幼兒園消防活動方案（12篇）

Word第第頁幼兒園消防活動方案（12篇）幼兒園消防活動方案篇1

一、活動目的

為了進一步加強老師和幼兒對突發(fā)事故的敏捷應變力量，使幼兒把握消防平安學問，從小培育消防意識；把握更多的自救、逃命、自我愛護的詳細方法，制造良好的消防平安環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防平安學問教育的學習，并進行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培育幼兒把握正確的逃命要領，沉著應對火災等突發(fā)大事。

二、活動內(nèi)容

1、針對演練狀況請消防員為全園老師做消防學問培訓。

2、消防應急演練

三、時間、地點、參與人員

1、時間：20XX年XX月20日下午14點40分。

2、地點：幼兒園操場內(nèi)。

3、參與人員：全體教職員工

四、演練現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：樊XX〔園長〕

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：焦XX〔副園長〕

疏散人員：全體教職工

搶救人員：藺XX

五、演練程序

1、演練前對幼兒園的地形進行勘察和分析，確定最正確疏散路線。

2、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要驚慌，要冷靜，保持糊涂的頭腦，然后根據(jù)擬定的路線進行快速撤離。

3、田XX老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開頭滅火”等。

疏散路線：老師領隊，分班按以下路線疏散：大二班、中二班、從一號教學樓的右邊樓梯下到操場集合。大一班、中一班、小一班從一號教學樓的左邊樓梯下到操場集合大三班、中三班、小三班從二號教學樓的樓梯到操場集合

六、留意事項

1、詳細疏散還要依據(jù)現(xiàn)場實際狀況，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必需保證時刻暢通。

2、為模擬活動的真實性，參與演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

3、在撤離過程中，留意依據(jù)老師指示，根據(jù)撤離路線快速逃出樓外。

4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從活動室撤出的幼兒不能隨便再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨便走動。

5、各班保教人員帶著本班幼兒撤離，各位老師必需時刻留意幼兒狀況，避開樓梯、過道擁堵造成危急。在操場集合后，各班老師清點本班幼兒人數(shù)，并向樊園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習勝利。

幼兒園消防活動方案篇2

活動時間：

11月日上午

活動地點：

xx消防大隊

參與活動對象：

大班全體幼兒，老師，消防員叔叔

活動目標：

1、了解各種消防工具的名稱和用處，能主動向消防員叔叔提問，了解相關的消防學問。

2、觀摩消防員叔叔的訓練表演，體驗消防員叔叔英勇頑強的品質(zhì)。

3、培育幼兒敬重、關愛消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識，懂得平常不玩火。

活動過程：

一、活動預備：

1、支配好各班老師看護，加強幼兒的平安教育。

2、預備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。

3、向幼兒介紹活動流程，提出活動規(guī)章，鼓舞幼兒再參觀過程中主動提問。

二、參觀活動

1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓練、工作的地方。

2、聽消防員叔叔講解消防一些消防平安學問，熟悉各種消防工具的名稱、用處等。

3、幼兒主動向叔叔提問有關消防平安學問。

三、消防員叔叔和幼兒的互動。

1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。

2、小嬉戲《爭做小小消防員》〔穿叔叔衣服〕或“擊鼓傳花”。

3、消防學問互動問答〔消防員叔叔提問，幼兒搶答〕。

4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。

5、老師代表唱歌《xxx》。

6、幼兒向消防員叔叔獻上自己動手制作的花環(huán)！

幼兒園消防活動方案篇3

為切實為提高幼兒消防平安防范意識和避險自救力量，依據(jù)上級文件精神，共同攜手，保障我園幼兒平安、健康、歡樂地成長，營造一個平安的學習環(huán)境，建設平安、文明的校內(nèi)育人環(huán)境，特開展20xx年“11·9”消防日活動，現(xiàn)制定如下方案：

一、活動主題

遠離火患，美好平安

二、活動內(nèi)容：

1、營造好宣揚氣氛。幼兒園在校內(nèi)醒目位置設置消防宣揚標語牌，利用園內(nèi)、LED電子顯示屏、宣揚欄等宣揚工具，豐富消防宣揚形式和內(nèi)容，增添宣揚的針對性、學問性和趣味性。

2、開展好“六個一”活動。即召開一次全園師生消防平安教育大會〔11月3日國旗下講話〕；上一堂消防平安學問主題活動；觀看一次消防事故逃命自救宣揚片；出一期消防平安宣揚欄〔黑板報、掛橫幅〕；進行一次“消退在你身邊的火災隱患”消防平安專項檢查活動；組織一次師生疏散演練活動。

三、活動要求

1、領導到位。為了確保消防宣揚日活動的順當開展，幼兒園應成立由園長任組長、各班主任為組員的宣揚活動領導小組，詳細負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，細心組織，真正把開展消防日宣揚活動納入“平安標準學習”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保幼兒園和廣闊師生平安的重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位。在支配專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備缺乏、疏散通道和平安出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消退校內(nèi)內(nèi)存在的消防平安隱患。

3、宣揚到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用，營造言論氣氛，增添師生消防意識。

幼兒園消防活動方案篇4

一、目標：

1、組織幼兒在較短時間內(nèi)，從平安出口逃離火災現(xiàn)場，并能聽從指揮，不慌亂。

2、穩(wěn)固發(fā)生火情時自我愛護的方法。

二、預備：

1、119逃命學問的宣揚。

2、老師結合園內(nèi)的消防通道和平安出口標志，讓幼兒熟悉、了解消防常識。

3、師生事先熟識校內(nèi)〔平安通道、平安出口〕，下樓梯〔方法、挨次、路線〕。

4、總務預備火盆，鳴警用的器具。

5、各班老師預備逃命時的毛巾〔幼兒人手一塊〕

三、演習的時間、參與人數(shù)

1、時間：20xx年04月9日

2、人數(shù)：小班至大班，6個班級

四、演習領導小組成員：

柏長紅〔組長〕、周憲琴、李玲玲

五、各教工分工：

1、園長在第一時間負責向119、教育局報警。

2、保安負責鳴警。

3、門衛(wèi)負責先切斷總電源，然后打開幼兒園大門。

4、保健老師負責滅火。

5、炊事員負責切斷煤氣總開關。

6、老師負責供應濕毛巾，并快速打開各自班級的疏散門，做好接應工作。

六、演練過程：

1、警報聲起。

2、各班老師組織幼兒快速撤離活動室，沿平安逃命路線疏散。

要求：

〔1〕各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；

〔2〕老師引導幼兒逃命時，教育幼兒不搶道、不慌張；

〔3〕老師要組織幼兒有序撤離，前、后有老師組織，不許漏下一名幼兒。

3、食堂人員：準時關閉食堂水、電、煤氣平安撤離。

4、保健老師快速就地滅火。

5、重點危急地帶專人把守〔樓梯口、樓道轉彎處〕班級人員分工明〔隊伍前、中、后位置支配到位〕。

6、集中大操場。清點人數(shù)、排好隊。

七、幼兒逃命路線

聽見演習警報后，上課老師應馬上停止教學活動，與配班老師、保育員一起，抓緊時間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個幼兒。

小〔1〕班、小〔2〕班：

班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉彎處；班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯平安出口往下，沿東樓南邊門至東樓小草坪；本班保育員負責協(xié)作班主任護送幼兒平安下樓梯至目的地。

中〔1〕班中〔2〕班大〔2〕班：

班主任帶著幼兒從教室向操場集中。

大〔1〕班：

班主任甲站南邊樓梯轉彎處；老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走，老師乙協(xié)作班主任護送幼兒平安下樓梯至目的地。

八、結束

1、總指揮〔園長〕宣布：“火警已經(jīng)排解，險情已經(jīng)結束，下面我宣布城東幼兒園消防演習圓滿結束”。

2、演習結束排隊有序回教室。

幼兒園消防活動方案篇5

以“119消防宣揚日”及校內(nèi)平安教育工作的要求為契機，宛二幼兒園將組織開展“119”消防日——“人人參加消防、共享平安生活”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：

一、組織領導

組長：xxx

組員：xxx、xxx

二、活動主題：

“人人參加消防、共享平安生活”

三、活動內(nèi)容：

1、營造宣揚氣氛

“出一期消防平安專欄”、利用晨會宣揚“消防平安我知道”，豐富消防宣揚形式和內(nèi)容，開展有針對性、學問性和趣味性的平安宣揚教育。

2、開展消防演練活動

由幼兒園平安小組成員“開展一次消防平安檢查”、“開展一次全園師生參與的消防逃命自救演習”。

四、活動要求：

1、明確職責

為了消防宣揚日活動的開展，幼兒園由園長任組長;平安員、保健老師為組員的平安宣揚活動小組。制定切實可行的活動方案，細心組織，真正把開展消防日宣揚活動納入“平安文明校內(nèi)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校內(nèi)和師生平安的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

2、查改到位

在支配專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和平安出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消退校內(nèi)內(nèi)存在的消防平安隱患。

3、宣揚到位

發(fā)揮園內(nèi)各種宣揚途徑，營造言論氣氛，增添師生消防意識。

五、活動支配表：

1、制定宛二幼兒園開展“119消防日”活動方案。

2、平安檢查——滅火器平安期日檢查。

3、20xx-11-9開展全園“119消防日”消防演習活動。

4、消防宣揚——周一全園晨會。

幼兒園消防活動方案篇6

為了進一步增添全園師生的消防平安意識，提高抵擋火災的力量，主動預防火災事故的發(fā)生，確保廣闊師生生命財產(chǎn)平安。根據(jù)局里文件指示精神，11月是全縣教育系統(tǒng)的消防平安宣揚月。結合我園實際，特制定高陵縣幼兒園消防平安宣揚月活動方案。

一、指導思想

整個活動以貫徹落實《高陵縣教育局關于開展“119”消防宣揚月活動通知》重要指示精神為指導，全力推動火災隱患整治工作，堅決預防和遏制重特大火災事故發(fā)生，努力實現(xiàn)縣教育局提出的各項相關要求。在全園內(nèi)開展消防平安學問宣揚活動，動員全體師生，實行多種形式和手段仔細組織開展消防平安宣揚月活動，努力營造深厚的宣揚氣氛，大力增添師生消防平安意識，確保我園消防平安。為師生制造平安文明、和諧的校內(nèi)。

二、活動目的

宣揚普及消防學問，增添師生的消防平安意識，提高師生抵擋火災和處理應急大事的力量。讓師生把握消防的基本學問，提高處理火災和自救力量，徹底保障學校師生人身財產(chǎn)平安。

三、消防宣揚月活動主題

以“熟悉火災，學會逃命”為主題，開展“119”消防宣揚月系列活動。

四、活動時間

20XX年11月1日至11月30日

五、活動支配

活動分為三個階段進行：

〔一〕支配部署階段〔11月1日至11月10日〕

召開幼兒園園委會，園領導班子支配部署，成立消防平安領導組織機構，將詳細責任落實到人。加強幼兒園消防平安宣揚普及學問，使師生把握基本的消防學問和逃命技能，并在本月底進行一次消防演練。

〔二〕組織實施階段〔11月20至11月25日〕

1、開展多種形式的消防學問培訓活動。老師利用多媒體課堂上好一堂“消防平安教育課”，給幼兒講解“熟悉火災，學會逃命”學問，使師生把握基本的逃命技能。各班利用校內(nèi)文化墻張貼各種平安小常識，增添師生、家長的平安意識。每周一升旗時，各值周老師向幼兒講解有關消防平安常識，效果突出，使孩子把握火災發(fā)生時該怎么做。

2、開展校內(nèi)消防平安隱患排查整改活動。園內(nèi)成立了平安領導班子，對校內(nèi)及周邊平安隱患實行了一次大排查。消防平安義務員〔安保人員〕對園內(nèi)的消防器材配備、消防平安管理制度、平安疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災隱患和平安漏洞要逐一記錄在案。

3、開展了一次消防疏散演練活動?；顒又?，各班老師們鎮(zhèn)靜應對，分工明確，線路清楚，平安、有序、快速的根據(jù)要求順當帶著幼兒完成逃命演練。

〔三〕總結反思階段〔11月26至11月30日〕

對活動開展的狀況進行總結反思。對好的方面，連續(xù)保存；存在的問題準時解決，吸取閱歷教訓。對不能整改的，要登記在案，進行上報。

六、活動要求

1、高度重視，仔細實施。各班老師要仔細扎實落實文件精神，加強對消防平安學問的宣揚，使師生把握基本的消防學問和逃命技能。且不行走形式，走過程。

2、仔細做好信息反饋和總結上報工作。各班級要在仔細開展消防平安宣揚教育工作的基礎上，切實做好信息反饋和總結工作。

3、為了確保消防平安月活動的質(zhì)量，請全園師生務必都要重視這次消防平安宣揚教育活動，在園領導小組統(tǒng)一領導下，互相支持協(xié)作，切實把這項工作落到實處，取得實效。

幼兒園消防活動方案篇7

一、演練目的

為進一步增添我園師生消防平安意識，提高自救防范力量，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、快速地根據(jù)消防逃命路線平安疏散，確保生命平安。通過緊急疏散演練，穩(wěn)固幼兒所學的平安防護學問，逐步學會有事不慌、主動應對、自我愛護。讓教職工把握正確使用滅火器的方法及愛護幼兒逃命的方法，提高抗擊突發(fā)大事的應變力量。

二、演練時間和地點

時間：5月18日上午9點

地點：幼兒園操場

三、演練所需器材：

滅火器(老師學習如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于同學疏散防護)、消防煙霧發(fā)生器(LD-400I用于模擬現(xiàn)場火災煙霧)等

四、演練組織機構

總指揮：劉老師

副總指揮：周老師楊老師

組員：小劉老師張老師蔣老師

五、工作小組：

1、幫助指揮人員：各班老師和保育員

職責：分別到各自班級活動室，互相幫助。

負責：

(1)演習前清點幼兒人數(shù);

(2)帶著幼兒撤退：

(3)到達平安地帶后清點幼兒人數(shù)。

2、現(xiàn)場警戒小組：吳老師

職責：詳細負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。

3、搶救小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

職責：詳細負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急搶救和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退后幼兒平安管理：各班老師

職責：清點幼兒人數(shù)，負責安撫幼兒心情，保證幼兒火災后的平安。

以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、平安管理，嚴防擁擠事故發(fā)生。

5、報警小組：值班老師

負責火警預報，向分管領導電話報警

6、業(yè)余消防隊：后勤人員

職責：應急總指揮發(fā)出哨聲時，打開遙控器，掌握煙霧發(fā)生器發(fā)煙。

六、疏散管理

A、疏散指令：由應急總指揮依據(jù)狀況發(fā)布疏散指令

B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。

C、疏散路線：老師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按以下路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。其次組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散狀況實行應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、平安下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合挨次。

留意：詳細疏散還要依據(jù)現(xiàn)場實際狀況，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必需保證時刻暢通。

D、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避開幼兒誤入危急區(qū)域;要阻擋幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓狀況發(fā)生;有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

E、撤離方向：就近平安出口撤離原則。

F、集合地點：操場

G、人員清點：各班老師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點，并連續(xù)查找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，關心其平安撤離。疏散引導小組應準時向總指揮報告疏散狀況。

七、演習預備階段

1、全部幼兒進入自己所在活動室

2、各班老師清點幼兒人數(shù)

3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進入現(xiàn)場。

八、正式演習階段

1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習如今開頭。

2、后勤人員聽到哨聲時，打開遙控器，掌握煙霧發(fā)生器發(fā)煙，模擬火災現(xiàn)場，然后報警并留在現(xiàn)場開頭記錄演習拍照等。。

3、應急總指揮指令預警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園快速啟動火災事故應急處置預案)

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶著下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

②各班老師清點疏散人數(shù)，發(fā)覺少人，快速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)覺有幼兒受傷，馬上與現(xiàn)場搶救小組聯(lián)系，并綻開緊急搶救。④應急疏散負責人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散狀況。

報告：報告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已平安脫險。

●疏散前的留意事項：

A、關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。

B、為保證快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄查找個人物品。

●疏散時的留意事項：

A、提示疏散的幼兒不消失慌張與騷亂，確保他們平安撤出。

B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

C、各工作小組本著對幼兒高度負責的看法，嚴厲?仔細地對待現(xiàn)場上消失的每一個突發(fā)狀況。

幼兒園消防活動方案篇8

一、演練目的：

為了在學校發(fā)生火災緊急狀況時，全校師生能平安、快速地進行疏散，我校特制定本消防疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防疏散演練，深化同學學習有關平安防護學問，做到有事不慌、主動應對、自我愛護的目的。

二、演練機構及職責：

學校成立x學校消防演練平安疏散指揮部

總指揮：xx

執(zhí)行指揮：xx

指揮部下設3個小組：

1、疏散組：組長：政教主任xx成員：各班主任、樓梯口負責老師。

職責：各教職工依據(jù)學校支配，監(jiān)守工作崗位，在火災發(fā)生之際，根據(jù)學校應急預案措施及疏散路線，將同學支配到操場等相對平安的地帶，防止同學因恐慌造成擁擠、踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生，確保同學人身平安。

2、醫(yī)療救援組：組長：xx老師成員：全體非班主任老師。

職責：保障演練所需一切醫(yī)療物資，幫助消防隊滅火，另外，負責將傷員運輸?shù)狡桨矃^(qū)域進行簡潔救治，確保救助工作順當進行。

3、平安保障組，組長：xx成員：班主任和各科任老師。

職責：負責維持操場內(nèi)同學秩序，清點人數(shù)，準時將各班應到和實到同學數(shù)精確報告給總指揮。

三、演練時間及人員：

xx年xx月xx日，全體師生參加演練。

四、演練報警程序：

1、x月xx日，xx：x召開消防平安演練的工作會議，布置各老師的工作職責。

2、xx月xx日請全體老師各就各位，總指揮宣布“xx學校消防、滅火演練開頭”并拉響警報，演練正式開頭。

五、組織實施支配：

(一)消防平安領導小組快速組織全校師生疏散逃命，疏散組長劉志斌主任負責支配非班主任，在教學樓樓梯口指揮疏散，班主任負責組織本班同學疏散逃命。

(二)詳細疏散工作支配：

1、樓梯口疏散指揮員支配：

教學樓：

2、教室內(nèi)同學疏散指揮人員支配：

(1)當時在教室上課的班主任老師快速組織同學排隊，帶著同學有秩序下樓疏散;

(2)當時在辦公室內(nèi)辦公的非班主任馬上前往樓梯道拐角處疏散同學。

六、疏散要求與留意事項：

1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生馬上快速、平安進行疏散，不能再整理物品。老師應指導同學快速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學樓，來到平安區(qū)域。進行疏散逃命時要做到聽從指揮，有序疏散，確保平安。

2、各班到達平安區(qū)域后應馬上清點人數(shù)，快速向總指揮報告應到、實到同學數(shù)。

3、疏散集合地點：先在操場集中，如狀況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。

4、發(fā)生火災，嚴禁組織同學參與滅火。

5、疏散挨次：老師領隊，同學排二路縱隊，分班依次快速、平安下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。詳細支配為：教學樓西邊樓梯依次為x

七、演練要求：

1、對不能參與演練的同學，班主任應提前向學校報告。

2、每位同學預備一條毛巾(遺忘預備的用紅領巾代替)。

3、在演練撤離時，要留意彎腰并用濕毛巾捂住口鼻有序撤離。

4、撤離時要平安、有序、快速，特殊是在樓梯口不得互相推、拉、擠。

5、演練期間，全體教職工各就各位，防止同學在疏散過程中發(fā)生擁擠、踩踏大事，確保演練過程緊急有序。

6、整個演練過程應保持嚴厲?，嚴禁大聲喧嘩、嘻鬧、談論等。

7、消防演練結束以后，每人寫一篇《參與消防演練后的感想》，由語文老師收齊統(tǒng)一交政教處。

八、報告程序

幼兒園消防活動方案篇9

為了進一步普及消防平安學問，增添師生消防平安意識，真正把握在火場中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋火災和應對緊急突發(fā)大事的力量，特制訂如下消防平安疏散演習方案，并進行實際演習。

一、時間、地點、內(nèi)容：

演練時間：xx年11月9日

地點：xx幼兒園

內(nèi)容：(1)白天上課時教學樓遇到火災時的平安疏散;

(2)下午午睡時午睡室遇到火災時的平安疏散。

二、組織領導：

組長：xx

副組長：xxxx

成員：xxxxxxxxxxxx

三、預備工作

1.預備警報聲：

2.各班老師組成三人班組(老師-保育員-老師)負責幼兒的平安疏散，幼兒的平安教育

3.師生事先熟識校內(nèi)平安通道，平安出口等處，下樓梯的方法，挨次，路線等

4.幼兒園樓道平安疏散示意圖

四、疏散原則

1.一樓為先，二樓為后，二樓班級就最近樓梯下樓

2.聽見演習警報后，帶班老師應當馬上停止一切活動，與配班老師保育員一起集中幼兒，清點人數(shù)。

五、逃命路線

第一次大火調(diào)皮包或者廚房著火：從后門撤到集中場地。其次次大火二樓204教室著火：各班后門都打不開從前門跑。

一樓：廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃命。

二樓：大班從樓梯下到一樓，經(jīng)過大廳到集中場地。

六、人員支配

1、指揮小組

xx：指揮整個場面，并依據(jù)狀況現(xiàn)場作出應急指令。

2、行動小組

xx：后勤、教學部門工作支配及前期的訓練指導。檢查人員的清點和電話報警工作的落實。

xx：一樓大廳負責疏散(幼兒集中后老師與幼兒心情的安撫工作，并清點各班人數(shù))

xx：2樓大班轉彎處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落)

xx醫(yī)生：立刻預備急救藥箱到疏散集中地為傷員準時救治。

3、制煙滅火行動組(組建滅火行動小組。主要職責：火災初起時，馬上行動，實行應急措施進行撲救。要求嫻熟把握消防器材的使用方法，明確不同火情所應當使用的滅火器材。)

組長：xx。

組員：門衛(wèi)2人、廚房人員2人。負責取出消防器材，對著火部位滅火

食堂：準時關閉食堂水電煤氣，平安撤離至操場。

4、通信聯(lián)絡組(組建通信聯(lián)絡組。主要職責：一旦發(fā)生火情，馬上報警;撥打火警電話119，拉響火警信號，鐘聲長鳴，并負責疏散、救防各組聯(lián)絡。)

組長：xx老師

組員：xx負責撥打119火警電話。

xx拉響火警信號(鐘聲長鳴)，并負責疏散、救防各組聯(lián)絡。

5、攝影小組(拍攝演習的`場面)

組長：xx

組員：xx、xx

器材：照相機、攝像機

七、演練過程

1、現(xiàn)場總指揮宣布：各位老師、小伴侶們，博美幼兒園消防逃命演習活動如今開頭。

2、報警員馬上拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。

3、總指揮通過廣播下達指令：全體師生請留意，如今教學樓發(fā)生火災，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，立刻有秩序地撤離。

(1)各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墻角有秩序的撤離

(2)老師引導幼兒逃命時，教育幼兒不搶道，不慌張

(3)老師要組織幼兒有序撤離，班主任老師前，保育員中間配班老師后，不許漏下一名幼兒

(4)重點危急地帶專人把守,(樓梯口，樓梯轉彎處),班級人員分工明確

4、集中大操場。組織幼兒有序排成2--4路縱隊。要求：各班清點人數(shù)并報告總指揮人數(shù)。

5、各班報告完畢，總指揮向匯報，并宣布博美幼兒園消防逃命演習活動結束，請各班有秩序地回到教室。

八、組織紀律教育

各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動的過程中絕不允許以個人的愛好，隨便亂跑，自己選擇路線，嚴禁說話打鬧，玩耍，嚴禁奔跑搶先，特殊下樓梯時嚴禁動手推搡。

幼兒園消防活動方案篇10

一、演練目的

XXX

二、時間、地點、參與人員

1、時間：20xx年4月27日上午9:30

2、地點：市幼兒園本園

3、參與人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

消防車、汽油柴油各十斤、干粉滅火器三十個、小毛巾若干(班級幼兒用)等。

四、演練學問預備

1、讓幼兒熟識消防逃命的方法。

2、讓老師熟識疏散的地點和逃命的路線。

3、各班級提前開展相關消防逃命平安專項主題活動。

五、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副總指揮：現(xiàn)場報道：報警人員：道具預備：

疏散人員：全體教職工及幼兒

搶救人員：

主持：

六、演練內(nèi)容：

演練包括疏散和消防等內(nèi)容。當發(fā)生火災后，進行疏散，到預定地點。疏散以警報聲作為啟動信號。警報聲起，代表火災發(fā)生后，組織疏散的信號。七、疏散流程

1、撤離教室：幼兒聽到演練警報聲，老師快速組織本班幼兒依次撤離教室。

2、撤離教學樓：

(1)一號樓：(大教學樓疏散路徑支配)

幼兒路徑一樓幼兒直接從門口進入教學樓前面操場;二三四樓幼兒：小六班、中一班、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓;小四班、小五班、中三班、中四班的幼兒都從西邊樓梯(即側樓梯)下樓。二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。

幫助人員一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由幫助疏散，二至三樓東邊由、西邊由幫助疏散，三至四樓東邊，西邊由小星星幫助疏散;一樓下面兩個樓梯口幫助人員為消防隊員及其他行管人員。

(2)二號樓(南大門處小教學樓)疏散路徑支配：

幼兒路徑二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼兒從東邊樓梯下樓;大一班、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓。

幫助人員中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由幫助疏散，二至三樓由幫助;東樓梯：一至二樓拐彎處由幫助疏散，二至三樓由幫助，一樓下面兩個樓梯口幫助人員為消防隊員及其他行管人員。

3、通過樓梯間：從教室撤出的幼兒，彎腰下樓，一只手捂住口鼻，另一只手扶樓梯扶手，一個跟著一個快速下樓。配班老師跟在本班最終一個幼兒后面下撤。

4、清點人數(shù)：幼兒撤出教學樓后，主班老師帶著幼兒到指定的位置。班主任清點人數(shù)，另一老師維持秩序，保持清靜。

5、全體幼兒撤離教室后，快速到操場指定處集中。

6、操場班級集中的場地支配：

七、演練流程：

1、消防車提前進入場地待命，幫助樓道平安疏散的消防員到位，后勤平安幫助人員到位。

2、警報聲響起，老師指揮幼兒快速、有序的疏散撤離到操場指定位置。

3、各班老師報告幼兒人數(shù)，確定全部幼兒已經(jīng)平安撤離并整隊。

4、幼兒觀看消防隊員現(xiàn)場滅火。

5、消防隊員指導老師現(xiàn)場滅火(每次上場3-5人)。

6、消防隊員和老師指導幼兒現(xiàn)場滅火(每次上場3-5人)。

7、幼兒觀看消防隊員表演及聽取消防隊員講解消防學問。

8、由總指揮長園長總結消防疏散演練狀況，最終宣布演練勝利。

9、各班級輪番組織幼兒有序參觀消防車。

八、留意事項

1、全部工作人員務必保持冷靜有序，確保幼兒人身平安。

2、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。在任何狀況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應停下，前面的幼兒動，后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒，后面的幼兒馬上稍作停頓，并由負責樓層的領導扶起撤離。

3、聽到演練警報聲后，根據(jù)撤離挨次，有秩序地向教學樓外指定區(qū)域疏散。

4、各樓梯負責人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最終一名幼兒離開才能離開，離開前還要檢查所負責樓層及教室是否有人。

5、全部人員應仔細學習防火、疏散學問，嚴厲?仔細、高質(zhì)有序地完成演練任務。

6、要求各班在疏散時按指定的行走路線走，防止消失無序的局面，全部參加組織的老師要牢記行走路線，并指導幼兒有序撤離。

幼兒園消防活動方案篇11

一、活動目的:

1.組織幼兒參觀消防隊，通過觀看、互動等形式關心幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓練、生活狀況。

2、激發(fā)幼兒對消防員叔叔的尊敬、喜愛之情，增添防火意識。

二、活動預備：

1、同消防隊聯(lián)系，明確參觀的活動內(nèi)容及流程。

2、讓幼