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第2頁(yè)共2頁(yè)愉快的國(guó)慶假期自我總結(jié)報(bào)告第一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任到人為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)國(guó)慶節(jié)放假期間的學(xué)校安全和穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人。建立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任和總務(wù)主任為副組長(zhǎng),其他教師為值班人員的工作小組。學(xué)校制定了周密的計(jì)劃,進(jìn)行了精心的安排,并做好了詳細(xì)的預(yù)案。每天由值班人員在16點(diǎn)以前將一天的安全情況匯報(bào)給值班領(lǐng)導(dǎo)。如果出現(xiàn)安全問題,要在第一時(shí)間內(nèi)匯報(bào)給校長(zhǎng),以便及時(shí)處理。第三、進(jìn)行隱患排查,防患于未然放假之前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員開展了專項(xiàng)安全檢查。對(duì)學(xué)校的校舍、教室門窗、電源、交通、消防、監(jiān)控系統(tǒng)及學(xué)校的周邊安全問題進(jìn)行了巡邏排查,徹底消除安全隱患。加固了門窗玻璃,并安排好了假期的值班工作。第四、經(jīng)心組織,周密安排,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全措施學(xué)校精心組織假期安全工作,專門召開了值班人員會(huì)議,對(duì)假期值班工作提出了要求,對(duì)制定了國(guó)慶節(jié)期間值班工作安排表,及時(shí)上報(bào)。要求輪流值班的教師均按時(shí)到崗值班,上午和下午各進(jìn)行一次巡邏,認(rèn)真觀察,不流于形式,對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)上報(bào)給當(dāng)天的值班領(lǐng)導(dǎo)。值班教師還要安全工作記錄,將當(dāng)天的安全情況詳細(xì)記錄在值班記錄上。第五、強(qiáng)化安全管理,堅(jiān)持責(zé)任追究學(xué)校建立了嚴(yán)格的安全管理職責(zé),要求教師人人樹立安全第一的思想,明確自己的責(zé)任,確保學(xué)生學(xué)生安全,不麻痹大意,不僥幸疏忽,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針。對(duì)工作準(zhǔn)備不周、責(zé)任落實(shí)不到位、組織指揮不利、未履行好職責(zé)而造成財(cái)產(chǎn)損失的值班人員要追究責(zé)任。今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。愉快的國(guó)慶假期自我總結(jié)報(bào)告(二)國(guó)慶長(zhǎng)假期間,有許多人放了七天假,但是也有一些人在這期間工作,有許多人為自己寫了一個(gè)計(jì)劃,有的去旅游,有的去釣魚,有的去海邊。我自己寫一個(gè)計(jì)劃就是去釣魚和去海邊玩。____月____日,我們一家一起去東江釣魚。我們來(lái)到了東江邊,發(fā)現(xiàn)雜草比上一次來(lái)的時(shí)間高了很多,草也多了很多,水葫蘆也長(zhǎng)出來(lái)了。我們剛?cè)ゾ吐犚娨晃皇迨鍖?duì)我們說(shuō):“這里不好釣?!闭f(shuō)著那位叔叔就上去了。那個(gè)叔叔說(shuō)不好釣,但是我們還是去試試。爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好釣魚了,不一會(huì)兒爸爸一拉起桿就沒有魚了,我對(duì)爸爸說(shuō):“我剛才都看見魚有咬鉤了,就是你沒拉桿。”爸爸這下聽我話了,魚咬了一兩次鉤就釣了一條魚,這條魚是條藍(lán)刀,接下來(lái)又釣了好多條羅非。這時(shí)我看見了一個(gè)人下水抓魚,另外一邊有人在用網(wǎng)網(wǎng)魚,網(wǎng)了好多大魚,我還看見一條大魚從水里跳了出來(lái),又回到水里,看著就高興。____月____日,我們一起去大亞灣玩。愉快的國(guó)慶假期自我總結(jié)報(bào)告(三)一、學(xué)校重視,同事合作,充分準(zhǔn)備2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,老師的配合,使得活動(dòng)得以順利地完滿結(jié)束。例如在國(guó)歌比賽前,班主任和科任老師都利用課后的時(shí)間帶領(lǐng)班級(jí)去練習(xí)和彩排,音樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。在手抄報(bào)和畫畫比賽,班主任大力鼓勵(lì)學(xué)生參加比賽,美術(shù)老師更是一個(gè)個(gè)地從旁指導(dǎo),使得這次的手抄報(bào)質(zhì)量有較大的提高。二、報(bào)名踴躍,參與積極自活動(dòng)宣布開始,班主任就積極激勵(lì)學(xué)生參加,而學(xué)生也自發(fā)地組織起來(lái),例如在手抄報(bào)比賽中,學(xué)生就以個(gè)人或者幾個(gè)人為一小組來(lái)參加比賽,而且為使得內(nèi)容更為豐富,他們?cè)谡n后的時(shí)間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料,這樣的一種比賽熱情,使得在評(píng)比的時(shí)候,我們收到的那60多幅的手抄報(bào),不但畫面美觀,其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。三、活動(dòng)的精彩,令人回味1、每周升旗儀式和國(guó)旗下講話,都是激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義情感的契機(jī)。隨著國(guó)旗的冉冉升起,奏起雄壯的國(guó)歌,全體少先隊(duì)員那規(guī)范的隊(duì)禮,洪亮的歌聲,隊(duì)員那雄壯有力的講話,怎能不使愛國(guó)主義情感在同學(xué)們心中升騰。2、唱國(guó)歌比賽則掀起了國(guó)慶系列活動(dòng)的高潮。在這里,同學(xué)們充分地體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)與合作,互相配合的精神。無(wú)論從上場(chǎng)到下場(chǎng),他們那一絲不茍的動(dòng)作,他們按雄壯的聲音,微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。"迎國(guó)慶"系列活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時(shí)間里,我們將組織更好的活動(dòng)來(lái)豐富全校同學(xué)的生活。愉快的國(guó)慶假期自我總結(jié)報(bào)告(四)國(guó)慶長(zhǎng)假的七天,其實(shí)是很短暫的,但是我卻有許多收獲,讓這七天變得充實(shí),變得快樂。____日和____日,我和爸媽開著車到杭州的一個(gè)小縣城桐廬游玩。聽說(shuō)它可是中國(guó)最美縣呢!這兩天,我看到了前所未有的奇景,感受了節(jié)日的氣氛,也挑戰(zhàn)了自己。____日上午,我們又去了大奇山,親近了大自然。這里的一切如同一幅畫,天空無(wú)比蔚藍(lán);湖水如此清澈,藍(lán)色的波紋能使人一眼望得到底;無(wú)數(shù)座山隱隱約約在森林里飄蕩,只留下幾抹沁人心脾的綠;小溪?dú)g快地蹦跳在山中;瀑布從高處傾瀉而下,與小溪組成了一首歡快又震撼的交響樂;石頭給人們鋪了一條潮濕又不平的路;鐵索橋在人們的腳下調(diào)皮地晃動(dòng);懸崖在山風(fēng)中搖搖欲墜;竹子在林子中蒼翠欲滴……我愉悅地迎接了他們,我還走了前后搖晃的木條;踏上了搖搖欲墜的木樁;爬了有一個(gè)個(gè)洞的網(wǎng);做
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