




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE頁碼頁碼__初一印象作文_2(四)初一印象作文關(guān)于初一印象作文集合七篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,很多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織實(shí)力。那么,怎么去寫作文呢?下面是我整理的初一印象作文7篇,與保藏。初一印象作文篇1水清、山秀、巖奇、灘林美,這是楠溪江留給我的印象。早晨,楠溪江在清紗似的薄霧覆蓋中,顯得安靜又漂亮。江水澄澈見底,像一條藍(lán)色的絲帶流淌于兩山之間。青山被薄霧覆蓋著倒映在溪中,猶如一團(tuán)樹影子,在水里漂搖,又似乎一顆顆____盤里的青螺。天上的大雁一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字……楠溪江如同一幅水墨畫,讓人如癡如醉。太陽靜靜地升上來,照射在江面上,一片金燦燦的,好像一片片魚鱗從天上落下,顯得特別刺眼。這時(shí),江上喧鬧起來了,一群群白鵝,一只只花鴨,相互追逐、游戲。那“咯咯嘎嘎”的叫聲,似乎彈奏著好聽的交響曲。來往的船只大大小小,各種各樣,穿流如梭。正午,火辣辣的陽光照在溪水上,溪水簡直像一位活潑的少女,唱著、跳著,撥動(dòng)著老樹伸過來的根須,拍打著黃褐色的山崖,踏著河灘上那些石子,無憂無慮地奔跑著。水里的魚兒一會兒聚在一起,似在輕聲細(xì)語;一會兒又各自散開,似在嬉鬧玩耍。間或,一條魚兒躍出水面,像是溪流上跳動(dòng)的音符,情趣盎然。溪間,有一個(gè)個(gè)灘林。灘上花草茂密,綠樹成蔭,樹上時(shí)常有松鼠在歡快地跳動(dòng)。閉起雙眼,聽著水流的“嘩嘩”聲,聞著花朵的芳香,嘗一嘗溪水的甘甜,讓人沉醉……過了一會兒,天涯的火燒云出來了。晚霞照在水上,江上又變得紅彤彤的,如同姑娘的胭脂,真有那“半江瑟瑟半江紅”的詩意。坐著木筏順流而下,那種悠然自由,真是別有一番享受。人說“____山水甲天下”,我卻要說“楠溪山水甲天下”。楠溪江,真不愧是我心目中最美的地方!初一印象作文篇2升入初中,我對什么都感到新穎 ,特殊是來教我們的幾位老師。我第一個(gè)見到的老師,是我們的班主任,楊老師。楊老師個(gè)子不高,戴著一副眼鏡。楊老師給我的第一個(gè)感覺就是親善可親,是很好相處的老師。果真如我所料,楊老師不僅很親善可親還很幽默風(fēng)趣。記得因?yàn)閷W(xué)校的衛(wèi)生檢查,坐在我后面的某某某同學(xué)查到了,于是,他只好去剪了頭發(fā)。后來在一次數(shù)學(xué)課上,那個(gè)同學(xué)被提問了,他回答后,楊老師突然說他的頭發(fā)是典型的“馬桶蓋”型的。全班馬上哄堂大笑,大家全笑瘋了。不僅如此,楊老師一點(diǎn)也沒有我想象中的嚴(yán)厲,當(dāng)其他班的同學(xué)埋怨自己的班主任有多么的嚴(yán)厲時(shí),連什么都必需怎么樣時(shí),我無比興奮自己的班主任和他們的不一樣。其次個(gè)見到的是語文老師,我只有一點(diǎn)覺得語文老師說話時(shí)有一點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫的感覺。在上語文課時(shí)我發(fā)覺語文老師蔡老師講課很好,很深化也很詳細(xì)。所以我比較喜愛語文老師的課。還有一個(gè)給我印象較深的是我們的科學(xué)老師馬老師。馬老師是一個(gè)剛剛高校畢業(yè)的老師,由于他頂有一頭西瓜頭,女生們都認(rèn)為他是“可愛型”的老師。或許是因?yàn)樗麆倓偢咝.厴I(yè),所以大家一樣認(rèn)為馬老師是最好相處的老師了。所以大家是科學(xué)課都很輕松,也很“喧鬧”。所以科學(xué)老師馬老師是唯一一個(gè)被我們當(dāng)做摯友來看待的老師。但是,后來經(jīng)過楊老師的一番“教化”后,我們才發(fā)覺我們上科學(xué)課有些“喧鬧”過頭了。所以現(xiàn)在上科學(xué)課比以往寧靜多了。這就是我們的初中老師。初一印象作文篇3在生活中,我有很多印象深刻的人,但是給我印象最深刻的人是我家的搗蛋鬼——弟弟。我弟弟可稱得上是一個(gè)小帥哥。他只比我矮一個(gè)頭。他長著一對又大又圓的亮晶晶的眼睛,在十里外也可以聞到美食的靈敏小鼻子,還有小巧玲瓏的櫻桃小嘴,加上漫畫人物似的臉型,要是你看到我弟弟確定會被他給迷倒呢!雖然我很驕傲有這么一個(gè)弟弟,但是他的搗蛋和淘氣讓我對他又愛又恨?。∠旅媸俏液托v蛋一天的生活記事。這是一個(gè)陽光明媚的早晨,我甜滋滋地睡著覺。在夢中,我萬分興奮地對周公唱著歌:“今日是個(gè)好日子,大家都不用去上學(xué):今日是個(gè)好日子,我們都可以睡多點(diǎn)!哈哈!”“姐姐……”一個(gè)幾乎可以引起地震級的聲音把我的好夢給打破了!我有一種不祥的預(yù)感。我屁顛屁顛地睜開雙眼,天啊!才6點(diǎn)鐘,不要啊!我要睡覺!不過,我弟弟偏要和我過不去!“姐姐,陪我玩,嗚~~~”弟弟使出必殺技,我最終屈服在惡勢力下“好拉!陪你玩拉!”話音剛落“嘻…”可憐的我啊!這樣一個(gè)早晨就犧牲了!中午,太陽公公給大地蒙上了一層金紗,而我的弟弟也給我蒙上了一層烏云。上午就沒有好受過,現(xiàn)在是中午,我想,弟弟平常在幼兒園的這個(gè)時(shí)候,他就會睡個(gè)午覺,現(xiàn)在肯定也養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣了吧!何況,他早上還那么早起!呵呵……可是,天意總是很難預(yù)料到的!我弟弟在幼兒園乖乖睡午覺是因?yàn)橛小稀獛?!可是他今日不用上幼兒園,,弟弟一邊拽著我袖子一邊說:“姐姐,我想騎馬耶~~”我沒好氣地說:“然后咧?”“你來當(dāng)馬我來當(dāng)將軍!姐姐最好人啦!”弟弟滿面笑容地說。‘算了!都被贊了,當(dāng)馬也值啦’我樂呵呵地想著。于是,我倆便玩了起來,呼,一個(gè)中午可真不好受,腰都被坐疼了!還好,我找了個(gè)借口,說馬要休息,他才肯放過我!看來,我的睡眠時(shí)間是補(bǔ)不回來的了!到了夜深人靜的晚上,我弟弟最終呼呼大睡了!哈哈!!我最終可以看會電視了,剛剛始終被我弟弟霸著,可是,“恬恬,睡覺了!“奶奶叫道。睡吧!唉。真是的,或許我那弟弟是可愛的天使美貌化身吧,但卻是可惡的搗蛋鬼!雖然是這樣!我仍舊愛著我那弟弟!!誰叫他那么可愛呢??!初一印象作文篇4光陰似箭,日月如梭。一個(gè)暑假過后,我告辭了天真稚趣的童年,步入了初中的生活,踏進(jìn)了我向往已久的其次中學(xué)的大門。校內(nèi)初印象:生疏而又漂亮的校內(nèi),到處綠樹成蔭,花壇隨意鑲嵌在校內(nèi)四處。寬大的操場,幽靜的林蔭小道,怡園內(nèi)小亭上細(xì)聽小橋流水,還有那兩幢溢滿文學(xué)書香的教學(xué)樓,是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的好去處。這個(gè)規(guī)模宏大、有幾十年歷史的可愛的校內(nèi),將孕育我們的志向,陪伴我們成長。同學(xué)初印象:來自各個(gè)學(xué)校的60位彼此都不曾相識的我們,有的熱忱,有的內(nèi)斂;有的精靈怪異,有的穩(wěn)重踏實(shí)。我們都將在初中這三年,播下友情的種子,攜手共創(chuàng)輝煌。老師初印象:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是對老師的真實(shí)寫照。我們初(1)班的班主任潘老師,為人豁達(dá)而開朗,管理班級有條不紊,工作負(fù)責(zé);語文歐陽老師幽默而充溢活力,課堂中充滿著一種活躍的氛圍;英語游老師親善可親,眉目中透著一種慈祥……老師們播撒著全部的愛,讓我們在學(xué)問的海洋里徜徉。展望將來,我們豪情滿懷。踏上遠(yuǎn)行的列車,我們向?qū)韯?dòng)身!初一印象作文篇5又隨著榴花一季的花開花落,送走了初夏,送走了溪水,送走了盛夏,送走了蟬鳴蛙唱,送走了我的小學(xué)生涯……迎來一個(gè)全新的初中生涯!踏進(jìn)大門,一股深厚的書香卷氣息撲面而來,往后的三年我就要呆在這里學(xué)習(xí)了嗎?滿懷對初中生活的'新奇與憧憬,下定決心,松開了父母的手,往里面走去。相比之下,這里要比我見過的小學(xué)大得多,光是大廳上的壁雕,就已經(jīng)折服了我,古老的色澤,看不懂的圖案,抽象而富有美感,上面刻著些本校的品風(fēng)。穿過大廳,直至初一的教學(xué)樓,上樓期間,仍是不自覺的吸了一口,油墨氣息中夾雜著秋的微涼,我越來越喜愛這里了。新的老師教課方式及風(fēng)格尤為獨(dú)特,是語文老師讓我有了這種想法。不知是什么時(shí)候的課了,老師跟我們說了很多班級雜事,她是班主任,對我們班很是關(guān)切,這讓我們很感動(dòng)。直至話音落下,大家才猛然意識到課已經(jīng)過去了一大半,老師好像并沒有那么焦急,后面的時(shí)間,老師盡然給我們講了“賞析方法”,這讓我們每個(gè)人都倒抽了一道冷氣。其實(shí)這并不是一件壞事,以前的我們,被教材所困,打心底兒希望能夠打破這個(gè)枯燥乏味的內(nèi)容?,F(xiàn)在的語文老師在課堂上幽默風(fēng)趣,往前對語文平平淡淡的我,也起先對語文有了新的相識。光線在時(shí)間的驅(qū)使下飛進(jìn)飛出,定格在窗欞上,幾天就這么過來了。隨著這幾天的學(xué)習(xí),我突然感到肩上壓著塊巨石,讓我喘不過氣來。這是壓力。我的心回答我。在這個(gè)群英匯聚的地方,唯有努力,才能超越!人生旅途中,前面還有多數(shù)個(gè)日子要去奮斗。風(fēng)雨也好,艷陽也罷。靜守這份執(zhí)著,不夜郎自大,不自欺欺人,不急功近利。做好自己,迎接一切!“人生永無終點(diǎn)”!初一印象作文篇6“環(huán)城森林涌來縷縷清爽,黔靈山風(fēng)吹過陣陣蔭涼。綠綠的____,爽爽的____。感受著你的氣息,我醉倒在滿意的天堂?!边@里描述的,就是我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)是令人魂?duì)繅衾@的地方,也是人心中最神圣的凈土。我的家鄉(xiāng)是以山、水、園、林而聞名的城市,更是一個(gè)冬暖夏涼的好地方。它就是被譽(yù)為“中國避暑之都”稱號的____?!吧街杏谐?,城中有山?!边@是____獨(dú)有的景觀。例如“黔靈山”,“云霧山”,都是____的名山,尤其是城中的黔靈山。山里古木參天,林木蔥籠,在山頂還有規(guī)模宏大的弘福古寺。據(jù)說,那是清康熙年間赤松和尚建立的。游客們可借此上香拜佛,祭祀天靈因此幾百年來這里始終香火不斷。與其的城____不一樣的是,山上盡然還有野生靈猴,沿上山路途與游客游戲,機(jī)智可愛,給人們帶來了多數(shù)樂趣。說到水,不得不提的是百花湖。湖中有著108個(gè)島嶼,不但形態(tài)各異,而且錯(cuò)落有致。凡至春冬兩季,島的上空,便有百鳥回旋。水、島、鳥,形成了一幅漂亮、和諧的畫卷。值得一提的是百花島,島上萬紫千紅、群花爭艷,引來蝴蝶和蜜蜂,與花共舞。而最多的花是紫薇和海棠,甚是好看。在這里,不僅可以巡游迷人的山水自然景觀,還可以閱讀野趣十足的田園景觀。湖中還有三個(gè)村寨,幾十戶農(nóng)家,與這魅力的大自然渾然一體。沿寨子的岸邊停有部分漁船,村民民們撈網(wǎng)捕魚,好不快樂,充溢田園氣息。百花湖既是美景,又是____人的飲用水源,被成為____的一大水缸之一?;ㄏ珗@是____聞名的旅游勝地之一,它把山水、園林融為一體。春天,那里百花齊放,爭奇斗艷;夏天,那里氣候涼快,荷風(fēng)習(xí)習(xí);秋天,那里果實(shí)飄香,楓葉紅似火;冬天,那里梅花____,樹枝披上白霜,更加迷人。令人無法遺忘的是壩上橋和百步橋,讓人們體驗(yàn)水上閑逛的奇妙感覺。最終便是林了。____被稱為“林城”,緣由不僅是____山多,森林覆蓋率也很高。無論走到哪里,都有山有林。____森林公園和林場數(shù)量之多,在全國也很少見。有____森林公園、____長坡嶺國家森林公園、扎佐林場、花溪紅木嶺林場等等,它們的森林覆蓋面積均達(dá)90%,園中還有許多寶貴的樹種,還培植了山茶、桂花、杜鵑這類稀有花木。連刺猬、獐、黃鼠狼等野生動(dòng)物也生活在其中。我的家鄉(xiāng)____就是這樣一個(gè)山清水秀的好地方,但近幾年,很多自然環(huán)境都遭到不同程度的破壞,許多寶貴的物種的越來越少。真可謂水未有往年清,山未有往年綠。但我信任,假如____和人民都不斷加以愛護(hù),____的山會更綠,水會更清,樹木會更茂密,生活會更美妙!初一印象作文篇7____地處我國西南邊陲,位于____西北部地區(qū)。今年暑假我和家人一起隨旅游團(tuán)去領(lǐng)會了那里的風(fēng)光。我印象最深的就是世界聞名文化遺產(chǎn)——____大研鎮(zhèn)古城。在那兒,我真正地感受到了“家家門前垂楊柳,到處流水勝江南”,如人間仙境的漂亮景色。古城的入口有一個(gè)自然指示牌——一洼干凈、澄澈、透亮卻特別淺的池水。那水流淌的方向就是古城入口的位置。池底一群小魚兒在歡快游動(dòng),路旁的柳樹也盡情地舞動(dòng)著枝葉,就像這兒的主子在歡迎來自遠(yuǎn)方的客人一樣,并催著我們趕快進(jìn)入古城。在我們想去買張地圖時(shí),導(dǎo)游卻給了我們一份自然的地圖:“找不到方向時(shí),隨意找一條水流,順著它的水流走向就是進(jìn)入古城,逆著水流的方向走就是出古城?!蓖坂纾敲磪柡ρ娇烊ヒ娮R一下!。進(jìn)入古城,首先映入眼的是一個(gè)寬敞的大路,路面是用大塊的石頭鋪成的,雖然凹凸不平也不整齊,卻給人一種返樸歸真的感覺。你能想象得到嗎在一條長得不見頭的帶些山間小路氣息的路上,兩邊都是人家,門前全種著一棵棵漂亮的柳樹,排著整齊的隊(duì)伍、不斷向前伸……在我們貪欲地觀賞這獨(dú)特的風(fēng)景時(shí),四周的景象有了小小的改變。那一排整齊的屋子與那排靚麗的柳樹中間出現(xiàn)了一座小小的,不到三米長的小橋,橋下是一條小溪,這樹與水的結(jié)合使景象變得更美了。我們不禁連聲贊美。導(dǎo)游卻說“這不算什么,還有比這更美的地方呢!”大家興趣盎然地跟著導(dǎo)游起家走進(jìn)到了“人間仙境”,過了小橋,就聽到一陣傣族兒女奇妙獨(dú)特且響亮的歌聲從遠(yuǎn)處傳來,使人耳目一新。他們唱完了一首又唱一首,從不間斷,給游人帶來快樂。在這里,我由衷地為傣族人民感到傲慢,他們個(gè)個(gè)能歌善舞,那奇妙的歌聲,誰聽了都忍不住拍掌。貌美純潔的傣族小姑娘站在自家門前的小橋上對著過往游客盡情高歌,時(shí)時(shí)常還和對樓俊朗的傣族小伙子對唱,一些大膽的游客來了愛好,也亂對上幾句,全部的人都開懷大笑,笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……這是大家最快樂的時(shí)候吧!。我們隨有序的人流走動(dòng),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 多層砌體結(jié)構(gòu)施工方案
- 室外污水施工方案
- 水泥砼道路施工方案
- 援助學(xué)習(xí)資料
- 2025年歷史社區(qū)面試試題及答案
- 2025年張店二模歷史試題及答案
- 6年級下冊文言文學(xué)弈
- 5一6年級讀書卡
- 低溫法蘭標(biāo)識
- cdga數(shù)據(jù)治理工程師教材
- LY/T 2499-2015野生動(dòng)物飼養(yǎng)場總體設(shè)計(jì)規(guī)范
- 愛德華閥門檢修工藝(2)2
- GB/T 13701-1992單標(biāo)準(zhǔn)氣體質(zhì)譜法鈾同位素分析
- AMOLED技術(shù)寶典(十年OLED技術(shù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié))
- 7S稽核查檢表-倉庫
- 小學(xué)科學(xué)《噪音的危害與防治》優(yōu)質(zhì)課件
- 病理學(xué)-第3章 局部血液循環(huán)障礙
- 湖北省黃石市基層診所醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心村衛(wèi)生室信息
- 打印版醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊健康體檢表(新版)
- 時(shí)代與變革-為人生而藝術(shù)
- 人教八年級下冊英語U5Do-you-remember-what-you-were-doing?課件
評論
0/150
提交評論