中秋節(jié)活動(dòng)開展情況總結(jié)(4篇)_第1頁(yè)
中秋節(jié)活動(dòng)開展情況總結(jié)(4篇)_第2頁(yè)
中秋節(jié)活動(dòng)開展情況總結(jié)(4篇)_第3頁(yè)
中秋節(jié)活動(dòng)開展情況總結(jié)(4篇)_第4頁(yè)
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第1頁(yè)共1頁(yè)中秋節(jié)活動(dòng)開展情況總結(jié)為了豐富老師們的業(yè)余文化生活,營(yíng)造我們第三小學(xué)和諧向上的良好氛圍。____年中秋節(jié)前一天,第三小學(xué)舉辦了“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng),使老師們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。通過活動(dòng),使老師們?cè)谝黄饝c祝中秋佳節(jié)?,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視第三小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)開展提出明確要求。把開展好“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng)作為豐富老師們精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要位置,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。二、認(rèn)真制定工作方案中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,也是家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓老師們一起過一個(gè)平安快樂的節(jié)日,健康過節(jié)、安全過節(jié),是我們第三小學(xué)工會(huì)本階段的主要工作。第三小學(xué)工會(huì)認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動(dòng)方案,精心策劃,科學(xué)分工,確保了此次“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng)有序開展。三、“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng)豐富多彩參加此次活動(dòng)的是第三小學(xué)全體教職工和家屬等共計(jì)70多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,舉行此次活動(dòng)就是為了小家與大家架構(gòu)親情,連接紐帶,為構(gòu)建家校和諧創(chuàng)造良機(jī)。中秋節(jié)活動(dòng)開展情況總結(jié)(二)正值中秋佳節(jié)來(lái)臨之際,上饒廣豐區(qū)幼兒園以此為契機(jī)開展了以“歡聲笑語(yǔ)慶中秋”為主題的中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行了傳統(tǒng)文化教育,讓幼兒體驗(yàn)、感受傳統(tǒng)節(jié)日的幸福和甜蜜。本次活動(dòng)以各班自主開展主題班會(huì)的形式進(jìn)行,小朋友們說(shuō)著中秋節(jié)的兒歌、唱著中秋節(jié)的歌曲,老師們紛紛給孩子講有關(guān)中秋節(jié)的故事,讓孩子們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識(shí),在優(yōu)美的故事中接受了傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。在溫馨暖暖的氛圍中,終于到了孩子們最期盼的——分享月餅的時(shí)刻。幼兒園為每一位幼兒發(fā)送了一份月餅,大家你一口、我一口,歡聚一堂,品嘗著香甜的美味,享受著節(jié)日的快樂。廣豐區(qū)幼兒園的中秋如大家庭般歡聲笑語(yǔ),溫暖流淌……孩子們不僅了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn),提高對(duì)中國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣,更加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。中秋節(jié)活動(dòng)開展情況總結(jié)(三)一、積極宣傳,氛圍濃厚假期里,學(xué)校進(jìn)行了校園文化建設(shè)的完善和更新,增設(shè)了傳統(tǒng)文化長(zhǎng)廊,讓同學(xué)們?cè)谛凶咧辛私鈿v史文化,掌握節(jié)日習(xí)俗。此外,學(xué)校廣播站也會(huì)以校園故事屋的形式,宣講美德故事、傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗由來(lái)等,學(xué)生在每日的耳濡目染中漸漸走近傳統(tǒng)文化,喜歡傳統(tǒng)文化,營(yíng)造出濃厚的節(jié)慶氛圍。二、道德講堂,道德實(shí)踐學(xué)校以中秋為契機(jī),在五六年級(jí)開展了“中國(guó)夢(mèng)孝心”道德講堂,通過道德放歌,齊唱公民道德歌;學(xué)習(xí)經(jīng)典,了解古代圣賢的孝老敬親之道;道德感言,填寫孝老敬親學(xué)習(xí)單等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生尊重傳統(tǒng),敬愛老人,爭(zhēng)當(dāng)文明志愿者。三、情寄中秋,共度佳節(jié)在暑期,學(xué)校制作暑期生活手冊(cè),讓學(xué)生通過閱讀、走訪等方式了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,并成立假日雛鷹小隊(duì),到鵝嶺百歲敬老院慰問,到國(guó)際村社區(qū)打掃衛(wèi)生,到鵝嶺街道做文明勸導(dǎo)員,開展“啄木鳥行動(dòng)”。____月第一周,在班級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課上,各班分別反饋了假期里的活動(dòng)情況,師生慶中秋話月圓,詩(shī)歌、小報(bào)、故事會(huì)……內(nèi)容豐富,形式多樣。中秋節(jié)活動(dòng)開展情況總結(jié)(四)涼爽的秋風(fēng)送走了夏日的炎熱,微風(fēng)拂過,帶著一絲香甜的桂花香,夜空中月亮姐姐的臉兒越見盈滿,孩子們期待的“月餅節(jié)”也即將到來(lái)?!盀槭裁匆^中秋節(jié)呀”“為什么中秋節(jié)的時(shí)候才能吃月餅?zāi)亍辈簧俚男∨笥褧?huì)有這樣的疑問。為了讓孩子們了解中秋節(jié)的來(lái)歷,體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,____市中心幼兒園開展了一系列豐富多彩的慶?;顒?dòng)迎接中秋節(jié)的到來(lái)?!对铝磷矫圆亍?、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等關(guān)于中秋節(jié)的故事,讓孩子們知道了原來(lái)中秋節(jié)賞明月、吃月餅,是有來(lái)歷的;《會(huì)變臉的月亮》讓小朋友們對(duì)月球充滿了興趣?!霸铝撩恳惶於歼@么圓嗎”……帶著疑問孩子們?cè)诠?jié)前節(jié)后觀察月亮,繪制出“月亮變化圖”,記錄著月亮的圓缺變化。拌水果沙拉和制作月餅,這是中心幼兒園孩子們的傳統(tǒng)活動(dòng)。小班的孩子自己動(dòng)手,將切好的各種水果丁裝進(jìn)盆里,舀上沙拉醬,拌一拌、攪一攪,水果沙拉制作好啦!大班哥哥姐姐每人做了兩個(gè)月餅,將其中一個(gè)裝進(jìn)精美的包裝盒里,送到了小班弟弟妹妹的手中,弟弟妹妹們接過哥哥姐姐親手做的禮物,心里好幸福啊!他們興奮地邀請(qǐng)哥哥姐姐一起分享水果沙拉和月餅,你一口、我一口,品嘗著香甜的美味,分享著節(jié)日的快樂,這真是一個(gè)幸福又

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