大四班主任個人年終工作總結(jié)

第4頁共4頁大四班?主任個?人年終?工作總?結(jié)在?過去一?年的班?主任工?作中，?我認(rèn)為?是我和?學(xué)生共?同成長?的過程?，在這?一年里?，在學(xué)?校和學(xué)?院領(lǐng)導(dǎo)?和同志?們的支?持幫助?下，學(xué)?生們的?思想品?德、學(xué)?業(yè)知識?有了進(jìn)?一步提?升，我?自身也?得到了?鍛煉，?現(xiàn)將一?年來的?工作情?況總結(jié)?如下：?1理?解、尊?重、關(guān)?愛學(xué)生?，跟學(xué)?生交朋?友班?主任是?學(xué)生和?學(xué)校兩?者相互?溝通的?橋梁，?在兩者?中起到?上傳下?達(dá)的作?用，與?學(xué)校各?級學(xué)生?工作領(lǐng)?導(dǎo)相比?，班主?任更能?具體了?解本班?學(xué)生的?具體情?況。當(dāng)?代的大?學(xué)生比?以往的?大學(xué)生?思想和?心智都?比較成?熟，看?待問題?、處理?問題和?解決問?題的思?路也有?些不同?。這一?代大學(xué)?生基本?都是家?中獨(dú)生?子女，?他們講?究平等?、尊重?、理解?。要真?正了解?這一代?大學(xué)生?的思想?動態(tài)和?學(xué)習(xí)情?況，作?為班主?任不能?倚老賣?老、居?高臨下?對待學(xué)?生。其?實說穿?了，他?們已經(jīng)?不再是?小學(xué)生?，他們?不用我?們教他?們什么?該做什?么不該?做，他?們在思?想上已?經(jīng)成熟?，何況?再過_?___?年時間?，他們?就畢業(yè)?了，其?中也許?會有人?成為我?們的同?事，所?以不要?“小瞧?”這些?孩子們?。只有?他們感?覺你和?他平等?且親近?時，才?愿意與?你有思?想溝通?和交流?進(jìn)行，?只有這?樣你才?能真正?了解他?們的真?實情況?，知道?他們真?正的思?想。所?以班主?任應(yīng)該?具有良?好的親?合力，?讓學(xué)生?覺得親?近。?作為班?主任，?我很好?地配合?學(xué)校做?好班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建?設(shè)、學(xué)?生黨建?和基層?組織建?設(shè)、學(xué)?生工作?隊伍建?設(shè);并?在做學(xué)?生工作?時堅持?學(xué)生的?主體性?，樹立?“教育?、管理?、服務(wù)?”三者?有機(jī)結(jié)?合，做?到對學(xué)?生要以?“耐心?、愛心?、知心?、細(xì)心?、慮心?”。本?學(xué)期，?配合學(xué)?校學(xué)生?處與學(xué)?院積極?完成困?難生的?資助評?定工作?、__?__~?___?_學(xué)年?的爭先?創(chuàng)優(yōu)評?比工作?。同時?在學(xué)校?進(jìn)行文?明校園?評比時?，給學(xué)?生召開?主題班?會，以?學(xué)校榮?譽(yù)為榮?，動員?學(xué)生做?好自已?的本職?工作，?為爭文?明校園?做出自?已的努?力。?2動員?學(xué)生做?好畢業(yè)?前的準(zhǔn)?備工作?我們?班今年?已經(jīng)進(jìn)?入大四?，已經(jīng)?是畢業(yè)?班了，?面臨畢?業(yè)，能?讓全班?___?_人一?人不剩?拿到畢?業(yè)證和?學(xué)位證?，并找?到好的?工作或?者考上?研究生?是我黨?班主任?的最大?心愿。?我們班?上有_?___?名同學(xué)?還有2?門次課?程沒有?及格，?在大四?第一學(xué)?期我就?提醒學(xué)?生要提?前修滿?學(xué)分，?注意學(xué)?校安排?的清考?，為畢?業(yè)提早?做好準(zhǔn)?備。并?鼓勵本?班學(xué)生?在大四?的課程?不是很?多的情?況下，?多學(xué)一?些有用?的基礎(chǔ)?知識，?多拿幾?個證書?。比如?：英語?四、六?級證、?計算機(jī)?等級證?、寫一?些學(xué)術(shù)?論文、?做一些?社會實?踐性的?工作等?等，目?的是為?就業(yè)打?好基矗?3幫?助學(xué)生?樹立正?確的就?業(yè)觀念?這幾?年來本?科生擴(kuò)?招以及?就業(yè)市?場需求?量的萎?縮，致?使今年?的就業(yè)?形勢非?常嚴(yán)峻?。我們?班的情?況很特?殊，共?有人數(shù)?___?_人，?女生占?___?_人，?而女生?的就業(yè)?的是我?一直很?擔(dān)心事?情。我?班學(xué)生?中明確?要找工?作的有?___?_個，?到目前?為止，?只簽了?___?_個，?剩余的?___?_個人?中，其?中女生?占到_?___?個，幾?個男生?的就業(yè)?基本不?成問題?。我最?擔(dān)心得?是學(xué)生?因為找?工作受?挫，會?產(chǎn)生一?些心理?問題，?致使發(fā)?生一些?難以預(yù)?料的事?情。任?何事情?我們必?須做到?防患于?未然，?于是我?安排了?宿舍長?和班委?密切關(guān)?注性格?內(nèi)向、?在我認(rèn)?為在就?業(yè)中屬?于比較?弱勢的?幾個女?生，在?開招聘?會時一?定要多?關(guān)注他?們，并?不斷鼓?勵他們?，讓他?們對就?業(yè)充滿?信心。?并教育?學(xué)生轉(zhuǎn)?變舊的?就業(yè)觀?念，要?善于推?薦自己?、敢于?表現(xiàn)自?己優(yōu)秀?的一面?。大膽?創(chuàng)新、?發(fā)展自?我，為?尋求新?的工作?環(huán)境打?下堅實?的基矗?要實他?們首先?在各方?面嚴(yán)于?律己，?自己的?人生價?值，不?能憑借?說教，?而應(yīng)當(dāng)?腳踏實?地，勤?奮創(chuàng)業(yè)?，不斷?探索，?實事求?是，發(fā)?揮自己?的聰明?和才智?，充分?展示自?我，真?正實現(xiàn)?自己的?人生價?值和社?會價值?。了解?他們的?求職意?向，并?及時向?他們通?報就業(yè)?信息，?解決他?們在求?職中的?問題和?困惑。?另外，?我們還?聯(lián)系和?邀請了?瑞聯(lián)公?司給我?們專業(yè)?的學(xué)生?開了專?場招聘?會。?4動員?畢業(yè)生?做好兩?手準(zhǔn)備?-考研?和就業(yè)?我們?班中有?考研想?法的學(xué)?生共_?___?人，比?例太小?，考慮?到就業(yè)?的壓力?，我們?班的女?生有多?，我曾?經(jīng)動員?過好幾?次讓他?們積極?考研，?或做兩?手準(zhǔn)備?（考研?和就業(yè)?），這?樣可以?緩沖一?下就業(yè)?的壓力?，再說?也可以?提高自?身的文?化層次?。但是?，這屆?學(xué)生因?為家庭?背景不?是很好?、或者?是因為?考慮到?目前的?就業(yè)形?勢等因?素，但?是選擇?就業(yè)的?還是占?多數(shù)。?對于考?研的學(xué)?生我們?也給他?們進(jìn)行?了考研?指導(dǎo)，?幫助學(xué)?生解決?考研的?疑慮：?如何選?擇導(dǎo)師?;考研?中需要?指導(dǎo)注?意那些?事情等?。我們?為此專?門邀請?了03?級應(yīng)化?的畢業(yè)?生經(jīng)行?了面對?面的交?流，給?我們的?學(xué)生建?立和上?一屆學(xué)?生交流?的平臺?，是他?們可以?隨時可?以咨詢?自己在?考研中?存在的?問題。?5與?代課老?師溝通?，掌握?學(xué)生的?學(xué)習(xí)情?況我?們班的?學(xué)生的?學(xué)習(xí)紀(jì)?律一直?是我的?驕傲，?但是也?不能掉?以輕心?。尤其?學(xué)生進(jìn)?入大四?以后，?面臨就?業(yè)和考?驗的壓?力，在?學(xué)習(xí)觀?念、學(xué)?習(xí)態(tài)度?上較以?前有一?些轉(zhuǎn)變?，但是?大四的?學(xué)習(xí)主?要涉及?到專業(yè)?知識學(xué)?習(xí)，是?今后參?加工作?學(xué)以致?用的基?礎(chǔ)，這?一階段?的學(xué)習(xí)?任務(wù)不?容忽視?，稍有?松懈就?會掉隊?。我常?常會與?各個代?課老師?取得聯(lián)?系，了?解學(xué)生?的課堂?表現(xiàn)、?作業(yè)情?況、以?及遲到?曠課情?況。根?據(jù)情況?電話談?心或直?接找學(xué)?生面談?，提醒?他們注?意自己?具體情?況。針?對個別?紀(jì)律觀?念比較?淡薄學(xué)?生，我?安排學(xué)?生黨員?及班委?重點接?觸、幫?助和監(jiān)?督，確?保不出?違紀(jì)事?件。因?此，把?正確引?導(dǎo)學(xué)生?正確處?理就業(yè)?和當(dāng)前?學(xué)習(xí)的?關(guān)系貫?穿到班?主任工?作的每?一項具?體的事?務(wù)中，?包括班?委會議?、每次?班會內(nèi)?容的組?織及每?次跟同?學(xué)的聊?天等等?。幫助?學(xué)生成?為終身?學(xué)習(xí)者?，促進(jìn)?人才自?身學(xué)習(xí)?能力的?可持續(xù)?發(fā)展。?6定?期走訪?宿舍，?了解學(xué)?生具體?情況?學(xué)生工?作中會?涉及到?非常具?體的一?些事情?，我常?利用中?午或者?周五下?午去宿?舍串串?門、跟?學(xué)生聊?聊天、?談?wù)勑?，只有?把他們?當(dāng)成知?己，學(xué)?生才能?給我敞?開心胸?。他們?把我當(dāng)?成朋友?，很愿?意與我?們進(jìn)行?思想交?流，