小學(xué)數(shù)學(xué)-《用數(shù)對(duì)確定位置》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

用數(shù)對(duì)確定位置我們學(xué)過(guò)哪些方位詞？請(qǐng)同學(xué)們用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述出自己的位置你能提出什么問(wèn)題？我合作我快樂(lè)

請(qǐng)用文字或符號(hào)等你喜歡的方式來(lái)表示出小強(qiáng)的位置。

確定位置時(shí)，豎排叫作列，橫排叫作行。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行我合作我快樂(lè)我合作我快樂(lè)第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行小青小剛小強(qiáng)小亮小明小芳小華

你能創(chuàng)造一種更簡(jiǎn)單的記錄小強(qiáng)位置（第3列，第2行）的方法嗎？小組合作提示：1.寫(xiě)一寫(xiě)，用你創(chuàng)造的方法把小強(qiáng)的位置寫(xiě)下來(lái)。2.說(shuō)一說(shuō)，把自己的方法說(shuō)給本組的其他同學(xué)聽(tīng)。3.評(píng)一評(píng)，誰(shuí)的方法又明白又簡(jiǎn)潔？我合作我快樂(lè)小強(qiáng)站在第3列第2行的位置，可以用數(shù)對(duì)（3,2）表示。通常情況下，數(shù)對(duì)中前面的數(shù)表示第幾列，后面的數(shù)表示第幾行。數(shù)對(duì)的具體寫(xiě)法：（列數(shù)，行數(shù)）我合作我快樂(lè)輕松一刻1、想一想，從老師的角度觀察，怎樣用數(shù)對(duì)表示你的位置？同桌互相說(shuō)一說(shuō)。2、默想我們班你的一個(gè)好朋友，說(shuō)出表示他（她）的位置的數(shù)對(duì)，讓小組同學(xué)們猜猜他（她）是誰(shuí)？（4，1）（4，2）（4，3）（4，4）（1，3）（2，3）（3，3）（4，3）第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列小剛小明小芳小華小青小亮012345612345小強(qiáng)

如果小強(qiáng)的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，2），你能在方格圖上標(biāo)出它的位置嗎？對(duì)比一下格子圖和剛才的點(diǎn)子圖又有什么優(yōu)點(diǎn)？如果小軍的位置是（1，1），小麗的位置是（5,4）你還能找到小軍和小麗的位置嗎？在格子圖中上標(biāo)示出來(lái)。小軍小麗

笛卡爾是著名的法國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，解析幾何學(xué)奠基人之一。

有一天，笛卡爾生病臥床，但他頭腦一直沒(méi)有休息，還在反復(fù)思考一個(gè)問(wèn)題：通過(guò)什么辦法，才能把“點(diǎn)”和“數(shù)”聯(lián)系起來(lái)呢？突然，他看見(jiàn)屋角上的一只蜘蛛在上邊左右拉絲。他想，可以把蜘蛛看做一個(gè)點(diǎn)，蜘蛛的每個(gè)位置就能用一組數(shù)確定下來(lái)。于是在蜘蛛的啟示下，笛卡爾用一對(duì)有順序的數(shù)表示平面上的一個(gè)點(diǎn)，創(chuàng)建了直角坐標(biāo)系。他本人也受到了人們永遠(yuǎn)的尊敬。誰(shuí)發(fā)明了數(shù)對(duì)？

在地球儀上，連接兩極點(diǎn)的豎線叫經(jīng)線，垂直于經(jīng)線的橫線圈叫緯線。經(jīng)線呈南北走向，緯線呈東西走向。

有了經(jīng)緯線這個(gè)網(wǎng)絡(luò)，人們不僅可以根據(jù)經(jīng)緯度很方便的找到地球上任何一個(gè)地點(diǎn)的地理位置，而且還可以根據(jù)該地點(diǎn)的經(jīng)緯度，測(cè)算出該地點(diǎn)與我們的距離。智慧寶庫(kù)日常生活中還有哪些地方用到了數(shù)對(duì)？用數(shù)對(duì)表示下面拼圖中每個(gè)小動(dòng)物圖片的位置。捉迷藏

有小紅，小壯，小文三個(gè)小戰(zhàn)士玩捉迷藏，小紅藏在(5,6)的位置,小壯藏在(3,4)的位置,小文得意地說(shuō):“我跟小紅是一列的，跟小壯是一行的，你能猜出我藏在哪嗎？”小文（5，4）第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第5行第4行aBUEPIdNTQHFJoKgVmSWRYLZX!C猜謎游戲根據(jù)（2，2），（1,1），（4,5），（4,3），（5,3），（2,1），（2，3），（6，4）這些數(shù)對(duì)找出相應(yīng)的字母，你就知道謎底了。o會(huì)說(shuō)話的字母回顧反思你有什么收獲？1234567892341樂(lè)是窮贊好數(shù)學(xué)學(xué)無(wú)例否重棵法心其送無(wú)快難象甲連哦但懂