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內內容 小博士幼兒園教研活動記錄表材料促進幼兒上下肢充分活動象，如在跳躍區(qū)活動的孩子下肢運動量較大，而上肢運動量少，.用上引導孩子主動探索，引發(fā)孩子去想，去思考如何運用玩具，總結的同時還要關注孩子的發(fā)展，要眼里有孩子，指導要有點、就夠了，要玩得有質量，就要引導他。師的身份與孩子是平行的;指導活動時教師反思作為觀察者的身份應高于孩子，要能發(fā)現孩子的問題，并給內內容 小博士幼兒園教研活動記錄表、9、22地點會議室記錄人陳靜什么樣的環(huán)境支持孩子的體驗性活動主持人：本次教研活動目的：1、使教師明確如何通過適宜環(huán)境的提供支持孩子的體驗性活資源共享的體驗性活動”目的是通過教師們的研討交流，碰撞，進一步明確教師如何提供適宜的環(huán)境，來支持孩子的體驗性活動，促進孩子的發(fā)展的。在今天的研討過程中，教師們要把握住3點： (1)適宜的環(huán)境支持(適宜的環(huán)境是什么？是如何提供的？) (2)體驗性活動(是什么樣的體驗性活動？) (3)孩子的發(fā)展(在什么樣的體驗性活動孩子獲得了哪些發(fā)展？)找.★在體驗性活動中孩子所獲得的發(fā)展知欲和好奇心，★在體驗

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