八年級物理第一學(xué)期期末試卷

八年級物理第一學(xué)期期末試卷一、選擇題1、右圖是宇航員在飛船艙外工作時的照片，他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進行，而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對話，其原因是：A、太空中噪聲太大B、太空是真空，不能傳聲C、用通訊設(shè)備對話更方便D、聲音只能在地面附近傳播2、下列數(shù)據(jù)中，符合實際情況的是A、人正常步行的速度為s B、做一遍中學(xué)生眼保健操的時間約需5sC、人的正常體溫為42℃ D、八年級物理課本的寬度約為18mm3、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是：A、超聲波的頻率很低，所以人聽不到B、敲鑼時用力越大，聲音的音調(diào)越高C、市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D、用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量4、如圖的四種情景，屬于光的折射現(xiàn)象的是AA．樹蔭下形成圓形光斑B．水面“折”枝C．世博會夜晚的燈光D．斑馬倒影 5、在學(xué)校“運用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識，可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為A．1．65mB．1．75mC．1．85mD．1．95m月亮6、2022年12月21日，揚州出現(xiàn)了月食奇觀．小華借助小孔成像實驗裝置對“”形月亮進行觀察，紙盒上扎有圓形小孔，則她在半透明光屏上看到像的形狀是月亮7、乘客坐在輪船中逆流而上，認為自己是靜止的，選取的參照物是A、河岸邊的樹B、迎面駛來的船C、流淌著的河水D、所乘輪船的船艙8、不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度．就“小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)”這—環(huán)節(jié)而言，屑于科學(xué)探究中的A、猜想假設(shè)B、進行實驗C、收集證據(jù)D、分析論證9、祖國山河一年四季美景如畫。圖中關(guān)于山河美景的描述，屬于凝華現(xiàn)象的是BB．夏天，雨籠山巒A．春天，霧繞群峰C．秋天，霜打枝頭D．冬天，冰封江河10、大豐天氣預(yù)報，及時準確發(fā)布中央氣象臺天氣信息。如下圖所示是中國氣象局發(fā)布的大豐地區(qū)某天天氣預(yù)報情況。下列有關(guān)這一天氣溫的說法正確的是－4℃～4℃－4℃～4℃多云轉(zhuǎn)晴西北風(fēng)3-4級B、全天氣溫都是4℃C、這天最低氣溫是－8℃D、這天最高氣溫與最低氣溫的溫差是8℃11、

用圖像可以表示物體的運動規(guī)律，圖中用來表示物體做勻速直線運動的是：tt0S甲t0Vt0St0V乙丙丁A．甲和丁B．甲和丙C．甲和乙D．乙和丁12、如圖所示,凸透鏡豎直放置，凸透鏡焦距為f，現(xiàn)有一點光源S在凸透鏡左側(cè)以凸透鏡兩倍焦距處為圓心，在經(jīng)過主光軸的豎直平面內(nèi)做順時針圓周運動，半徑為r，且r<f，則在下列關(guān)于點光源所成的像的運動軌跡的各圖中，正確的是二、填空題（每空1分，共24分）13、現(xiàn)代城市街道上都會設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備。如圖是一款電子噪聲監(jiān)測器，某一時刻該裝置的顯示屏顯示的數(shù)字，這個數(shù)字表示的是當時環(huán)境聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），單位是。當附近有汽車或摩托車駛過時，顯示屏上的數(shù)字將。（填“增大”“減少”或“不變”）。14、上海世博會開幕式上首先登場的是宋祖英和成龍，一曲《邀世界共享》向全世界人民發(fā)出邀請，歌聲是由于演員聲帶的而產(chǎn)生的，現(xiàn)場觀眾能聽到歌聲說明聲音可以在中傳播．觀眾能區(qū)分宋祖英和成龍的聲音，是由于他們聲音的不同。15、驗鈔機是利用熒光物質(zhì)在線的照射下能夠發(fā)光的原理制成的；家中的電視遙控器是靠線來實現(xiàn)對電視機的控制的，這種光線具有效應(yīng)．甲乙16、在“觀察水的沸騰”實驗中，某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，圖中是水在沸騰時的情況．甲乙（1）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：水沸騰時的溫度是℃．（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知水的沸點與水在標準大氣壓下的沸點100℃相比有明顯的差異，如果測量方法正確，你認為造成差異的原因可能是：。17、如下圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出)，其中折射光線是(用字母表示)，反射角等于°，這束光線是（選填“由空氣進入玻璃”“由玻璃進入空氣”）。18、如下圖所示為眼（選填“近視”或“遠視”）的成像示意圖，與視力正常的眼睛相比，這種0246810t/s40302010第19題圖v/(m/s)眼睛的晶狀體，對光線的（選填“會聚”或“發(fā)散”）能力較強；矯正時所配戴眼鏡的鏡片應(yīng)是0246810t/s40302010第19題圖v/(m/s)第17題圖第18題圖第20題圖第17題圖第18題圖第20題圖19、如上圖所示是一汽車在l0s內(nèi)的速度圖像，由圖可知，汽車在第4s時的速度為m／s；從第2s到第4s的過程中，汽車的速度(選填“增加”、“減小”或“不變”)；汽車在第5s、第6s兩秒時間里前進了m．20、甲、乙兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化曲線如上圖所示，從圖中給出的信息，我們可以判斷物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點是℃，該晶體加熱min后開始熔化。三、解答題（本題8小題，共52分，解答22題時應(yīng)有解題過程）21、(6分)按要求作圖（每圖2分）（1）如圖甲所示，光線AO入射到平面鏡上，請根據(jù)光的反射定律作出反射光線。（2）如圖乙所示，兩條入射光線分別過凸透鏡的焦點F和光心O，分別畫出經(jīng)過凸透鏡折射后的光線．AB（3）如圖丙所示，根據(jù)平面鏡成像特點，作出物體AB在平面鏡中的像AB甲乙丙甲乙丙22、（9分）如下圖所示，轎車從某地往南京方向勻速行駛，當?shù)竭_A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為l0：l5。到達B地時，鐘表顯示為10：45。求：（1）轎車從A地到B地用了多少小時?（2）轎車從A地到B地的速度；（3）轎車若仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達南京需要多長時間?23、（3分）如下圖所示：用刻度尺測量鉛筆的長度，此刻度尺的分度值是，所測鉛筆的長度為cm。溫度計的計數(shù)為℃24、（5分）小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)．ABCD（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān)。（2）通過兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。（3）小明同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量（即多少）有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如右圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？（選填“正確”或“不正確”），理由是。25、（6分）小華同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，小心地移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像重合，如圖所示。在此實驗中：為了便于觀察，該實驗最好在環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到，巧妙地解決了確定像的位置問題；選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較關(guān)系；移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭A燭焰的像(選填“能”或“不能”)，這說明平面鏡所成的像是像（選填“虛”或“實”）；小華將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，蠟燭所成像的大小(選填“變大”、“變小”或“不變”)。26、（10分）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中AB（1）如圖所示，為了測出凸透鏡的焦距，小明同學(xué)讓一束平行光正對凸透鏡照射，再把光屏放在它的另一側(cè)，改變凸透鏡與的距離（選填“光源”或“光屏”），直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，由此可以測出凸透鏡的焦距為cm。AB（2）（4分）在實驗時，小明用該凸透鏡觀察小紅的眼睛，看到小紅的眼睛如右圖所示，要看到如圖A的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是，要看到如圖B的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是。燭焰透鏡燭焰透鏡光屏C、等于20cmD、大于20cm（3）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如右圖所示，要使燭焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向（填“上”或“下”）調(diào)整。（4）實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像(選填“向上”、“向下”或“不”)移動。（5）（2分）小華用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗裝置如右圖所示。同學(xué)們對小華使用的實驗裝置進行如下評價，其中錯誤的是A、與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定B、光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小C、零刻度線刻在光具座標尺的中央，可直接測出物距和像距D、若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距28、（5分）閱讀短文，回答問題：熱管

如圖A是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細的是熱管(還有一部分埋在路基下面)這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固，采取的其中一種方法。

圖A

圖B熱管是一根兩端封閉的金屬管(如圖B是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖)。管內(nèi)裝有容易汽化的液體，上方一端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方，當它的下方一端受熱時，里面的液體會吸熱而變成蒸氣，蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而液體，液體