教育機(jī)構(gòu)個(gè)人業(yè)績(jī)工作計(jì)劃(優(yōu)選39篇)

Word文檔下載后可自行編輯1/1教育機(jī)構(gòu)個(gè)人業(yè)績(jī)工作計(jì)劃(優(yōu)選39篇)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)個(gè)人業(yè)績(jī)工作打算第1篇

訓(xùn)練中心20*****年工作總結(jié)

20*****年，訓(xùn)練中心在*****的挺直領(lǐng)導(dǎo)和各科室的共同幫助下，依照年初制定的目標(biāo)任務(wù)，團(tuán)牢固干，樂(lè)觀進(jìn)取，共培訓(xùn)各類人員2733人，其中中專學(xué)員165人(現(xiàn)在校學(xué)員133人，已入廠學(xué)員32人)，短期培訓(xùn)179人，失業(yè)培訓(xùn)1352人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)510人，轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)527人。經(jīng)濟(jì)收入592535元，完成全年任務(wù)的。詳細(xì)工作如下：

一、建設(shè)進(jìn)展平臺(tái)，成立中等專業(yè)學(xué)校

長(zhǎng)期以來(lái)，訓(xùn)練中心沒(méi)有獨(dú)立的中專辦學(xué)資質(zhì)，學(xué)歷訓(xùn)練始終實(shí)行與其他學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的模式，自身無(wú)法獨(dú)立發(fā)放中專學(xué)歷證書(shū)，在學(xué)員安置工作及實(shí)際工作中易出現(xiàn)不穩(wěn)定因素，成為訓(xùn)練中心進(jìn)一步進(jìn)展的一個(gè)主要“瓶頸”。上半年，在就業(yè)辦領(lǐng)導(dǎo)的樂(lè)觀協(xié)調(diào)下，中心根據(jù)市訓(xùn)練局的要求進(jìn)行樂(lè)觀籌備，在軟件、硬件方面做了大量的工作，3月份順當(dāng)通過(guò)了市訓(xùn)練局的檢查驗(yàn)收，隨之進(jìn)行了掛牌儀式，這樣就將招生工作納入了市訓(xùn)練局招生打算，為今后的招生及中心的進(jìn)一步進(jìn)展打造了一個(gè)良好的平臺(tái)。

為我們的招生員;通過(guò)訓(xùn)練局，把各中學(xué)的校長(zhǎng)、初四級(jí)部主任、班主任作為我們的招生員;通過(guò)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移管理辦公室，把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的勞務(wù)站及勞務(wù)輸出公司作為我們的招生報(bào)名點(diǎn)，同時(shí)，就業(yè)辦的全體干部職工也都在樂(lè)觀為我們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策和招收新生。招生工作持續(xù)3個(gè)多月，大家的確是風(fēng)雨兼程，歷盡了困難。由于各方面工作做得準(zhǔn)時(shí)細(xì)致，方法敏捷得當(dāng)，致使今年的招生任務(wù)超額完成。

三、加大對(duì)再就業(yè)培訓(xùn)工作力度

(一)連續(xù)與失業(yè)科親密合作，依據(jù)萊蕪市勞動(dòng)力市場(chǎng)需求，開(kāi)設(shè)了微機(jī)、烹飪、縫紉、電氣焊等市場(chǎng)需求大的專業(yè)，。培訓(xùn)期間，理論和實(shí)踐相結(jié)合，注意實(shí)際操作力量，使他們都能學(xué)到一技之長(zhǎng)，提高了他們的再就業(yè)力量。

(二)與企業(yè)科親密協(xié)作，從失業(yè)職工中篩選出有力量、有學(xué)問(wèn)、有創(chuàng)業(yè)意向的人員進(jìn)行了兩期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)中，我們細(xì)心組織，確保培訓(xùn)質(zhì)量：選聘了教學(xué)閱歷豐富，專業(yè)技術(shù)過(guò)硬的4位老師任課，開(kāi)設(shè)了7門課程，做到學(xué)以致用。同時(shí)，邀請(qǐng)了工商、稅務(wù)等部門的專家進(jìn)行政策法規(guī)指導(dǎo)，力爭(zhēng)使更多的學(xué)員成為創(chuàng)業(yè)勝利的小老板。以此來(lái)帶動(dòng)更多的失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。

四、樂(lè)觀做好短期培訓(xùn)工作

培訓(xùn)面點(diǎn)師13人;為*****培訓(xùn)學(xué)員16人;交通協(xié)管員100人;農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)50人;為*****培訓(xùn)轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗職工527人。學(xué)員通過(guò)軍訓(xùn)和短期培訓(xùn)后，現(xiàn)在已全部入廠和安置就業(yè)。收到了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

五、仔細(xì)做好省再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定工作和省勞務(wù)培訓(xùn)基地評(píng)估工作

訓(xùn)練中心主要擔(dān)負(fù)著我市下崗失業(yè)人員就業(yè)和再就業(yè)的培訓(xùn)工作，根據(jù)省委、省府“三年六十萬(wàn)”再就業(yè)培訓(xùn)打算的要求，中心根據(jù)勞社[]27號(hào)文件的有關(guān)規(guī)定，申請(qǐng)了再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，同時(shí)，申報(bào)了省勞務(wù)培訓(xùn)基地，為訓(xùn)練中心今后的再就業(yè)培訓(xùn)和勞務(wù)輸出培訓(xùn)制造了良好的條件。6月份，中心被評(píng)為“*****省再就業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位?！?/p>

六、努力抓好學(xué)校的各項(xiàng)管理工作

鑒于成人中等專業(yè)學(xué)校招收的第一批學(xué)員，為打牢今后招生基礎(chǔ)，提高學(xué)校知名度，為此，我們做到了：(一)狠抓教學(xué)質(zhì)量關(guān)。首先選用學(xué)歷高、教學(xué)閱歷豐富、實(shí)踐過(guò)硬、素養(yǎng)較強(qiáng)的老師，并制定了嚴(yán)格的考核制度，做到獎(jiǎng)罰分明，以此調(diào)動(dòng)每一位老師的樂(lè)觀性。其次，樂(lè)觀改革教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變了教和學(xué)的主被動(dòng)地位，努力使學(xué)員被動(dòng)的學(xué)變成主動(dòng)的學(xué)，學(xué)習(xí)效率大幅度提高。第三，做好就業(yè)安置工作。九月底，我們將32名中專學(xué)員全部安置到了*****制藥廠就業(yè)，收到了良好的社會(huì)信譽(yù)。(二)舉辦了師生書(shū)畫(huà)賽、籃球友情賽、元旦文藝匯演等豐富多彩的文體活動(dòng)，使學(xué)員學(xué)到了學(xué)問(wèn)，陶冶了情操，加深了友情，增進(jìn)了凝結(jié)力。另外，鑒于今年中心院內(nèi)新建樓房，建筑人員及外來(lái)人員明顯增多、人員非常復(fù)雜的狀況下，我們加強(qiáng)了平安保衛(wèi)工作，為保衛(wèi)人員制定了目標(biāo)責(zé)任，并組織他們樂(lè)觀參與萊城區(qū)公安局組織的保衛(wèi)人員培訓(xùn)班，強(qiáng)化了平安保衛(wèi)意識(shí)，杜絕了擔(dān)心全隱患的發(fā)生。

七、加大投入，加強(qiáng)了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

投資50萬(wàn)元購(gòu)置了教學(xué)用儀器設(shè)備，成立了電工電子實(shí)訓(xùn)實(shí)及多媒體教室，擴(kuò)充了教學(xué)設(shè)備和場(chǎng)地;將伙房重新改造，作為烹飪操作的實(shí)習(xí)場(chǎng)地;購(gòu)置了部分桌凳，將一樓東會(huì)議室改造成了教室，擴(kuò)大了辦公規(guī)模;對(duì)大門進(jìn)行了改造，轉(zhuǎn)變了過(guò)去不起眼的門面;重新改建了電氣焊操作室及車棚;擴(kuò)大了操場(chǎng)面積。通過(guò)整體改建，整個(gè)校容校貌煥然一新。

八、下一步工作準(zhǔn)備

(一)加大短期培訓(xùn)力度。再新增幾項(xiàng)熱門專業(yè)，同時(shí)，加大宣揚(yáng)力度，力爭(zhēng)把短期培訓(xùn)工作搞活搞大。

(二)對(duì)*****培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)行摸底調(diào)查，包括專業(yè)需求調(diào)查、就業(yè)愿望調(diào)查。然后進(jìn)行整合社會(huì)資源，整合過(guò)程中把握就近原則、便利原則、有用原則，成立培訓(xùn)連鎖“超市”，力爭(zhēng)壟斷培訓(xùn)市場(chǎng)。

(三)進(jìn)一步加大中專招生力度，擴(kuò)大中專學(xué)校的規(guī)模，使其進(jìn)一步走向良性進(jìn)展的路子。

(四)樂(lè)觀爭(zhēng)取與高等院校的合作，建立高校成人訓(xùn)練基地，走多面合作辦學(xué)的產(chǎn)業(yè)模式。

訓(xùn)練機(jī)構(gòu)個(gè)人業(yè)績(jī)工作打算第2篇

一、嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度和稅收法規(guī)，仔細(xì)履行職責(zé)，組織會(huì)計(jì)核算

財(cái)務(wù)部的主要職責(zé)是做好財(cái)務(wù)核算，進(jìn)行會(huì)計(jì)監(jiān)督。財(cái)務(wù)部全體人員始終嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度、稅收法規(guī)、集團(tuán)總公司的財(cái)務(wù)制度及國(guó)家其他財(cái)經(jīng)法律法規(guī)，仔細(xì)履行財(cái)務(wù)部的工作職責(zé)。從收費(fèi)到出納各項(xiàng)原始收支的操作;從地磅到統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的錄入、統(tǒng)計(jì)報(bào)表的編制;從審核原始憑證、會(huì)計(jì)記賬憑證的錄入，到編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表;從各項(xiàng)稅費(fèi)的計(jì)提到納稅申報(bào)、上繳;從資金打算的支配，到各項(xiàng)資金的統(tǒng)一調(diào)撥、支付等等，每位財(cái)務(wù)人員都勤勤懇懇、任勞任怨、努力做好本職工作，仔細(xì)執(zhí)行企業(yè)會(huì)計(jì)制度，實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)信息收集、處理和傳遞的準(zhǔn)時(shí)性、精確性。

二、以實(shí)施用友ERP軟件為契機(jī)，規(guī)范各項(xiàng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作

在經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的用友ERP項(xiàng)目的籌建和預(yù)備工作后，財(cái)務(wù)部按新企業(yè)會(huì)計(jì)制度的要求、結(jié)合了集團(tuán)公司實(shí)際狀況著手進(jìn)行了用友ERP項(xiàng)目銷售管理、選購(gòu)管理、合同管理、庫(kù)存管理各模塊的初始化工作。對(duì)供應(yīng)商、客戶、存貨、部門等基礎(chǔ)資料的設(shè)置均依據(jù)實(shí)際的業(yè)務(wù)流程，并針對(duì)平常統(tǒng)計(jì)和銷售時(shí)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題和不足進(jìn)行了改進(jìn)和完善。如：設(shè)置^v^存貨調(diào)價(jià)單^v^，使油品的銷售價(jià)格根據(jù)即定的流程規(guī)范操作;設(shè)置一般選購(gòu)訂單和特別選購(gòu)訂單，規(guī)范一般選購(gòu)業(yè)務(wù)和特別選購(gòu)業(yè)務(wù)的操作流程;在協(xié)作資產(chǎn)部實(shí)物管理部門對(duì)全部實(shí)物資產(chǎn)進(jìn)行全面清理的基礎(chǔ)上，將各項(xiàng)實(shí)物資產(chǎn)分為9大類，并在此基礎(chǔ)上，完成了ERP系統(tǒng)庫(kù)存管理模塊的初始化工作。在8月初正式運(yùn)行ERP系統(tǒng)，并于10月初結(jié)束了原統(tǒng)計(jì)軟件同時(shí)運(yùn)行的局面。目前已將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模塊升級(jí)到ERP系統(tǒng)中并且運(yùn)行良好。

三、制訂財(cái)務(wù)成本核算體系，嚴(yán)格掌握成本費(fèi)用

依據(jù)集團(tuán)年初下達(dá)的企業(yè)經(jīng)濟(jì)責(zé)任指標(biāo)，財(cái)務(wù)部對(duì)相關(guān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任指標(biāo)進(jìn)行了分解，制訂了成本核算計(jì)劃，合理確認(rèn)各項(xiàng)收入額，統(tǒng)一了成本和費(fèi)用支出的核算標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了醫(yī)院的科室成本核算工作，對(duì)科室進(jìn)行了績(jī)效考核。在財(cái)務(wù)執(zhí)行過(guò)程中，嚴(yán)格掌握費(fèi)用。財(cái)務(wù)部每月度匯總收入、成本與費(fèi)用的執(zhí)行狀況，每月中旬到各責(zé)任單位分析經(jīng)營(yíng)狀況和指標(biāo)的完成狀況，幫助各責(zé)任單位負(fù)責(zé)人加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益。

訓(xùn)練機(jī)構(gòu)個(gè)人業(yè)績(jī)工作打算第3篇

一、進(jìn)一步完善各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作制度，推動(dòng)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。

為了促使統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)一步向規(guī)范化、制度化轉(zhuǎn)變，構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)體系平臺(tái)，我們要不斷完善相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法，并實(shí)行責(zé)任制，確保統(tǒng)計(jì)報(bào)表的按時(shí)上報(bào)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量。一是實(shí)行責(zé)任到人。從x年開(kāi)頭，我們對(duì)各類各項(xiàng)報(bào)表要進(jìn)行考核評(píng)比，通過(guò)細(xì)化任務(wù)、量化指標(biāo)、強(qiáng)化措施、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，把每項(xiàng)工作任務(wù)都實(shí)行到崗到人，確保每項(xiàng)工作都做到有人抓、見(jiàn)成效。二是設(shè)立統(tǒng)計(jì)服務(wù)平臺(tái)示范窗口。通過(guò)展開(kāi)公共服務(wù)工作調(diào)查，全面實(shí)行服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，在各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)制度健全、工作職責(zé)實(shí)行到位的村(社區(qū))設(shè)立服務(wù)示范窗口，更有效的推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

二、規(guī)范統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)臺(tái)帳，努力夯實(shí)統(tǒng)計(jì)工作基礎(chǔ)。

做好“農(nóng)村住戶現(xiàn)金和實(shí)物收支日記賬”的調(diào)查、記錄、錄入工作，建立健全綜合臺(tái)帳等其它各項(xiàng)臺(tái)帳，并做好電子臺(tái)帳，充足顯現(xiàn)基礎(chǔ)臺(tái)帳的優(yōu)越性，樂(lè)觀向村(社區(qū))進(jìn)行推廣，為數(shù)據(jù)準(zhǔn)時(shí)傳輸及核對(duì)帶來(lái)便捷，在一些專題調(diào)查和臨時(shí)性調(diào)查中將起到事半功倍的作用。做好明年的經(jīng)濟(jì)普查相應(yīng)的前期預(yù)備工作，做好“四上”企業(yè)調(diào)查，健全經(jīng)濟(jì)單位名錄庫(kù)，完成特色農(nóng)業(yè)調(diào)查等各項(xiàng)抽樣調(diào)查和重點(diǎn)調(diào)查，準(zhǔn)時(shí)把握街道經(jīng)濟(jì)進(jìn)展勢(shì)態(tài)，為以后經(jīng)濟(jì)規(guī)劃及進(jìn)展供應(yīng)有利數(shù)據(jù)。仔細(xì)實(shí)行上報(bào)資料的真實(shí)性、精確性和全面性，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保資料上報(bào)準(zhǔn)時(shí)、無(wú)誤。

三、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)，不斷提高基層統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

做好統(tǒng)計(jì)工作，隊(duì)伍是關(guān)鍵。只有提高基層統(tǒng)計(jì)員業(yè)務(wù)素養(yǎng)，保證基層統(tǒng)計(jì)工作隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定，才能保證基層統(tǒng)計(jì)工作的連續(xù)性和嚴(yán)密性，才能保證統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)源頭數(shù)據(jù)的質(zhì)量，才能促進(jìn)統(tǒng)計(jì)工作朝著“快、精、準(zhǔn)”的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。為此，x年將在街道黨委政府的在力支持下，對(duì)村(社區(qū))統(tǒng)計(jì)員、企業(yè)單位統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)，不斷提高基層統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時(shí)指導(dǎo)全體統(tǒng)計(jì)工作人員立足本職干好工作。

四、以《統(tǒng)計(jì)法》為保障，努力營(yíng)造和諧的統(tǒng)計(jì)環(huán)境。

依法治統(tǒng)是我們做好一切統(tǒng)計(jì)工作的前提和保障。x年我們緊緊圍繞提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量這一中心環(huán)節(jié)，以《統(tǒng)計(jì)法》為保障，以聽(tīng)從和服務(wù)于社會(huì)進(jìn)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心為目標(biāo)，樂(lè)觀協(xié)作上級(jí)統(tǒng)計(jì)部門，切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)法制建設(shè)，加大統(tǒng)計(jì)執(zhí)法力度，充足發(fā)揮統(tǒng)計(jì)監(jiān)督職能，要努力促進(jìn)依法行政、依法治統(tǒng)工作的順當(dāng)進(jìn)展。

訓(xùn)練機(jī)構(gòu)個(gè)人業(yè)績(jī)工作打算第4篇

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高熟悉

我們每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位老師思想言行的標(biāo)尺，它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，只知道埋頭工作，我總是愿望把工作做得盡善盡美，但同學(xué)的實(shí)際狀況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn)，因而會(huì)急于求成，出現(xiàn)一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為。

雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的，殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深化我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。

二、以身立教，為人師表

師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對(duì)象是同學(xué)，老師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著同學(xué)。因此，老師務(wù)必“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求同學(xué)做到的事情，自己務(wù)必做到。

雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不由于個(gè)人緣由影響工作，哪里有同學(xué)，哪里就有我。要求同學(xué)每天7：40到校，我堅(jiān)持每天必到，無(wú)論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時(shí)刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實(shí)、大方，舉止文靜，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為同學(xué)樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在同學(xué)中的威信及良好的老師形象。

三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素養(yǎng)

馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“同學(xué)可以諒解老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能諒解他們的不學(xué)無(wú)術(shù)?！?/p>

作為一名老師，肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想精彩地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)學(xué)問(wèn)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域，用豐富的學(xué)問(wèn)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，同學(xué)對(duì)老師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)頭召喚新時(shí)代的新型老師。

訓(xùn)練機(jī)構(gòu)個(gè)人業(yè)績(jī)工作打算第5篇

一、指導(dǎo)思想。

以師生為本，以創(chuàng)建一流的文化藝術(shù)培訓(xùn)中心為目標(biāo)，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升為動(dòng)力，以彰顯辦學(xué)特色為引領(lǐng)，以“務(wù)實(shí)”、“創(chuàng)新”、“高效”為原則，以專業(yè)、用心、專注為信念，以“平安為天，育人為本的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步嚴(yán)謹(jǐn)同學(xué)學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理，規(guī)范老師訓(xùn)練教學(xué)行為，提高老師執(zhí)教水平，提升各專業(yè)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造“歡樂(lè)學(xué)習(xí)，美好成長(zhǎng)，藝德雙贏”之辦學(xué)氛圍，打造一所團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮敬業(yè)，讓同學(xué)有所為、讓家長(zhǎng)滿足、有高信度的民辦訓(xùn)練品牌學(xué)校。

二、中心工作及目標(biāo)。

1、訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量要進(jìn)入藝術(shù)培訓(xùn)中心的先進(jìn)行列。在教學(xué)水平評(píng)估中，優(yōu)化舞蹈、繪畫(huà)、鋼琴、美術(shù)、跆拳道等特色專業(yè)，本年度爭(zhēng)取在（朗誦、電子琴、小主持人、街舞、聲樂(lè)、古箏）等專業(yè)中再增設(shè)1-2個(gè)特色專業(yè)，新增的書(shū)法專業(yè)，力爭(zhēng)有一個(gè)良好的開(kāi)端。

2、規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)?？尚哦取?/p>

3、課堂規(guī)范，氛圍嚴(yán)謹(jǐn)，授課科學(xué)。讓同學(xué)聽(tīng)課質(zhì)量通俗易懂，讓同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)不斷提高。

4、校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)主管參加11月份的階段性質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研。

5、給同學(xué)供應(yīng)更多的鍛煉和展現(xiàn)的舞臺(tái)。我中心將于12月份中下旬匯報(bào)演出，各專業(yè)老師要樂(lè)觀組織同學(xué)籌備精品節(jié)目，所需的音樂(lè)，道具，服裝準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校申請(qǐng)匯報(bào)，11月份上旬校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)主管審核節(jié)目。

6、1月份下旬各專業(yè)老師制訂寒假教學(xué)打算，1月份寒假班開(kāi)課。

7、12月份各專業(yè)要考級(jí)，通過(guò)寒假的歡樂(lè)學(xué)習(xí)，各專業(yè)老師要按自己的打算計(jì)劃以優(yōu)異成果向家長(zhǎng)做階段性總結(jié)匯報(bào)。校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)主管要參加。

8、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)校管理，優(yōu)化育人活動(dòng)，提高同學(xué)的人文素養(yǎng)，確保校內(nèi)平安。

三、詳細(xì)工作思路和措施。

以“精細(xì)管理”為手段，以提高辦學(xué)質(zhì)量為核心，強(qiáng)化管理，培育同學(xué)愛(ài)好愛(ài)好，提升辦學(xué)品嘗，彰顯辦學(xué)特色。強(qiáng)化老師責(zé)任職業(yè)道德建設(shè)，逐漸全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、老師訓(xùn)練教學(xué)行為、同學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)行為。

一、招生工作

1、雄厚的師資力氣和高質(zhì)量的教學(xué)鞏固穩(wěn)定生源。

2、尋覓依托學(xué)校和關(guān)系學(xué)校集中宣揚(yáng)，擴(kuò)大生源，

3、利用版面策劃卓越學(xué)校文化，加以清爽活躍的畫(huà)面打動(dòng)同學(xué)，打動(dòng)家長(zhǎng)。

4、做口碑，在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，用家長(zhǎng)的嘴巴去宣揚(yáng)，讓同學(xué)家長(zhǎng)成為我們的宣揚(yáng)員。加大辦學(xué)規(guī)模。

5、以匯報(bào)演出為平臺(tái)，用節(jié)目?jī)?nèi)容做廣告，用才藝展現(xiàn)感染人。

6、把握“元旦”的好時(shí)機(jī)，竭力與屬地學(xué)校聯(lián)盟同臺(tái)演出來(lái)提高知名度。

二、教學(xué)工作

實(shí)施學(xué)校的《老師考勤制度》、《教學(xué)評(píng)價(jià)制度》、《老師獎(jiǎng)懲制度》以及學(xué)校提出的《老師行為規(guī)范要求》《目標(biāo)責(zé)任書(shū)》杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。各專業(yè)老師要依據(jù)教學(xué)大綱，考級(jí)專業(yè)課程仔細(xì)完成自己制訂的共性化專業(yè)打算，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1、教學(xué)管理。各專業(yè)老師仔細(xì)鉆研教材，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)常規(guī)管理，追求有。效教學(xué)。要求每位老師務(wù)必盡情細(xì)心盡力地在不斷反思的基礎(chǔ)上備好課（備同學(xué)、備教材、備教法、備學(xué)法、備輔導(dǎo)），上好課（激情教學(xué)、有序教學(xué)、有效教學(xué)、精講多練、當(dāng)堂檢查），輔導(dǎo)好學(xué)困生和長(zhǎng)處生，大力實(shí)施家庭作業(yè)家長(zhǎng)把關(guān)制，形成家校共育氛圍。力爭(zhēng)提升教學(xué)質(zhì)量。

2、課堂教學(xué)。以提高課堂教學(xué)效率，培育同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，創(chuàng)建鮮亮特色的教學(xué)方法，努力發(fā)揮同學(xué)的藝術(shù)才能喚起同學(xué)喜愛(ài)藝術(shù)的情趣。促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的大提高。

3、教研活動(dòng)。為老師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。抓骨干老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)切實(shí)提高老師訓(xùn)練教學(xué)技術(shù)水

平和管理同學(xué)水平；以帶動(dòng)、促動(dòng)全體老師的大進(jìn)展，本學(xué)期尤其強(qiáng)化老師鉆研教材、優(yōu)化同學(xué)學(xué)習(xí)看法和培育同學(xué)深厚的愛(ài)好及課內(nèi)課外監(jiān)控與管理。

4、專業(yè)設(shè)置。要根據(jù)“優(yōu)化好專業(yè)，改造舊專業(yè)，增設(shè)新專業(yè)”的思路緊貼市場(chǎng)需求。推動(dòng)藝術(shù)校內(nèi)建設(shè)。

三、特色育人工作。

為進(jìn)一步宣揚(yáng)愛(ài)童訓(xùn)練藝術(shù)中心特色氛圍、訓(xùn)練進(jìn)展成果、提高同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，呈現(xiàn)我校師生樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌和辦學(xué)特色，促進(jìn)我校全面、和諧、進(jìn)展再上新臺(tái)階。匯報(bào)演出和考級(jí)工作將成為我校本年度的一大亮點(diǎn)：

1、各專業(yè)老師依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，結(jié)合學(xué)校打算的節(jié)目要求，編排自己專業(yè)特色精品節(jié)目，于十一月上旬審核節(jié)目，十一月中下旬向社會(huì)及家進(jìn)步行匯報(bào)演出。，節(jié)目要求“立意新潮、亮點(diǎn)卓越、情節(jié)流暢、高潮迭起、成果呈現(xiàn)、有感染力”。

2、我校將實(shí)行匯報(bào)演出與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的形式。選出文藝匯演的精品節(jié)目，將作為我校保留節(jié)目，（依據(jù)我校嘉獎(jiǎng)制度賜予大幅度嘉獎(jiǎng)）用于適時(shí)對(duì)外演出，各專業(yè)老師要嚴(yán)密組織，樂(lè)觀預(yù)備，確保演出的順當(dāng)進(jìn)行。

3、寒假培訓(xùn)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)要對(duì)老師和同學(xué)進(jìn)行考核，我校特邀舞蹈和繪畫(huà)專家來(lái)我校親臨指導(dǎo)并對(duì)老師提出更高的要求。所以各專業(yè)老師要吃透教材，示范教學(xué)，制訂具體教學(xué)打算把握科學(xué)的同學(xué)心里、生理承受力量。在教學(xué)中注意趣味性教學(xué)方法。樂(lè)觀預(yù)備，確保考級(jí)順當(dāng)進(jìn)行。

4、平安環(huán)境與衛(wèi)生訓(xùn)練。平安工作重點(diǎn)：做好同學(xué)作息時(shí)間的管理、門崗時(shí)時(shí)有值班老師，上下課家長(zhǎng)接送制度，常見(jiàn)疾病預(yù)防等工作，確?！捌桨矠樘臁钡霓k學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)零事故、零違法、零犯罪。做好愛(ài)校護(hù)校、講究衛(wèi)生和愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境的訓(xùn)練，創(chuàng)建平安校內(nèi)、環(huán)保校內(nèi)、文化校內(nèi)、做到并且做好責(zé)任到人，各盡其責(zé)，人人負(fù)責(zé)，環(huán)環(huán)相扣。

5、教職員工一起攜手做好寒假班同學(xué)的教學(xué)工作，對(duì)于在此項(xiàng)工作中做出顯著成果的教職工給與嘉獎(jiǎng)。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、以人為本，提升老師專業(yè)技術(shù)水平和職業(yè)道德水準(zhǔn)。大力實(shí)施抱負(fù)信念責(zé)任與職業(yè)道德訓(xùn)練工程，展開(kāi)老師“三專工程（用心、專注、專業(yè)）”連續(xù)加大聘請(qǐng)兼職老師力度，聘請(qǐng)專家到我校指導(dǎo)。形成一支專業(yè)力量卓越，創(chuàng)新意識(shí)很強(qiáng)的老師團(tuán)隊(duì)。實(shí)現(xiàn)我校老師隊(duì)伍和諧，創(chuàng)建和諧優(yōu)質(zhì)校內(nèi)。

2、做好老師訓(xùn)練教學(xué)工作考核工作，讓每位老師都能一心一意地高質(zhì)量地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作，大力弘揚(yáng)和表?yè)P(yáng)（物質(zhì)嘉獎(jiǎng)）教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的老師，全面形成老師以教為主，同學(xué)以學(xué)為主，學(xué)校以教學(xué)為主，以質(zhì)量為生存的良好校風(fēng)、教風(fēng)。

五、辦學(xué)環(huán)境。

改善訓(xùn)練教學(xué)條件，構(gòu)建和諧陽(yáng)光氛圍。改善老師的工資待遇，優(yōu)于周遍民辦學(xué)校，穩(wěn)定老師隊(duì)伍；連續(xù)完善訓(xùn)練教學(xué)的配套設(shè)施設(shè)備改善條件。

訓(xùn)練機(jī)構(gòu)個(gè)人業(yè)績(jī)工作打算第6篇

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七班級(jí)班級(jí)的歷史教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)當(dāng)七班級(jí)6班的班主任助理。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獵取了許多珍貴的教學(xué)閱歷。為把以后的教學(xué)工作做的更好，特將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、制定好打算，備好課，備好同學(xué)，上好課

針對(duì)目前初一同學(xué)由小學(xué)進(jìn)入初中不久，對(duì)中學(xué)的歷史課程不了解，而學(xué)習(xí)任務(wù)的加重、自身自覺(jué)性的不夠，學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，自學(xué)力量的欠缺，這些將成為教學(xué)過(guò)程中的阻礙，同學(xué)一時(shí)也不會(huì)適應(yīng)，因此要培育同學(xué)的閱讀愛(ài)好，務(wù)必仔細(xì)制定打算，仔細(xì)備課和教學(xué)，樂(lè)觀參與備課組活動(dòng)，上好每一節(jié)課，并常常聽(tīng)其它老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)處理能力。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)施教，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象面對(duì)同學(xué)，讓同學(xué)把握好科學(xué)學(xué)問(wèn)。教學(xué)中，備課是一個(gè)特別重要的環(huán)節(jié)，備課不充足或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和樂(lè)觀性;一堂預(yù)備充足的課，能調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，上課效果就好，會(huì)令同學(xué)和老師都獲益不淺。因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。

二、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法

歷史學(xué)科對(duì)同學(xué)而言有肯定的愛(ài)好性，但七班級(jí)同學(xué)由小學(xué)進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)增多，同學(xué)適應(yīng)困難，如何讓同學(xué)在諸多的學(xué)科中重視它呢?我只能“激”趣了，每次統(tǒng)考后，我會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)一些同學(xué)，一種是優(yōu)等生，讓他(她)們介紹勝利閱歷;一種是進(jìn)步較大的同學(xué)，尤其是后進(jìn)生，我會(huì)賜予更多的表?yè)P(yáng)和鼓舞。讓更多的同學(xué)明白：只要端正學(xué)習(xí)看法，別人能做到的事，我只要努力，也肯定能做到。榜樣的作用是無(wú)窮的。同學(xué)們漸漸有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

另外，同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，會(huì)嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，肯定不能忽視差生的培育，做到面對(duì)全體。為此，我制定了詳細(xì)的打算和目標(biāo)，并對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有打算的輔導(dǎo)。從平常的測(cè)試結(jié)果證明這是特別有效的。

三、立足課堂，提高效率

同學(xué)剛進(jìn)入初中，七門學(xué)科作業(yè)繁多，同學(xué)還需適應(yīng)。我只能立足于課堂這塊主陣地，緊緊抓住45分鐘，盡量讓同學(xué)多記、多寫。下課時(shí)，人人務(wù)必完成課堂訓(xùn)練，交給老師后才能離開(kāi)教室。課堂上抓緊分分秒秒，關(guān)注每位同學(xué)，課堂效率明顯提高了。課后也沒(méi)有作業(yè)，同學(xué)負(fù)擔(dān)減輕了。

四、務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，注意解題方法的指導(dǎo)

任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)是根本。沒(méi)有基礎(chǔ)，就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水。抓好基礎(chǔ)題，這樣既節(jié)約時(shí)間，又能出成果。扎實(shí)的基本功是學(xué)習(xí)的第一步，然后才能提高同學(xué)的力量。另外我非常重視解題方法的指導(dǎo)，如“尋覓關(guān)鍵詞語(yǔ)”、“先讀問(wèn)題，后讀材料“等等，關(guān)心同學(xué)提高應(yīng)試力量。

五、關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)

如何提高后進(jìn)生的成果?這是我們面臨又一個(gè)麻煩的問(wèn)題。后進(jìn)生需求老師傾注更多的愛(ài)心、賜予更多的理解。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生談何簡(jiǎn)單，需求老師極大的韌性。他們屢教不改，讓老師頭疼、甚至想到放棄，但務(wù)必做到不拋棄、不放棄。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要多動(dòng)腦、想方法，因人而異、把握時(shí)機(jī)。每次考試后，對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的同學(xué)，尤其是后進(jìn)生，我會(huì)賜予更多的表?yè)P(yáng)和鼓舞，讓他們感受到勝利的喜悅，從而增加努力學(xué)習(xí)的信念。同他們探討有效的學(xué)習(xí)方法，關(guān)心他們自我調(diào)整與改進(jìn)。

以上是我對(duì)本學(xué)期歷史教學(xué)方法的一些探究和嘗試。在今后的教學(xué)中，我要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，為同學(xué)在今后考出優(yōu)異成果和全面提高我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量而不懈努力!

六、做好班主任助理工作

協(xié)作班主任，做好班級(jí)管理工作。準(zhǔn)確關(guān)愛(ài)同學(xué)，努力營(yíng)造溫馨氛圍，公正對(duì)待每位同學(xué)。仔細(xì)細(xì)致做好思想工作，樂(lè)觀協(xié)作任課老師，努力提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果。常與同學(xué)進(jìn)行談心。對(duì)于一些常常有違紀(jì)現(xiàn)象的同學(xué)，如拖拉作業(yè)，常常遲到，自習(xí)課愛(ài)講話，不能仔細(xì)做好清衛(wèi)值日工作等。除了平常常常鞭策，還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話。曉之以理，動(dòng)之一情，寬容他們但不放縱他們。常常與家長(zhǎng)常常聯(lián)系，取得家庭的力氣支持。在重大活動(dòng)、平常課間操、課前、課后等工作中，努力參加，為七班級(jí)六班制造了良好的進(jìn)展環(huán)境。

歷史老師工作總結(jié)以及下年打算(三)

本學(xué)期，本人任教初一級(jí)三個(gè)班的歷史課。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為年輕老師，能仔細(xì)制定打算，注意討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，樂(lè)觀參與科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能常常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)處理能力。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對(duì)同學(xué)。根據(jù)「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓同學(xué)把握好科學(xué)學(xué)問(wèn)。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

訓(xùn)練是愛(ài)心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，依據(jù)同學(xué)的共性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)看法，樂(lè)觀面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，訓(xùn)練其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹(shù)立高尚遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

作為教初一歷史課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采納多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培育同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛(ài)好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)打算，并能仔細(xì)備好復(fù)習(xí)課，培育好尖子生，提高中等生，關(guān)心差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分同學(xué)接受力量較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。加上本人對(duì)教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成果未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，信任一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也信任有耕耘總會(huì)有收獲!

歷史老師工作總結(jié)以及下年打算(四)

這一學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初一班級(jí)一個(gè)班的歷史教學(xué)工作，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有打算，有組織，有步驟地展開(kāi)。由于初一班級(jí)同學(xué)剛剛接觸歷史這一門學(xué)科，如何讓同學(xué)更快更好的熟識(shí)歷史學(xué)科，成為教好歷史課的重要內(nèi)容?，F(xiàn)在將這一學(xué)期以來(lái)，鄙人在教學(xué)工作方面的總結(jié)，以期能在以后的教學(xué)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

1.備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提條件。初一同學(xué)剛剛接觸歷史學(xué)科，對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)一切都是新奇的。假如沒(méi)有充足挖掘同學(xué)的愛(ài)好點(diǎn)，就會(huì)讓同學(xué)對(duì)歷史布滿厭惡，不愿學(xué)習(xí)，明顯這不利于以后的歷史教學(xué)。所以我在上課前定要先備課。不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充足的預(yù)備，并制作各種等吸引同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書(shū)的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，歸納成集。

2.學(xué)習(xí)教法。為使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。我在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，加強(qiáng)師生溝通，充足體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充足考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高?，F(xiàn)在同學(xué)普遍反映喜愛(ài)上歷史課，就連以前極厭煩歷史的同學(xué)都樂(lè)于上課了。

3.仔細(xì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂(lè)觀征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，不但聽(tīng)本學(xué)科組的公開(kāi)課，我還樂(lè)觀跨學(xué)科聽(tīng)課，樂(lè)觀參與市縣的教研活動(dòng)，增加自身的教學(xué)技能。做到邊聽(tīng)邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的看法，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。

4.仔細(xì)批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。由于初一的同學(xué)來(lái)自于不同的小學(xué)，他們書(shū)寫存在著肯定的差異。所以我特地布置并指導(dǎo)了課堂作業(yè)的書(shū)寫要求，以其能夠讓同學(xué)養(yǎng)成規(guī)范的書(shū)寫格式，培育良好的書(shū)寫習(xí)慣。另外，讓同學(xué)仔細(xì)完成《生態(tài)課堂學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，由于此本練習(xí)重點(diǎn)卓越，并且緊扣考點(diǎn)，所以要求同學(xué)仔細(xì)完成，我也準(zhǔn)時(shí)批改，并作出相應(yīng)的講評(píng)。同時(shí)分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

5.做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開(kāi)了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛(ài)好。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在許多學(xué)問(wèn)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特殊留意給他們補(bǔ)缺，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛(ài)好和求知欲也會(huì)隨之增加。

當(dāng)然，人無(wú)完人。我也存在著些許不足。諸如有些時(shí)候沒(méi)能仔細(xì)備課，作業(yè)批改不準(zhǔn)時(shí)等。但是我會(huì)在接下來(lái)的工作中盡量克服自己的缺點(diǎn)和不足。

歷史老師工作總結(jié)以及下年打算(五)

本學(xué)期，本人任教初一級(jí)三個(gè)班的歷史課。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為年輕老師，能仔細(xì)制定打算，注意討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，樂(lè)觀參與科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能常常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)處理能力。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對(duì)同學(xué)。根據(jù)初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓同學(xué)把握好科學(xué)學(xué)問(wèn)。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

訓(xùn)練是愛(ài)心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，依據(jù)同學(xué)的共性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)看法，樂(lè)觀面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，訓(xùn)練其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹(shù)立高尚遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

作為教初一歷史課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采納多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培育同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛(ài)好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)打算，并能仔細(xì)備好復(fù)習(xí)課，培育好尖子生，提高中等生，關(guān)心差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分同學(xué)接受力量較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。加上本人對(duì)教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成果未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，信任一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也信任有耕耘總會(huì)有收獲!

訓(xùn)練機(jī)構(gòu)個(gè)人業(yè)績(jī)工作打算第7篇

總體目標(biāo)

圍繞在“好習(xí)慣一生美好”的訓(xùn)練理念下，培訓(xùn)中心總體目標(biāo)是：拓展視野、鞏固教學(xué)、完善服務(wù)、規(guī)范管理、綜合創(chuàng)新，連續(xù)探究完善出一條服務(wù)社區(qū)，提升中小學(xué)潛能的小區(qū)服務(wù)模式。為力爭(zhēng)在一年內(nèi)，新增教學(xué)點(diǎn)完善相關(guān)管理服務(wù)模式。

強(qiáng)化培訓(xùn)中心訓(xùn)練特色，即提倡“得法的訓(xùn)練”，鼓舞優(yōu)勢(shì)潛能，提升專注力，形成良好獨(dú)立思維習(xí)慣，練就勤勉好學(xué)、樂(lè)思愛(ài)問(wèn)的卓越品質(zhì)。

一、管理目標(biāo)

1、完善各部門職責(zé)和人員工作管理，提高各部門工作執(zhí)行力和連接度。

2、嚴(yán)格參照《**訓(xùn)練培訓(xùn)中心管理指南》規(guī)范工作、支配宣揚(yáng)招生、教學(xué)管理與同學(xué)服務(wù)。

3、形成一套完整的教、學(xué)檔案管理系統(tǒng)，并逐漸形成規(guī)范的電子版檔案管理系統(tǒng)。

4、綜合部及財(cái)務(wù)管理科學(xué)、規(guī)范、本著節(jié)省共享的原則支配各項(xiàng)工作。

主要措施：

1、推行部門負(fù)責(zé)人制和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制并行措施。

在規(guī)范管理，完善服務(wù)的前提下，親密溝通，資源共享，協(xié)調(diào)工作，力所力量的在完成工作的前提下，進(jìn)行肯定的業(yè)務(wù)創(chuàng)新，實(shí)行招生、報(bào)名、教學(xué)、客服的各個(gè)環(huán)節(jié)。

重視執(zhí)行力度，注意詳情，相關(guān)活動(dòng)需求全中心工作人員一起參與的，要親密協(xié)作，明確分工，強(qiáng)化管理程序，完善各項(xiàng)工作。確保中心教學(xué)工作、活動(dòng)展開(kāi)等順當(dāng)展開(kāi)。

2、嚴(yán)格參照《**訓(xùn)練培訓(xùn)中心管理指南》的規(guī)劃和支配，進(jìn)行宣揚(yáng)招生等日常工作。教務(wù)、市場(chǎng)宣揚(yáng)、綜合等部門協(xié)調(diào)合作，明確分工，實(shí)行中心負(fù)責(zé)人制度。

3、定期進(jìn)行中心例會(huì)，并實(shí)行辦公管理等制度。

例會(huì)時(shí)間在不與公司例會(huì)時(shí)間相沖突的狀況下暫定為每周五下午2：30點(diǎn)。

（1）各部門于每周例會(huì)前預(yù)備好相關(guān)資料和工作總結(jié)；

（2）于每月26號(hào)之前完成《本部門工作總結(jié)》上報(bào)中心負(fù)責(zé)人處，并上傳中心郵箱。匯報(bào)內(nèi)容包括當(dāng)月各部門工作狀況及反思，涉及教學(xué)服務(wù)的，要重點(diǎn)進(jìn)行闡釋，以及下月各部門工作重點(diǎn)。

（3）每期開(kāi)課前3周內(nèi)上交下一期工作打算，包括招生、宣揚(yáng)、教改、活動(dòng)等。此外，每期課程結(jié)束后，整理書(shū)籍歸檔。

4、加強(qiáng)中心負(fù)責(zé)人和各部門負(fù)責(zé)人的溝通，上下一心，努力實(shí)行工作。

5、做好每期工作總結(jié)和打算，評(píng)估原規(guī)劃目標(biāo)的達(dá)成度。

6、培訓(xùn)中心參照?qǐng)?zhí)行《**訓(xùn)練培訓(xùn)中心管理指南》，試運(yùn)行一年，期間收集各部門看法與反思，做相應(yīng)修改，定稿后遵照?qǐng)?zhí)行，形成教學(xué)管理模式的雛形，為下一步拓展業(yè)務(wù)和市場(chǎng)做好預(yù)備。

二、中心隊(duì)伍穩(wěn)定和建設(shè)

1、“愛(ài)上每一個(gè)同學(xué)，心同每一位家長(zhǎng)”，成為我們中心每個(gè)工作人員的追求。

2、圍繞“共性化培育，專業(yè)化訓(xùn)練，性輔導(dǎo)”進(jìn)行教學(xué)跟蹤和服務(wù)。

3、工作人員努力做到業(yè)務(wù)技能專業(yè)化、專業(yè)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)化、服務(wù)意識(shí)全局化。主要措施：

（1）健全、完善人事聘用制度，建立相關(guān)實(shí)習(xí)儲(chǔ)備機(jī)制，以便引進(jìn)相關(guān)人才。聘請(qǐng)人才，應(yīng)結(jié)合中心各階段工作目標(biāo)和性質(zhì)不同，對(duì)于人才的力量等方面的要求，應(yīng)有所調(diào)整適應(yīng)。

（2）實(shí)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在做好相關(guān)工作的前提下，相應(yīng)展開(kāi)一些涉及服務(wù)和工作績(jī)效等方面的培訓(xùn)。一方面，團(tuán)結(jié)同事，增加員工歸屬感；一方面，激勵(lì)大家愛(ài)崗敬業(yè)，注意詳情，熱忱服務(wù)的精神，努力打造專業(yè)、合格的靄德訓(xùn)練中小學(xué)的培訓(xùn)板塊。

（3）上學(xué)期和下學(xué)期各支配一場(chǎng)，主題為“跟家長(zhǎng)溝通技巧”和“專注服務(wù)和周到工作”兩項(xiàng)內(nèi)容的培訓(xùn)，暫定有請(qǐng)總部林總監(jiān)主講。

（4）的確履行《管理指南》的崗位職責(zé)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)手冊(cè)》內(nèi)容。

（5）展開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)，堅(jiān)持每月一篇反思、隨筆或者訓(xùn)練敘事，參加年終評(píng)比。

三、教務(wù)教學(xué)目標(biāo)

1、探究完善一條有效提升同學(xué)潛能的小區(qū)訓(xùn)練模式。

2、完善教務(wù)系統(tǒng)，使得中心教務(wù)正規(guī)化、專業(yè)化，吻合教學(xué)規(guī)律。

3、在穩(wěn)定現(xiàn)有散戶客戶群的基礎(chǔ)上，努力探究其他客戶群。

4、探究其他可行課程模式，如專題培訓(xùn)和出國(guó)留學(xué)詢問(wèn)等項(xiàng)目。

5、年內(nèi)著力籌備**訓(xùn)練培訓(xùn)中心特色課程籌備，內(nèi)容涉及美術(shù)、棋類、舞蹈、閱讀寫作、數(shù)學(xué)等課程。

6、穩(wěn)定老師隊(duì)伍。

7、參加籌備《**訓(xùn)練》宣揚(yáng)季刊，設(shè)計(jì)涉及培訓(xùn)中心工作的板塊，收集授課老師及工作人員訓(xùn)練管理心得，學(xué)員寄語(yǔ)，家長(zhǎng)訓(xùn)練心得和寄語(yǔ)等，并于每個(gè)月末上交中心負(fù)責(zé)人處，統(tǒng)一整理發(fā)到公司公共郵箱。

主要措施：

（1）建立鞏固以課后輔導(dǎo)為主，輔之一中小學(xué)文化課一對(duì)一、文化課小班教學(xué)、愛(ài)好班學(xué)習(xí)等綜合課程的教學(xué)模式。

（2）上半學(xué)期，在穩(wěn)定現(xiàn)有課程訓(xùn)練管理的基礎(chǔ)上，考慮優(yōu)化并初步制定行之有效的、適合本中心現(xiàn)狀的，針對(duì)不同年齡層次的招生和輔導(dǎo)計(jì)劃，協(xié)作以老師管理檔案和同學(xué)檔案，完善相關(guān)教務(wù)系統(tǒng)，以期達(dá)到我們的教學(xué)規(guī)劃和初定目標(biāo)。

（3）擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍，爭(zhēng)取用一年時(shí)間，擴(kuò)大在御景灣小區(qū)及周邊的招生范圍，穩(wěn)定小區(qū)內(nèi)部，拓展到大沙等周邊區(qū)域。

（4）有效展開(kāi)已有課程，完善課程跟蹤服務(wù)，實(shí)行電訪制度及聽(tīng)課監(jiān)督制度，完善相關(guān)考核計(jì)劃，包括老師考核、員工考核等，充足挖掘資源，拓展相關(guān)特色課程，內(nèi)容以美術(shù)、舞蹈、數(shù)學(xué)等為主。

（5）在穩(wěn)定相關(guān)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，用半年至一年的時(shí)間，考慮拓展其他培訓(xùn)課程及詢問(wèn)項(xiàng)目，有步驟的拓展業(yè)務(wù)范圍。

（6）完善教員庫(kù)，穩(wěn)定一批有閱歷有較高技能的專職老師，鞏固、更新一批具有相關(guān)教學(xué)閱歷的兼職大同學(xué)老師，并給與肯定教學(xué)培訓(xùn)，讓“習(xí)慣代替習(xí)慣”的價(jià)值觀貫穿老師教學(xué)理念和教學(xué)互動(dòng)的過(guò)程中，并以此作為老師重要的考核指標(biāo)之一。

四、課程建設(shè)目標(biāo)

1、優(yōu)化已開(kāi)設(shè)各項(xiàng)課程。

2、初步形成中心的穩(wěn)定的課程體系，分為兩大板塊模式。

3、依據(jù)家長(zhǎng)的相關(guān)需求和市場(chǎng)改變，敏捷調(diào)整相關(guān)課程。

主要措施：

1、優(yōu)化已開(kāi)設(shè)各項(xiàng)課程。結(jié)合以往課程開(kāi)設(shè)相關(guān)狀況，以及同學(xué)家長(zhǎng)的反饋，總結(jié)已開(kāi)設(shè)課程的優(yōu)劣勢(shì)，并依據(jù)實(shí)際狀況做出結(jié)構(gòu)性調(diào)整，力求做到課程得當(dāng)，服務(wù)細(xì)致、周到、專業(yè)。

2、初步形成中心的穩(wěn)定的課程體系，分為兩大板塊模式。其一是寒暑假期間，開(kāi)設(shè)以愛(ài)好班與文化課（一對(duì)一及和小班）教學(xué)搭配的形式，考慮到寒暑假的詳細(xì)特點(diǎn)，課程略有不同，詳見(jiàn)工作指南；其二是春秋季班，開(kāi)設(shè)以功課輔導(dǎo)為主，愛(ài)好班和文化課相結(jié)合的教學(xué)搭配形式。

3、依據(jù)家長(zhǎng)的相關(guān)需求和市場(chǎng)改變，敏捷調(diào)整相關(guān)課程，在師資協(xié)作的基礎(chǔ)下，發(fā)掘有潛力的課程項(xiàng)目。并結(jié)合在小區(qū)內(nèi)展開(kāi)活動(dòng)，進(jìn)行擴(kuò)大宣揚(yáng)，擴(kuò)大影響力。

五、創(chuàng)新思路

1、提高中心認(rèn)知度

綜合一年以來(lái)的閱歷總結(jié)，以及對(duì)部分家長(zhǎng)及同學(xué)的訪問(wèn)，靄德訓(xùn)練培訓(xùn)中心在小區(qū)及周邊，并沒(méi)有形成良好的認(rèn)知度，普遍處于一個(gè)接受期，但這也吻合初創(chuàng)公司或初創(chuàng)業(yè)務(wù)的適應(yīng)期及宣揚(yáng)期時(shí)間范圍內(nèi)，因而應(yīng)著重從擴(kuò)大宣揚(yáng)力度，創(chuàng)新宣揚(yáng)方式，以及保證教學(xué)質(zhì)量，提高服務(wù)水公平方面去提高，以平穩(wěn)較快度過(guò)認(rèn)知、接受期。

2、穩(wěn)定完善活動(dòng)平臺(tái)

本學(xué)期開(kāi)頭，利用一學(xué)期時(shí)間，探究穩(wěn)定立足于小區(qū)的宣揚(yáng)活動(dòng)方式，分析現(xiàn)有開(kāi)班報(bào)名人數(shù)不多的實(shí)際狀況，總結(jié)出，主要緣由之一是我們?cè)谡归_(kāi)培訓(xùn)，尤其是藝術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，沒(méi)能給同學(xué)制造一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，這方面工作，是接下來(lái)1—2個(gè)學(xué)期服務(wù)方面的重點(diǎn)工作。最終形成一月一個(gè)小型活動(dòng)，一期一個(gè)大型展覽（活動(dòng)）的活動(dòng)模式，有假日慶祝需求的，另作支配。

充足利用小區(qū)資源，可能性的給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)自我，展現(xiàn)所學(xué)的一個(gè)平臺(tái)。讓更多的孩子融入到**訓(xùn)練的氛圍當(dāng)中來(lái)。形式多樣化，初期可以以簡(jiǎn)潔的活動(dòng)、展現(xiàn)為主，后期可以展開(kāi)一些較為正式的比賽、匯演，給孩子供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)的同時(shí)，為他們供應(yīng)一個(gè)良性競(jìng)爭(zhēng)、互助互學(xué)、共同提高的氛圍和環(huán)境。

3、敏捷市場(chǎng)拓展

綜合已有閱歷，并結(jié)合小區(qū)及周邊狀況，在已有宣揚(yáng)方式的基礎(chǔ)上，考慮在本學(xué)期末或者下學(xué)期初聯(lián)系周邊南武小學(xué)、華立學(xué)校等，以展開(kāi)義務(wù)學(xué)問(wèn)型、學(xué)習(xí)型講座的形式，在給同學(xué)供應(yīng)學(xué)習(xí)關(guān)心的同時(shí)，宣揚(yáng)**訓(xùn)練的教學(xué)理念，培育目標(biāo)，以達(dá)到宣揚(yáng)的目的，力求與學(xué)校建立長(zhǎng)期友善的合作關(guān)系，擴(kuò)大影響力。內(nèi)容、講師待定。

六、其他

綜合考慮培訓(xùn)中心已有課室狀況，及家長(zhǎng)反映課室存在相應(yīng)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，考慮供應(yīng)一個(gè)可是容量更大，環(huán)境更優(yōu)越的新址。以為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)舒適、光明、潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在完善模式，規(guī)范管理，完善服務(wù)的基礎(chǔ)上，考慮在一年后，新增教學(xué)培訓(xùn)點(diǎn)，打算在開(kāi)點(diǎn)前考量選址的同時(shí)，進(jìn)行一個(gè)月左右的市場(chǎng)調(diào)查和評(píng)估，以保證新增教學(xué)點(diǎn)順當(dāng)開(kāi)班。

訓(xùn)練機(jī)構(gòu)個(gè)人業(yè)績(jī)工作打算第8篇

一、深化展開(kāi)統(tǒng)計(jì)法學(xué)習(xí)活動(dòng)

街道將以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部學(xué)法工作，以集體學(xué)法和個(gè)人學(xué)法相結(jié)合的方式展開(kāi)學(xué)法活動(dòng)，學(xué)習(xí)通用法律學(xué)問(wèn)、統(tǒng)計(jì)法制法規(guī)及依法行政相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章活動(dòng)，提高依法行政、依法統(tǒng)計(jì)的意識(shí)和水平;進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員學(xué)法工作，重點(diǎn)加強(qiáng)《統(tǒng)計(jì)法》、《統(tǒng)計(jì)法實(shí)施條例》、《浙江省統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》的學(xué)習(xí)，充足利用法制培訓(xùn)、法制講座等形式，深化展開(kāi)統(tǒng)計(jì)人員學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)活動(dòng)，提高統(tǒng)計(jì)人員依法統(tǒng)計(jì)、誠(chéng)信統(tǒng)計(jì)意識(shí)。

二、加強(qiáng)基層統(tǒng)計(jì)人員普法訓(xùn)練工作

街道將以第三次經(jīng)濟(jì)普查、統(tǒng)計(jì)連續(xù)訓(xùn)練、統(tǒng)計(jì)檢查指導(dǎo)、統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、年報(bào)會(huì)議和各類經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議等形式，樂(lè)觀展開(kāi)對(duì)基層統(tǒng)計(jì)單位統(tǒng)計(jì)人員的統(tǒng)計(jì)普法訓(xùn)練工作，向統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人和統(tǒng)計(jì)人員宣講統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)，把統(tǒng)計(jì)普法訓(xùn)練融入統(tǒng)計(jì)行政管理和服務(wù)的全過(guò)程，進(jìn)一步提高基層統(tǒng)計(jì)單位統(tǒng)計(jì)人員的統(tǒng)計(jì)法律意識(shí)和統(tǒng)計(jì)法律素養(yǎng)。

三、仔細(xì)做好“六五”普法查漏補(bǔ)缺工作。

依據(jù)街道統(tǒng)計(jì)“六五”普法規(guī)劃的要求，對(duì)2xx年以來(lái)全街道統(tǒng)計(jì)“六五”普法規(guī)劃的實(shí)施狀況進(jìn)行回頭看，仔細(xì)做好查漏補(bǔ)缺工作。

四、大力展開(kāi)統(tǒng)計(jì)普法宣揚(yáng)訓(xùn)練工作

街道將以“”全國(guó)法制宣揚(yáng)日、“”統(tǒng)計(jì)紀(jì)念日為節(jié)點(diǎn)，結(jié)合統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)提升年活動(dòng)，堅(jiān)持常規(guī)宣揚(yáng)和開(kāi)創(chuàng)特色宣揚(yáng)相結(jié)合的形式，不斷拓展創(chuàng)新統(tǒng)計(jì)普法宣揚(yáng)訓(xùn)練的形式和手段，全面提高社會(huì)各界對(duì)依法統(tǒng)計(jì)的認(rèn)知程度，樂(lè)觀營(yíng)造深厚的依法統(tǒng)計(jì)氛圍。

五、扎實(shí)推動(dòng)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)提升年活動(dòng)

根據(jù)典型示范、正面引導(dǎo)、以點(diǎn)帶面、整體推動(dòng)的工作思路，在總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)、鞏固成果的基礎(chǔ)上，加大對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的宣揚(yáng)力度，把宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)的范圍掩蓋到轄區(qū)全部待創(chuàng)建單位，把宣揚(yáng)的觸角延伸到創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)人和統(tǒng)計(jì)人員。制定年度實(shí)施打算，實(shí)行創(chuàng)建對(duì)象，實(shí)行有效措施，有打算、有步驟地推動(dòng)街道基層統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化創(chuàng)建工作，著力解決原始記錄和統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬不全、數(shù)據(jù)質(zhì)量不夠精確等薄弱環(huán)節(jié)和難點(diǎn)問(wèn)題，確保完成創(chuàng)建任務(wù)。

訓(xùn)練機(jī)構(gòu)個(gè)人業(yè)績(jī)工作打算第9篇

在學(xué)校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順當(dāng)開(kāi)學(xué)了，本學(xué)期將組織任課老師仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)億訓(xùn)練在20xx年學(xué)億訓(xùn)練工作考核制度，進(jìn)一步確立改革意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，全面提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，作為一名負(fù)責(zé)人，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的老師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力。作為老師的我務(wù)必對(duì)自己今后的進(jìn)展有一個(gè)打算，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所進(jìn)展，有所進(jìn)步。21世紀(jì)所需求的老師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素養(yǎng)，敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德素養(yǎng)，也應(yīng)當(dāng)是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，改善和更新學(xué)問(wèn)，提高水平和力量，成為教書(shū)育人的一名合格的老師。

一、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1、堅(jiān)持以人為本。堅(jiān)固樹(shù)立^v^一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)^v^的訓(xùn)練理念，確立^v^服務(wù)樹(shù)形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌。^v^的思想。

2、抓好學(xué)校穩(wěn)步進(jìn)展，爭(zhēng)取把班級(jí)的留生率保持在90％以上。

3、在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大招生人數(shù)，盡自己的力量去吸引的同學(xué)來(lái)學(xué)億訓(xùn)練學(xué)習(xí)。

4、努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓同學(xué)喜愛(ài)課堂，并在課堂中獲得的收獲。

二、詳細(xì)工作和措施

1、教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞挺直影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充足利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個(gè)監(jiān)督，鞭策的作用。充足發(fā)揮以老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主題的教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，培育同學(xué)的力量，同學(xué)成果的提高才是我們學(xué)校的宣揚(yáng)。任課老師務(wù)必將同學(xué)的作業(yè)批改，按時(shí)發(fā)放，讓家長(zhǎng)能夠看到同學(xué)在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。

2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)

老師肯定要做到：敬重同學(xué)、信任同學(xué)、了解同學(xué)、討論同學(xué)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)同學(xué)；

關(guān)懷和關(guān)心新老師。對(duì)他們的工作給以指導(dǎo)和關(guān)心。支配新老師聽(tīng)課，試講，關(guān)心他們訂正工作中的錯(cuò)誤，并且多給新老師鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)，能夠?yàn)閷W(xué)校的進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。

3、強(qiáng)化日常工作規(guī)范

按時(shí)交工作周打算，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)等。

仔細(xì)檢查晚托日志并做好統(tǒng)計(jì)工作，提高留生率。

搞好各個(gè)老師工作的的支配和評(píng)定工作。

愿望能夠有時(shí)間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)閱歷，提高新安和勺湖兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)力量，提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，提高自身道德修養(yǎng)

訓(xùn)練機(jī)構(gòu)個(gè)人業(yè)績(jī)工作打算第10篇

校本研修是通過(guò)對(duì)老師有組織、有針對(duì)性地展開(kāi)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)科教研、訓(xùn)練科研等活動(dòng)，從目的、內(nèi)容、形式及管理等方面有機(jī)融合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)“研與修”一體化，進(jìn)而促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展的活動(dòng)形式?！靶１狙行蕖弊鳛橐环N新的促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)和促進(jìn)學(xué)校自主進(jìn)展的重要方式和有效策略，這是一個(gè)新型的合體，是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)。它絕不是一種概念的翻新，而是理念上的一次重建。

我校展開(kāi)了從有效教學(xué)到高效課堂，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。其關(guān)鍵就在于我們老師專業(yè)化水平的提高。為進(jìn)一步推動(dòng)校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)效率，提升我們老師專業(yè)化水平，構(gòu)建吻合學(xué)校實(shí)際的校本研修機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展。因此，我制定吻合自身專業(yè)和特點(diǎn)的年度校本研修打算。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)校本教研，促進(jìn)基礎(chǔ)訓(xùn)練

課程改革向縱深進(jìn)展，樂(lè)觀推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，充足發(fā)揮老師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學(xué)水平。

二、自身素養(yǎng)分析

1、教學(xué)過(guò)程中不擅長(zhǎng)引導(dǎo)、總，反思。總是對(duì)同學(xué)作總體關(guān)注，卻經(jīng)常會(huì)忽視一些個(gè)體差異。使得同學(xué)學(xué)習(xí)狀況參差不齊。

2、在教學(xué)過(guò)程有急于求成的狀況，對(duì)同學(xué)的耐煩不夠，對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣等詳情方面一系列的培育明顯做的不夠細(xì)致。

3、工作的精益求精度不夠，個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和中同學(xué)心理訓(xùn)練方面的認(rèn)知有待于進(jìn)一步提高。

三、年度目標(biāo)

1、吃透校本研修的基本理念和方法，設(shè)計(jì)適合自已的校本研修規(guī)劃。

2、依據(jù)研修的過(guò)程及學(xué)習(xí)與實(shí)踐中的反思，撰寫1-2篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，爭(zhēng)取發(fā)表1篇。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，積累討論課題的閱歷。

4、通過(guò)研修，把握課堂教學(xué)技巧，提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

四、個(gè)人專業(yè)進(jìn)展目標(biāo)

1、以新課程理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變自身教學(xué)觀念，進(jìn)一步討論教學(xué)方法，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。

2、實(shí)行多種多樣的教學(xué)討論方式，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析與反思，從而提高教學(xué)水平。轉(zhuǎn)變只關(guān)注同學(xué)學(xué)業(yè)成果的單一總性考試評(píng)價(jià)方式，著眼于充足全面了解同學(xué)，關(guān)心同學(xué)熟悉自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解同學(xué)進(jìn)展中的需求。

3、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相合，進(jìn)行充足的反思，不單單只是運(yùn)用其他老師的訓(xùn)練教學(xué)方法，更重要的是集合自身以及本班同學(xué)特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼线\(yùn)用。

4、當(dāng)代化技術(shù)水平上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)一步學(xué)習(xí)，即使自己已經(jīng)做了特別充分的預(yù)備。一次一次的上，一次一次的下總結(jié)與深思，一次一次的'與家長(zhǎng)溝通溝通，漸漸地我開(kāi)頭適應(yīng)了這樣的工作。

20xx年xx月、xx月、12月我已經(jīng)有了9個(gè)同學(xué)了，通過(guò)每周教學(xué)主管的培訓(xùn)以及自己在教學(xué)過(guò)程中把握的閱歷，一節(jié)我能完整的上完了，但我知道自己在閱歷上，教學(xué)方法，教學(xué)設(shè)計(jì)上還是特別的缺乏，我會(huì)把自己的目標(biāo)定位的很高，而我會(huì)從最低的位置動(dòng)身，不斷的向自己的最終目標(biāo)奮進(jìn)。

20xx年xx月，學(xué)校又重新給我招了一個(gè)新班，在第一次講演會(huì)的時(shí)候我的不自信造成了好多的失誤，也給招生團(tuán)隊(duì)造成很大的影響，在心情失落的時(shí)候我的朋友給了我勸慰和鼓舞，我想自己不應(yīng)當(dāng)輕易的認(rèn)輸，不管別人怎么樣看待我的失敗，在我心里永久都不會(huì)認(rèn)輸。

新年伊始，回首20xx年特殊的改善，在20xx年我又帶著新的目標(biāo)與激情奮戰(zhàn)在這個(gè)普一般通的崗位上。我會(huì)加油！

訓(xùn)練機(jī)構(gòu)個(gè)人業(yè)績(jī)工作打算第12篇

專心做訓(xùn)練

韓愈有言：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。待我大學(xué)畢業(yè)之后，方悟不止其三。

師，乃國(guó)之文化之根本;是傳遞正能量之士。我從小立志做一名優(yōu)秀的老師，經(jīng)受了一波三折的努力，我最終從師范院校畢業(yè)，去觸手訓(xùn)練之事?？扇肷鐣?huì)才知：教書(shū)，不是一件簡(jiǎn)單之事。

面試了好幾家訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，從信誓旦旦的進(jìn)入面試到垂頭喪氣的離開(kāi)，只有短短的十幾分鐘。皆問(wèn)：“有無(wú)教學(xué)閱歷?”有的甚至不問(wèn)姓名，開(kāi)口第一句：“把《離騷》背出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！陛氜D(zhuǎn)幾次失去了信念。正好，龍文訓(xùn)練打來(lái)電話，邀我參與面試，一去，陳主任第一句話：“渴否?坐下來(lái)談。”瞬間倍感暖和，下定決心在此工作。

孰知，第一個(gè)同學(xué)就讓我頭疼了：小學(xué)三班級(jí)，坐姿極為不端正，不愛(ài)動(dòng)筆，寫作文的時(shí)候，你念一句，他寫一句，寫的字跟他的坐姿一個(gè)樣兒。只顧傳道授業(yè)解惑可不行，你還得訂正他行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。你一嚴(yán)、他一怒，將桌椅用勁蹬開(kāi)，口不擇言：“不寫，就是不寫!”我渾然不知會(huì)有此等反應(yīng)，更無(wú)應(yīng)對(duì)之策，在我腦中，同學(xué)都會(huì)聽(tīng)老師的話。此等情形，我眼淚婆娑。我思考半夜，想找一個(gè)應(yīng)對(duì)之策。第二日，我實(shí)行了嘉獎(jiǎng)式教學(xué)，在商定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，則有獎(jiǎng)。果真奏效，完成作業(yè)的速度快，質(zhì)量也有所提高。一個(gè)星期下來(lái)，他一來(lái)龍文，定先呼我名字--我和他成為好哥們。當(dāng)然，給他上作文課的時(shí)候也不是一節(jié)課寫一個(gè)作文了，而是，今日我們講了“如何描寫日月星辰”的學(xué)問(wèn)，你就只寫有關(guān)日月星辰的一百字左右片段，前提是要專心寫。當(dāng)然，他欣然接受了。日積月累，他的寫作水平也挺高了不少。

第二個(gè)同學(xué)朝我走過(guò)來(lái)了：立刻踏入初二班級(jí)，當(dāng)代文閱讀不好，需求補(bǔ)習(xí)。我又糊涂了：自己上學(xué)時(shí)完成閱讀理解時(shí)，還是靠靈感加連蒙帶猜來(lái)答題的，我怎么教方法、技巧?況且，大學(xué)老師也沒(méi)有教授此類課程呀。我打算對(duì)主任說(shuō)：“no”。可我沒(méi)有說(shuō)出口，我不想讓他們絕望。我回家收集了大量的當(dāng)代文閱讀學(xué)問(wèn)，買了**的中考閱讀攻略，看了很多的教學(xué)視頻，練習(xí)了大量的閱讀題……功夫不負(fù)有心人，閱歷和總結(jié)出來(lái)了。正由于我做過(guò)這些閱讀，也知道同學(xué)在做此題時(shí)的困惑，所以，教授同學(xué)的時(shí)候更得心應(yīng)手。當(dāng)然，在上課之前，我首先在主任和其他同校區(qū)老師面前試講了幾次。我知道，只有付出了汗水，才能領(lǐng)會(huì)其中收獲的真正喜悅。

同學(xué)越來(lái)越多，我也在嘗試不同的教學(xué)方式。有的同學(xué)，上課要用法ppt，這樣才生動(dòng)直觀;有的同學(xué)，你需求故事型導(dǎo)入，這樣才引人入勝;而有的同學(xué)，你需求正襟危坐，嚴(yán)厲待之……同學(xué)，就像玻璃，潔凈、透亮、易碎，同時(shí)，也能朦朧地反襯出老師的身影。

訓(xùn)練機(jī)構(gòu)個(gè)人業(yè)績(jī)工作打算第13篇

11月份我來(lái)到___學(xué)校，成為一名輔導(dǎo)班教老師。在校長(zhǎng)和老老師的指導(dǎo)下，我成了輔導(dǎo)班三班的教學(xué)。這近五個(gè)月教學(xué)輔導(dǎo)歷程，布滿艱辛，基本完成了各項(xiàng)托管任務(wù)，但同時(shí)收獲著喜悅。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，愿望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促使自己在訓(xùn)練工作方面的也業(yè)務(wù)處理能力更上一層樓，現(xiàn)在將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1、虛心向有閱歷的老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)她們的管理方法，做一名有威望的輔導(dǎo)老師。由于我?guī)У氖且话嗉?jí)的小同學(xué)，她們都是從幼兒園剛?cè)雽W(xué)的孩子，課堂紀(jì)律、行為習(xí)慣很不規(guī)范。我的任務(wù)是要在最短的時(shí)間內(nèi)讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)，而且要喜愛(ài)學(xué)習(xí)。這對(duì)一個(gè)新入行的老師是一種挑戰(zhàn)，但我從來(lái)沒(méi)有畏懼，由于我信任自己能夠做好，肯定可以做好。

2、仔細(xì)備課，嚴(yán)格根據(jù)孩子在學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行課后輔導(dǎo)。每堂課都在課前做好充足的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，并記錄孩子在每一學(xué)科方面狀況，準(zhǔn)時(shí)跟家長(zhǎng)溝通，防止孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。

3、仔細(xì)批改作業(yè)。依據(jù)時(shí)間支配，我都會(huì)要求同學(xué)做一些幫助練習(xí)，如一課三練、口算每天練等等，我會(huì)仔細(xì)批改，在有錯(cuò)誤的地方做出標(biāo)注，讓同學(xué)自己查找錯(cuò)誤并改正，讓孩子學(xué)會(huì)檢查作業(yè)。

現(xiàn)在班上紀(jì)律好多了，同學(xué)每天都知道自己要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行，有條不絮，我的心樂(lè)呵呵的。但是也有許多工作沒(méi)有做到位，讓輔導(dǎo)班的孩子流失，給學(xué)校造成一些損失。我對(duì)此也做過(guò)深刻反省。

1、沒(méi)有真正了解孩子心理，沒(méi)有做到在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)。跟老老師溝通中，王鳳老師給我的啟發(fā)很大，她讓我明白，了解孩子心理對(duì)輔導(dǎo)工作有很大關(guān)心。之前由于剛來(lái)到學(xué)校，愿望同學(xué)在學(xué)習(xí)方面有進(jìn)步，所以我會(huì)給孩子加一些幫助練習(xí)，讓孩子感覺(jué)到有壓力了，不情愿來(lái)托管班。之后的一個(gè)月，我嘗試著削減孩子的作業(yè)量，并補(bǔ)充孩子喜愛(ài)的學(xué)問(wèn)，班上學(xué)習(xí)愛(ài)好有深厚了，每天同學(xué)催著老師趕快聽(tīng)寫的時(shí)候，我心里真的很興奮。

2、與家長(zhǎng)溝通還沒(méi)有到位。雖然我每周都會(huì)與家長(zhǎng)溝通，但是有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)不滿足，這個(gè)時(shí)候我沒(méi)有抓住重點(diǎn)與長(zhǎng)好好溝通，沒(méi)有真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。

總之，訓(xùn)練工作，是一份永無(wú)止境的工作。我喜愛(ài)這里的氛圍，我喜愛(ài)輔導(dǎo)學(xué)校工作，愿望在以后的工作中，踏踏實(shí)實(shí)，圓滿完成每一項(xiàng)任務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)做一名有威望的輔導(dǎo)老師。

1.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師工作總結(jié)

2.民辦培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)

3.培訓(xùn)班老師工作總結(jié)

4.培訓(xùn)學(xué)校老師工作總結(jié)

5.培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)

6.訓(xùn)練機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)總結(jié)

7.民辦培訓(xùn)學(xué)校訓(xùn)練工作總結(jié)

訓(xùn)練機(jī)構(gòu)個(gè)人業(yè)績(jī)工作打算第14篇

一、樹(shù)形象:透過(guò)黨員訓(xùn)練活動(dòng)和師德訓(xùn)練，提高每一位教職工共性是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹(shù)領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

二、強(qiáng)素養(yǎng):以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為裁體，豐富老師基本功訓(xùn)練資料，提高標(biāo)準(zhǔn)，盡快打造一支能適應(yīng)新課程需求的老師隊(duì)伍。

三、抓管理:監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、愛(ài)護(hù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校內(nèi)的主要工作資料，而管理是重中之重。本期中心校內(nèi)將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對(duì)各校工作過(guò)程的監(jiān)管，進(jìn)一步明確職責(zé)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，提高管理水平。以管理促進(jìn)校長(zhǎng)抓管理，以管理調(diào)動(dòng)廣老師專心性，以管理提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，使校內(nèi)周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生職責(zé)事故，中小校內(nèi)全部到達(dá)“平安校內(nèi)”標(biāo)準(zhǔn)。

2、透過(guò)管理傾斜，重點(diǎn)扶持和校內(nèi)自我加壓等措施，進(jìn)一步縮小校內(nèi)之間的質(zhì)量差距，力爭(zhēng)使訓(xùn)練整體水平躍居全縣前列。

3、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高老師素養(yǎng)，狠抓訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提升，爭(zhēng)取訓(xùn)練質(zhì)量進(jìn)入全縣中等偏上等次。

4、改善校內(nèi)辦學(xué)條件，透過(guò)專心爭(zhēng)取上級(jí)資金，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學(xué)條件的改觀，共性是十力中學(xué)、上巴河小學(xué)、宋家涼亭小學(xué)的卓越問(wèn)題，尤其是十力中學(xué)進(jìn)校內(nèi)的道路硬化問(wèn)題。完成好十力中學(xué)和宋家涼亭小學(xué)的合格校內(nèi)的建立工作和整改工作。

訓(xùn)練機(jī)構(gòu)個(gè)人業(yè)績(jī)工作打算第15篇

新的一學(xué)期即將來(lái)臨，面臨新的一學(xué)期我們就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)新的氣象，新的面貌。為了在20xx年的新學(xué)期的工作更有目標(biāo)和方向，讓工作更有效率，做如下打算：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

面對(duì)新的學(xué)期和新的同學(xué)，對(duì)老師提出更高的要求，我要不斷的提升自己的專業(yè)水平。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，才能在教學(xué)過(guò)程中得心應(yīng)手。

為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的老師，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，要利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)和新的訓(xùn)練理念，樂(lè)觀參加聽(tīng)課、講課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

還為做一個(gè)全面的人才學(xué)習(xí)關(guān)于招生、管理等方面的學(xué)問(wèn)，做一個(gè)全能型的人才。

二、加強(qiáng)教學(xué)

正對(duì)現(xiàn)階段同學(xué)的狀況，在新的學(xué)期在語(yǔ)文教學(xué)上做出如下：

1.識(shí)字、學(xué)詞和練句

使同學(xué)自主識(shí)字學(xué)詞練句，在運(yùn)用中連續(xù)體會(huì)。進(jìn)行查缺補(bǔ)漏讓同學(xué)多把握并把握的更加堅(jiān)固。

2.閱讀

(1)學(xué)會(huì)閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

(2)培育每天閱讀、讀書(shū)動(dòng)筆等好習(xí)慣。

3.寫作

(1)教會(huì)同學(xué)養(yǎng)成愛(ài)觀看四周事物的習(xí)慣，有意識(shí)的豐富自己的見(jiàn)聞，積累寫作素材。

(2)低班級(jí)同學(xué)把握看圖寫話和故事類作文的寫作。

(3)高班級(jí)同學(xué)把握話題類作文、敘事文等問(wèn)題的寫作。

三、學(xué)期支配

1.三月份重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)成果差的同學(xué)，通過(guò)各方面的加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)把學(xué)習(xí)成果提高。

2.四月份重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)身上，應(yīng)對(duì)5月份的期中考試。

3.五月份經(jīng)過(guò)了期中考試，看出了各同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)。

4.六月份重點(diǎn)突破，優(yōu)生差生分開(kāi)重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)，應(yīng)對(duì)期末考試。

訓(xùn)練機(jī)構(gòu)個(gè)人業(yè)績(jī)工作打算第16篇

一、指導(dǎo)思想

以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康進(jìn)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，從同學(xué)的愛(ài)好動(dòng)身，培育同學(xué)勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使同學(xué)身心得到和協(xié)地進(jìn)展。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色和大課間活動(dòng)特色，培育全面進(jìn)展的同學(xué)。

二、工作要求

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。

仔細(xì)學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的熟悉，在工作中樂(lè)觀實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用當(dāng)代訓(xùn)練教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從同學(xué)的認(rèn)知特點(diǎn)和愛(ài)好愛(ài)好為動(dòng)身點(diǎn)，培育同學(xué)終身鍛煉的好習(xí)慣。

2.依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。

要全面展開(kāi)體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平常課的前提下，體育老師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐漸使我校的體育課正規(guī)化。讓同學(xué)在體育課中得到鍛煉，身心得到全面地進(jìn)展。

3.對(duì)同學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)確的課堂評(píng)價(jià)。

準(zhǔn)確評(píng)價(jià)同學(xué)能提高同學(xué)參加活動(dòng)的樂(lè)觀性，依據(jù)小同學(xué)的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對(duì)同學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)還要從同學(xué)的自身?xiàng)l件動(dòng)身，因材施教，提高同學(xué)樂(lè)觀參與、主動(dòng)參加體育活動(dòng)愛(ài)好。

4.抓好“一跑三操一活動(dòng)”樂(lè)觀貫徹

陽(yáng)光體育活動(dòng)的實(shí)施精神學(xué)?！耙慌苋僖换顒?dòng)”是反映同學(xué)整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的一個(gè)窗口，抓好“一跑三操一活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“一跑三操一活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的展開(kāi)。所以各班要仔細(xì)抓好廣播操和心理健康操訓(xùn)練工作，要做到人人參加，師生共練。爭(zhēng)創(chuàng)體育特色和大課間活動(dòng)有起色，培育全面進(jìn)展的同學(xué)。

5.抓好同學(xué)身體保健方面

要教好一班級(jí)新生的眼保健操,訂正同學(xué)的不規(guī)范眼保健操,支配好同學(xué)檢查各班眼操，老師巡回察看。訂正不良讀書(shū)姿態(tài),發(fā)覺(jué)視力下降，準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。協(xié)作保健部門做好體檢、接種等工作。

6.連續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，特殊是象棋訓(xùn)練，爭(zhēng)取更大成果

仔細(xì)抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。春、冬季是訓(xùn)練的大好時(shí)機(jī)。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平，體育組打算對(duì)我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭(zhēng)在今年的各競(jìng)賽中取得更好的成果，為校爭(zhēng)光。象棋訓(xùn)練，不僅能培育孩子們的留意力、獨(dú)立性、自信念，還有助于幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和意志品質(zhì)的培育。在象棋訓(xùn)練中，他們感受到了學(xué)習(xí)象棋的樂(lè)趣，更能感受到通過(guò)自己的意志力去戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣，漸漸建立了“只要我努力堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，我也能勝利”的心志，于是孩子們克服困難的士氣就漸漸培育出來(lái)了。

三、重視體育課平安問(wèn)題

體育課的平安問(wèn)題是我們體育老師所務(wù)必重視的問(wèn)題。首先，我們要有劇烈的責(zé)任心，用滿腔的熱忱去關(guān)愛(ài)同學(xué)，對(duì)同學(xué)布滿愛(ài)心。上課前，應(yīng)仔細(xì)檢查場(chǎng)地器械是否堅(jiān)固平安;在課堂中，應(yīng)認(rèn)真觀看同學(xué)的活動(dòng)狀況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)的平安訓(xùn)練，以免發(fā)生意想不到的損害事故。

訓(xùn)練機(jī)構(gòu)個(gè)人業(yè)績(jī)工作打算第17篇

安徽省基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革的試驗(yàn)推廣工作，正由點(diǎn)到面深化進(jìn)行。以新課程培訓(xùn)為核心內(nèi)容的第三輪中小學(xué)老師連續(xù)訓(xùn)練工作已經(jīng)全面啟動(dòng)。順應(yīng)老師成長(zhǎng)的實(shí)際需求，連續(xù)訓(xùn)練在培訓(xùn)策略上做了重大調(diào)整，連續(xù)訓(xùn)練成為老師們?nèi)粘＿M(jìn)修學(xué)習(xí)的主要途徑和形式。所以，在連續(xù)訓(xùn)練的舞臺(tái)上，老師將感受到真實(shí)的成長(zhǎng)，體驗(yàn)到真正的勝利，大面積提高中小學(xué)老師的專業(yè)化水平，也因此由可能而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

新世紀(jì)訓(xùn)練改革和進(jìn)展給老師帶來(lái)了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，因此，我們要提高老師的專業(yè)化水平，就務(wù)必進(jìn)行連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變老師的思想觀念，更新老師的教學(xué)方法和手段。就我個(gè)人，現(xiàn)制定連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)打算如下:

一、要在思想上重視連續(xù)訓(xùn)練的重要性

首先我們要熟悉到社會(huì)進(jìn)展給老師帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。訓(xùn)練永久是一項(xiàng)面對(duì)將來(lái)的事業(yè)。將來(lái)社會(huì)進(jìn)展的動(dòng)向和趨勢(shì)必定會(huì)首先反映到今日的訓(xùn)練上。

其次我們要熟悉到訓(xùn)練改革給老師帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)訓(xùn)練提出的要求和挑戰(zhàn)，帶來(lái)了20世紀(jì)后半葉以來(lái)世界性的訓(xùn)練改革。

二、老師連續(xù)訓(xùn)練要以校本培訓(xùn)為主

我們應(yīng)當(dāng)了解校本培訓(xùn)就是以學(xué)校為中心的老師在職培訓(xùn)和進(jìn)修模式。詳細(xì)講，校本培訓(xùn)是指為了滿意學(xué)校和老師的進(jìn)展目標(biāo)和需求，在上級(jí)主管部門的統(tǒng)籌和老師訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的專業(yè)引領(lǐng)下，由老師任職學(xué)校組織和管理，以學(xué)校為基地，以解決訓(xùn)練實(shí)際問(wèn)題、提高老師訓(xùn)練教學(xué)力量、促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展和學(xué)校進(jìn)展的一種老師培訓(xùn)模式。

在理解“校本培訓(xùn)”時(shí)，關(guān)鍵要把握這樣幾點(diǎn):為了學(xué)校、基于學(xué)校、在學(xué)校中、由學(xué)校展開(kāi)。

另外校本培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)在于:有利于老師連續(xù)教的持續(xù)有效展開(kāi);有利于訓(xùn)練實(shí)踐的改進(jìn)和學(xué)校的進(jìn)展;有利于老師學(xué)以致用和專業(yè)進(jìn)展。

三、在連續(xù)訓(xùn)練中要以基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革為核心內(nèi)容

從中小學(xué)老師連續(xù)訓(xùn)練的培訓(xùn)目標(biāo)來(lái)說(shuō)，是通過(guò)培訓(xùn)，不斷提高中小學(xué)老師實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的力量，服務(wù)于基礎(chǔ)訓(xùn)練，服務(wù)與中小學(xué)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。在連續(xù)訓(xùn)練崗位的培訓(xùn)中，要把基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革作為核心內(nèi)容。我們要緊抓以下幾點(diǎn):

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革是基礎(chǔ)訓(xùn)練改革的核心。

2、老師是課程改革的關(guān)鍵，務(wù)必通過(guò)培訓(xùn)，增加老師適應(yīng)新課程和實(shí)施新課程的力量。

四、老師的成長(zhǎng)

作為一名老師應(yīng)確定自己的進(jìn)展方向，并制定進(jìn)展打算這時(shí)我們應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作:一是要了解新課程，看新課程對(duì)老師提出了哪些詳細(xì)要求，客觀地分析自己與新課程的要求有哪些差距，找到了差距，也就有了努力的方向;二是要了解自己的需求。要從自身的客觀需求動(dòng)身來(lái)確定進(jìn)展方向;三是要對(duì)老師專業(yè)化有明確的熟悉，對(duì)比自己離“專業(yè)化”要求還有哪些差距。

老師應(yīng)能很快的更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方式，改善拓寬學(xué)科學(xué)問(wèn)，把握當(dāng)代信息技術(shù)，提高實(shí)施新課程的力量，盡快適應(yīng)課程改革需求。

五、定向老師的專業(yè)進(jìn)展路線

老師專業(yè)化是職業(yè)專業(yè)化的一種類型。在定向老師專業(yè)化時(shí)應(yīng)使老師從一般職業(yè)轉(zhuǎn)化成為特地職業(yè)并獲得相應(yīng)專業(yè)地位，讓老師的專業(yè)水平走向成熟和進(jìn)展。

老師專業(yè)化的目標(biāo):任職有規(guī)定的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn);具有雙專業(yè)性(學(xué)科專業(yè)和訓(xùn)練專業(yè));由公認(rèn)的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范;由特地學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)、特地內(nèi)容和措施;由資格認(rèn)定制度和管理制度;成立自治組織機(jī)構(gòu)對(duì)老師個(gè)體進(jìn)行監(jiān)控。

六、提高老師的專業(yè)素養(yǎng)

作為一名優(yōu)秀的、勝利的老師的專業(yè)素養(yǎng)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面:一是要有寬廣深厚的老師專業(yè)學(xué)問(wèn)。這是指老師從事專業(yè)性教學(xué)活動(dòng)所具備的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)及其把握程度。二是要有純熟的老師專業(yè)技能。專業(yè)化老師務(wù)必具備訓(xùn)練教學(xué)工作的基本技能和力量。老師的專業(yè)技能包括教學(xué)技巧和教學(xué)力量?jī)蓚€(gè)方面。三是老師應(yīng)具有專業(yè)情意。包括專業(yè)抱負(fù)、專業(yè)情操、專業(yè)形象和專業(yè)自我四個(gè)方面。

連續(xù)訓(xùn)練改革是一個(gè)不斷探究、創(chuàng)新和深化的訓(xùn)練實(shí)踐過(guò)程，要達(dá)到改革的目標(biāo)，任重道遠(yuǎn)。我們要堅(jiān)決信念，扎實(shí)工作，推廣先進(jìn)閱歷，克服薄弱環(huán)節(jié)，抓住重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，樂(lè)觀推動(dòng)連續(xù)訓(xùn)練改革。

訓(xùn)練機(jī)構(gòu)個(gè)人業(yè)績(jī)工作打算第18篇

在學(xué)校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順當(dāng)開(kāi)學(xué)了，本學(xué)期將組織任課老師仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)億訓(xùn)練在20xx年學(xué)億訓(xùn)練工作考核制度，進(jìn)一步確立意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，全面提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

同時(shí)，作為一名負(fù)責(zé)人，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的老師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力。作為老師的我務(wù)必對(duì)自己今后的進(jìn)展有一個(gè)打算，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所進(jìn)展，有所進(jìn)步。21世紀(jì)所需求的老師，既應(yīng)具有高水平的思想素養(yǎng)，敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德素養(yǎng)，也應(yīng)當(dāng)是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，改善和更新學(xué)問(wèn)，提高水平和力量，成為教書(shū)育人的一名合格的老師。

一、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1、堅(jiān)持以人為本。堅(jiān)固樹(shù)立“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)”的訓(xùn)練理念，確立“服務(wù)樹(shù)形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌?！钡乃枷?。

2、抓好學(xué)校穩(wěn)步進(jìn)展，爭(zhēng)取把班級(jí)的留生率保持在90%以上。

3、在辦的基礎(chǔ)上擴(kuò)辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)招生人數(shù)，盡自己的力量去吸引更多的同學(xué)來(lái)學(xué)億訓(xùn)練學(xué)習(xí)。

4、努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓同學(xué)喜愛(ài)課堂，并在課堂中獲得的收獲。

二、詳細(xì)工作和措施

1、教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞挺直影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充足利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個(gè)監(jiān)督，鞭策的作用。充足發(fā)揮以老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主題的教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，培育同學(xué)的力量，同學(xué)成果的提高才是我們學(xué)校的宣揚(yáng)。任課老師務(wù)必將同學(xué)的作業(yè)批改，按時(shí)發(fā)放，讓家長(zhǎng)能夠看到同學(xué)在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。

2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)

(1)老師肯定要做到：敬重同學(xué)、信任同學(xué)、了解同學(xué)、討論同學(xué)、助同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)同學(xué);

(2)關(guān)懷和助新老師。對(duì)他們的工作給以指導(dǎo)和助。支配新老師聽(tīng)課，試講，助他們訂正工作中的錯(cuò)誤，并且多給新老師鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)，能夠?yàn)閷W(xué)校的進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。

3、強(qiáng)化日常工作規(guī)范

(1)按時(shí)交工作周打算，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)等。

(2)仔細(xì)檢查晚托日志并做好統(tǒng)計(jì)工作，提高留生率。

(3)搞好各個(gè)老師工作的的支配和評(píng)定工作。

(4)愿望能夠有時(shí)間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)閱歷，提高新安和勺湖兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)力量，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，提高自身道德修養(yǎng)

訓(xùn)練機(jī)構(gòu)個(gè)人業(yè)績(jī)工作打算第19篇

在這個(gè)寒冷而又溫濕的季節(jié)里，我有幸參與了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這無(wú)疑是在我的訓(xùn)練教學(xué)成長(zhǎng)上添上一道亮麗的彩虹。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得肯定的進(jìn)步，我以在培訓(xùn)期間制定了一套自我研修計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)專家的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的訓(xùn)練觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向進(jìn)展。

二、研修目標(biāo)

1、轉(zhuǎn)變固有的訓(xùn)練觀念，與新時(shí)期的訓(xùn)練觀念保持一致。

2、提高自己對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用在生物教學(xué)中應(yīng)用的理解力量和操作力量。

3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用力量，針對(duì)生物教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)進(jìn)展力量。

三、研修方式及內(nèi)容

1、樂(lè)觀學(xué)習(xí)

2、傾聽(tīng)請(qǐng)教

訓(xùn)練機(jī)構(gòu)個(gè)人業(yè)績(jī)工作打算第20篇

一.主要任務(wù)與目標(biāo)

(一)增加責(zé)任意識(shí)，協(xié)調(diào)各職能部門樂(lè)觀做好學(xué)校重點(diǎn)工作。

2.依據(jù)學(xué)校整體工作要求，詳細(xì)協(xié)調(diào)支配好各種會(huì)議、工作，做好會(huì)議記錄。仔細(xì)完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注意調(diào)查討論，為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)科學(xué)、詳細(xì)、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、實(shí)行上下功夫。

(二)加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1.爭(zhēng)取主動(dòng)、樂(lè)觀協(xié)作、充足協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開(kāi)頭，完善內(nèi)部管理，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營(yíng)造健康的工作環(huán)境，自覺(jué)維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與個(gè)專業(yè)的協(xié)調(diào)，堅(jiān)固樹(shù)立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

2.依據(jù)學(xué)校整體工作要求，詳細(xì)協(xié)調(diào)支配好各種會(huì)議、工作，做好會(huì)議記錄。仔細(xì)完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注意調(diào)查討論，為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)科學(xué)、詳細(xì)、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、實(shí)行上下功夫。

3.組織起草學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、閱歷材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作支配，依據(jù)學(xué)校部署準(zhǔn)時(shí)起草學(xué)校工作打算。

(三)高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1.為學(xué)校迎來(lái)一周年慶典做好工作。

在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)上即文、領(lǐng)導(dǎo)指示的督辦事務(wù)、接聽(tīng)電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求準(zhǔn)時(shí)、精確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2.連續(xù)做好宣揚(yáng)工作，以及各種迎檢及接待工作。

制定科學(xué)的學(xué)校宣揚(yáng)工作打算，注意宣揚(yáng)的系統(tǒng)性，對(duì)學(xué)校進(jìn)行的重活動(dòng)進(jìn)行事先策劃，統(tǒng)籌支配。深化報(bào)道學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中的亮點(diǎn)，爭(zhēng)取在更高層次的宣揚(yáng)媒體上展現(xiàn)金太陽(yáng)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的的辦學(xué)特色、辦學(xué)成果和廣師生的精神風(fēng)貌。

辦公室要充足發(fā)揮好校級(jí)通訊員隊(duì)伍的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，映學(xué)校實(shí)力，展現(xiàn)亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

訓(xùn)練機(jī)構(gòu)個(gè)人業(yè)績(jī)工作打算第21篇

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展，職業(yè)訓(xùn)練