)人員，保證活動(dòng)順當(dāng)開展進(jìn)展。

3、醫(yī)療問題:活動(dòng)過程有支部成員消失身體不適。

措施：成立紅十字小組，小組成員承受過培訓(xùn)，配備緊急藥物箱，以應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。

4、人員轉(zhuǎn)移問題

在發(fā)動(dòng)完畢之后將轉(zhuǎn)移至大禮堂觀看表演，轉(zhuǎn)移過程中可能會(huì)消失培育中專的同學(xué)行動(dòng)不便，或者消失人員擁擠的想象，支部團(tuán)員在轉(zhuǎn)移之前要規(guī)劃好大家有序進(jìn)展轉(zhuǎn)移。以免消失事故。

5、溝通問題

在于培英中專的同學(xué)溝通的過程中，可能會(huì)由于自生效勞閱歷缺乏，消失表達(dá)不當(dāng)或者不適合的動(dòng)作，此時(shí)支部成員因細(xì)心發(fā)覺，即使賠禮，以免對(duì)同學(xué)造成損害。

十一、活動(dòng)預(yù)期效果

1、把握資源，巧學(xué)閱歷有保障

我支部充分學(xué)習(xí)有閱歷的師兄師姐，提高自身的熟悉，保障在培英中專的溝通、表演過程的順當(dāng)進(jìn)展。同時(shí)，運(yùn)用作為師范生的溝通力量和心理學(xué)學(xué)問，更好地為整個(gè)活動(dòng)到達(dá)效果奠定基矗

2、充分預(yù)備，共享歡樂青春樂章

我們通過充分地籌劃和排練，提高支部成員的關(guān)注和重視，呼吁共同參加，并且以愛與敬重為切入點(diǎn)，增加了大家的使命感，也為活動(dòng)取得更好的成果做出預(yù)備，響應(yīng)了“青春使命”，你我同行的號(hào)召。

3、深入溝通，攜手走向美妙明天

本次團(tuán)日活動(dòng)是我支部發(fā)自一份內(nèi)心純凈真摯的情感，不求給他們帶去多么大的幫忙，只盼望自己的努力沒有白費(fèi)。我們肯定會(huì)盡力做到最好，將我們的這份對(duì)他們的敬重、關(guān)愛和與他們公平溝通、共同成長、相互學(xué)習(xí)的心愿?jìng)鬟_(dá)給他們。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

工程單價(jià)（元）數(shù)量小計(jì)（元）小禮品（筆）1.02020小禮品（橡皮檫）0.52010彩紙板1.01010海報(bào)紙張5210用品總計(jì)30車費(fèi)(來回)4×232256總計(jì)：306

華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院xx級(jí)生物科學(xué)三支部

二〇一x年十月十五日

主題活動(dòng)籌劃篇5

一、活動(dòng)背景

為了豐富我校大學(xué)生的課余生活，我協(xié)會(huì)特舉辦此次活動(dòng)。我們本著在高校普及汽車學(xué)問，弘揚(yáng)汽車文化，滿意同學(xué)們的求知欲，開拓同學(xué)們的視野，不僅增加了校園的文化氣息，還豐富了同學(xué)們的課余生活。讓同學(xué)們不用走出校園也能更加深入的了解汽車文化。

二、活動(dòng)意義

對(duì)在校學(xué)生來說，也是一個(gè)開闊視野，激發(fā)興趣的時(shí)機(jī)。

對(duì)在校教師來說，不僅得到第一手的購車信息，也讓大家了解安全駕駛的重要性。

三、可行性分析

1、遵守交通規(guī)章，文明駕駛是我們每個(gè)人責(zé)任。因此我們會(huì)在系列活動(dòng)中舉辦簽名活動(dòng)，讓大家知道安全駕駛的重要性。

2、讓汽車專業(yè)的學(xué)生多一個(gè)深入了解汽車的平臺(tái)，也讓其他專業(yè)的同學(xué)了解到更多的汽車文化。

3、近年來高校教師收入不斷增加，加之我們學(xué)校很快就要搬去離市區(qū)較遠(yuǎn)的新校區(qū)，然而許多教師的家卻在市區(qū)。因此許多教師都有想要買車的意向。

四、活動(dòng)主題

豐富校園生活，普及汽車文化

五、主辦單位

柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院馳美汽車協(xié)會(huì)

六、贊助單位

延龍比亞迪銷售4s店

七、活動(dòng)時(shí)間：

xx年5月10日上午

八、活動(dòng)地點(diǎn)

柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院坡下行政樓旁

九、活動(dòng)對(duì)象

柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院師生

十、活動(dòng)內(nèi)容

1、講授汽車專業(yè)學(xué)問。

2、安全駕駛簽名活動(dòng)。

十一、活動(dòng)流程

1、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

2、主持人致辭，宣布活動(dòng)開頭。

3、由專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)講授汽車專業(yè)學(xué)問。

4、協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人宣讀文明駕駛建議書。

5、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放背景音樂，主持人宣布簽名活動(dòng)正式開頭。

6、組織同學(xué)們有序進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)簽名。

7、主持人宣布簽名活動(dòng)完畢。

8、活動(dòng)完畢，清理現(xiàn)場(chǎng)。

十二、工作安排

信息宣傳部、文體部：負(fù)責(zé)布置現(xiàn)場(chǎng)

秘書部：負(fù)責(zé)預(yù)備活動(dòng)所需材料

人事部：負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)備的申請(qǐng)

籌劃部、外聯(lián)部：維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

主席團(tuán)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的總協(xié)調(diào)

主題活動(dòng)籌劃篇6

一．活動(dòng)主題：揚(yáng)雷鋒新精神，樹時(shí)代新典范

二．活動(dòng)時(shí)間：

三．活動(dòng)對(duì)象：

四．活動(dòng)背景：

“人的生命是有限的，可是，為人民效勞是無限的。”51年前，雷鋒由于在工作中勤奮努力，在生活中熱心助人，成為道德榜樣和“助人為樂”、“無私奉獻(xiàn)”的代名詞。作為符號(hào)的“雷鋒”是一個(gè)時(shí)代所追求的價(jià)值觀縮影，作為標(biāo)桿的“雷鋒精神”則是一個(gè)需要不斷解讀、發(fā)揚(yáng)傳承的價(jià)值議題。帶著時(shí)代印跡的雷鋒，并不阻礙“雷鋒精神”與時(shí)俱進(jìn)。為了傳遞雷鋒積極堅(jiān)決、奮勉向上的精神風(fēng)貌，為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學(xué)生的心中,表現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生高尚的道德情操和崇高的思想境。并且繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神即是一份義務(wù)更是一份責(zé)任。它不在乎你的奉獻(xiàn)有多么的大,只在于你的那份誠有多真。為此，我們將進(jìn)行一次“學(xué)習(xí)雷鋒,情系學(xué)院“的活動(dòng)來發(fā)揚(yáng)這種精神，來詮釋全心全意為同學(xué)們效勞的真諦！充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、安康向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校精神文明建立。讓雷鋒的重任在我們身上連續(xù)，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!

五．活動(dòng)目的：

為了傳遞“雷鋒精神”本身所呈現(xiàn)的喜愛黨、喜愛祖國、喜愛社會(huì)主義的崇高抱負(fù)和堅(jiān)決信念；效勞人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神；銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神；艱難奮斗、勤儉節(jié)省的創(chuàng)業(yè)精神。進(jìn)展當(dāng)代“雷鋒精神”，如“最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童所表達(dá)的大愛精神；如“最美女孩”刁娜用自己的一條腿換回一條生命所呈現(xiàn)的對(duì)生命的珍惜；如“愛心婆婆”陳賢妹救起了被碾壓兩次的小悅悅所表現(xiàn)的對(duì)社會(huì)道德良知的召喚。從而學(xué)習(xí)雷鋒好典范，做新時(shí)代的“雷鋒”。

六．活動(dòng)內(nèi)容：

三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月，3月又有很多重要紀(jì)念日：3月8日國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日、3月的最終一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日，為此，建議各班在三月份四周內(nèi)籌劃開展以下活動(dòng)，請(qǐng)各班團(tuán)支部仔細(xì)組織。

一．第一周：(3月4日至10日)主要為宣傳發(fā)動(dòng)，“由于愛，與雷鋒相約在一起”

1）全院啟動(dòng)宣傳，營造氣氛

充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、宣傳海報(bào)以及班級(jí)團(tuán)支部走訪寢室宣傳等形式發(fā)動(dòng)我院同學(xué)積極參加三月雷鋒月活動(dòng)。

2）開展“學(xué)雷鋒月“主題班會(huì):（時(shí)間掌握在第一周范圍內(nèi)，詳細(xì)時(shí)間由班級(jí)團(tuán)支書確定）

各班由團(tuán)支書組織主題班會(huì),讓同學(xué)們熟悉到雷鋒精神到處可表達(dá)，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中到處學(xué)習(xí)、表達(dá)雷鋒精神。

3）開展“由于愛，與雷鋒相約在一起”的活動(dòng)，輻射深厚氣氛：

以“愛”為主旋律，然后結(jié)合3.8婦女節(jié)，以關(guān)愛女教師，母親為主。開展一系列如制作賀卡，買康乃馨等活動(dòng)給所在班級(jí)女教師，也可以組織班級(jí)學(xué)生給媽媽寫一封信，打個(gè)電話送一個(gè)祝愿等活動(dòng)。（發(fā)揮想象，班級(jí)團(tuán)支部一起探討籌劃）

4）連續(xù)心風(fēng)氣的殘聯(lián)義教活動(dòng)，在20xx年的開頭也在新學(xué)期的開頭，我們的愛心殘聯(lián)活動(dòng)永不連續(xù)，并且借由婦女節(jié)的活動(dòng)讓我們的志愿者教育孩子學(xué)會(huì)制作一張賀卡或者是一句賀詞、一幅畫向幫忙他們教育他們的殘聯(lián)教師表達(dá)一份感謝。

二.其次周：(3月11日至17日)實(shí)踐創(chuàng)新階段，“我為祖國添綠，為校園添美。”

3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日馬上到來之際，各班可開展圍

繞主題開展活動(dòng)，樹立環(huán)保意識(shí)，開展以“節(jié)省一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個(gè)一”等節(jié)省資源活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)我們的家園。1）實(shí)行“綠色每班每寢，低碳環(huán)保我做起”

在班級(jí)或者在寢室內(nèi)部添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主治理綠化帶；學(xué)生會(huì)可進(jìn)展不定時(shí)檢查。

2)用“廢舊日常用品”制作小工藝，可以先以寢室為單位制作小工藝品，再在班級(jí)上進(jìn)展評(píng)比，從而作為最終的成果展作品。

3）與“綠源”協(xié)會(huì)合作，在3月12日植樹節(jié)那天帶著有意向植樹的同學(xué)一起去種樹，作為個(gè)人的全部物，并且有綠源協(xié)會(huì)的專業(yè)治理同學(xué)幫忙治理植物的生長。

三．第三周：(3月18日至24日)實(shí)施階段，“學(xué)雷鋒從我做起，從小事做起?！?）愛心傘

a)向商家購置20把左右的“愛心傘”（愛心傘上面印有“經(jīng)貿(mào)治理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)”標(biāo)志）b)放在教學(xué)樓的指定位置，便利下雨天沒帶傘的同學(xué)使用注明：請(qǐng)各同學(xué)用完后，放回指定位置2）自行車大“整”“修”

a)帶著志愿者去教學(xué)樓和公寓樓下的地下車庫，將自行車擺放整齊。并引導(dǎo)自行車仆人整齊擺放好自

行車，并且順便清掃地下車庫。

b)提前借來打氣筒等工具，為需要幫忙的自行車仆人供應(yīng)幫忙

c)用相機(jī)記錄下地下車庫自行車擺放不整齊等不文明現(xiàn)象，用反面教材來引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣。3）去除校園黑廣告

帶著志愿者去教學(xué)樓樓道，樓層翻開水處，講一些亂貼的廣告去除掉?；铋_工具：水桶、抹布、砂紙、小刀等

4）對(duì)上學(xué)期開展的“衢橘益香甜，雷鋒暖心間之加油，小美麗”活動(dòng)進(jìn)展后續(xù)跟蹤，志愿者代表帶上一點(diǎn)禮物去探望小美麗，并關(guān)懷她現(xiàn)在的家境狀況是否有所改善，對(duì)小美麗的活動(dòng)開展一個(gè)后續(xù)報(bào)道。四．第四周是活動(dòng)成果展現(xiàn)階段，“雷鋒精神代代相傳！”

1）發(fā)揮團(tuán)支部的力氣，呈現(xiàn)對(duì)雷鋒月活動(dòng)的感悟。各班團(tuán)支部以語言（演講）、文字（論文）、微視頻（小品，歌曲等）、攝影、漫畫、動(dòng)畫、手工藝品、板報(bào)等形式呈現(xiàn)各班同學(xué)對(duì)雷鋒月活動(dòng)的感悟，全部成果將在月底進(jìn)展統(tǒng)一展現(xiàn)。

要求：主題要鮮亮，形式要?jiǎng)?chuàng)新化，內(nèi)容要切合班級(jí)實(shí)際狀況，最主要要呈現(xiàn)出本班在本月團(tuán)日活動(dòng)中的詳細(xì)表現(xiàn)或者感悟。

注：各年級(jí)段班級(jí)的呈現(xiàn)形式不得一樣，在開展活動(dòng)前期集體明確各班展現(xiàn)的形式。

2）整體活動(dòng)完畢后，各班團(tuán)支書要對(duì)活動(dòng)進(jìn)展總結(jié)，并準(zhǔn)時(shí)將總結(jié)書交予組織部以便于作為團(tuán)支部考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。（請(qǐng)各團(tuán)支書仔細(xì)對(duì)待?。?/p>

七．活動(dòng)后期：

活動(dòng)完畢，組織部將各班開展的活動(dòng)資料收齊、匯總并且進(jìn)展編輯，做成成果展。

八．活動(dòng)預(yù)期效果：

假如你要告知我們什么思想，

你是否在日夜宣揚(yáng)那最漂亮的抱負(fù)？你既然活著，

你又是否為將來的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一每天變得更漂亮！我想問你，

為將來帶來了什么？在生活的倉庫里，

我們不應(yīng)當(dāng)只是個(gè)無窮盡的支付者。---雷鋒

各班同學(xué)踴躍參加此次活動(dòng)，向雷鋒學(xué)習(xí)大無畏的奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，擁有堅(jiān)決信念，樹立崇高抱負(fù)。進(jìn)展當(dāng)代新“雷鋒精神”，感染母愛背后的大愛；思索生命的意義；召喚社會(huì)道德良知。努力建立國家，做時(shí)代的仆人。

九．留意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)時(shí)要留意安全，要有紀(jì)律的開展。

2.本次活動(dòng)由經(jīng)貿(mào)治理學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部全面負(fù)責(zé)工作，各班團(tuán)支部必需親密協(xié)作，共同把本次活動(dòng)由高層次，高風(fēng)格提升。

3.本次活動(dòng)開頭之前各班團(tuán)支部必需做好一切預(yù)備工作，包括宣傳工作?；顒?dòng)啟動(dòng)之后各班團(tuán)支部要進(jìn)自身最大努力展現(xiàn)本團(tuán)體風(fēng)采。

主題活動(dòng)籌劃篇7

一、活動(dòng)主題

“五四精神與我”主題班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)

二、活動(dòng)目的

為扎實(shí)推動(dòng)我班團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，增加團(tuán)的分散力和戰(zhàn)斗力，特開展以“五四精神與我”為主題的班級(jí)團(tuán)員活動(dòng)。

加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育，要堅(jiān)持從詳細(xì)工作、日常工作、根底工作抓起，把團(tuán)旗飄起來、團(tuán)唱歌起來、團(tuán)章學(xué)起來、團(tuán)費(fèi)收起來；堅(jiān)持把組織生活過好：堅(jiān)持常?；?、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，常常不斷地開展卓有成效的教育活動(dòng)，使團(tuán)員意識(shí)轉(zhuǎn)化為廣闊團(tuán)員的自覺行動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月28日~4月12日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

多媒體教室、班級(jí)自習(xí)室、戶外

五、組織單位

某某專業(yè)某班級(jí)團(tuán)支部

六、活動(dòng)對(duì)象

全體團(tuán)員

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、在多媒體教室播放革命題材的電影，使學(xué)生對(duì)黨的歷史、團(tuán)的歷史有更為深刻的熟悉。

2、重溫入團(tuán)誓詞。由團(tuán)支部書記領(lǐng)誓，增加青年團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，懂得團(tuán)員的責(zé)任和使命。

3、組織一次志愿效勞。以團(tuán)總支為單位，組織志愿效勞活動(dòng)，可以在班級(jí)、學(xué)院內(nèi)開展，也可走向社會(huì)，效勞社會(huì)。

4、組織一次春游，讓大家在愉悅身心、回歸自然的過程中增加團(tuán)員意識(shí)，提高團(tuán)支部的分散力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，展現(xiàn)我班同學(xué)的青春風(fēng)采。

六、活動(dòng)的目標(biāo)：

（1）增加政治意識(shí)，保障和維護(hù)團(tuán)員的根本權(quán)利，明確團(tuán)員的各項(xiàng)義務(wù)，增加組織意識(shí)。

（2）健全組織。把教育活動(dòng)與基層團(tuán)組織建立嚴(yán)密結(jié)合起來，通過教育活動(dòng)，提高團(tuán)員隊(duì)伍素養(yǎng)，穩(wěn)固和完善團(tuán)的基層組織，做到“哪里有團(tuán)員，哪里就有團(tuán)的組織；哪里有青年，哪里就有青年工作?！?/p>

（3）活潑工作。著重解決工作中存在的突出問題和難點(diǎn)問題，提高團(tuán)組織的效勞力量、分散力量、學(xué)習(xí)力量、合作力量，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)深化落實(shí)。以增進(jìn)團(tuán)員青年的歸屬感責(zé)任心為目標(biāo)供應(yīng)進(jìn)展性效勞，不斷提高團(tuán)建工作水平。

八、活動(dòng)預(yù)算

詳見單個(gè)詳細(xì)活動(dòng)籌劃書

九、留意事項(xiàng)

留意安全、班級(jí)和諧

某大學(xué)某專業(yè)某班級(jí)團(tuán)支部

xx年3月9日

“五四精神與我”主題班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)籌劃書

主題活動(dòng)籌劃篇8

一、活動(dòng)目的

當(dāng)今社會(huì)交際力量與團(tuán)隊(duì)合作力量對(duì)每個(gè)人都特別重要，辯論賽能夠?yàn)閺V闊同學(xué)供應(yīng)一個(gè)良好的提升交際力量和團(tuán)隊(duì)合作力量的平臺(tái)。此外，該活動(dòng)能夠很好的豐富校園文化生活，促進(jìn)廣闊同學(xué)的溝通，有利于推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)及和諧校園的建立。

二、活動(dòng)主題

我與祖國共奮進(jìn)，文明修身同進(jìn)展

三、活