2023年四川省廣元市蒼溪縣數(shù)學(xué)七下期末檢測試題含解析_第1頁
2023年四川省廣元市蒼溪縣數(shù)學(xué)七下期末檢測試題含解析_第2頁
2023年四川省廣元市蒼溪縣數(shù)學(xué)七下期末檢測試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2023年七下數(shù)學(xué)期末模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下面不等式一定成立的是()A. B.C.若,,則 D.若,則2.下列運算正確的是()A.a(chǎn)2+a3=a5 B.a(chǎn)2?a3=a5 C.(-a2)3=a6 D.-2a3b÷ab=-2a2b3.如圖,有一池塘,要測池塘兩端A,B間的距離,可先在平地上取一個不經(jīng)過池塘可以直接到達點A和B的點C,連接AC并延長至D,使CD=CA,連接BC并延長至E,使CE=CB,連接ED.若量出DE=58米,則A,B間的距離即可求.依據(jù)是()A.SAS B.SSS C.AAS D.ASA4.在下列四個汽車標(biāo)志圖案中,能用平移變換來分析其形成過程的圖案是()A. B. C. D.5.如圖,在△ABC中,∠B、∠C的平分線BE,CD相交于點F,若∠BFC=116°,則∠A=(

)A.51° B.52° C.53° D.58°6.如圖,,則的度數(shù)為()A. B. C. D.7.有個數(shù)值轉(zhuǎn)換器,原理如圖所示,當(dāng)輸入為27時,輸出的值是()A.3 B. C. D.328.某商店出售下列四種形狀的地磚,若只選購其中一種地磚鑲嵌地面,可供選擇的地磚共有()①正三角形;②正方形;③正五邊形;④正六邊形.A.4種 B.3種 C.2種 D.1種9.下列圖案中不是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.10.要測量河岸相對兩點A、B的距離,已知AB垂直于河岸BF,先在BF上取兩點C、D,使CD=CB,再過點D作BF的垂線段DE,使點A、C、E在一條直線上,如圖,測出BD=10,ED=5,則AB的長是()A.2.5 B.10 C.5 D.以上都不對二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如圖,A、B的坐標(biāo)分別為(1,0)、(0,2),若將線段AB平移到至A1B1,A1、B1的坐標(biāo)分別為(2,a)、(b,3),則=_____.12.已知某種植物花粉的直徑為0.00035cm,將數(shù)據(jù)0.00035用科學(xué)記數(shù)法表示為__.13.若二元一次方程組的解,的值恰好是一個等腰三角形的腰和底邊的長,且這個等腰三角形的周長為7,則的值為______.14.已知P=m2﹣m,Q=m﹣2(m為任意實數(shù)),則P、Q的大小關(guān)系為_____.15.如圖,由邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,的三個頂點均在格點上,若向正方形網(wǎng)格中投針,所投的針都隨機落在正方形網(wǎng)格中,則落在內(nèi)部的概率是________.16.如果將點A(1,3)先向下平移3個單位,再向右平移2個單位后,得到點B,那么點B的坐標(biāo)是_____.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)如圖,已知,.(1)與是否平行,請說明理由;(2)若,求的度數(shù).18.(8分)某校想了解學(xué)生每周的課外閱讀時間情況,隨機調(diào)查了部分學(xué)生,對學(xué)生每周的課外閱讀時間x(單位:小時)進行分組整理,并繪制了如圖所示的不完整的頻數(shù)分別直方圖和扇形統(tǒng)計圖:根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:(1)補全頻數(shù)分布直方圖(2)求扇形統(tǒng)計圖中m的值和E組對應(yīng)的圓心角度數(shù)(3)請估計該校3000名學(xué)生中每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數(shù)19.(8分)已知:如圖1,在△ABC中,CD是高,若∠A=∠DCB.(1)試說明∠ACB=90°;(2)如圖2,若AE是角平分線,AE、CD相交于點F.求證:∠CFE=∠CEF.20.(8分)(1)已知,求的值;(2)利用(1)中的條件,求代數(shù)式的值.21.(8分)如圖,AC,F(xiàn)C分別平分∠BAD,∠BFD,且分別與FB,AD相交于點G,H,已知∠B=40°,∠D=50°,求∠C的度數(shù).22.(10分)某學(xué)校為了豐富學(xué)生的大課間活動,準(zhǔn)備購進一批跳繩,已知2根短繩和1根長繩共需56元,1根短繩和2根長繩共需82元.(1)求每根短繩和每根長繩的售價各是多少元?(2)學(xué)校準(zhǔn)備購進這兩種跳繩共50根,并且短繩的數(shù)量不超過長繩數(shù)量的2倍,總費用不超過1020元,請設(shè)計出最省錢的購買方案,并說明理由.23.(10分)某一天,蔬菜經(jīng)營戶老李用了145元從蔬菜批發(fā)市場批發(fā)一些黃瓜和茄子,到菜市場去賣,黃瓜和茄子當(dāng)天的批發(fā)價與零售價如下表所示:品名黃瓜茄子批發(fā)價(元/千克)34零售價(元/千克)47當(dāng)天他賣完這些黃瓜和茄子共賺了90元,這天他批發(fā)的黃瓜和茄子分別是多少千克.24.(12分)解不等式組:并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】

根據(jù)不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變,不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變,不等式兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變,可得答案.【詳解】A.當(dāng)時,,故A不一定成立,故本選項錯誤;B.當(dāng)時,,故B不一定成立,故本選項錯誤;C.若,當(dāng)時,則,故C不一定成立,故本選項錯誤;D.若,則必有,正確;故選D.【點睛】主要考查了不等式的基本性質(zhì).“0”是很特殊的數(shù),因此,解答不等式的問題時,應(yīng)密切關(guān)注“0”存在與否,以防掉進“0”的陷阱.不等式的基本性質(zhì):不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變.2、B【解析】

直接利用合并同類項法則以及整式的除法運算法則、積的乘方運算法則分別化簡得出答案.【詳解】解:A、a2+a3,無法合并,故此選項錯誤;B、a2?a3=a5,故此選項正確;C、(-a2)3=-a6,故此選項錯誤;D、-2a3b÷ab=-2a2,故此選項錯誤;故選:B.【點睛】此題主要考查了合并同類項以及整式的除法運算、積的乘方運算,正確掌握相關(guān)運算法則是解題關(guān)鍵.3、A【解析】

連接AB,由題意知AC=DC,CE=CB,根據(jù)∠ACB=∠DCE,根據(jù)SAS即可證明△ABC≌△DEC,即可得AB=DE.【詳解】解:在△ABC和△DEC中,,

△ABC≌△DEC(SAS),

∴AB=DE=58,

故選:A.【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用,熟練掌握三角形全等的判定方法是解題的關(guān)鍵.4、D【解析】

根據(jù)平移不改變圖形的形狀和大小,將題中所示的圖案通過平移后可以得到的圖案是D.【詳解】解:觀察圖形可知圖案D通過平移后可以得到.

故選D.【點睛】本題考查圖形的平移,圖形的平移只改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀和大小,學(xué)生易混淆圖形的平移與旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn).5、B【解析】分析:根據(jù)三角形的內(nèi)角和可就求出∠CBF+∠BCF=64°,再根據(jù)平線的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和.詳解:在△FBC中∠BFC+∠FBC+∠BCF=180°,∴∠FBC+∠BCF=180°-116°=64°,∵∠B、∠C的平分線BE,CD相交于點F,∴∠ABC+∠BCA=2(∠FBC+∠BCF)=264°=128°..在△ABC中∠A+∠ABC+∠BCA=180°,∴∠A=180°-128°=52°.故選B.點睛:本題考查了三角形的內(nèi)角和定理和角平分線的性質(zhì).從復(fù)雜圖形中分解出簡單圖形再利用三角形的內(nèi)角和定理及角平分線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.6、A【解析】

由垂直的定義得到∠DEC=90°,根據(jù)三角形的內(nèi)角和得∠CDE的度數(shù),最后根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠CDE=∠1=34°,即可得到結(jié)論.【詳解】解:∵DE⊥CE,∴∠CED=90°,∵∠DCE=56°,∴∠CDE=180°?90°?56°=34°,∵AB∥CD,∴∠1=∠CDE=34°,故選:A.【點睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì),垂直的定義和三角形內(nèi)角和定理,解題時注意:兩直線平行,內(nèi)錯角相等.7、B【解析】

利用立方根的定義,將x的值代入如圖所示的流程,取27的立方根為3,為有理數(shù),再次代入,得,為無理數(shù)符合題意,即為y值.【詳解】根據(jù)題意,x=27,取立方根得3,3為有理數(shù),再次取3的立方根,得,為無理數(shù).符合題意,即輸出的y值為.故答案選:B.【點睛】此題考查立方根、無理數(shù)、有理數(shù),解題關(guān)鍵在于掌握對有理數(shù)與無理數(shù)的判定.8、B【解析】

由鑲嵌的條件知,判斷一種圖形是否能夠鑲嵌,只要看一看正多邊形的內(nèi)角度數(shù)是否能整除360°,能整除的可以平面鑲嵌,反之則不能.【詳解】解:①正三角形的每個內(nèi)角是60°,能整除360°,6個能組成鑲嵌;②正方形的每個內(nèi)角是90°,4個能組成鑲嵌;③正五邊形每個內(nèi)角是180°﹣360°÷5=108°,不能整除360°,不能鑲嵌;④正六邊形的每個內(nèi)角是120°,能整除360°,3個能組成鑲嵌;故若只選購其中某一種地磚鑲嵌地面,可供選擇的地磚共有3種.故選:B.【點睛】本題主要考查了平面鑲嵌,用一種正多邊形的鑲嵌應(yīng)符合一個內(nèi)角度數(shù)能整除360°.任意多邊形能進行鑲嵌,說明它的內(nèi)角和應(yīng)能整除360°.9、C【解析】

根據(jù)如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸進行分析即可.【詳解】A、是軸對稱圖形,故此選項錯誤;B、是軸對稱圖形,故此選項錯誤;C、不是軸對稱圖形,故此選項正確;D、是軸對稱圖形,故此選項錯誤;故選C.【點睛】此題主要考查了軸對稱圖形,關(guān)鍵是掌握軸對稱圖形的定義.10、C【解析】∵AB⊥BD,ED⊥AB,∴∠ABC=∠EDC=90°,在△ABC和△EDC中,,∴△ABC≌△EDC(ASA),∴AB=ED=5.故選C.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、1【解析】

根據(jù)平移前后的坐標(biāo)變化,得到平移方向,從而求出a、b的值.【詳解】由點A(1,0)的對應(yīng)點(2,a)知線段AB向右平移1個單位,由點B(0,2)的對應(yīng)點(b,3)知線段AB向上平移1個單位,所以a=0+1=1,b=0+1=1,則=1,故答案為:1.【點睛】本題考查了坐標(biāo)與圖形的變化-平移,找到坐標(biāo)的變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵.12、3.5×10-1【解析】科學(xué)記數(shù)法的表示小于1的數(shù)的形式為a×10-n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),而n的值恰好等于第一個非零數(shù)字前所有零數(shù)的個數(shù),所以0.00035=3.5×10-1.13、2【解析】分析:將m看作已知數(shù)表示出x與y,根據(jù)x與y為三角形邊長求出m的范圍,分x為腰和x為底兩種情況求出m的值即可.詳解:,①?②得:y=3?m,將y=3?m代入②得:x=3m?3,根據(jù)x與y為三角形邊長,得到,即1<m<3,若x為腰,則有2x+y=6m?6+3?m=7,解得:m=2;若x為底,則有x+2y=3m?3+6?2m=7,解得:m=4,不合題意,舍去,則m的值為2,點睛:本題考查了二元一次方程組的解,三角形三邊關(guān)系,等腰三角形的性質(zhì).14、P>Q.【解析】

直接求出P-Q的差,利用完全平方公式以及偶次方的性質(zhì)求出即可.【詳解】P﹣Q=(m2﹣m)﹣(m﹣2)=m2﹣m﹣m+2=m2﹣2m+2=m2﹣2m+1+1=(m﹣1)2+1,∵(m﹣1)2≥0,∴(m﹣1)2+1>0,∴P>Q,故答案為:P>Q.【點睛】本題考查了整式的大小比較,掌握完全平方公式以及偶次方的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.15、【解析】

先求出三角形ABC的面積,然后用概率公式計算.【詳解】解:正方形面積4×4=16,

三角形ABC的面積

則落在△ABC內(nèi)部的概率是

故答案為.【點睛】本題考查了概率,熟練運用概率公式是解題的關(guān)鍵.16、(3,0)【解析】

向右平移得到橫坐標(biāo)為1+2=3,向下平移得到縱坐標(biāo)為3-3=0,即可得到點B的坐標(biāo).【詳解】由題意得點B坐標(biāo)為(3,0).故填(3,0).【點睛】此題考查坐標(biāo)的平移變化,當(dāng)點沿x軸左右平移時規(guī)律是橫坐標(biāo)左減右加,沿y軸上下平移時規(guī)律是縱坐標(biāo)上加下減.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1),理由見解析;(2)50°【解析】

(1)由題意得出∠1+∠3+∠FDE=180°,證出∠1=∠DFE,即可得出結(jié)論;

(2)由平行線的性質(zhì)得出∠3=∠ADE,得出∠ADE=∠B,證出DE∥BC,即可得出∠AED=∠C=50°.【詳解】(1)AB∥EF,理由如下:

∵∠2=∠3+∠FDE,∠1+∠2=180°,

∴∠1+∠3+∠FDE=180°,

∵∠DFE+∠3+∠FDE=180°,

∴∠1=∠DFE,

∴AB∥EF;

(2)由(1)得:AB∥EF,

∴∠3=∠ADE,

∵∠3=∠B,

∴∠ADE=∠B,

∴DE∥BC,

∴∠AED=∠C=50°.【點睛】本題考查平行線的判定與性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理、外角的性質(zhì)等知識,熟練掌握平行線的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.18、略;m=40,1.4°;870人.【解析】試題分析:根據(jù)A組的人數(shù)和比例得出總?cè)藬?shù),然后得出D組的人數(shù),補全條形統(tǒng)計圖;根據(jù)C組的人數(shù)和總?cè)藬?shù)得出m的值,根據(jù)E組的人數(shù)求出E的百分比,然后計算圓心角的度數(shù);根據(jù)D組合E組的百分?jǐn)?shù)總和,估算出該校的每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數(shù).試題解析:(1)補全頻數(shù)分布直方圖,如圖所示.(2)∵10÷10%=100∴40÷100=40%∴m=40∵4÷100=4%∴“E”組對應(yīng)的圓心角度數(shù)=4%×360°=1.4°(3)3000×(25%+4%)=870(人).答:估計該校學(xué)生中每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數(shù)是870人.考點:統(tǒng)計圖.19、(1)見解析(2)見解析【解析】

(1)根據(jù)題意可以求得∠BCD+∠ACD的度數(shù),從而可以解答本題;(2)根據(jù)題意和(1)中的結(jié)論,直角三角形中兩個銳角互余和對頂角相等,可以求得結(jié)論成立.【詳解】(1)∵在△ABC中,CD是高,∠A=∠DCB,∴∠CDA=90°,∴∠A+∠ACD=90°,∴∠DCB+∠ACD=90°,∴∠ACB=90°;(2)證明:∵AE是角平分線,∴∠CAE+∠BAE,∵∠FDA=90°,∠ACE=90°,∴∠DAF+∠AFD=90°,∠CAE+∠CEA=90°,∴∠AFD=∠CEA,∵∠AFD=∠CFE,∴∠CFE=∠CEA,即∠CFE=∠CEF.【點睛】本題考查三角形內(nèi)角和,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.20、(1)-4;(2),34.【解析】

(1)分別根據(jù)積的乘方、零指數(shù)冪以及負整數(shù)指數(shù)冪的運算法則進行計算即可求出m的值;(2)先將整式進行化簡,再把m的值代入求值.【詳解】(1)原式===-4;(2)原式當(dāng)時,原式=34.【點睛】本題考查了整式的混合運算和求值,能正確根據(jù)整式的運算法則進行化簡是解此題的關(guān)鍵.21、45°.【解析】

由三角形內(nèi)角和定理得出∠1-∠3=∠C-∠B,同理,∠2-∠4=∠D-∠C,由角平分線定義得出∠1=∠2,∠3=∠4,得出∠C-∠B=∠D-∠C,即可得出∠C的度數(shù).【詳解】∵∠B+∠1+∠AGB=180°,∠C+∠3+∠CGF=108°,∠AGB=∠CGF∴∠B+∠1=∠C+∠3,∴∠1﹣∠3=∠C﹣∠B,同理可得:∠2﹣∠4=∠D﹣∠C.∵AC,F(xiàn)C分別平分∠BAD,∠BFD,∴∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠C﹣∠B=∠D﹣∠C,∴∠C(∠B+∠D)×(40°+50°)=45°.【點睛】本題考查的是三角形內(nèi)角和定理、對頂角相等以及角平分線定義,熟知三角形內(nèi)角和是180°是解答此題的關(guān)鍵.22、(1)每根短繩售價是10元,每根長繩的售價是36元;(2)當(dāng)購買短繩33根,長繩17根時,最省錢.【解析】

(1)設(shè)每根短繩售價是x元,每根長繩的售價是y元,根據(jù):“2根短繩和1根長繩共需56元,1根短繩和2根長繩共需82元”列方程組求解即可;(2)首先根據(jù)“短繩的數(shù)量不多于長繩數(shù)量的2倍”確定自變量的取值范圍,然后得到有關(guān)總費用和短繩之間的關(guān)系得到函數(shù)解析式,

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