精選副校長校長競聘演講稿四篇

精選副校校長競聘演稿四篇校長演1尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：大家好先感謝教育改革和各位領(lǐng)導為我提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機會。今天，我競聘的是縣高級中學副校長一職。我叫__現(xiàn)年_歲本科學歷中學一級教師年參加工作，__來一直擔任班主任育處干事以后被任命教育處主任。我以工作認真踏實教學嚴謹科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴在年__我被縣組織部教育局委派參加省中青年骨干人才（中學校長）培__月。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作平時工作之余愛讀書看報，鉆研業(yè)務(wù)也喜歡和在教學班級管理上有方法有思想的教師共同探討，以達到他人之長融為自己所用。自學了計算機知識、能夠熟練地使用計算機進行上操作字處理和課件制作以及日常維護，能為現(xiàn)代管理提供保障。

今天、我參加副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”?，F(xiàn)在我通過副校長崗位責的認識和解認為所競的校長就應(yīng)該有以下的能和素質(zhì)：1要有助手意識。副校長是校長的助手決定了他在工作中既要主動積極地開展工作要嚴格遵守自己的職責范圍動之中要掌握分寸，嚴防超權(quán)越位校長和全體教職工之間校長又是上情下達、下情上達的決策層人物因此副校長還要協(xié)助校長協(xié)調(diào)好上下關(guān)系。2要有合作精神。一要正確執(zhí)行學校的決策經(jīng)集體研究討論后由校長集中大家意見“拍板”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須認真執(zhí)行。二要善于發(fā)現(xiàn)彌補工作中的不足如果發(fā)現(xiàn)在工作中有疏漏，副校長絕不應(yīng)站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關(guān)的思想，更不能等看笑話，而要主動去補臺。三要尊重校長，維護校長的威信。尊重校長，關(guān)鍵是要尊重校長的領(lǐng)導地位種尊重是信任和支持對長完全負責任。

四幫助校長分擔責任對于校長工作中的失誤要主動承擔相應(yīng)負的責任，并向各方面做好解釋工作，切不可無動于衷，更不能推卸責任，落井下石。3要有務(wù)實作風。副校長一般情況下都分管一項專門工作要求副校長把專項工作抓實，抓細，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業(yè)務(wù)，把握工作的特點，研究工作的方法，完成分管工作的任務(wù)。為此，副校長應(yīng)做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折畏首畏尾大膽工作勇于創(chuàng)新處理問題要果敢堅決，能自己處理的問題，盡量不矛盾上交，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法。4真抓實干，講究效率。副校長對自己分管的工作要高度負責，并做到事前有計劃，事中有檢查，事后有總結(jié)；計劃要周密，注重操作性；檢查要細致，增強指導性；總結(jié)要全面，堅持激勵性。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心學校管理的目標，體現(xiàn)學校管理的風格。這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解做好副校長的關(guān)鍵。

我競選的優(yōu)勢：一是我從事學校管理后共事了三個校長們都是將自己原有的學校管理做到全縣頂點水平的校長。在他們細心的指導和大膽的使用下幾年來積累了豐富的理論經(jīng)驗和實戰(zhàn)經(jīng)驗在長期的工作和學習中將他人之長和積累的理論戰(zhàn)經(jīng)驗結(jié)合當前的課改要求形成了自己管理思路和特色。二是善于交流、團結(jié)一切力量發(fā)揮團隊力量。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這就是說，我們無論做何事情，干什么工作，只要團結(jié)一致心協(xié)力情才能做好工作任務(wù)才能圓滿的完成。我能在平時工作中做到處理工作中存在的問題時分發(fā)揚民主作風，耐心傾聽領(lǐng)導和教師意見和建議。尊重教師，相信教師積極支持教師放開手腳工作。關(guān)心教師利益，經(jīng)常與教師談心，了解教師需求，詢問其疾苦，積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎罰分明、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發(fā)揮團隊力量。三是堅持學習與實踐融會貫通于研究與大膽創(chuàng)新形成特色。

在從事幾年的管理工作中我始終把學習放在第一位從書本上學從有經(jīng)驗有思想的教育工作者身上學從失敗的經(jīng)驗中學通過學習使我的理論在不斷的提高形成自己的管理思路和特色奠定了堅實的基礎(chǔ)過不斷的否定與否定我在教學上已形成三步一體的教學方法即：1課前預(yù)習在課前教師列出預(yù)習提綱帶領(lǐng)學生共同預(yù)習，在共同預(yù)習時分為自主預(yù)習共同探討預(yù)習完成時學生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍色筆記在筆記本的左邊師將預(yù)習課上產(chǎn)生的重點點問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課。2課堂提高，經(jīng)過預(yù)習學生帶著問題來聽課教師帶著解決問題的方法來講課，使課堂授課有針對性，教師和學生在分鐘左右就將預(yù)習課上問題解決余的時間教師就可以將本課的知識進行拓展、延伸、拔高，大大提高了課堂的效率和質(zhì)量，3查漏補缺，課后教師布置基礎(chǔ)作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學完成情況師在輔導課上根據(jù)學生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況有針對性的進行輔導。這一新的教學方法在我校20__級實行以來取得了讓人欣喜的教學效果。四是我獨特的班級和學生管理模式。

根據(jù)現(xiàn)在學生的心理活動現(xiàn)象和教育規(guī)律總結(jié)出日常行為規(guī)范+一、二、四”+家校合作的管理絡(luò)，即結(jié)合教育法規(guī)和90的特點制定出學生日常行為規(guī)范標準，并嚴格執(zhí)行?！耙?、二、四”一就是班主任要有針對性和連續(xù)性上好每一天的晚點，二就是學校領(lǐng)導根據(jù)各年級在不同時期的不同特點，有針對性、連續(xù)性煽動性上好兩周一次的大晚點四就是四周為一個周期為在這個周期里綜合表現(xiàn)進步的學生頒發(fā)“喜報”以資鼓勵，達到提高家長和學生的信心校合作在學生管理中起到很大的作用們定期以年級為單位召開家長會通報學校對這一個年級的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成情況及向家長講授如何進行家庭教育班為單位成立家校聯(lián)絡(luò)中心要求家長兩周必須同班主任聯(lián)系一次相互了解學生在家和學校的表現(xiàn)情況以班為單位推選成立家長委員會監(jiān)督學校規(guī)劃的完成情況育教學情況完成情況，其他家長的家庭教育情況。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！校長演2尊敬的各位領(lǐng)導：大家好!我叫，今年40,現(xiàn)大專學歷。1992年業(yè)于錦州市第一師范學校20__開始擔任四家小學教導主任工作20__開始

擔任教學副校長20__通過教育局公開競聘演講上崗主管教學、科研、干部培訓、教師培訓、教師職稱、普九工作。首先感謝組織給我提供了這次公開競爭上崗展示個人才華的機會。同時，也感謝多年來組織對我的培養(yǎng)教育、領(lǐng)導的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。我競聘的崗位是教學副校長之所以競聘這個崗位我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。一、為人正、工作認真做為領(lǐng)導，必須先做好人。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，工作中有問題，講在當面，從不在背后論他人是非人。始終認為：默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"在工作中領(lǐng)導布置的工作總是盡自己的全力去做從不無故推諉。凡事能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到.在學校工作出現(xiàn)問題時，首先維護校長的形象和權(quán)威，勇于承擔責任學校工作有成績時，首先肯定校長和其他領(lǐng)導的工作做到任勞任怨不與人爭名爭利。二、虛心好、業(yè)務(wù)能力。

從教二十一年我從一名出色的班主任成長到教導主任教學副校長始終堅持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學習在平時工作中也積累了不少教學管理的專業(yè)知識有教學校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng)。我任職的四家小學，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，師資和生源都有著很強的特殊性，怎樣留住教師、留住學生，是我經(jīng)常思考的問題。要想生存，叫家長對學校放心，叫教師安心工作，那就是必須把教學質(zhì)量搞上去。基于此，我從抓好、抓實教學常規(guī)入手，備、教、批、輔、考、研、評等各環(huán)節(jié)逐一落實用笨鳥先飛的辦法，從點滴做起，扎扎實實的走好每一步。每天我都深入教學一線在聽課研討中發(fā)現(xiàn)問題改進問題很多時候，我都與教師同甘共苦，與他們共同研討、共同改進，每個班級的優(yōu)、差生是誰，如何改進，我都了如指掌。功夫不負有心人，在20__的質(zhì)量抽測中我校名列城內(nèi)十所學校的第六名英語單科成績名列第二。近兩年，雖然我們面臨著合并，但我們沒有停在原地等待為了能夠更好的步入新的單位我們一直致力于新課改的研究與實施我們從每校的2教師試點課改入手逐漸鋪開，到今年的全面推進，新課改取得了一定成績，個別教師的授課，得到了進修學校小教部的好評20__年和20__年2教師分別獲得葫蘆島市語數(shù)優(yōu)質(zhì)課在我任職的6內(nèi)我校多名教師獲得國家、省、市級教學論文、教學設(shè)計，學校獲得葫蘆島市教育學會先進集體，我個人獲得先進個人;19名教師被評為興城市骨干教師一名教師評為葫蘆島市骨干教師改寫了我校無

葫市骨干的歷史。在科研工作上，從零開始，以縣級科研課題入手改變了我校多年沒有科研立項的局面十二五科研立項項目全部達標。三、具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。在工作中，識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導和其他同志關(guān)系的素養(yǎng)做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。如果我競聘上主管教學的副校長，在堅持“上為校長分憂，下為教工服務(wù)”的前提下，按照組織要求，積極主動地配合校長工作，我會做好以下幾項工作：一、準確定位當好助手校長統(tǒng)攬全局，對全面工作負責，是主角務(wù)校長作為副校長成員之一，分管教學工作，是配角。當好配角必須樹立三種意識：一是大局意識。學校工作是一盤棋，考慮問題、處理事情應(yīng)從學校大局出發(fā)，做到“分工不分家，分工不亂抓”。二是核心意識。自覺維護校長的權(quán)威，做好校長的左膀右臂，只有互相補臺，才能好戲連臺;果相互拆臺，只能共同垮臺。三是參謀意識。業(yè)務(wù)校長深入教學一線，對教師的思想動態(tài)了解較多，應(yīng)

針對教師動態(tài)及時與校長進行溝通正確決策確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài)。二、和諧相處搞好團結(jié)業(yè)務(wù)校長作為班子的重要成員，應(yīng)起到承上啟下的重大作用，首先要帶頭搞好團結(jié)，協(xié)助校長協(xié)調(diào)好班子內(nèi)部關(guān)系，積極營造和諧融恰的工作氛圍增強凝聚力其次在工作中要尊重所有人更要尊重他們辛勤的勞動與付出虛心聽取他們對學校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁。三、真抓實干率先垂范說的好，不如做的好，業(yè)務(wù)校長是教師的排頭兵，應(yīng)時時處處起到模范帶頭作用。在工作中，要堅守工作崗位，嚴守工作紀律;頭備課、上課、上示范課，撰寫論文等等。在業(yè)務(wù)上，業(yè)務(wù)校長好比比武場上的“教頭”，堪為教學上的行家里手，要做到“自己講課高質(zhì)量，指導別人高水平?！贝送?，堅持每天“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，校園中處處留下身影，每天必須蹲班聽課，經(jīng)常與教師或?qū)W生交心，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。和領(lǐng)導層、教師及時溝通有關(guān)情況，及時總結(jié)反思一階段工作，找出不足，此外，要堅持學一點理論__在學習中把握課改動態(tài)，在點滴中求提高。以無聲

的行動代替有聲的命令，潛移默化，逐步影響鍛造一批肯吃苦、善學習、業(yè)務(wù)強、能戰(zhàn)斗”的教師隊伍。四、善于管追求質(zhì)量作為業(yè)務(wù)校長應(yīng)旗幟鮮明地抓教學質(zhì)量靠成績永遠立于不敗之地作為教學的管理者業(yè)務(wù)校長應(yīng)具備較高的教學管理能力，懂管理、會管理、嚴管理、善管理，向管理要質(zhì)量，向管理要成績。1建立健全有效的教學指揮系統(tǒng)要建立一支由校長、業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任、教研組長組成的教學工作指揮系統(tǒng)，還應(yīng)建立一支由校長、業(yè)務(wù)校長、班主任、任課教師組成的學生學習系統(tǒng)既提高教的質(zhì)量又提高學的效率，全面提高教學質(zhì)量。2狠抓管理落實有耕耘才會有收獲，做教學工作，來不得半絲松懈，目前，學校圍繞教學質(zhì)量的提高制訂了教學常規(guī)要求作紀律等，且相當完善，關(guān)鍵看如何落實。有人總結(jié)了這樣幾個公式：開會+置工作+檢查0;布置工作查落實=0;住不落實的人+究不落實的事=落實此公式對我們抓教學管理頗具指導意義。逐如教師上課紀律、辦公紀律、教學常規(guī)要求、學生學習

一日常規(guī)等，每項工作必須有布置，有檢查，有落實。只有嚴格管理，狠抓落實，長抓不懈，才能不斷提升教學質(zhì)量。3扎實開展教改、科研工作業(yè)務(wù)校長，應(yīng)重視教科研工作，大力實施“科研興校”的發(fā)展戰(zhàn)略。按照“典型引路，思想活躍，試驗積極，穩(wěn)妥推進”的教改思想，落實課題和教研工作，做到“全員參與，全方位教改，全過程優(yōu)化”。4加強任課教師的管理學校教育教學質(zhì)量取決于任課教師的水平，作為業(yè)務(wù)校長，應(yīng)著力打造一批高素質(zhì)的教師隊伍首先要培養(yǎng)任課教師的敬業(yè)精神們都有這樣的感受師要想教出成績不怕沒經(jīng)驗，就怕不敬業(yè)。有些年輕教師，初登講壇便成績優(yōu)異，而有些經(jīng)驗十足的教師卻成績不佳除了些許客觀原因外主要原因應(yīng)在于敬業(yè)態(tài)度有別。其次，要建立健全科學有效的教師考核評價體系，考評是教師管理的重要環(huán)節(jié)，客觀、科學、公正地考評，是合理使用教師，晉級晉職的前提，能激勵全體教師的進取心理，促使優(yōu)秀教師脫穎而出第三要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力?！耙o學生一杯水，教師首先要有一桶校長演3尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好！縣委縣政府和縣教育局領(lǐng)導高瞻遠矚推行教育人事制度改革，這既是我縣教育事業(yè)發(fā)展的需要，實現(xiàn)理想抱負的平臺，作為一名教師要有到中流擊水的勇氣和信心著積極參與教育改革，獻身教育、不圖虛名、無私奉獻的精神，我報名競聘__________長崗位下面我將從競聘理由工作設(shè)想兩個方面進行演講，不妥之處，敬請指正。一、競聘理由1.一定的管理經(jīng)驗，從事教育工作年，其中8年擔任后勤工作，主抓學校建設(shè)，財產(chǎn)管理，幾年來，研究和探索，并付諸于管理工作中取得了良好的效果校園硬件建設(shè)和管理水平明顯提高，同時我個人也積累了一定的管理經(jīng)驗。2.富力強，正值干事創(chuàng)業(yè)的黃金時期，40的我，熱愛教育事業(yè)，有健康的身體，充沛的精力，較為豐富的管理經(jīng)驗，積極進取的心態(tài)和對教育事業(yè)的癡情，有各級組織和領(lǐng)導的支持我一定不負黨和人民的重托在新的工作崗位上干出一番成績，實現(xiàn)自己的人生理想和價值。3.有良好的心里品質(zhì)。我有一個淡薄名利、永挑重擔、處變不驚的心境，清正廉潔、大公無私、顧全大局、待人寬厚、正

是工作多年來上至領(lǐng)導下至教師和學生我在工作中結(jié)下了深厚的感情，得到了他們的大力支持。二、如這次有幸聘成功的，我從以下幾方面開展工作。（一）、加強學習，做一名好校長。應(yīng)該熱愛黨，熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心了這顆心能保持清醒的頭腦，端正辦學方向不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受考驗，自強不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠向前；有了這顆心，就會有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的坦蕩胸懷襟懷坦白任人唯賢在學習工作中克己奉公，無私奉獻。有人說校長事一個學校的領(lǐng)跑者，是舵手，要管理好一所學校帶出一個好班子和一流的教師隊伍首先要使自己成為一名大家認可的好校長。因此要不斷學習，更新觀念，認真學習黨和國家的教育方針、政策、法律法規(guī)。努力學習了解教育教研的新成果，新成就，不斷充實自己，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。（二）、確定工作思路1辦學理念。教學質(zhì)量事學校的生命線，因此我的辦學理念事質(zhì)量興校、教研興校、民主治校即充分依靠廣大教職工，充

分調(diào)動和激發(fā)他們各自積極性圍繞教學質(zhì)量這一中心形成以質(zhì)量求發(fā)展，以教研和管理促質(zhì)量的發(fā)展格局。2學校發(fā)展規(guī)劃。首先要抓好制度建設(shè)，從管理求質(zhì)量，在繼承的基礎(chǔ)上進一步完善包括教學管理制度質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度。再次抓好隊伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量，從教研求質(zhì)量，教師隊伍建設(shè)事核心因素，是決定學校發(fā)展的主要動力。初步規(guī)劃為：一年提高，二年發(fā)展，三年變樣。首先、要抓好制度建設(shè)，從管理、求質(zhì)量、重繼承的基礎(chǔ)上進一步完善包括教學管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度。其次、抓好隊伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量，從教研求質(zhì)量，教師隊伍建設(shè)是核心因素，是決定學校發(fā)展的主要動力。（三）具體工作1加強學校管理體系建設(shè)。盡快組建起以學校黨支部校行政為龍頭教職工代表會和班主任聯(lián)合為主體學生會家長會為補充的三級互動管理監(jiān)督體系，建立以教師、學生、家長、知名人士組成的校務(wù)委員會，以教師為主體的教職工代表大會制度，充分調(diào)動各方面的積極性，提高學校的管理水平，爭取在管理中不留空白，不留盲點。2建立健全各項規(guī)章制度。

依據(jù)黨和國家的教育法規(guī)策善現(xiàn)有的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行特別要突出義務(wù)教育的兩免一補政策的落實真正實現(xiàn)以制度管理學校事務(wù)確保重大決策必須由校務(wù)會教代會通過，并建立民主協(xié)商對話制度，民主評議和競爭上崗制度，讓廣大教師和學生真正成為學校的主人，發(fā)揮他們的主人翁作用。3加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教職工的積極性。教師是學校發(fā)展的主力軍通過強化思想政治工作提高師德，強化學習，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，一所學校的發(fā)展管理決不是校長一個人能實現(xiàn)的必須依靠廣大教職員工激發(fā)教師工作積極性，挖掘潛能，獎勵促進，真心堅持以人為本，關(guān)愛教師，賞識教師，尊重教師。4將有限的經(jīng)費用在刀刃上。我縣是一個貧困縣在財政極為困難的情況下?lián)芨兜霓k公經(jīng)費一定要管好，用好。因此，學校經(jīng)費要確保兩個重點，一是教學所需，二是環(huán)境改善。在確保教學的前提下，積極美化校園環(huán)境全體師生創(chuàng)建一個優(yōu)美和諧滿文化氛圍的校園環(huán)境。5積極調(diào)動全體教職工的積極性。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者所學校的發(fā)展管理決不是校長一個人能實現(xiàn)的，必須依靠廣大教職員工，具體因素說，一是滿足教師的正當需要激發(fā)教師工作積極性包括學習尊重成功物

質(zhì)幫助等。二是尊重教師勞動，挖掘潛能，發(fā)揮教師的積極性。獎勵促進真心堅持以人為本關(guān)愛教師賞識教師尊重教師。校長作為學校發(fā)展的領(lǐng)跑者領(lǐng)航人必須以校長職責嚴格要求自己，具備良好的道德修養(yǎng)，正確的辦學理念，充分發(fā)揚民主科學決策，搶抓機遇，排除干擾，創(chuàng)造性的開展工作，合理組織和調(diào)配學校的人等資源充分發(fā)揮各部門的智能作用，協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。毋庸置疑在各位領(lǐng)導和同事面前，我還有許多缺點和不足，響應(yīng)組織號召，積極參與競聘，我不敢奢求，只是想讓大家認識我了解我?guī)椭抑С治以诮窈蟮墓ぷ髦形覍罹珗D治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，將自己的綿薄之力奉獻給禮縣的教育事業(yè)。謝謝大家!校長演4首先感謝大家對我的支持和鼓勵我有勇氣走上講臺參與副校長的競聘。可以說決定參加這次競聘前，我曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學就是不與世人爭。今天，我之所以參加這次競聘演講是因為一方面表明我對校長推行領(lǐng)導崗位競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面；通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機會和大家交思想，同時，準備

讓人評價優(yōu)劣長短接收校長和大家對我的挑選19__年8月我參加工作，先后任德育專干、會計、業(yè)務(wù)主任、副校長、校長。15來，我一直工作在教育教學第一線，踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教育教學理論積極探索新的教育教學方法工作業(yè)務(wù)水平過硬，文化專業(yè)知識扎實、全面，同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗。15來，我盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血。下面我說對大家都熟悉的我簡單作下自我介紹。我叫韓智君，中共黨員，大專學歷，自19__年畢業(yè)以來，一直工作在第四小學先后擔任過班主任導處副主任政教處主任工作。競聘副校長這個職務(wù)，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。第一個有利條件是：各位同仁對我的信任、支持、幫助和鼓勵。從踏上三尺講臺的第一天起我成長至今，無不浸透著領(lǐng)導們老師們對我的深切關(guān)懷和真心幫助忘不了三位校長對我教育思想的引領(lǐng)使我總能走在教學改革的最前沿忘不了老教師們對我遇到的教學疑惑耐心細致的分析我很快熟悉了教學大綱，適應(yīng)了教學大循環(huán)；忘不了教導處、政教處歷屆領(lǐng)導對我教育教學方法的指導使我逐漸成長為一名青年骨干教師當然更忘不了在人員特別緊張的時刻論安排到哪一位值周教師都毫無怨言認真上崗使學校的紀律和衛(wèi)生工作得到保障……忘不

了，太多的忘不了，總之在座的每一位對我的點滴幫助，都是我前進的動力。謝謝你們！是你們對我的信任、支持、幫助和鼓勵才使得我有勇氣敢于承擔任何工作。我第二個有利條件是：為人正直、工作認真。做為領(lǐng)導，必須先做好人。一個領(lǐng)導無能，最多是件次品，而一個品德不好的領(lǐng)導，則是危險品。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，這么多年來沒有和任何人當面紅過臉，背后搞過人。始終認為：默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"在工作中，能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領(lǐng)導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉年新婚沒請一天假沒耽誤學生一節(jié)課__年9月女兒將滿三個月，我便又回到班級繼任班任工作，沒有一句怨言；年4月，母親肺癌手術(shù)在北京正值帶領(lǐng)畢業(yè)班迎接畢業(yè)考試也沒請一天假，至今還覺得愧對母親。第三個有利條件是：我具有虛心好學、積極上進的精神。十年來我從一名數(shù)學教師到班主任教導處到政教處都負責過工作部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉且相處的都很和諧。我在教導處時負責的是科任學科，并參加了20__年全國心理健

康教育培訓班，在平時工作中也積累了不少教學管理等專業(yè)知識具有教學校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng)20__年我寫的國