濟(jì)南版七年級生物上冊背誦知識點(diǎn)復(fù)習(xí)

七年級生物上冊背誦知識點(diǎn)復(fù)習(xí)第一章認(rèn)識生命現(xiàn)象1.生物的攝食、排汗、排尿、排便、落葉等都屬于生物的新陳代謝現(xiàn)象。2.龍生九子，各不相同反映了生物具有變異現(xiàn)象，種瓜得瓜種豆得豆反映了生物具有遺傳現(xiàn)象；3.生物具有應(yīng)激性，能對各種刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)。4.生物圈的范圍包括大氣圈的下層、巖石圈的上層和整個水圈。5.生物圈為生物的生存提供了水分、陽光、空氣、適宜的溫度和穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等基本條件。6.棲息地的破壞和喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素。7.科學(xué)探究的六個環(huán)節(jié)包括：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流。8.科學(xué)探究的方法有：觀察法、實(shí)驗(yàn)法、測量法、調(diào)查法等，實(shí)際往往各種探究方法并用。9.取放顯微鏡的方法：①取顯微鏡一手握鏡臂，一手托鏡座，將顯微鏡從鏡箱中取出。②把顯微鏡放在試驗(yàn)臺略偏左的地方，鏡座距身前試驗(yàn)臺邊緣7厘米左右。10.顯微鏡的結(jié)構(gòu)與功能：①放大物像的是目鏡和物鏡；物鏡上有螺絲，物鏡越長放大倍數(shù)越大，目鏡越長放大倍數(shù)越小，反之亦然；②快速升降鏡筒的是粗準(zhǔn)焦螺旋，能使物像更清晰的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；③轉(zhuǎn)換器：調(diào)換物鏡；④遮光器：調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱。反光鏡：反射光線。⑤光線較強(qiáng)時選擇小光圈和平面鏡，光線較弱時選擇大光圈和凹面鏡；⑥高倍鏡下看到的物像大，視野暗，數(shù)目少；低倍鏡下看到的物像小，視野亮，數(shù)目多。11.顯微鏡的對光：①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。③轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上較大的光圈對準(zhǔn)通光孔；④左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個明亮的視野。12.顯微鏡觀察的材料必須具備薄而透明13.安放好裝片后，從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，防止壓碎裝片和損傷鏡頭。14.顯微鏡看到的物像是實(shí)物的倒像，放大倍數(shù)等于物鏡與目鏡放大倍數(shù)的乘積。

第二章觀察生物的結(jié)構(gòu)1.單細(xì)胞生物：衣藻、小球藻、變形蟲、草履蟲、絕大部分藻類植物，2.觀察洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：①用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；②在載玻片中央滴一滴清水，維持細(xì)胞的正常形態(tài)；③從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；④把撕取的薄膜放在載玻片中的水滴中展平，防止細(xì)胞重疊。⑤用鑷子夾起蓋玻片，使它的的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，以免產(chǎn)生氣泡。⑥在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，從另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2~3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。3.觀察人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：(與洋蔥表皮細(xì)胞觀察相同的步驟不再重復(fù))①略②在載玻片中央滴一滴生理鹽水（0.9%），維持細(xì)胞的正常形態(tài)；③用涼開水漱口，目的清除口腔內(nèi)的雜物。用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑。④把牙簽在載玻片中央的生理鹽水中均勻涂抹幾下。防止細(xì)胞重疊。⑤洋蔥表皮細(xì)胞的觀察滴生理鹽水會導(dǎo)致細(xì)胞失水變形，口腔上皮細(xì)胞制作滴加清水會導(dǎo)致細(xì)胞吸水漲破。4.顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透明。5.生物繪圖用點(diǎn)的疏密表示明暗，較暗的部分用密點(diǎn)表示。6.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能：A.細(xì)胞壁：保護(hù)和支持B.細(xì)胞膜：保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出C.細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)傳遞遺傳信息D.細(xì)胞質(zhì)：能流動，加快細(xì)胞與外界物質(zhì)交換E.葉綠體：光合作用的場所，儲存能量F.液泡：含有細(xì)胞液，溶解多種物質(zhì)線粒體：呼吸作用場所，釋放能量7.植物細(xì)胞比動物細(xì)胞多出的結(jié)構(gòu)：液泡、細(xì)胞壁、葉綠體；不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體。8.細(xì)胞分裂過程中，首先是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)復(fù)制，然后平均分配到兩個新細(xì)胞中，使得新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致。9.細(xì)胞分裂，使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長，使細(xì)胞體積增大。10.植物組織：分生組織、保護(hù)組織，輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織；動物組織：上皮組織、神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織。11.植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體?；卮鸾Y(jié)構(gòu)層次的問題只能是從“細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)”四個詞語選寫，不能出現(xiàn)保護(hù)組織、上皮組織、營養(yǎng)器官等具體概念。12.綠色植物具有六大器官，其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官。13.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。14.果實(shí)與種子的區(qū)別：果實(shí)包括種子和果皮兩部分構(gòu)成。15.血液、骨、韌帶等屬于結(jié)締組織；皮膚是人體最大的器官。16.細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本結(jié)構(gòu)。17.觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時，細(xì)胞膜不容易看到，它緊緊的貼在細(xì)胞壁上，在細(xì)胞分裂的過程中，變化最大的是細(xì)胞核。18.具有成形的細(xì)胞核的生物稱為真核生物，不具有成形的細(xì)胞核的生物稱為原核生物。植物、動物、真菌都屬于真核生物，細(xì)菌屬于原核生物，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不屬于原核生物也不屬于真核生物。19.對照實(shí)驗(yàn)的原則是控制單一變量原則，在一個對照實(shí)驗(yàn)里只能有一個變量。20.對照組和實(shí)驗(yàn)組的判斷：實(shí)驗(yàn)的主體本來應(yīng)該存在的自然狀態(tài)，人為改變了其生活的因素的就是實(shí)驗(yàn)組。21.對照組的作用：形成對照或做對照。22.污點(diǎn)的判斷：①轉(zhuǎn)動目鏡，如果污點(diǎn)移動說明在目鏡上，否則在物鏡或玻片上；②移動玻片，如果污點(diǎn)移動說明在玻片上，否則在物鏡上。23.物像移動的方向與玻片移動的方向相反，所以如果物像不在視野的中心，物像所在的方位就是我們移動的方向。玻片上順時針方向運(yùn)動的草履蟲在顯微鏡下看到的也是順時針方向運(yùn)動24.常見蔬菜的食用部分：葉：白菜、卷心菜等；根：蘿卜、地瓜；莖：馬鈴薯、藕；花：黃花菜、菜花、西藍(lán)花；

第一節(jié)綠色植物的類群1.藻類植物的主要特征：結(jié)構(gòu)簡單，大部分都是單細(xì)胞個體，即使是多細(xì)胞個體也沒有根、莖、葉的分化，大部分生活在水中，少數(shù)生活在陰暗潮濕的陸地上。2.海帶含碘豐富，可以預(yù)防地方性甲狀腺腫，俗稱大脖子病。3.藻類植物是地球上氧氣的主要來源。4.苔蘚植物的特征：有了莖和葉的分化，但是沒有真正的根，沒有輸導(dǎo)組織，生活在陰暗潮濕的陸地上。5.苔蘚植物對二氧化硫氣體比較敏感，可以作為檢測空氣污染程度的指示植物，6.蕨類植物的主要特征：有了真正的根、莖和葉，而且分化出了能運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的輸導(dǎo)組織，適應(yīng)陸地生活。古代的蕨類植物形成了今天的煤炭。7.藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物生長到一定時期都能產(chǎn)生孢子，在適宜的環(huán)境條件下，可以生長成一個新個體，這樣的植物稱為孢子植物。8.種子植物根據(jù)種子外有無果皮包被，可以分為裸子植物和被子植物，9.裸子植物主要類型有銀杏、蘇鐵和松、杉、柏三大類。10.種子外面有果皮包被的植物叫被子植物，是生物圈中適應(yīng)性最強(qiáng)、種類最多、分布最廣的植物類群。第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用1.蒸騰作用：水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散失到體外的過程。2.植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉。3.葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈三部分。葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，可以進(jìn)行光合作用。葉片上有許多的氣孔，有2個半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，主要分布在葉片的下表皮。4.氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是植物與外界進(jìn)行氣體交換的通道。氣孔的開閉受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。5.蒸騰作用的意義：①促進(jìn)根吸收水分；②促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸；③植物體有效散熱。6.葉片的結(jié)構(gòu)示意圖：①上表皮；②葉肉（柵欄組織）③葉脈④葉肉（海綿組織）⑤下表皮⑥保衛(wèi)細(xì)胞⑦氣孔第三節(jié)綠色植物的光合作用1.暗處理的做法：將植物放在黑暗處一晝夜，目的：將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡。2.局部遮光的目的：形成對照（或設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)、做對照）。對照組是見光部分，實(shí)驗(yàn)組是遮光部分，變量是光照。3.脫色：將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解在酒精中，直到葉片變成黃白色。4.隔水加熱的目的防止酒精燃燒發(fā)生危險。5.葉片見光部分遇碘液變藍(lán)，遮光部分遇碘液不變藍(lán)，證明了光合作用的產(chǎn)物是淀粉，光是光合作用的必要條件。6.銀邊天竺葵的銀邊部分是缺少葉綠體，利用金魚藻制造氧氣的實(shí)驗(yàn)，將快要熄滅的細(xì)木條插入到試管里，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是木條復(fù)燃。7.光合作用的反應(yīng)式：光能光能葉綠體二氧化碳+水有機(jī)物（貯存能量）+氧氣8.碳酸氫鈉溶液的作用：增加二氧化碳的濃度。9.氫氧化鈉的作用：吸收二氧化碳。10.葉片的銀邊的、金邊