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本文格式為Word版,下載可任意編輯——開學600字高一開學600字初中開頭(六篇)在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信大量人會覺得范文很難寫?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開學作文600字高一開學作文600字初中開頭篇一

其實我的愿望與大家一樣,那就是要在新的學期里努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常加入各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道,要做到這些是十分艱苦的的,但是只要你堅持畢竟,永不退縮,那這些又將變得十分簡單。

我們在學習中也是很有樂趣的,看到這里你一定會不相信吧,聽我逐漸告訴你。

我們有好多好朋友,例如,在數(shù)學中,我們與眾多的阿拉伯小朋友拉著手,漫游數(shù)學中學習的樂趣;在語文中我們與中國的幽美文字一起歡鬧;在英語里,我們對著abc在笑;歷史里,我們學習著古老中國的故事……還有好多好多,這就是我們開心的發(fā)源地,我們靈魂的升華!

我的理想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里,好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績。

我知道,每一個人心里想的是不一樣的,由于,人各有志,目標不同。如今我逐漸長大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學,找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!大聲喊一聲:“新學期,我來了!〞

開學作文600字高一開學作文600字初中開頭篇二

你一定想不到吧,開學的第一天就發(fā)生了一件“新鮮事〞。

這幾天媽媽去了城里,要好幾天才能回來。最讓我發(fā)愁的就是梳頭了。由于我的頭發(fā)特別長,對小小年紀的我來說梳頭是十分困難的事,我的爸爸也不會梳頭,我只能應付著簡單梳理一下頭發(fā),所以我的頭發(fā)顯得很亂。

我來到學校,班里的同學見了一個個都說我是個“瘋子〞。我聽了他們的嘲諷很悲傷,委屈的眼淚直在眼眶里打轉。

后來老師知道了,她用溫柔的聲音對我說:“你今天早上為什么沒有梳頭呢?以前你的頭發(fā)不是梳理得很美麗嗎?〞我便把事情的原因一五一十告訴了老師。

“哦,原來是這樣。那你媽媽不在家的這幾天里,我?guī)湍闶犷^好嗎?〞老師親切地說。說完,老師就把我叫到她的住室里,拿出一把梳子和一些皮筋,讓我坐在床邊開始幫我梳頭。

老師一邊梳一邊用溫和的聲音稱贊著:“你的頭發(fā)真好!扎起來一定特別美麗!放心吧,老師會梳好幾種樣式的辮子。假如你喜歡,我會經(jīng)常幫你梳頭。〞就在這一瞬間,我體會到了溫暖,體會到了愛。

不一會兒,一對美麗的辮子就梳好了。同學們看到以后,一直贊不絕口。當他們知道是老師幫我梳的頭,目光里流露出羨慕之情。我的心里不再難受,而是充滿了驕傲感,我又恢復了過去的活潑開朗。

我真的沒有想到,老師除了會教我們數(shù)學課,還這么會梳頭;老師不但是一位嚴師,還有一顆對學生關懷入微的心。我當時就暗下決心:一定認真聽講,好好學習,不讓老師失望。

這就是開學的第一天發(fā)生的“新鮮事〞。這位讓我體會到溫溫和關愛的老師,就是我們愛戴的王瑩老師。她為我梳頭時的溫暖時刻,讓我永遠難忘。

開學作文600字高一開學作文600字初中開頭篇三

一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天。在這活力勃勃,萬物生長的季節(jié)里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到漂亮的校園,開始了新一學期的征途。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡樂,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學期的目標你確定了嗎?

可能你的目標是考上自己理想的高中,可能你的目標是追逐上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標,有個全套計劃,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,由于你是一個騎士,擁有騎士精神,大膽的騎士,不會被任何困難打倒!

那么,我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。讓我們共同摸索未知世界,向著自己的目標,奮力前進!

弗蘭克林說過:“有十分之膽識,始可做十分之事業(yè)〞對于我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅漂亮的圖畫唱一支動人的歌曲打一場美麗的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應當好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?

同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中可能會有坎坷艱險但我我堅信在我們愛戴的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的對岸!我們即將充滿激情,踏上征途。未來是我們的!

開學作文600字高一開學作文600字初中開頭篇四

今天全體老師同學都在觀看《開學第一課》。一堂在感動與溫馨中度過的課;一堂在道理與內涵中度過的課;一堂令人受益匪淺、受用終身的課。

一個個感人肺腑的故事,一個個永遠深刻的道理。每一位導師,都像一位大師,他們用短短的一段話,卻為你帶來了巨大的收獲。其中,于丹老師的話尤為經(jīng)典,令人記憶深刻。

于丹老師說,社會就像一鍋滾燙的沸水,任何東西放入其中都要經(jīng)歷煎熬的考驗。有的人像雞蛋,在鍋里煮開了、煮老了,然后那些人就像雞蛋一樣被世界的煎熬給變得從里到外都是硬邦邦的。他們怨天尤人,總是認為世界對不起他們。他們內心孤僻、與世隔絕,變得貌似已經(jīng)失去了那顆溫柔、良善的心。他們,在煎熬中變得丑惡。

有的像胡蘿卜,原本是那樣的稚嫩、水靈。但是他們在社會這個大大的鍋中熬啊熬啊,結果他們被無情的沸水熬成了一堆爛泥,他們變得失去了自我,變得柔弱無骨、變得無所追求‘他們變成那社會“大江〞里底部的小石子。他們變得令人唾棄、無人問津。他們,在煎熬中變得柔弱。

然而,有一群像茶葉一般的人們在社會中逐漸地煎熬,他們不僅越煮越香,同時又把身邊的水、把這個原本淡然無味的大社會變得又香又清爽。他們不僅在所謂的煎熬中過得如此的逍遙,又將身邊的環(huán)境、人群變得美味、幽香。他們在煎熬中越過越開心、逍遙,他們在煎熬中過得漂亮,只有像茶葉這般,才能如此的輕松逍遙。他們,在煎熬中變得漂亮。

其實,社會的這個大熬鍋中并非只有這三種類型。但是,當你融合了雞蛋的一絲強硬、融合了胡蘿卜的一絲柔弱、融合了茶葉的奉獻與開導,那么你便是那艱難的煎熬中的勝利者!

其實,人生本就是一次煎熬,開心、凄愴、融入、隔離,你同樣可以選擇,命運,其實就在你的手中。

開學作文600字高一開學作文600字初中開頭篇五

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的.第一縷陽光,我們又重新回到漂亮的校園,開始了新一學期的征途。

在過去的征程中,曾擁有過歡樂,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉,我們不都是一個個戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學期的目標向我們沖擊!

我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的向往中,呈現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打理得漂美麗亮,辦公室。教室都清潔得干潔凈凈,這樣就營造了一種活力勃勃。祥跟向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染跟鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

在新學期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動……

當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應當做而且必需做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程,就不會有進步跟提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,凄愴都化作前進的助力跟動力,就會因此不斷戰(zhàn)勝困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進!新的一學期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征程,可能會有坎坷,艱險,我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的對岸!

開學作文600字高一開學作文600字初中開頭篇六

初秋早起,又到開學季。

窗外望去,看見一層薄薄的霧夾雜著晶瑩的露珠,小路兩旁的樹葉留滯住哽咽的淚水,天空仍舊可愛。我真想抬起頭吻一下風的臉頰,感受一下開學季的氣息。

又到開學季,望著家長們期許的目光,和以及流露出的濃濃的愛意。卻不由得覺得有些愧疚。不由得聯(lián)想到教育的問題。成績差,學習不夠刻苦的一些問題,到底該不該歸咎于學生呢?中國式的教育真的適合所有學生嗎?想當時孔子弟子三千,賢者也不過七十二,中國人口十幾億,真正德才兼?zhèn)涞哪苡卸嗌??在中國傳統(tǒng)的教學理念里,學不好是學生個人的事,老師所傳授的東西與學問又是另一碼事,而你不努力卻是自己的事。但現(xiàn)在的學生都以為自己的興趣與學習是相互聯(lián)系的。在一個家庭中,父母也是影響孩子的因素。假如父母多和孩子交流學習的問題以及用好的方式緩解孩子的壓力,這又何嘗不是一個好的方法呢?

在這個開學季,大量事情總能引人深思。如以上所示,下面卻是另一個典型的例子,但卻曾經(jīng)一度引起社會輿論的相應。

當留守兒童面對新的校園環(huán)境,開啟他們的人生學業(yè)時,他們會不會感到一絲的無助與自卑?在校園中,有許大量多的留守兒童,最終由于缺少關愛而走上歧途。假如社會能夠多一點愛心給留守兒童一個溫暖的家,讓

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