中學溺水事故應急預案

中學防溺水事故應急預案為預防學生突發(fā)溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，結(jié)合我校的工作實際，特制定本應急預案。一、組織領(lǐng)導機構(gòu)組長：副組長：成員：領(lǐng)導小組職責：組長：在縣的領(lǐng)導下，貫徹執(zhí)行縣指揮部指示精神，全面指揮校園防溺水工作。副組長：根據(jù)校園出現(xiàn)的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總，為組長決策提供科學依據(jù)。根據(jù)組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。聯(lián)系醫(yī)療部門，調(diào)動醫(yī)務人員、醫(yī)療設備，組成醫(yī)療隊參加搶救工作。負責學校穩(wěn)定。成員：在學校防溺水領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，負責檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實情況。當發(fā)生學生溺水事故時，領(lǐng)導小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級有關(guān)部門。協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。二、預防的重點每年開學初，學校都要召開家長會，對學生安全提出具體要求，并與家長、學生簽定安全責任書。1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。學管處、班主任要利用廣播、板報、班會課及升降旗儀式對學生進行溺水安全教育。2、教育學生不要在放學、上學時段私自結(jié)伴，在沒有任何保護措施的情況下去水庫里游泳、水庫邊洗衣服，講清危害和我校學生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓，防患于未然。4、學生在天氣炎熱或下暴雨時，最容易發(fā)生溺水事故，班主任要加強組織領(lǐng)導，將安全放在第一位。5、各班主任、任課教師每節(jié)課上課前要清點學生人數(shù)，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系，預防學生私自外出發(fā)生意外溺水事故。6、發(fā)揮學生干部的作用，做好對學生預防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻，并及時報告班主任或?qū)W校。三、溺水事故發(fā)生時的應急措施1、如果學生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應立即呼救并設法營救；并第一時間通知溺水者家長，同時應當注意保護自己，同時要報告學校。2、學校組織成員當接到學生溺水的報告后，要立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援并立即向上級有關(guān)部門報告。3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。4、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。5、學校配合有關(guān)部門調(diào)查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作。6、班主任教師與家長聯(lián)系、溝通盡量在學校門或者以電話方式解決，必須來校解決的班主任要通過門衛(wèi)將家長引進校門。5、安全小組負責災后的善后處置工作，及時調(diào)查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現(xiàn)場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。五、學校安全常規(guī)管理及疏散措施1、每周值日教師要嚴格按照值勤制度值日。2、各班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌謙讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。3、學校每月開展一次防安全事故預演，提高自救能力。4、學校要不定期的對學校設施，尤其是消防設施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救、整改。高級中學校園安全突發(fā)事件應急預案為營造良好的校園和諧氛圍，確保學校教學有序順利進行教學工作，維護正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，根據(jù)關(guān)于加強校園安全工作，全面提高應對學校防范突發(fā)事件能力文件要求，結(jié)合我校實際情況，特制定我校突發(fā)敏感安全應急預案。一、指導思想學校是人群密集場所，學校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序,本著對黨和人民高度負責的精神，加強領(lǐng)導，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防溺水、防校園欺凌、防惡劣天氣”等為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。二、工作要求1、認真貫徹落實有關(guān)文件精神，提高學校安全工作的重要性和必要性的認識，把學校的安全工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。2、學校校長要對學校安全工作負總責，分管校長要對本校的安全工作負直接責任。3、對全體師生進行法制教育，提高師生的法制觀念。4、制定安全工作預案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預先準備。5、加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責，嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。6、加強教學樓等人群密集場所的安全工作。加強安全巡邏工作，重點加強教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所安全工作。三、組織機構(gòu)1、領(lǐng)導小組組長：副組長：成員：2、工作職責學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作,做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。四、工作內(nèi)容（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序本應急預案程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導報告，并同時撥打110報警。2、學校領(lǐng)導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。3、應急領(lǐng)導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。5、盡快把所有學生和無關(guān)人員撤離至安域。6、救護受傷學生和其他傷員。7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。8、事件發(fā)生后，學校應即向教育主管部門報告。（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急處理程序本應急預案程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領(lǐng)導報告。2、學校保安人員和領(lǐng)導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急處理程序本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導報告?？梢晌锲肥侵福何锲吠獗?、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。3、學校應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。防溺水事故應急預案本應急程序的要點是：“預防為主，防治結(jié)合”，預防校內(nèi)外發(fā)生溺水事故和在發(fā)生溺水事故后能及時進行救援。I.預防為主，進行安全教育1、學校加強學生游泳的安全教育，主要有以下幾點：不去禁止的水域游泳。（2）飯后或激烈運動后，不立即下水游泳。（3）下水游泳前要做準備運動。（4）在冷水中游泳時，須慢慢下水，并有意控制呼吸，以減少冷水對身體的影響。（5）游泳不可太疲勞，要注意不斷上岸休息。（6）激烈游泳后，應在水中放松，調(diào)節(jié)好呼吸后再出水。（7）不在天然游泳場跳水，以免出現(xiàn)撞、碰傷。（8）不在水中打鬧、相互追逐。（9）出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時應及時出水。（10）游泳上岸后，應淋浴，并馬上擦干身體，穿衣保暖。2、學生在節(jié)假日外出游泳，必須有家長或成年人陪同，否則不得私自外出玩水或游泳。3、學生有家長或成年人陪同外出游泳，必須了解旅游的地方是否安全。如水流是否急流，水勢是否深淺，水質(zhì)是否污染，水地是否有危險異物，水溫高低等情況，有不安全的問題存在，應立即停止游泳。4、學生外出學游泳，必須有安全措施，如救生衣等。5、學生外出游泳，時間不能太長，注意天氣的變化。II.發(fā)生溺水事故，急救辦法1、發(fā)現(xiàn)有人溺水，沒有能力及時搶救上岸時，應大聲呼救，爭取有人來幫救。2、搶救上岸，立即撥打“120”急救電話，或撥打“110”、“119”求助。3、將傷員抬出水面后，應立即清除其、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出外，解開衣扣、領(lǐng)，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。4、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以對吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一氣后，往傷員中緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律的（每分鐘吹16至20次）進行，直到恢復呼吸為止。5、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節(jié)律地（每分鐘60至80次）進行，直到心跳恢復為止。（五）防校園欺凌應急預案本應急預案的要點是：及時發(fā)現(xiàn)、及時處置、生命至上、疏導心理。1、接警與報告事件發(fā)生后，在場知情人員（包括行政、教職工、學生）必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值班領(lǐng)導報告。班主任和值班領(lǐng)導接到報告后，立即組織人員進行制止，控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時間與地點、種類、程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和各工作小組啟動應急預案。2、處置與救助欺凌事件發(fā)生后，領(lǐng)導小組負責人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進行制止或疏散。在場人員應首先檢查學生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急處置，對傷者應及時送醫(yī)院就診，保護現(xiàn)場，保存物證，并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機關(guān)報案。3、保護與維穩(wěn)應急組應對事件現(xiàn)場實行嚴格的保護，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，關(guān)注事態(tài)發(fā)展，作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一徑，將影響減到最小。保衛(wèi)人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保衛(wèi)校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的，應立即報告公安機關(guān)依法處理。4、報告與通報校園欺凌事件發(fā)生后，學校必須及時、準確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點、概況、以及處理進度，并迅速配合公安調(diào)查事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的收集，視情況通知受傷者和責任人的家長或家屬。事件情況由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實。5、事件調(diào)查配合上級部門進行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因，整理事件記錄，形成書面報告?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。6、善后處理做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，并及時與受傷害學生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學生家長的安撫解釋工作。對相關(guān)責任人要通知家長到校配合處置工作，嚴肅處理相關(guān)責任人。協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調(diào)理賠，如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰，對受傷學生的理賠要依據(jù)《民法通則》、《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。7、責任追究根據(jù)事實，分清責任，按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責任人追究民事責任。有關(guān)責任人的行為觸犯刑律的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。事件的調(diào)查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。學校防踩踏事件安全應急預案為了有效應急處置學校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩(wěn)定，促進學校教育工作的正常開展，特制訂本預案。一、領(lǐng)導機構(gòu)與職責：1、機構(gòu)設置：1）學校成立嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導小組：組長：（校長）副組長：成員：2）領(lǐng)導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領(lǐng)導小組交辦的事宜，辦公室設在綜治辦公室，由XX任組長。3）監(jiān)督檢查組：由政教處負責日常的監(jiān)督檢查工作，辦公室及領(lǐng)導小組成員隨時督察。4）醫(yī)療救護組：當發(fā)生安全事故應立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出醫(yī)療救援（音/形相似錯誤），撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。并向主管領(lǐng)導匯報。2、機構(gòu)職責：1）領(lǐng)導小組職責：全面領(lǐng)導學校擁擠踩踏事故安全工作，根據(jù)上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學生活秩序。定期組織學校擁擠踩踏安全工作總結(jié)、研討，形成評估和反饋意見，并負責對學校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評價。2）辦公室職責：下發(fā)上級有關(guān)文件和本辦制訂的各項文件、通知，指導下屬各相關(guān)部門或人員實施應急處理預案。接到事故報告，立即向領(lǐng)導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展情況，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，具體負責人員調(diào)度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。根據(jù)工作計劃和領(lǐng)導小組的指示，在學校有計劃有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預防演練工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領(lǐng)導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。二、日常工作開展：1、完善制度。在上級下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。2、強化督查。在領(lǐng)導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結(jié)合學校其他音/形相似錯誤）安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報全體教職工。3、落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，安全監(jiān)督員、值周教師、上課教師為直接責任人，管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責內(nèi)負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識，提高自覺性和責任感。5、添置設備。學校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的配備。三、事故應急處理。1、報告制度。安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)有學生受傷，打電話、頭向?qū)W校行政值周報告，再由行政值周逐級報告；發(fā)現(xiàn)較嚴重事故，應立即向領(lǐng)導小組（組長）報告，由領(lǐng)導小組向上級門及當?shù)卣畧蟾妫瑫r立即啟動學校安全應急預案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關(guān)名冊。3、醫(yī)療救援（音/形相似錯誤）。學校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出醫(yī)療救援（音/形相似錯誤），并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。4、聯(lián)系家長。學校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏衛(wèi)生安全事故，應及時與學生家長取得聯(lián)系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設立家校聯(lián)絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關(guān)問題，確保問題的解決。5、人員調(diào)度。事故應急處理人員由領(lǐng)導小組組長統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，必要時可向衛(wèi)生、公安抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。6、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。四、事故責任追究。1、對導致事故起因的相關(guān)責任人進行嚴肅追究。2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。3、對事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮（音/形相似錯誤）等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。4、對事故責任人進行責任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關(guān)管理者實行連帶責任追究，追究刑事責任。高級中學突發(fā)新冠疫情防控應急預案為了提高學校預防和控制突發(fā)新冠（以下簡稱“新冠”）疫情事件的能力和水平，指導和規(guī)范新冠疫情突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《全面做好新冠疫情常態(tài)化防控工作方案（第八版）》等有關(guān)法律法規(guī)、技術(shù)規(guī)范及有關(guān)疫情防控會議精神和最新要求，制定本預案。一、工作目標普及新冠的防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。完善新冠防控的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保新冠疫情不在校園內(nèi)蔓延。二、工作原則預防為主、常備不懈宣傳普及新冠防治知識,提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對新冠的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。學校要在當?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導下，落實突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。快速反應、運轉(zhuǎn)高效建立預警快速反應機制，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。三、適用范圍本預案適用學校：經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)王懿榮高級中學。本預案適用疫情：新冠。四、組織管理學校成立由校長負責的學校新冠疫情事件工作領(lǐng)導小組，具體負責落實學校的疫情防控工作。組長：副組長：組員：各處室級部中層全體班主任全體備課組長校醫(yī)領(lǐng)導小組主要職責如下：根據(jù)教育行政主管部門的學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案制訂本校的突發(fā)疫情事件應急預案。建立健全新冠防控責任制，檢查、督促學校各處室級部的疫情防控措施落實情況。廣泛深入地開展新冠防控的宣傳教育活動，普及新冠防治知識，提高師生員工的科學防病能力。建立學生缺課登記方案和疫情期間的晨午晚檢方案，及時掌握學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)新冠早期表現(xiàn)的學生，應及時隔離、上報、安排其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛(wèi)生條件，保證學校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。及時向當?shù)丶膊☆A防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學校的新冠的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。疫情事件工作領(lǐng)導小組下設綜合協(xié)調(diào)組、宣傳教育、教學協(xié)調(diào)、醫(yī)療保障、心理疏導、志愿服務、校園安保等工作小組。（一）綜合協(xié)調(diào)組組長：**負責全校疫情防控處置工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，協(xié)助疾控部門進行流行病學調(diào)查，確定密切接觸者范圍，安排各工作組實施集中隔離、醫(yī)學觀察等各項工作。成員：**及時向?qū)W校疫情處置工作領(lǐng)導小組報送工作情況，向區(qū)指揮部、教育分局報送信息，做好相關(guān)文件的起草、下發(fā)工作。成員：**做好會議籌備、記錄整理、紀要印發(fā)等工作。（二）心理疏導組組長：**負責全面摸排特殊學生的心理健康情況。成員：**全體班主任教師（聯(lián)系方式見附件）負責做好開學前后的師生員工情緒疏導和心理健康教育工作。（三）宣傳教育組組長：**做好新聞宣傳和報道工作，加強與媒體溝通協(xié)調(diào)，做好網(wǎng)絡輿論引導。成員：**做好疫情防控各系統(tǒng)平臺工作。成員：**開展健康教育，做好疫情防控宣傳教育工作。（四）醫(yī)療后勤組組長：**負責協(xié)調(diào)落實疫情處置所需資金、物資、藥械、設備等工作。成員：**負責應急物資的儲備和管理工作；負責對接上級疾控部門，做好師生員工核酸檢測工作；負責學校靜默期間的現(xiàn)場處置、與急救人員的對接以及現(xiàn)場的終末消毒。成員：**負責防疫物資的入庫與發(fā)放工作。成員：**協(xié)調(diào)物業(yè)**安排物業(yè)工作人員，在疾控部門的指導下，對臨時留觀點、教室等可疑癥狀者活動過的場所進行終末消毒。然后對校內(nèi)場所進行全面消殺。（五）教學協(xié)調(diào)組組長：**負責開學前線上教學指導管理服務。成員：**負責線上教學方案的具體執(zhí)行，以及返校復課的教學銜接工作。成員：各備課組長，負責網(wǎng)絡課程資源的推廣和使用。（六）志愿服務組組長：**負責統(tǒng)籌安排志愿者老師，充實到學校疫情防控工作各小組中。成員：全體非班主任教師（優(yōu)先青年教師）（七）校園安保組組長：**負責安排安保組成員進行校園各處通道的封閉管理、安全保衛(wèi)工作以及異常癥狀人員轉(zhuǎn)運工作。成員：**負責相關(guān)樓宇的封閉管理。成員：**負責校門和各通道的封閉，禁止人員進出。成員：**（夜班**）負責指引120負壓救護車抵達現(xiàn)場，并對現(xiàn)場進行封控管理。應急預案啟動后，應急指揮系統(tǒng)應立即進入工作狀態(tài)，各自履行工作職責。五、突發(fā)新冠預防（一）高度重視，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導和管理健全完善學校學生及教職員工健康檢測網(wǎng)絡。定期開展專項督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施。學校應經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。（二）采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理餐廳從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓證上崗并注意個人衛(wèi)生。餐廳的食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施。加強廁所衛(wèi)生消毒管理，安排專人每天對廁所等公共區(qū)域進行集中消毒。學校要切實履行職責，做好疫情防控的宣傳工作。（三）加強健康教育，提高師生的防病抗病能力按照的要求，落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。結(jié)合新冠的防治，通過LED屏、宣傳欄、廣播、校園電臺以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治新冠的相關(guān)知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治新冠的能力。進行食品衛(wèi)生知識和預防新冠的專題教育，增強學生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)。（四）全面推行癥狀監(jiān)測重點監(jiān)測師生員工有無發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀。出現(xiàn)異常癥狀后，學生由所在班級班主任、教職員工由所在處室備課組負責人第一時間報告校指揮部，啟動應急機制，同時報屬地指揮部，并第一時間告知共同居住人，提醒其做好個人防護。（五）強化異常癥狀處置建立風險接觸排查報告制度，師生員工出現(xiàn)發(fā)熱等異常癥狀或多個個體出現(xiàn)乏力等癥狀，應立即啟動應急處置機制，一律由學校第一時間進行隔離并組織核酸檢測，不得自行就醫(yī)或由家長接回；一律在就診醫(yī)院留觀，核酸檢測結(jié)果未出之前保持相對隔離；家庭成員中有密接、次密接者和中高風險地區(qū)、“同時空”伴隨人員等情況的，一律在3天內(nèi)進行3次核酸檢測；師生及其共同生活的家庭成員中出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的，一律對本人及其共同生活的家庭成員在3天內(nèi)進行3次核酸檢測。六、突發(fā)疫情事件監(jiān)測和報告（一）突發(fā)疫情事件監(jiān)測嚴格落實因病缺課（勤）登記追蹤和“一日三檢兩報告”制度，學校對未到校師生員工逐一落實并詳細登記原因，一旦發(fā)現(xiàn)健康異常狀況，要督促及時就醫(yī)并進行核酸檢測。（二）突發(fā)疫情事件報告建立自下而上的疫情事件逐級報告制度，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的疫情事件。疫情防控期間，學校實行24小時雙值班制。嚴格執(zhí)行學校新冠報告程序。在疫情防控期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各處室級部應嚴格按程序報告給疫情報告人（**），確保信息暢通。發(fā)現(xiàn)新冠病癥或類似病癥時，學校應以最快的通訊方式向疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。七、突發(fā)新冠疫情的應急反應根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防與應急辦法》的規(guī)定，將突發(fā)疫情事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學校的特點，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。以下分級標準根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》中的標準界定。一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強校內(nèi)的疫情通報。學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，暫停非必要的集體活動，全校師生員工需佩戴罩。疫情期間要加強全校師生的健康檢測管理，及類似病例和確診病例的追蹤管理；疫情期間，教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。嚴格執(zhí)行出入校門管理制度，非本校學生及教職員工，非必要情況下，禁止進入學校。重大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序，暫停一切集體活動，全校師生員工需佩戴罩。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時隔離上報；加強全體師生的健康檢測管理，及類似病例和確診病例的追蹤管理；疫情期間，教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。實行校門封閉管控。全面把控進出校園通道，外來人員非必要禁止入校，專人負責，人員登記排查記錄齊全。嚴格執(zhí)行“測溫+查驗健康綠碼+查驗行程碼+查驗核酸結(jié)果+掃場所碼”，配備紅外線測溫儀等高精度測溫設備，所有人員入校一律進行身份核驗、體溫檢測等。學校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。特大突發(fā)事件所在縣（市、區(qū)）一旦發(fā)生本土病例，學校要第一時間進行全員核酸檢測。暫停線下教學，啟動線上教學應急機制。要推遲或取消校內(nèi)線下大型會議活動，盡量采取線上視頻方式舉辦，落實防控措施。在第二級疫情防控措施的基礎上進一步采取以下措施：實行封閉式校園管理，非疫情防控需要，禁止進入學校。對教室、實驗室、食堂、圖書室、廁所等場所加強進行多次消毒，通風換氣。學校每日公布校園疫情防控工作的情況。校內(nèi)疫情校內(nèi)若出現(xiàn)新冠疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急響應。立即校園封閉管控，禁止人員進出，所有師生員工等待上級進一步管控通知，同時要根據(jù)實際情況，適時開展以下工作：要根據(jù)出現(xiàn)疫情病人的活動范圍，相應調(diào)整教學方式。出現(xiàn)一例疑似病例，可對該班級調(diào)整教學方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級主管部門批準后，可對該班級和相關(guān)班級實行停課、隔離；如出現(xiàn)兩例及以上診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課、隔離范圍。若需全校停課，須報教育分局批準。采取停課措施的班級或?qū)W校，應合理調(diào)整教學計劃、課程安排和教學形式，采用網(wǎng)上授課、電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領(lǐng)導和教師要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。異常癥狀的處置流程現(xiàn)場處置在校期間，出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等異常癥狀的師生員工，第一時間督促其佩戴醫(yī)用外科罩或醫(yī)用防護罩，并立即報告學校疫情報告人（**）迅速啟動應急處置機制。疫情報告人安排校醫(yī)**穿防護服，佩戴N95罩引導師生員工到校內(nèi)就近的臨時留觀點進行隔離管控（留觀點內(nèi)不得同時安排不同病例），不得自行就醫(yī)或由家人接回，同時上報教育分局摸排隨訪組。送醫(yī)上報（1）如有中高風險區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有與確診、疑似病例、密接者的接觸史者，校醫(yī)**立即報告學校疫情報告人（**），向疾控部門和主管部門報備，并撥打120急救電話，由救護車送定點醫(yī)院就診。（2）如無中高風險區(qū)旅居史、途經(jīng)史或無與確診、疑似病例、密接者的接觸史者，由學校統(tǒng)一組織轉(zhuǎn)運到定點醫(yī)院就診，進行核酸檢測。由學校辦公室**安排指定車輛進行轉(zhuǎn)運，途中要做好個人防護及車輛消毒。（3）在就診醫(yī)院留觀期間，檢測結(jié)果未出之前保持相對隔離。其中，發(fā)熱人員是學生的，