體育教學總結（3篇）

Word第第頁體育教學總結（3篇）體育教學總結1

本學期的體育教育教學結束了，在教育教學中有很多的得與失、勝利與失敗，為了今后能夠更好的為教學服務，現(xiàn)將這一學期的體育工作進行總結和反思。

一、情景設置與信息反饋。

我這一學期教授的是初一、初二班級同學體育課，從這一學期的工作中，有很多值得推廣和總結的地方，但也有很多困惑與反思。在教學中如何提高教學效率，克服同學在上課時惰性是我本學期抓的重要地方。首先要抓住同學的奇怪???心，同學都有對體育課產(chǎn)生深厚的愛好，但大多數(shù)為直接愛好，作為體育老師應如何加以引導，讓同學在玩中學，在玩中充共享受體育學習的樂趣，體驗獲得勝利與進步的歡樂。再有教學中的教法單一，沒有創(chuàng)新，作法千篇一律就象走形式似的，時間久了從同學的表情、行為就能看出來。針對這種現(xiàn)象，我們只有不斷的學習新思想，新理念，把握新信息，不斷的改善和進展自己的教學觀念，形成新的教育觀；改革教育模式從而活躍課堂情景。并且，在教材上進行處理從多層次、多角度引導和鼓舞同學，從不同角度的探求新問題，在教學中的各個環(huán)節(jié)中穿插利用，形式敏捷多樣。中同學喜愛形、色、較為鮮亮的刺激，有好玩、好動、精神不易集中的特性，在教學中我就利用他們的特點，通過投輕物、打活動目標、小組商量討論，或者是分組教學，競賽與練習相結合，看誰投得遠，投得準，以便提高同學門的主動愛好。

二、引入趣味因素，激發(fā)愛好，提高課堂效果。

中同學喜愛音樂，老師就通過音樂、舞蹈、歌曲引入課堂，以活躍課堂氣氛，刺激同學潛在的天分用來加強同學練習效果，保證練習密度，到達熬煉身體陶冶情操的目的。同學在音樂的伴奏下，翩翩起舞精神興奮，陶冶在課堂之中。同時也培育了同學們的節(jié)奏感和韻律感。

中學教材中嬉戲占了很大比例，利用嬉戲教學培育同學的創(chuàng)新力量。首先，要從嬉戲的規(guī)章下手，在嬉戲中仿照修改，從而逐步過度到同學自己學會創(chuàng)編嬉戲，來提高同學的創(chuàng)新力量。在平常教學中我也有很多困惑的地方，在小干部的組織力量的培育上，不能充分調(diào)動他們的主動性，對體育教學是個很大的問題。上體育課不光是體育老師的事，需要小干部的協(xié)作，才能起到團隊的作用。改正措施是：調(diào)動小干部主動愛好，培育和樹立他們在班中的威信。常常與小干部進行溝通，讓他們得到老師的信任，讓他們給其他同學作示范，關心老師進行組織教學。留給小干部自主的空間，發(fā)揮小干部的聰慧才智，有效的關心老師搞好教育教學工作。

三、改革創(chuàng)新發(fā)揮同學的想象。

在平常的教學中怎樣給同學留有制造的空間是擺在我們面前的一個課題。在假期里我反復的學習新的理論思想，閱讀優(yōu)秀老師的文章，學習他們的新理念，找出適合我們教育教學的方法進行充實自己。通過理論與實踐相結合我發(fā)覺：讓同學自己去親身嘗試，動手去討論是發(fā)揮想象的最好的途徑，實踐是檢驗真理的唯一標準。例如：在運球接力嬉戲時，要求同學一次搬三個球，至于同學怎樣搬，由同學自己確定。這樣，給了同學一個制造的空間，并且讓同學分小組討論，發(fā)揮小干部的組織帶頭作用，和集體的力氣去探究。嬉戲開頭，我看到有的同學把兩個球夾在腋下用腳踢著一個球跑的，還有一下抱起三個球的，還有三個球一個一個往前滾的，五花八門，各式各樣。

如此種種方法把想象留給同學，讓他們?nèi)ブ圃?，去想象發(fā)揮同學的那一份純真的天性。

總之，一個人的力氣是有限的，集體的才智是無限的。我們體育老師要擅長總結和反思，耐煩的教育同學，調(diào)動他們的主動性，發(fā)揮同學們的想象，開發(fā)他們的制造力，迎接與開創(chuàng)他們的將來。

體育教學總結2

轉瞬間，一學期的體育教學又圓滿地結束了，在學校主管領導的統(tǒng)一調(diào)配和指導下，四班級的體育教學工作開展得較勝利，但缺乏之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作作以下總結：

一、基本狀況概述：

四班級有同學70余人，他們主要來源于四周的村組，因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對體育學科就產(chǎn)生了深厚的愛好，因此，各項體育活動很簡單組織，各項體育活動開展的很勝利，也很杰出。

二、主要工作措施與方法：

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質(zhì)量關，主動總結好的教學方法。

2、仔細指導了同學開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的主動性，主動性，教育同學走強身之路。

3、課堂上注意了對同學的管理，課堂內(nèi)外無一例平安責任事故發(fā)生。

4、切實改良了教學方法，采納形式多樣，松緊適度，適合同學的方法，以激發(fā)同學愛好，提高教學效果。

5、加強了課外實踐活動的開展，加強運動力量的培育，制造運動的一切有利條件。

6、開展了一些豐富多彩的競賽活動，以加強同學的競爭，培育同學的堅韌拼搏精神。

三、存在的問題及今后的努力方向：

1、自身素養(yǎng)遠遠不夠，有待進一步的提高。

2、同學人數(shù)至多，部分同學運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

針對以上幾點缺乏，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更杰出。

體育教學總結3

本學期的`八班級的體育教學工作，以體育課程標準為根據(jù)，以體育中考為目標，以增進同學健康為指導思想，主動開展多種形式的體育教育教學活動。切實做到教書育人，促進同學德、智、體全面進展。本著總結閱歷，取長補短，總結本學期體育工作如下：

一、抓好體育教學工作，落實工作目標

在教學中，從課堂教學要求動身，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有打算的進行教學實踐，改良學習方式、教學方法和評價方式，仔細鉆研教材，把握教學方法，抓住重點，突出難點，明確教學目的和要求，精確、生動、形象地給同學傳授學問與技能。依據(jù)教學的任務和要求、結合同學的實際水平，仔細備課、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量。仔細組織和指導同學開展其次課堂活動，使同學各方面得到進展。能依據(jù)同學的差異，做好同學的教育工作，找后進生談心，了解他的狀況，做好轉化工作，盡力引導同學，鼓舞多練習，多熬煉，努力提高體育教學成果。常常性地對教學進行自查、總結，準時發(fā)覺問題，解決問題。

1、在教育教學中，真誠公正地對待每一個同學，不體罰同學，能做耐煩細致的工作，讓他們喜愛學習，發(fā)揮特長，培育其素養(yǎng)。

2、在教學過程中，能依據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，運動負荷由小到大，滿意了不同類型同學的要求，使有效的完成教學任務，

3、在測試工作中，能按國家公布的〈同學體質(zhì)健康標準〉對同學進行教學和測試，主動開展陽光體育活動。

4、緊扣圍繞中考考試項目訓練。仔細抓好同學200米跑的技術動作，引導好同學選項實習球和立定跳遠

二、抓同學思想工作，促教學成果的提高

1、同學上課主動性高，能在老師的要求下主動熬煉，對同學本身增添體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴格要求同學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的熬煉，使那些有行動障礙的同學消退了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的暖和，有利于同學在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，自信念，促進德、智，體等方面的全面進展。

3、整個體育教學，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了同學得到主動熬煉，又使同學在學習過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量設計使每個同學都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，增添同學的自信念。

4、通過不同類型的球類運動及嬉戲，提高同學身體的協(xié)調(diào)性，增加了同學對參與體育熬煉的愛好，使同學能在課外活動時間自己組織進行較為簡潔的籃排球競賽活動。

5、仔細抓好課間操和課外體育活動，保證同學每天一小時體育熬煉時間。抓好"兩操"促進學校的全民健身活動的開展。

6、平安第一、嚴防事故的發(fā)生；在教學中，始終按教學常規(guī)進行上課，通過在同學當中的多講，嚴要求，使學習思想統(tǒng)一熟悉，平安高于一切，對有違背操作和隱患的準時教育，通過師生的共同努力未消失損害事故。

三、刻苦鉆研，努力探究教研成果

為了更好地貫徹"健康第一、歡樂體育"的教育理念，觀摩一些學校優(yōu)質(zhì)課和各類學科培訓。主動主動和有閱歷的老師共同學習溝通，接受教育理念，極大的豐富了自己的教學水平。在教科研工作中，學習討論，探討溝通，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。

四、訓練隊效果

1、仔細組建學校田徑隊工作，在選材上圍繞各項目的要求

2、做好訓練隊的訓練打算，爭取在各個項目上出成果

3、仔細抓好田徑隊同學的怕苦心理

五、存在的問題及今后設想

教學過程中還存在著一些問題，對于同學原有的學問技能，他們的愛好、需要、方法、習慣等熟悉缺乏，在如何支配每節(jié)課的活動上方法比較單一。在以后的工作中主動學習、主動參加培訓、聽課，反