態(tài)度決定高度演講稿整理版

PAGE頁碼頁碼態(tài)度決定高度演講稿整理版20____態(tài)度決定高度演講稿看法確定高度演講稿錦集五篇演講稿具有觀點(diǎn)顯明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今日，須要運(yùn)用演講稿的場(chǎng)合越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是我為大家收集的看法確定高度演講稿5篇，歡迎大家共享?？捶ù_定高度演講稿篇1老師們，同學(xué)們：大家好，今日我很榮幸能站在超級(jí)演說家的舞臺(tái)上，說實(shí)話這也是我離幻想最近的一天。“佳旻你知道嗎，很少有人希望和你競(jìng)賽，因?yàn)槟悴挥帽龋捅葎e人多了整整一票，他們憐憫于你。”這是我最好一位摯友對(duì)我的評(píng)價(jià)。而我現(xiàn)在想說的是，我這二十五年的成長，等同于從一只丑陋的蟬蛹破繭后變成一只蝴蝶的過程。這過程雖然艱辛與苦痛，但它卻足以證明白我存在的價(jià)值。我是一個(gè)很愛幻想的女孩，我始終幻想著，我有一個(gè)高高的身高，留著長長的辮子，穿著美麗的裙子，和那個(gè)喜愛的他，一起閑逛于校內(nèi)之間?？墒敲看握甄R子的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)一次又一次地打碎我的幻想。摯友們看到我，總是會(huì)這樣說，佳旻，你別干了別干了，你的身高不行，這樣你也不便利。我知道他們?yōu)槲液?，可是你知道嗎？我真的不須要這般的憐憫與憐憫。我又奈何這一切都源于我這悲傷的身高。我不喜愛照鏡子，我不喜愛出現(xiàn)在人多的地方，甚至，我不喜愛照片里的那個(gè)我。20xx年，我靠近了高校，這本身是一件值得興奮和慶賀的事情。可是每次從校內(nèi)走廊經(jīng)過，我總能感覺到在我背后的竊竊私語和指指引點(diǎn)。我起先封閉自己，每天兩點(diǎn)一線，從宿舍走到校內(nèi)，從校內(nèi)走到宿舍。直到校內(nèi)舉辦六十周年校慶的時(shí)候，老師竟然派我做代表，上臺(tái)發(fā)言。當(dāng)時(shí)我很膽怯 ，那終歸是我第一次演講?？墒钱?dāng)我獨(dú)自一個(gè)人，面對(duì)著這一千雙生疏眼睛的時(shí)候，我獨(dú)自一個(gè)人站在那個(gè)舞臺(tái)的時(shí)候，我告知自己：那個(gè)舞臺(tái)是我的，我肯定可以做到！結(jié)果那次我最終得到了來自于學(xué)校的掌聲與激勵(lì)，從今演講成了我自信的源泉。我重塑自信，我選擇了走向社會(huì)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我最終做了一名英語老師?？墒且粋€(gè)連黑板都?jí)虿坏降淖约汉苣懬?回頭，膽怯 去目視那一雙雙生疏眼睛，膽怯 我的學(xué)生不喜愛我?？墒钱?dāng)我說完最會(huì)后一句話的時(shí)候，當(dāng)我結(jié)束了那兩個(gè)短暫的兩個(gè)星期教學(xué)以后，全班四十個(gè)同學(xué)，我受到了三十四封感謝信。其中有一封這樣寫到：杰迷，感謝你能成為我們的老師，因?yàn)槟愕拇嬖冢阕屛覀冃湃?，我們其?shí)能把英語學(xué)得更好，你是一本能超出任何課本的教科書。我的故事說完了，我這二十五年的確經(jīng)驗(yàn)了許多，但是我好想只做了一件事情，就是本以為用悲劇結(jié)尾的小說，我用自己的信念與力氣去變更了最終的結(jié)尾。雖然故事中的主子公的身高還是只有一米三，但是喜愛她的人不再只有她的父母親，而是更多更多關(guān)切她的人，還有她的同學(xué)，她的老師，甚至自己。因?yàn)槲倚湃文峥撕芟壬囊痪湓挘喝松畲笠饬x是什么，就是一心一意的投入進(jìn)去，去做一件事；而人生最大的目的是什么，就是做你自己。我想告知那些和我一樣的人，假如這個(gè)世界真的給你一百個(gè)理由去哭泣的時(shí)候，你就應(yīng)當(dāng)給世界一千個(gè)理由去微笑！感謝！看法確定高度演講稿篇23、從細(xì)微環(huán)節(jié)抓起。天下大事，必做于細(xì)。細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，也確定習(xí)慣的形成，所以，在培育孩子一個(gè)好習(xí)慣或訂正一個(gè)壞習(xí)慣時(shí)，要留意視察細(xì)微環(huán)節(jié)，視察小小的動(dòng)作，小小的進(jìn)步，錯(cuò)的要?jiǎng)偤糜喺玫囊獎(jiǎng)偤眉?lì)。4。習(xí)慣的培育要堅(jiān)持。行為心理學(xué)探討表明，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以，要形成一個(gè)習(xí)慣不是很簡(jiǎn)單的事情。因此，不管有多忙，家長都要監(jiān)督孩子每天堅(jiān)持，直到一個(gè)習(xí)慣基本形成。5、調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性。真正的教化應(yīng)當(dāng)是孩子的自我教化，家長要調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性，讓孩子覺得養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣對(duì)自己的成長有很大的幫助，讓孩子能喜愛養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，能自覺去培育這個(gè)習(xí)慣。這樣的習(xí)慣才能穩(wěn)定長久。看法確定高度演講稿篇3老師們、同學(xué)們：你們好！20xx0xx學(xué)年度其次學(xué)期現(xiàn)在起先了，這是一個(gè)尋常的起先，校內(nèi)照舊，班級(jí)照舊，同學(xué)照舊；但這又是一個(gè)非同尋常的起先，這個(gè)學(xué)期只有短暫的120天，在這120天的時(shí)間里，我們擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是繁重的，初二年級(jí)在這個(gè)學(xué)期要進(jìn)行兩個(gè)科目的中考測(cè)試，我們要把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取全員高分（滿分）通過；初一年級(jí)在經(jīng)過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)之后，將迎來快速高效的發(fā)展。我們將會(huì)面臨的人生發(fā)展中的一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，為此，我們的老師利用短暫的寒假休息時(shí)間，進(jìn)一步學(xué)習(xí)探討新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程理念，并為這個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作做好了充分的打算，學(xué)校全力以赴，做好各項(xiàng)保障工作。在各種機(jī)會(huì)到來的時(shí)候，同學(xué)們，我們打算好了嗎？我信任，我們能夠抓住機(jī)會(huì)，乘勢(shì)而上；我堅(jiān)信，同學(xué)們會(huì)用自己行動(dòng)證明一切，因?yàn)槲覀兪嵌皇兰o(jì)國家建設(shè)中堅(jiān)力氣的中華人，事實(shí)上，就在今日早上7：10，我巡察了兩個(gè)年級(jí)的早讀，我看到了了同學(xué)們整齊地坐在課桌前，精神飽滿，或在老師的指導(dǎo)下，或在同學(xué)們的自我管理下，進(jìn)行早讀的各項(xiàng)工作，瑯瑯的讀書聲，給了我們信念。同時(shí)，我們更要明白：接受教化就是要謀求自己更好的發(fā)展，這或許表述得不夠恰當(dāng)，但是我堅(jiān)信，當(dāng)你滿揣著向往和喜悅跨進(jìn)中華時(shí)，你們就已經(jīng)對(duì)自己三年的時(shí)間作過仔細(xì)的設(shè)計(jì)，但是，隨著校內(nèi)生活得熟識(shí)你是否也感覺或體會(huì)到有過動(dòng)力的缺失和信念的動(dòng)搖？是否想過人力資源的隱性奢侈？心理專家們認(rèn)為，處于一般的心理健康水平的人，假如不向更高的水平發(fā)展，其生活是不行能富有、華蜜和豐富多彩；潛能也是得不到充分的開發(fā)；嘗試不到高峰體驗(yàn)，得不到自我實(shí)現(xiàn)。為此，學(xué)校提出看法確定高度，希望能夠做到目標(biāo)明確、信念堅(jiān)決、作風(fēng)踏實(shí)。目標(biāo)明確會(huì)給人以長久的動(dòng)力，作風(fēng)踏實(shí)是前進(jìn)的道路上不斷獲得收獲的保證，信念是我們勝利的重要因素，更是成長的永久的支撐。美國西點(diǎn)軍校有一句名言就是：”看法確定一切“。沒有什么事情做不好，關(guān)鍵是你的看法問題，事情還沒有起先做的時(shí)候，你就認(rèn)為它不行能勝利，那它當(dāng)然也不會(huì)勝利，或者你在做事情的時(shí)候不仔細(xì)，那么事情也不會(huì)有好的結(jié)果。沒錯(cuò)，一切歸結(jié)為看法，你對(duì)事情付出了多少，你對(duì)事情實(shí)行什么樣的看法，就會(huì)有什么樣的結(jié)果。看____影響人們的心態(tài)，一個(gè)人有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的追求和目標(biāo)。具有主動(dòng)、樂觀心態(tài)的人，其人生目標(biāo)必定高遠(yuǎn)；有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，必定會(huì)為之努力。有努力必有回報(bào)。心態(tài)影響著人們對(duì)事物的看法。比如兩個(gè)口渴的人面對(duì)半杯水，悲觀的人會(huì)說：”真不幸，只有半杯水了。“而樂觀的人會(huì)說：”真好，還有半杯水呢！“引發(fā)歡樂的緣由，并不是因?yàn)樗康亩嗌?，而是因?yàn)榭创龁栴}的看法?？捶梢源_定一個(gè)人的成長高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一個(gè)人的看法確定了能否把這件工作、這件事情做得更完善、更完備。因此，建議同學(xué)們要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自主發(fā)展，努力變更原有做人、做事的看法，適當(dāng)?shù)刈兏械牡膶W(xué)習(xí)方式，變被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看成是自主提高和完善的主要途徑，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自我發(fā)展與自我實(shí)現(xiàn)的主要途徑。在____教科文組織編寫的《學(xué)會(huì)生存教化世界的今日和明天》一書中寫著：”將來的學(xué)校必需把教化的對(duì)象變成自己教化自己的主體。受教化的人必需成為教化他自己的人；別人的教化必需成為這個(gè)人自己的教化。“這正說明學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主體的行為。學(xué)習(xí)是艱難的勞動(dòng)，也是對(duì)身心的考驗(yàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)要全面考慮自己發(fā)展的追求，將學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的方式結(jié)合起來，將學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來，將學(xué)習(xí)提高和體能發(fā)展結(jié)合起來，只有各方面的協(xié)調(diào)和諧，學(xué)習(xí)才是有效的和勝利的?？捶ù_定高度演講稿篇4老師們，同學(xué)們：今日我演講的題目是：《看法確定高度》。看法是世界上最奇妙的力氣，它左右著我們的思維和推斷，限制著我們的情感與行動(dòng)。一個(gè)人用什么樣的看法對(duì)待生活，就有什么樣的現(xiàn)實(shí)生活。主動(dòng)的看法可以使我們到達(dá)人生的頂峰，盡享勝利的歡樂和美妙，消極的看法使我們一生陷于困難與不幸之中?？捶ㄓ绊懳覀兊氖聵I(yè)、生活，確定我們的人生成敗，看法確定高度。哈佛高校的一項(xiàng)探討表明，一個(gè)人的勝利85%是由于我們的看法，而只有15%是由于我們的專業(yè)技術(shù)。換句話說就是：看法，確定事業(yè)的勝利與否。我們無論干什么都肯定要擺正自己的位置，端正自己的看法。在這個(gè)世界上,有很多事情是我們難以預(yù)料的。我們不能限制機(jī)遇,卻可以掌控自己;我們左右不了改變無常的天氣,卻可以調(diào)整自己的心情;我們不能延長生命的長度，但可以擴(kuò)展它的寬度。換一種心態(tài)，你會(huì)發(fā)覺一個(gè)充溢陽光、希望、鮮花與掌聲的新世界。常言道：天道酬勤！假如不調(diào)整好自己的心態(tài)，我們很可能與勝利無緣。留意細(xì)微環(huán)節(jié)，從小事做起，歷練自己的心境，沉淀自己的心情，把自己的事情做到位，以主子翁的精神關(guān)注每一件小事情，既使是再簡(jiǎn)潔不過的事情，也要把它做到完備程度。世上無難事，只怕有心人。做任何事情都必需下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你仔細(xì)地去做了，事情總會(huì)有結(jié)果。或許努力不肯定會(huì)勝利，但假如你不努力就肯定不會(huì)勝利。世上沒有做不好的事情，只有看法不好的人。做任何事情，都要有一個(gè)好的看法。有了好的看法，對(duì)工作、對(duì)他人、對(duì)自己都會(huì)表現(xiàn)出熱忱、____和活力；有了好的學(xué)習(xí)看法，你就不怕失敗，即使遇到挫折也不氣餒，而是充溢直面人生的志氣，這樣的人肯定會(huì)更簡(jiǎn)單在事業(yè)和生活中取得比別人更好的成果，比別人更簡(jiǎn)單走向勝利。有的同學(xué)，上課不仔細(xì)聽講，作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)看法極不端正。還有的同學(xué)說我每天呆在教室里，每節(jié)課都上了，就是不出成果。這位同學(xué)，你是否想想：你專心思索了嗎？遇到難題你刨根問底，究其緣由了嗎？這一切你都沒做到，這叫專心嗎？那么我問一個(gè)問題，做一天和尚撞一天鐘叫專心嗎那不叫專心，那叫應(yīng)付，那叫敷衍，那叫混。要知道學(xué)習(xí)不是老師的，不是父母的，是自己的事兒。同學(xué)們，你想過沒有？我們同是坐在一個(gè)教室里，同是聽一個(gè)老師講課，而考試成果出來為什么有那么大的差距呢？是的，第一名只有一個(gè)，但是，你進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總可以吧！同學(xué)們，有一個(gè)詞叫窮困潦倒。窮困的是物質(zhì)，潦倒的是精神。窮困并不行怕，只要我們有幻想，有落實(shí)的看法，強(qiáng)大的執(zhí)行力，那么窮困就肯定能夠變更。學(xué)習(xí)亦是如此，只要我們將學(xué)習(xí)的目標(biāo)堅(jiān)決的落實(shí)到學(xué)習(xí)過程的每一天、每一節(jié)課、每一道習(xí)題。將老師強(qiáng)調(diào)的學(xué)問、解題技巧貫穿于解題的過程，____于學(xué)習(xí)的始終。落實(shí)的程度確定了我們學(xué)習(xí)的.扎實(shí)程度，落實(shí)的深度確定了我們將來人生成就的高度?？捶ù_定性格，性格確定命運(yùn)，希望同學(xué)們端正自己的看法，收獲屬于自己的青春輝煌。信任同學(xué)們肯定能做到的。感謝大家！看法確定高度演講稿篇5老師們、同學(xué)們：你們好！20xx—20xx學(xué)年度其次學(xué)期現(xiàn)在起先了，這是一個(gè)尋常的起先，校內(nèi)照舊，班級(jí)照舊，同學(xué)照舊；但這又是一個(gè)非同尋常的起先，這個(gè)學(xué)期只有短暫的120天，在這120天的時(shí)間里，我們擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是繁重的，初二年級(jí)在這個(gè)學(xué)期要進(jìn)行兩個(gè)科目的中考測(cè)試，我們要把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取全員高分（滿分）通過；初一年級(jí)在經(jīng)過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)之后，將迎來快速高效的發(fā)展。我們將會(huì)面臨的人生發(fā)展中的一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，為此，我們的老師利用短暫的寒假休息時(shí)間，進(jìn)一步學(xué)習(xí)探討新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程理念，并為這個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作做好了充分的打算，學(xué)校全力以赴，做好各項(xiàng)保障工作。在各種機(jī)會(huì)到來的時(shí)候，同學(xué)們，我們打算好了嗎？我信任，我們能夠抓住機(jī)會(huì)，乘勢(shì)而上；我堅(jiān)信，同學(xué)們會(huì)用自己行動(dòng)證明一切，因?yàn)槲覀兪嵌皇兰o(jì)國家建設(shè)中堅(jiān)力氣的中華人，事實(shí)上，就在今日早上7：10，我巡察了兩個(gè)年級(jí)的早讀，我看到了了同學(xué)們整齊地坐在課桌前，精神飽滿，或在老師的指導(dǎo)下，或在同學(xué)們的自我管理下，進(jìn)行早讀的各項(xiàng)工作，瑯瑯的讀書聲，給了我們信念。同時(shí)，我們更要明白：接受教化就是要謀求自己更好的發(fā)展，這或許表述得不夠恰當(dāng)，但是我堅(jiān)信，當(dāng)你滿揣著向往和喜悅跨進(jìn)中華時(shí)，你們就已經(jīng)對(duì)自己三年的時(shí)間作過仔細(xì)的設(shè)計(jì)，但是，隨著校內(nèi)生活得熟識(shí)你是否也感覺或體會(huì)到有過動(dòng)力的缺失和信念的動(dòng)搖？是否想過人力資源的隱性奢侈？心理專家們認(rèn)為，處于一般的心理健康水平的人，假如不向更高的水平發(fā)展，其生活是不行能富有、華蜜和豐富多彩；潛能也是得不到充分的開發(fā)；嘗試不到高峰體驗(yàn)，得不到自我實(shí)現(xiàn)。為此，學(xué)校提出看法確定高度，希望能夠做到目標(biāo)明確、信念堅(jiān)決、作風(fēng)踏實(shí)。目標(biāo)明確會(huì)給人以長久的動(dòng)力，作風(fēng)踏實(shí)是前進(jìn)的道路上不斷獲得收獲的保證，信念是我們勝利的重要因素，更是成長的永久的支撐。美國西點(diǎn)軍校有一句名言就是：”看法確定一切“。沒有什么事情做不好，關(guān)鍵是你的看法問題，事情還沒有起先做的時(shí)候，你就認(rèn)為它不行能勝利，那它當(dāng)然也不會(huì)勝利，或者你在做事情的時(shí)候不仔細(xì)，那么事情也不會(huì)有好的結(jié)果。沒錯(cuò)，一切歸結(jié)為看法，你對(duì)事情付出了多少，你對(duì)事情實(shí)行什么樣的看法，就會(huì)有什么樣的結(jié)果?？確___影響人們的心態(tài)，一個(gè)人有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的追求和目標(biāo)。具有主動(dòng)、樂觀心態(tài)的人，其人生目標(biāo)必定高遠(yuǎn)；有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，必定會(huì)為之努力。有努力必有回報(bào)。心態(tài)影響著人們對(duì)事物的看法。比如兩個(gè)口渴的人面對(duì)半杯水，悲觀的人會(huì)說：”真不幸，只有半杯水了?！岸鴺酚^的人會(huì)說：”真好，還有半杯水呢！“引發(fā)歡樂的緣由，并不是因?yàn)樗康亩嗌?，而是因?yàn)榭创龁栴}的看法?？捶梢源_定一個(gè)人的成長高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一個(gè)人的看法確定了能否把這件工作、這件事情做得更完善、更完備。因此，建議同學(xué)們要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自主發(fā)展，努力變更原有做人、做事的看法，適當(dāng)?shù)刈兏械牡膶W(xué)習(xí)方式，變被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看成是自主提高和完善的主要途徑，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自我發(fā)展與自我實(shí)現(xiàn)的主要途徑。在____教科文組織編寫的《學(xué)會(huì)生存——教化世界的今日和明天》一書中寫著：”將來的學(xué)校必需把教化的對(duì)象變成自己教化自己的主體。受教化的人必需成為教化他自己的人；別人的教化必需成為這個(gè)人自己的教化?！斑@正說明學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主體的行為。學(xué)習(xí)是艱難的勞動(dòng)，也是對(duì)身心的考驗(yàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)要全面考慮自己發(fā)展的追求，將學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的方式結(jié)合起來，將學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來，將學(xué)習(xí)提高和體能發(fā)展結(jié)合起來，只有各方面的協(xié)調(diào)和諧，學(xué)習(xí)才是有效的和勝利的。主動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在自我