大班幼兒家委會(huì)工作計(jì)劃(匯總56篇)

Word文檔下載后可自行編輯1/1大班幼兒家委會(huì)工作計(jì)劃(匯總56篇)大班幼兒家委會(huì)工作打算第1篇

一、指導(dǎo)思想

以《上海市家庭訓(xùn)練指導(dǎo)大綱》、《上海市幼兒園幼小連接活動(dòng)的指導(dǎo)看法》、《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)計(jì)劃》為依據(jù)，以幼兒園新學(xué)期園務(wù)打算為主線(xiàn)，堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，提高家長(zhǎng)家庭訓(xùn)練水平、老師家庭訓(xùn)練指導(dǎo)力量，增進(jìn)與幼兒園合作訓(xùn)練的主動(dòng)性、主動(dòng)性、實(shí)效性，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

二、狀況分析

一、優(yōu)勢(shì)：

(1)各類(lèi)家長(zhǎng)工作、幼兒活動(dòng)等都已形成穩(wěn)定的工作模式和活動(dòng)形式，有序展開(kāi)，有效實(shí)行。

（2）家委會(huì)工作運(yùn)行有序，機(jī)制有保障，充足體現(xiàn)了監(jiān)督與為其他家長(zhǎng)服務(wù)的職責(zé)。

（3）家長(zhǎng)服務(wù)臺(tái)的有效創(chuàng)設(shè)和《班級(jí)管理日志》的有效記錄，架起了老師與家長(zhǎng)溝通的橋梁同時(shí)保障了幼兒的衛(wèi)生與平安問(wèn)題。

二、不足：

（1）一園兩址的新辦園模式下導(dǎo)致兩部家長(zhǎng)工作的宣揚(yáng)未能達(dá)到有效的效果。如分部部分家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園各類(lèi)家長(zhǎng)工作、幼兒活動(dòng)不是特別了解，宣揚(yáng)缺乏針對(duì)性。

（2）家長(zhǎng)資源以及社區(qū)資源的有效挖掘和利用不足，以幼兒園課程以及幼兒園特色活動(dòng)項(xiàng)目為契機(jī)，以幼兒園市級(jí)課題為抓手，建立家庭、社區(qū)的訓(xùn)練資源利用的聯(lián)動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急。

三、工作目標(biāo)

一、以科學(xué)先進(jìn)的育兒理念為依托，以雙向互動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制為抓手，關(guān)懷老師在家長(zhǎng)工作以及各類(lèi)幼兒活動(dòng)中提高組織與指導(dǎo)的有效性。

大班幼兒家委會(huì)工作打算第2篇

一、指導(dǎo)思想

以《綱要》精神為指導(dǎo)，以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為工作依據(jù)，依據(jù)市、園工作精神及本園實(shí)際狀況，開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)有效地把家長(zhǎng)工作和園本培訓(xùn)一體化，提高家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期家長(zhǎng)工作的總目標(biāo)：家長(zhǎng)學(xué)校工作為園本培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一，通過(guò)舉辦各類(lèi)家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的家教理論水平、指導(dǎo)力量和反饋家教信息的力量，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參加度，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，提升家長(zhǎng)的育人素養(yǎng)與品嘗，增加家長(zhǎng)學(xué)校訓(xùn)練的社會(huì)實(shí)效性。

三、家長(zhǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長(zhǎng)：楊永剛

成員：胡建平

四、工作

1、家長(zhǎng)委員會(huì)工作。家長(zhǎng)委員會(huì)是家園溝通的橋梁，家長(zhǎng)委員會(huì)成員應(yīng)樂(lè)觀(guān)主動(dòng)，熱忱服務(wù)，為幼兒園進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為班級(jí)工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)講座。在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)學(xué)校講座中，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)狀況，介紹班級(jí)動(dòng)態(tài)及一些重大活動(dòng)，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)懷的問(wèn)題展開(kāi)專(zhuān)題講座、專(zhuān)題爭(zhēng)論、閱歷溝通，使家長(zhǎng)在理論上能有所提升，對(duì)訓(xùn)練孩子有很大的關(guān)心。

3、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，在家長(zhǎng)面前樹(shù)起好的榜樣?！袄蠋熍c家長(zhǎng)開(kāi)放日”是老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)溝通的平臺(tái)，也是我們相互學(xué)習(xí)、相互探討的好平臺(tái)，通過(guò)上一學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，老師與家長(zhǎng)互換了育兒信息，家長(zhǎng)能了解我們的工作，并且看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，對(duì)我們的工作也提出了珍貴的看法和愿望，家庭訓(xùn)練也更加科學(xué)化、規(guī)范化。

4、家長(zhǎng)學(xué)校成員活動(dòng)，在一起學(xué)習(xí)研討，一起進(jìn)步。

5、家長(zhǎng)委員會(huì)，每周定期召開(kāi)一次會(huì)議，商討家園共育策略，溝通家園的育人閱歷。

6、每學(xué)期舉辦一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，在活動(dòng)中家長(zhǎng)的觀(guān)念已逐漸轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練行為，老師也能更全面、深化地了解孩子，同時(shí)關(guān)心家長(zhǎng)解決育兒中的問(wèn)題。

五、總結(jié)

總之，幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校工作應(yīng)當(dāng)是家長(zhǎng)們參加幼兒園訓(xùn)練一起學(xué)習(xí)、探討、討論、溝通的一個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)的訓(xùn)練力量也應(yīng)作為老師不斷提高自身業(yè)務(wù)處理能力的重要途徑，在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我們將連續(xù)努力，做好家校的聯(lián)系工作，通過(guò)家園面對(duì)面的溝通、電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和關(guān)心，促進(jìn)幼兒全面和諧健康進(jìn)展。

大班幼兒家委會(huì)工作打算第3篇

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)反展觀(guān)重要思想為指針，以全面提高素養(yǎng)訓(xùn)練為重點(diǎn)，在校黨委、校長(zhǎng)室的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下，家長(zhǎng)委員會(huì)樂(lè)觀(guān)發(fā)揮溝通、服務(wù)、監(jiān)督三個(gè)作用，兼顧同學(xué)、家長(zhǎng)、學(xué)校三者利益，通過(guò)展開(kāi)多種形式的活動(dòng)，溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系，鞭策學(xué)校工作，改善并促進(jìn)家庭訓(xùn)練，在學(xué)校與同學(xué)家長(zhǎng)之間架起聯(lián)系的橋梁，共商訓(xùn)練大計(jì)，為促進(jìn)通州高中的進(jìn)展，培育更多的優(yōu)秀人才作出貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

1、通過(guò)各種方式鼓舞家長(zhǎng)了解學(xué)校管理，樂(lè)觀(guān)參加學(xué)校管理，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成育人的合力，推動(dòng)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)水平的提高。

2、關(guān)心教職員工更好地樹(shù)立為同學(xué)、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，把握指導(dǎo)家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練有機(jī)融合的方法。

3、提高家長(zhǎng)對(duì)訓(xùn)練子女的科學(xué)熟悉，供應(yīng)勝利家教的閱歷，提高家長(zhǎng)訓(xùn)練子女的科學(xué)性、有效性。

三、主要工作

1、開(kāi)拓多種渠道，融入學(xué)校管理

本學(xué)年，家長(zhǎng)委員會(huì)要加強(qiáng)學(xué)校與委員之間的聯(lián)系，開(kāi)拓多種渠道，討論當(dāng)前家庭訓(xùn)練、學(xué)校訓(xùn)練的動(dòng)態(tài)，商討家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的措施和計(jì)劃，參加學(xué)校管理，提高家長(zhǎng)委員會(huì)的工作實(shí)效。如，家長(zhǎng)委員會(huì)成員通過(guò)參與學(xué)校的有關(guān)會(huì)議、儀式和活動(dòng)，聽(tīng)取學(xué)校整體工作介紹，了解各項(xiàng)規(guī)章制度，鞭策學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作，向?qū)W校提出合理化看法和建議，幫助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。

2、組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高家教水平

家庭訓(xùn)練是訓(xùn)練系統(tǒng)工程的重要組成部分。為了提高家長(zhǎng)的訓(xùn)練水平，普及家庭訓(xùn)練學(xué)問(wèn)，學(xué)校將連續(xù)分班級(jí)、分班級(jí)為家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)家庭訓(xùn)練講座。一般狀況下，每次講座以后，都支配班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，溝通同學(xué)在學(xué)校和家庭中的信息，使家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練同步協(xié)調(diào)。

3、組織參加學(xué)校校內(nèi)文化活動(dòng)。

參加同學(xué)校內(nèi)文化活動(dòng)是家長(zhǎng)溝通家校訓(xùn)練，溝通親子關(guān)系的最佳時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)委員會(huì)將盡可能組織同學(xué)家長(zhǎng)樂(lè)觀(guān)參加學(xué)校進(jìn)行的校內(nèi)文化活動(dòng)，并供應(yīng)關(guān)心與支持，使家長(zhǎng)通過(guò)切身參加，更挺直地了解同學(xué)在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、主題班會(huì)開(kāi)放日及重大慶典等活動(dòng)，學(xué)校均應(yīng)事先告知全體家長(zhǎng)。

4、溝通辦學(xué)信息，促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)

了解教學(xué)信息，促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)是家長(zhǎng)把握孩子成才的重要渠道，也是家校訓(xùn)練形成合力的重要手段。家長(zhǎng)委員會(huì)將連續(xù)為學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同探討子女訓(xùn)練問(wèn)題。例如:減負(fù)后同學(xué)作息時(shí)間的科學(xué)支配，待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育等。家長(zhǎng)委員會(huì)將組織部分同學(xué)家長(zhǎng)參與學(xué)校召開(kāi)的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

5、關(guān)懷校內(nèi)平安，共建防范體系

做好校內(nèi)平安工作不僅是學(xué)校的責(zé)任，也應(yīng)取得家長(zhǎng)委員會(huì)的通力幫助。家長(zhǎng)委員會(huì)將定期、不定期地檢查學(xué)校各項(xiàng)平安防范措施的實(shí)行狀況，準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校反饋平安隱患以及可實(shí)行的措施，并盡可能為同學(xué)平安供應(yīng)必要的關(guān)心。

6、監(jiān)督政務(wù)校務(wù)，規(guī)范辦學(xué)行為

家長(zhǎng)委員會(huì)參加學(xué)校管理、監(jiān)督依法辦學(xué)是確保學(xué)校辦學(xué)公正、公正、公開(kāi)的重要環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)委員會(huì)可對(duì)學(xué)校下列工作的實(shí)施加以監(jiān)督:辦學(xué)方向、訓(xùn)練理念、辦學(xué)章程、訓(xùn)練教學(xué)行為、規(guī)范收費(fèi)、招生入學(xué)以及后勤服務(wù)等。

7、參加學(xué)?；顒?dòng)，形成訓(xùn)練合力

參加同學(xué)校內(nèi)文化活動(dòng)是家長(zhǎng)了解學(xué)校訓(xùn)練、溝通親子關(guān)系的最佳時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)委員會(huì)要充足發(fā)揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織同學(xué)家長(zhǎng)樂(lè)觀(guān)參加學(xué)校舉辦的校內(nèi)文化活動(dòng)，并在可能條件下為學(xué)校展開(kāi)活動(dòng)供應(yīng)關(guān)心與支持，如科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、元旦迎新晚會(huì)等。

8、宣揚(yáng)學(xué)校形象，提升學(xué)校品牌。

學(xué)校的訓(xùn)練、教學(xué)質(zhì)量對(duì)于學(xué)校的社會(huì)影響力至關(guān)重要。家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)是學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣揚(yáng)者，應(yīng)當(dāng)真實(shí)、客觀(guān)、公正、全面地宣揚(yáng)、介紹學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)狀況，幫助學(xué)校準(zhǔn)時(shí)把辦學(xué)狀況反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的進(jìn)展和將來(lái)前景布滿(mǎn)信念，并主動(dòng)宣揚(yáng)學(xué)校形象，為快速提升學(xué)校品牌價(jià)值而多做貢獻(xiàn)。

大班幼兒家委會(huì)工作打算第4篇

一、指導(dǎo)思想

以《上海市家庭訓(xùn)練指導(dǎo)大綱》、《上海市幼兒園幼小連接活動(dòng)的指導(dǎo)看法》、《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)計(jì)劃》為依據(jù)，以幼兒園新學(xué)期園務(wù)打算為主線(xiàn)，堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，提高家長(zhǎng)家庭訓(xùn)練水平、老師家庭訓(xùn)練指導(dǎo)力量，增進(jìn)與幼兒園合作訓(xùn)練的主動(dòng)性、樂(lè)觀(guān)性、實(shí)效性，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

二、狀況分析

一、優(yōu)勢(shì)：

(1)各類(lèi)家長(zhǎng)工作、幼兒活動(dòng)等都已形成穩(wěn)定的工作模式和活動(dòng)形式，有序展開(kāi)，有效實(shí)行。

（2）家委會(huì)工作運(yùn)行有序，機(jī)制有保障，充足體現(xiàn)了監(jiān)督與為其他家長(zhǎng)服務(wù)的職責(zé)。

（3）家長(zhǎng)服務(wù)臺(tái)的有效創(chuàng)設(shè)和《班級(jí)管理日志》的有效記錄，架起了老師與家長(zhǎng)溝通的橋梁同時(shí)保障了幼兒的衛(wèi)生與平安問(wèn)題。

二、不足：

（1）一園兩址的新辦園模式下導(dǎo)致兩部家長(zhǎng)工作的宣揚(yáng)未能達(dá)到有效的效果。如分部部分家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園各類(lèi)家長(zhǎng)工作、幼兒活動(dòng)不是特殊了解，宣揚(yáng)缺乏針對(duì)性。

（2）家長(zhǎng)資源以及社區(qū)資源的有效挖掘和利用不足，以幼兒園課程以及幼兒園特色活動(dòng)項(xiàng)目為契機(jī)，以幼兒園市級(jí)課題為抓手，建立家庭、社區(qū)的訓(xùn)練資源利用的聯(lián)動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急。

三、工作目標(biāo)

一、以科學(xué)先進(jìn)的育兒理念為依托，以雙向互動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制為抓手，關(guān)心老師在家長(zhǎng)工作以及各類(lèi)幼兒活動(dòng)中提高組織與指導(dǎo)的有效性。

大班幼兒家委會(huì)工作打算第5篇

一、工作目標(biāo)

根據(jù)《震川中學(xué)五年進(jìn)展規(guī)劃》要求，樂(lè)觀(guān)貫徹實(shí)行學(xué)校20xx學(xué)年德育工作部署，以構(gòu)建家校和諧、促進(jìn)同學(xué)全面成長(zhǎng)為目標(biāo)，圍繞學(xué)校的中心工作，充足發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的功能，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營(yíng)造家長(zhǎng)、老師和同學(xué)之間互動(dòng)的訓(xùn)練氛圍，全力制造有利于同學(xué)健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。

二、工作內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)《科學(xué)進(jìn)展創(chuàng)特色健康成長(zhǎng)求和諧――震川中學(xué)五年進(jìn)展規(guī)劃》，并提出建設(shè)性看法。

2、樂(lè)觀(guān)參加學(xué)校后勤管理。幫助各學(xué)年組從同學(xué)家長(zhǎng)中介紹出部分同學(xué)代表和家長(zhǎng)代表分別組成食堂、衛(wèi)生二個(gè)巡察組深化到校內(nèi)、食堂做實(shí)際體驗(yàn)，提出完善和改進(jìn)的看法供學(xué)校各有關(guān)部門(mén)參考。

3、幫助辦好家長(zhǎng)學(xué)校。實(shí)行家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)課時(shí)間，本學(xué)期成立新家委會(huì)，每月組織一次家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，努力提高家庭訓(xùn)練水平。逐級(jí)學(xué)習(xí)《20xx-20xx家庭訓(xùn)練進(jìn)展綱要》

4、通過(guò)學(xué)校了解在校特困同學(xué)的狀況，并通過(guò)各種渠道和媒體向社會(huì)各界呼吁，組織展開(kāi)愛(ài)心捐助活動(dòng)，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)安心學(xué)習(xí)。

5、發(fā)揮各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的作用，樂(lè)觀(guān)向家長(zhǎng)約稿，將優(yōu)秀的家庭訓(xùn)練閱歷通過(guò)這個(gè)媒體向全體家長(zhǎng)介紹。

6、樂(lè)觀(guān)參加同學(xué)的綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作。在綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)中發(fā)揮好家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的作用，并做好評(píng)價(jià)的監(jiān)督工作。

7、樂(lè)觀(guān)參加德育實(shí)踐活動(dòng)，豐富同學(xué)校內(nèi)文化生活。在展開(kāi)創(chuàng)建校內(nèi)文化舞臺(tái)，打造校內(nèi)文化精品;開(kāi)辦同學(xué)社團(tuán)文化節(jié)，搭建同學(xué)長(zhǎng)處進(jìn)展平臺(tái);展開(kāi)“今日我來(lái)做義工”活動(dòng)，豐富志愿者活動(dòng)內(nèi)容;連續(xù)展開(kāi)文明禮儀訓(xùn)練，提高同學(xué)文明素養(yǎng);連續(xù)進(jìn)行十四歲生日活動(dòng)儀式，加強(qiáng)公民訓(xùn)練等活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)揮家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)利用方方面面的關(guān)系，帶領(lǐng)同學(xué)走出校內(nèi)參觀(guān)實(shí)踐。利用家長(zhǎng)資源聯(lián)系舉辦外籍人士溝通，使同學(xué)開(kāi)闊視野，擴(kuò)展學(xué)問(wèn)面，也使社會(huì)方方面面參加到學(xué)校的訓(xùn)練工作中來(lái)。家長(zhǎng)委員會(huì)還要樂(lè)觀(guān)參與學(xué)校的升旗儀式、清明節(jié)祭掃，植樹(shù)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，在同學(xué)面前表現(xiàn)出家長(zhǎng)的良好道德品質(zhì)。

8、樂(lè)觀(guān)參加教學(xué)過(guò)程，了解教學(xué)信息。家長(zhǎng)委員會(huì)將組織部分同學(xué)家長(zhǎng)參與學(xué)校舉辦的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)校調(diào)研小組的聯(lián)系與溝通，切實(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，向?qū)W校供應(yīng)合理化建議，促進(jìn)學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作。

9、連續(xù)探究“家長(zhǎng)講臺(tái)”。讓更多家長(zhǎng)投入到訓(xùn)練的一線(xiàn)。家長(zhǎng)委員會(huì)還要樂(lè)觀(guān)參與學(xué)校的升旗儀式、清明節(jié)祭掃，植樹(shù)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，在同學(xué)面前表現(xiàn)出家長(zhǎng)的良好道德品質(zhì)。

10、樂(lè)觀(guān)參加校內(nèi)平安和校外平安建設(shè)，共建平安防范體系。家長(zhǎng)委員會(huì)將定期檢查學(xué)校平安防范措施的實(shí)行狀況，準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校反饋和改進(jìn)措施。同時(shí)通過(guò)各種渠道向全體家長(zhǎng)提示做好同學(xué)離校后的平安工作。

11、進(jìn)一步整合社區(qū)訓(xùn)練資源。要充足開(kāi)發(fā)社區(qū)訓(xùn)練資源，打造同學(xué)課外訓(xùn)練平臺(tái)，讓義工有所為，以提升素養(yǎng)。

12、維護(hù)學(xué)校形象，提升學(xué)校品牌。家長(zhǎng)委員會(huì)成員應(yīng)真實(shí)、客觀(guān)、公正、全面地宣揚(yáng)、介紹學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)狀況，幫助學(xué)校準(zhǔn)時(shí)把辦學(xué)狀況反饋給家長(zhǎng)，主動(dòng)宣揚(yáng)學(xué)校改革和成果，自覺(jué)做學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣揚(yáng)者。

三、保證措施

1、組織保證。健全班級(jí)、班級(jí)和校級(jí)三級(jí)家委會(huì)組織，校級(jí)家委會(huì)由三個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員組成，設(shè)主任一名，副主任二名，并由主任或副主任依據(jù)工作打算組織活動(dòng)，展開(kāi)日常工作，同時(shí)指導(dǎo)下一級(jí)家委會(huì)工作。

2、制度保證。本學(xué)期成立新家長(zhǎng)委員會(huì)，完善制度。

(1)例會(huì)制度。家長(zhǎng)委員會(huì)實(shí)行集體議事制度，每學(xué)期進(jìn)行1―2次例會(huì)，聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校工作狀況的通報(bào)，討論家長(zhǎng)委員會(huì)工作打算等。

(2)對(duì)口聯(lián)系制度。家長(zhǎng)委員會(huì)成員可依據(jù)每個(gè)人的長(zhǎng)處和工作實(shí)際，分成德育、教學(xué)、后勤、家庭訓(xùn)練指導(dǎo)等若干小組，平常對(duì)口聯(lián)系相關(guān)部門(mén)進(jìn)行常常性的工作溝通，并提出一些建設(shè)性的看法。

(3)駐校值班制度。實(shí)行同學(xué)在校期間每周二有一名校家長(zhǎng)委員會(huì)成員駐校值班，接待同學(xué)及家長(zhǎng)的來(lái)電和來(lái)訪(fǎng)，幫助學(xué)校處理有關(guān)事務(wù)，學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)全體成員輪番值班。

(4)家長(zhǎng)義工制度。本著自愿與量力的原則，由家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)動(dòng)，組織廣大家長(zhǎng)樂(lè)觀(guān)參加學(xué)校訓(xùn)練、教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、紀(jì)律保證。家長(zhǎng)委員會(huì)成員要喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，樂(lè)觀(guān)抽出時(shí)間參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，有勇于挑重?fù)?dān)的付出精神，有自覺(jué)的組織紀(jì)律觀(guān)念，為學(xué)校的工作出力。

大班幼兒家委會(huì)工作打算第6篇

一、指導(dǎo)思想：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)家進(jìn)步課堂活動(dòng)，豐富幼兒園訓(xùn)練內(nèi)容，為孩子供應(yīng)更為廣闊的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)視野。

2、增進(jìn)家園間的聯(lián)系，增加家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參加性。

三、活動(dòng)、推理等認(rèn)知活動(dòng)。

2．幼兒進(jìn)取地參加區(qū)角等各種游玩活動(dòng)，進(jìn)展幼兒的各種本領(lǐng)。

3．注意游玩材料的投放，幼兒在玩中學(xué)，做中學(xué)。

4．懂得游玩活動(dòng)的規(guī)則，喜愛(ài)和同伴一齊參加活動(dòng)，享受游玩活動(dòng)的快樂(lè)。

四、家長(zhǎng)工作

家庭因素與幼兒的各方面本領(lǐng)進(jìn)展有著親密的聯(lián)系，本學(xué)期我們將連續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭訓(xùn)練與幼兒園訓(xùn)練協(xié)調(diào)一致。

1．做好家園共育欄的互動(dòng)專(zhuān)欄，與家進(jìn)步取進(jìn)行互動(dòng)。

-6-

2．與家長(zhǎng)常常堅(jiān)持聯(lián)系，了解幼兒家庭的訓(xùn)練環(huán)境，制定貼合幼兒特點(diǎn)的訓(xùn)練措施，共同協(xié)作完成訓(xùn)練任務(wù)。

3．做好家訪(fǎng)工作，并對(duì)一名幼兒進(jìn)行跟蹤式家訪(fǎng)，定期與家進(jìn)步行溝通。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的提議，到達(dá)家園共育的目的與一致性。

4．鼓舞家進(jìn)步取參與幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并不定期地進(jìn)行戶(hù)外親子活動(dòng)，增加家長(zhǎng)與孩子一齊交往、溝通的機(jī)會(huì)。

五、本學(xué)期各月主題、活動(dòng)支配

二月份：

1．清潔整理教室環(huán)境，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2．制定各類(lèi)工作打算。

3．熱忱迎接幼兒回園，穩(wěn)定幼兒心情。

4．展開(kāi)“正月里”主題訓(xùn)練活動(dòng)，連續(xù)感受新年的開(kāi)心心情。

三月份：

1．展開(kāi)慶“三八”媽媽布藝自制玩具制作。

2．展開(kāi)“春天來(lái)了”主題活動(dòng)，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、動(dòng)植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛(ài)惜環(huán)境的情感。

3．布置主題墻飾。

4．設(shè)立種子發(fā)芽觀(guān)看點(diǎn)，觀(guān)看植物生長(zhǎng)狀況，增加小動(dòng)物的養(yǎng)殖角。

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5．召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

6．親子活動(dòng)春游。

四月份：

1．展開(kāi)世界地球日活動(dòng)。

2．親子活動(dòng)結(jié)合“世界地球日”展開(kāi)環(huán)保布藝制作競(jìng)賽。

五月份：

1．展開(kāi)“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)，了解成人勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)愛(ài)好。

2．幼小連接活動(dòng)。

3．慶“六一”游園活動(dòng)。

六月份

1．展開(kāi)“我要上小學(xué)了”主題教學(xué)活動(dòng)。

2．幼兒畢業(yè)匯報(bào)演出。

幼兒園大班工作打算（二）：

班級(jí)概況

本班現(xiàn)有幼兒*名，其中男孩*名，女孩*名。經(jīng)過(guò)大班一個(gè)學(xué)期的生活，小朋友們都有了明顯的改變，總的來(lái)看：幼兒在生活自理本領(lǐng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大提高，異樣是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、繪畫(huà)方面表現(xiàn)較為卓越?？墒前嗉?jí)幼兒由于年齡相差較大，差異教學(xué)在本學(xué)期仍舊非常主要。

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本學(xué)期，我們把幼兒幼小連接工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，要重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練。由于本學(xué)期更換新老師，工作之間需求磨合，也需求其他兩位老師的協(xié)作、鞭策和鼓舞新老師的工作，提高教學(xué)，需求三位老師協(xié)作默契才能順當(dāng)?shù)陌押⒆铀腿胄W(xué)。

班級(jí)總目標(biāo)

本班全部幼兒將在今年進(jìn)入小學(xué)，這也是這些孩子在幼兒園度過(guò)的最終一個(gè)學(xué)期，所以，本學(xué)期圍繞以“幼小連接”為中心的系列主題訓(xùn)練活動(dòng)，從幼兒入學(xué)前的心理預(yù)備、行為準(zhǔn)則預(yù)備、學(xué)習(xí)本領(lǐng)預(yù)備、生活本領(lǐng)的預(yù)備四方面訓(xùn)練動(dòng)身，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)，使幼兒順當(dāng)?shù)膹挠變簣@踏入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

班級(jí)工作

1．心理預(yù)備：經(jīng)過(guò)參觀(guān)小學(xué)，讓幼兒明白為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不一樣，了解小學(xué)情景。激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫忙他們解決“憧憬上小學(xué)、又不明白怎樣做的問(wèn)題”。

2．行為準(zhǔn)則的預(yù)備：了解小同學(xué)要遵守那些紀(jì)律。如：有時(shí)間觀(guān)念，不遲到；上課坐姿；二分鐘預(yù)備鈴要做什么等等。

3、學(xué)習(xí)本領(lǐng)的預(yù)備：

-9-

（1）激發(fā)幼兒奇怪好問(wèn)的求知欲，能觀(guān)看四周環(huán)境，不怕困難，進(jìn)取尋覓答案。

（2）留意力的培育：在老師團(tuán)體活動(dòng)時(shí)間里幼兒用心聽(tīng)講，能漸漸堅(jiān)持留意的穩(wěn)定和長(zhǎng)久。我們也將漸漸依據(jù)小學(xué)作息制度，適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、削減游玩時(shí)間等。

（3）充足利用評(píng)比欄，值日生、班長(zhǎng)輪番制，適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)等，培育幼兒的任務(wù)意識(shí)，能與他人合作、有堅(jiān)持性，不怕困難。

（4）前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的滲透：培育幼兒準(zhǔn)確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿態(tài)，同時(shí)，讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)好自我的眼睛及各種感覺(jué)器官。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)環(huán)境；如：活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語(yǔ)言區(qū)為重點(diǎn)細(xì)心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫(xiě)方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透，堅(jiān)持展開(kāi)聽(tīng)讀游玩活動(dòng)等。

（5）數(shù)學(xué)方面的滲透：經(jīng)過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)潔運(yùn)算、自編應(yīng)用題等本領(lǐng)的培育，提高幼兒的規(guī)律思維本領(lǐng)。充足利用班級(jí)“小超市”區(qū)域，在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)閱歷解決問(wèn)題，提高幼兒獨(dú)立思索問(wèn)題的本領(lǐng)。

（6）培育孩子動(dòng)手操作本領(lǐng)：本學(xué)期，結(jié)合主題仿照學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)學(xué)問(wèn)：學(xué)習(xí)整理自我的書(shū)包、鉛筆盒，愛(ài)惜并看管好自我的物品，學(xué)會(huì)用法剪刀、鉛

-10-筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

（7）請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到、不早退、不任憑請(qǐng)假等。

在生活方面

1、嚴(yán)格實(shí)行各項(xiàng)流程，為幼兒制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。仔細(xì)執(zhí)行消毒制度，避開(kāi)傳染病的發(fā)生。春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，我們務(wù)必要確保為幼兒供應(yīng)一個(gè)平安健康的環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)消毒制度，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都貼合流程要求，避開(kāi)傳染病的發(fā)生。做好班級(jí)平安檢查工作，消退平安隱患。不定期對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行平安檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)平安隱患并賜予解決。

2、在堅(jiān)持做早操的同時(shí)還要連續(xù)堅(jiān)持組織幼兒各種戶(hù)外活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增加幼兒身體素養(yǎng)，關(guān)注動(dòng)作進(jìn)展。春季是幼兒身體成長(zhǎng)的大好時(shí)機(jī)！我們將進(jìn)取利用春季良好的天氣，有目的的展開(kāi)戶(hù)外游玩活動(dòng)！重點(diǎn)進(jìn)行跳大繩，從單人跳到雙人合作跳，增加幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。其次連續(xù)堅(jiān)持戶(hù)外區(qū)域游玩的展開(kāi)，不斷創(chuàng)新，并關(guān)注保留精彩瞬間。

3、加強(qiáng)幼兒自理本領(lǐng)，能夠做到自我的事情自我做，比如自我整理書(shū)包，記作業(yè)、自我明白增減衣服等等，為上小學(xué)做好預(yù)備。嚴(yán)格實(shí)行值日生制度，培育為他人服務(wù)的精神。

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4、加強(qiáng)生活常規(guī)的培育，同時(shí)在日常生活環(huán)節(jié)，隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)本領(lǐng)。

家長(zhǎng)工作

（1）開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作打算，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小連接計(jì)劃打下基礎(chǔ)。

（2）連續(xù)展開(kāi)親子閱讀，培育幼兒的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每日親子閱讀打卡共享。

（3）做好家園聯(lián)系工作，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)溝通幼兒在園情景，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒的進(jìn)展并相互協(xié)作促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)堅(jiān)持每周在班級(jí)群里上傳周打算，上傳有意義的照片，讓家長(zhǎng)了解教學(xué)打算及幼兒在園活動(dòng)。

（4）嚴(yán)格實(shí)行接送卡制度，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與協(xié)作，確保幼兒平安！

（5）要求家長(zhǎng)協(xié)作老師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

（6）鼓舞家進(jìn)步取參與各種班級(jí)活動(dòng)：各種節(jié)日活動(dòng)、親子活動(dòng)等。

如此，一份詳實(shí)、可執(zhí)行的班級(jí)工作打算便完成了，在此基礎(chǔ)上，我們還可將打算進(jìn)一步分解，依據(jù)幼兒園的整體支配和每月實(shí)際情景，實(shí)行到詳細(xì)活動(dòng)中去。

三月份

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1、本月是招生旺季，老師做好宣揚(yáng)工作，照看好每一位孩子，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)足，熱忱接待每一位來(lái)園詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)，訓(xùn)練孩子見(jiàn)到參觀(guān)人員主動(dòng)打招呼。

2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”展開(kāi)“送祝愿、為你服務(wù)”的系列活動(dòng)。

3、以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，展開(kāi)“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)。

4、以世界水日活動(dòng)的展開(kāi)為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)主題式區(qū)域活動(dòng)。

5、進(jìn)行幼小連接家長(zhǎng)會(huì)。

6、展開(kāi)前書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，訂正坐姿、書(shū)寫(xiě)姿態(tài)，為向家長(zhǎng)展現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做好充足的預(yù)備。

四月份

1、協(xié)作教研部門(mén)，預(yù)備優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

2、結(jié)合4月22日世界地球日，展開(kāi)“愛(ài)惜地球從我做起”的主題訓(xùn)練活動(dòng)。

3、展開(kāi)“清明節(jié)”主題訓(xùn)練活動(dòng)，并組織幼兒春游、春游、掃墓等親子活動(dòng)。

4、做好五一放假前的平安檢查工作。

5、開(kāi)頭親子運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)備。

6、加強(qiáng)幼兒朗讀本領(lǐng)，展開(kāi)本班幼兒或是大班朗讀pk賽。

7、充足利用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒練習(xí)跳繩、拍球。

-13-

8、開(kāi)頭六一節(jié)目預(yù)備。

五月份

1、結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”，去養(yǎng)老院為他人服務(wù)活動(dòng)。

2、“母親節(jié)”，展開(kāi)“我愛(ài)媽媽”系列活動(dòng)。

3、連續(xù)做好“六一節(jié)”慶?；顒?dòng)的預(yù)備工作。

4、對(duì)幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程做好積累，并留意平常進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)展現(xiàn)，六一節(jié)時(shí)集中展現(xiàn)。

六月份

1、展開(kāi)慶“六一”匯報(bào)表演，組織幼兒畢業(yè)畫(huà)展。

2、結(jié)合“父親節(jié)”進(jìn)行“我的爸爸”征稿活動(dòng)。

3、展開(kāi)家長(zhǎng)半日觀(guān)摩活動(dòng)。

4、組織幼兒參觀(guān)小學(xué)，增加幼兒入學(xué)的欲望。

...

大班幼兒家委會(huì)工作打算第46篇

主持人朱莉參與人員施建春、趙敬中、夏莉、徐華、毛琳艷、顧琴

活動(dòng)內(nèi)容:一、首先朱園長(zhǎng)介紹了幼兒園的進(jìn)展?fàn)顩r和家長(zhǎng)委員會(huì)的成員。宣讀了家長(zhǎng)委員會(huì)章程，讓家長(zhǎng)們了解自己的職責(zé)和權(quán)利。

二、隨后，各班家長(zhǎng)委員會(huì)成員圍繞“幼兒訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練”等內(nèi)容綻開(kāi)爭(zhēng)論，并發(fā)表各自的見(jiàn)解。特殊是施秋洋的家長(zhǎng)，她指出了孩子的訓(xùn)練要注意家園共育，尤其是如何進(jìn)行家園協(xié)作，家長(zhǎng)如何協(xié)作老師，如何在道德方面對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練方面，溝通了自己珍貴的閱歷。同時(shí)，她還建議：組織孩子樂(lè)觀(guān)參加公益活動(dòng)，可通過(guò)到孤兒院或養(yǎng)老院參觀(guān)、體驗(yàn)，從而達(dá)到從小培育孩子的愛(ài)心、自理力量和生存力量。

會(huì)后，大家一致認(rèn)同幼兒訓(xùn)練需求家長(zhǎng)和幼兒園通過(guò)溝通、統(tǒng)一思想才能訓(xùn)練好幼兒。

三、最終，推選出家長(zhǎng)委員會(huì)組長(zhǎng)：毛琳艷備注

中山西路幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)記錄表時(shí)間09年12月地點(diǎn)會(huì)議室

主持人朱莉參與人員毛琳艷、趙敬中、夏莉、徐華、施建春活動(dòng)內(nèi)容:一、對(duì)家長(zhǎng)支持我園的工作表示感謝。

二、將本學(xué)期的工作向家長(zhǎng)做簡(jiǎn)要匯報(bào)，讓家進(jìn)步一步了解幼兒園，并通過(guò)家委會(huì)成員讓更多家長(zhǎng)了解、關(guān)懷幼兒園。

三、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作多提珍貴看法。

四、本學(xué)期工作：

1.參與潤(rùn)州區(qū)當(dāng)代化區(qū)域的創(chuàng)建和親子班建設(shè)。

2.晨操競(jìng)賽。

3.迎國(guó)慶親子卡拉OK賽。

4.重陽(yáng)登高活動(dòng)。

5.小、中班班級(jí)組半日活動(dòng)開(kāi)放。

6.區(qū)杯國(guó)文化評(píng)比。

7.被評(píng)為鎮(zhèn)江綠色學(xué)校。

8.第一屆童話(huà)節(jié)。

9.進(jìn)行課題討論。

五、常規(guī)工作：

1.新老師專(zhuān)業(yè)技能考核。

2.每天9：00—10：00行政巡察。

3.每周三推門(mén)聽(tīng)課。

4.針對(duì)甲流感就行的現(xiàn)狀，我們采納每天空氣消毒，毛巾、碗筷煮沸消毒，玩具兩周一次浸泡消毒，桌面、地面每天三次消毒。

六、家長(zhǎng)的建議：

1.盡快開(kāi)辦愛(ài)好小組。

2.多教教三字經(jīng)、弟子規(guī)。

3.男女廁所分開(kāi)。

4.爆冷建議開(kāi)空調(diào)。

5.豆芽不要吃。

6.幼兒園論壇進(jìn)不去。

中山西路幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)記錄表時(shí)間2022年1月地點(diǎn)會(huì)議室

主持人朱莉參與人員徐華、毛琳艷、趙敬中、夏莉、顧琴、張裔、李世芳、曹明活動(dòng)內(nèi)容:一、首先由朱園長(zhǎng)向家長(zhǎng)們總結(jié)了幼兒園工作，感謝家長(zhǎng)一學(xué)期來(lái)對(duì)幼兒園工作的支持。同時(shí)就下學(xué)期幼兒園的工作、常規(guī)及本學(xué)年有關(guān)的大型活動(dòng)等向家長(zhǎng)們作了具體的介紹。再次宣讀了家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)，讓家長(zhǎng)們充足了解到自己在幼兒園進(jìn)展中的重要作用，并將下學(xué)期的重點(diǎn)工作打算和重大家長(zhǎng)活動(dòng)以及幼兒活動(dòng)與委員們進(jìn)行爭(zhēng)論協(xié)商。

二、由朱園長(zhǎng)結(jié)合裔、李世芳、曹明活動(dòng)內(nèi)容:近日，在上一學(xué)期家委會(huì)順當(dāng)召開(kāi)的的基礎(chǔ)上，我園召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

首先，一起回首了去年一學(xué)期幼兒園所取得的一些成果和展開(kāi)的特色活動(dòng)，會(huì)上朱園長(zhǎng)向家長(zhǎng)代表介紹了幼兒園的師資狀況和本學(xué)期幼兒園的各項(xiàng)工作。向家委會(huì)成員匯報(bào)了幼兒園叁年進(jìn)展規(guī)劃和學(xué)期幼兒園工作重點(diǎn)，并向家委會(huì)成員征求了關(guān)于幼兒園各項(xiàng)工作的看法和建議。

家長(zhǎng)們大大欣賞了幼兒園的工作實(shí)績(jī)，同時(shí)真誠(chéng)地提出了愿望：進(jìn)一步展開(kāi)幼兒共性化訓(xùn)練；不斷拓寬家園信息渠道、增加聯(lián)系；為幼兒園今后良好的進(jìn)展提出了珍貴的看法。

家委會(huì)會(huì)議在輕松、開(kāi)心、熱鬧的氣氛中結(jié)束。家委會(huì)的勝利召開(kāi)進(jìn)一步體現(xiàn)了我園所提倡并堅(jiān)持的公平、互動(dòng)、開(kāi)放式的辦園模式。我園也將在今后的管理工作中更充足地發(fā)揮家委會(huì)的作用，親密家園聯(lián)系。

中山西路幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)記錄表時(shí)間2022年6月地點(diǎn)會(huì)議室主持人朱莉參與人員徐華、毛琳艷、顧琴、沈玉芬、夏冬梅、姚利林、唐云、張裔、李世芳、曹明活動(dòng)內(nèi)容:本次會(huì)議，打破了以園領(lǐng)導(dǎo)為主角的宣講模式，鼓舞家長(zhǎng)樂(lè)觀(guān)參入，以互動(dòng)的形式，共同探討幼兒園管理、辦學(xué)特色。

1、探討各個(gè)班級(jí)幼兒力量進(jìn)展的主要方向。確立了小班以培育幼兒自理力量為主、中班幼兒以培育幼兒的愛(ài)好愛(ài)好和良好行為習(xí)慣為主、大班培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為主、學(xué)前班幼兒以幼小連接為主線(xiàn)。

2溝通探討關(guān)于幼兒園最近的六一活動(dòng)、暑假班工作支配等事項(xiàng)。家長(zhǎng)委員會(huì)成員暢所欲言，為六一活動(dòng)展開(kāi)平安工作出籌劃策，充足體現(xiàn)了家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。

會(huì)議結(jié)束，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員檢查食堂、操場(chǎng)、寢室、教室的衛(wèi)生。使家長(zhǎng)了解并參入幼兒園管理。

本次的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議定會(huì)為以后的家園協(xié)作奠定了良好基礎(chǔ)。

中山西路幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)記錄表時(shí)間2022年7月地點(diǎn)會(huì)議室主持人朱莉參與人員姚利林、顧琴、徐華、毛琳艷、沈玉芬、夏冬梅、施建春、張裔、李世芳、曹明活動(dòng)內(nèi)容:

這次家委會(huì)是我們本學(xué)期召開(kāi)的最終一次會(huì)議。會(huì)議分為四大環(huán)節(jié)進(jìn)行。

一、首先，由朱園長(zhǎng)總結(jié)了回首了本學(xué)期我園家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)狀況，對(duì)于各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持表示感謝，并真誠(chéng)的愿望家長(zhǎng)能一如既往的支持幼兒園，監(jiān)督并參加幼兒園的各項(xiàng)管理工作。

二、賬務(wù)公開(kāi)。會(huì)議上朱園長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)代表公開(kāi)了本學(xué)期的賬務(wù)狀況，讓家長(zhǎng)透亮真實(shí)的了解幼兒園的各項(xiàng)財(cái)務(wù)支出！家長(zhǎng)們紛紛表示，幼兒園的這項(xiàng)舉措，讓家長(zhǎng)幼兒園的財(cái)務(wù)及各項(xiàng)管理更加透亮，公開(kāi)，公正，讓家長(zhǎng)真正感覺(jué)到了家園一體！

三、向家長(zhǎng)公布了下學(xué)年的的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，具體介紹了每一分錢(qián)的收費(fèi)用處。

四、家長(zhǎng)代表暢所欲言，談?wù)摿俗约簩?duì)幼兒園管理工作的看法和建議。提出了許多合理化的建議，尤其是中班家長(zhǎng)代表提出的關(guān)于如何改進(jìn)幼兒園留園制度，得到了與會(huì)代表的始終認(rèn)同和通過(guò)。

會(huì)議結(jié)束后，大家還自由參觀(guān)了幼兒園的食堂、班級(jí)、游玩活動(dòng)區(qū)，并參觀(guān)了幼兒的下午餐點(diǎn)狀況。

這次會(huì)議取得了較為圓滿(mǎn)的結(jié)局，也為我園本學(xué)期的家委會(huì)工作劃上了一個(gè)較為完善的句號(hào)。

中山西路幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)記錄表時(shí)間2022年9月

地點(diǎn)會(huì)議室主持人朱莉

參與人員朱莉

鐘紅俊

顧琴

李世芳

童紅梅

謝柏琳江琳麗、曹明、活動(dòng)內(nèi)容:近日我園召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議,這是我園展開(kāi)家園共育的又一舉措。這次參會(huì)的有家長(zhǎng)代表、老師代表、保育員代表、炊事員代表。

首先朱園長(zhǎng)真誠(chéng)地歡迎家長(zhǎng)們走進(jìn)幼兒園，參加和監(jiān)督伙食管理工作，并向家長(zhǎng)介紹家委會(huì)成立的意義及其職能，宣讀了家委會(huì)章程。

接著由江老師介紹了小朋友每天的飲食養(yǎng)分都由幼兒園的保健老師依據(jù)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的需求進(jìn)行組合搭配。在我園是如何科學(xué)制定幼兒代量食譜，以及計(jì)算幼兒的進(jìn)食量和養(yǎng)分掇取量的方法。

向家長(zhǎng)征求了對(duì)我園擬定食譜的看法和建議。家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上紛紛發(fā)言，對(duì)幼兒園的養(yǎng)分搭配和衛(wèi)生管理工作表示非常的滿(mǎn)足。

會(huì)后家委會(huì)成員參觀(guān)了食堂，對(duì)幼兒園食堂衛(wèi)生及配置滿(mǎn)足。

備注

中山西路幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)記錄表時(shí)間2022年10月地點(diǎn)會(huì)議室主持人朱莉參與人員

江琳麗、曹明

李丹

鐘紅俊

李世芳

童紅梅

曹鳳

活動(dòng)內(nèi)容:我園召開(kāi)了本學(xué)期第二次家委會(huì)。本次會(huì)議除了我園的家委會(huì)成員外，我們還特殊邀請(qǐng)了伙委會(huì)成員參加。

首先江老師向大家公布了上個(gè)月的伙食賬務(wù)，以及幼兒的養(yǎng)分?jǐn)z入狀況分析表。讓與會(huì)家長(zhǎng)代表更透亮化的了解幼兒園的伙食管理。

其次，共同圍繞“如何使幼兒的膳食更具科學(xué)性、養(yǎng)分性”這一目的，我們綻開(kāi)了相關(guān)研討，并依據(jù)各級(jí)參會(huì)代表對(duì)以往食譜在烹飪、色香味等的看法反饋以及家委的珍貴建議現(xiàn)場(chǎng)針對(duì)食譜進(jìn)行了調(diào)整和改善。

參加的家委就烹飪方面闡述了自己的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)表示，通過(guò)這次共同爭(zhēng)論幼兒膳食問(wèn)題，深深地感覺(jué)到，幼兒園無(wú)論從園長(zhǎng)還是到一線(xiàn)的老師，都特別重視孩子的養(yǎng)分。表示我園制定的可行性食譜重視詳情,從季節(jié)、幼兒的年齡特點(diǎn)，防病食療動(dòng)身，實(shí)實(shí)在在為孩子著想。

以后，我園家委會(huì)與伙委會(huì)依舊秉著“為孩子養(yǎng)分、健康服務(wù)”的宗旨，做好孩子食譜搭配，同時(shí)我們將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，間續(xù)邀請(qǐng)更多的家長(zhǎng)參加到我們的家委會(huì)來(lái)，賜予我們工作珍貴的建議。

中山西路幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)記錄表時(shí)間2022年11月地點(diǎn)會(huì)議室主持人朱莉

參與人員朱莉

鐘紅俊

沈玉芬

夏冬梅

李世芳

童紅梅

謝柏琳

江琳麗、曹明

活動(dòng)內(nèi)容:

我園召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)及伙食委員會(huì)會(huì)議。會(huì)議議程如下：

1.朱園長(zhǎng)向家長(zhǎng)代表介紹伙委會(huì)成立的意義及其職能，宣讀了伙委會(huì)章程?？偨Y(jié)了上一學(xué)期我園伙委會(huì)召開(kāi)的狀況。

2.由江老師介紹我園幼兒伙食選購(gòu)與制作狀況。讓家長(zhǎng)充足了解到幼兒每天伙食的來(lái)源和制作流程。向家長(zhǎng)展現(xiàn)我園幼兒的養(yǎng)分核算表，讓家長(zhǎng)了解幼兒每天攝入的養(yǎng)分狀況。

3.保健老師向大家介紹秋季幼兒合理飲食。并為家庭合理飲食提出了專(zhuān)業(yè)的建議。例舉了一些家庭冬季飲食的菜單。

4.家長(zhǎng)代表發(fā)言。對(duì)我園的伙食選購(gòu)制作提出合理化建議。大家紛紛發(fā)表自己對(duì)幼兒園工作的看法。家長(zhǎng)代表對(duì)我園的保教工作賜予了高度評(píng)價(jià)。

會(huì)議結(jié)束后，家長(zhǎng)參觀(guān)了學(xué)校的食堂以及各班用餐狀況。

備注

中山西路幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)記錄表時(shí)間2022年3月地點(diǎn)會(huì)議室主持人江琳麗參與人員朱莉

鐘紅俊

沈玉芬

夏冬梅

李世芳

童紅梅

謝柏琳

家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)與幼兒園間的橋梁和紐帶，充足發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的職能作用，能促進(jìn)幼兒園與家庭、社會(huì)的親密聯(lián)系，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應(yīng)。在前一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議取得較好狀況的基礎(chǔ)上，今日我們召開(kāi)了本學(xué)期第二次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議首先朱園長(zhǎng)將我園本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的訓(xùn)練教學(xué)工作狀況及成果向家長(zhǎng)委員們進(jìn)行了匯報(bào)，并將接下來(lái)幾個(gè)月的重點(diǎn)工作打算與委員們進(jìn)行爭(zhēng)論，讓家長(zhǎng)們充足了解到自己在幼兒園良好進(jìn)展中的重要作用。

會(huì)議的最終一項(xiàng)是家長(zhǎng)提出合理化建議或看法。針對(duì)家長(zhǎng)接送制度的措施實(shí)行和外出活動(dòng)的組織與管理，家長(zhǎng)們紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)：有的建議推行智能化的進(jìn)出記錄跟蹤卡；有的說(shuō)“接送制度的平安管理上可以門(mén)衛(wèi)、家長(zhǎng)、老師三維層層把關(guān)”……；對(duì)親子外出活動(dòng)時(shí)沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴的幼兒，很多家長(zhǎng)則熱忱地推出了“認(rèn)領(lǐng)好朋友”的活動(dòng)計(jì)劃，讓這些孩子在活動(dòng)中不由于家長(zhǎng)的缺席，同樣能共享集體活動(dòng)的歡樂(lè)。

寬松和諧的家長(zhǎng)委員座談會(huì)歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)，氣氛熱鬧，為家園新的合作又供應(yīng)了一次溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我園將針對(duì)家長(zhǎng)委員們提出的建議，結(jié)合園內(nèi)自身?xiàng)l件，做出相應(yīng)的完善工作。我們信任，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園協(xié)作工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步

備注

中山西路幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)記錄表時(shí)間2022年6月地點(diǎn)會(huì)議室主持人江琳麗參與人員朱莉

鐘紅俊

沈玉芬

夏冬梅

李世芳

童紅梅

謝柏琳

曹明、

會(huì)議主要內(nèi)容：會(huì)議開(kāi)頭前，家委會(huì)自行溝通非常鐘，部分家長(zhǎng)敘述了目前幼兒園存在的急需解決問(wèn)題，大家爭(zhēng)論了以下方面的問(wèn)題：

1.班級(jí)教具的更新更換（對(duì)幼兒園的投入）。

2.幼兒飲食應(yīng)怎樣合理科學(xué)支配。

幼兒的平安防范訓(xùn)練。

4.家委會(huì)的職能和權(quán)利。

大班幼兒家委會(huì)工作打算第47篇

一、組織狀況

本屆園級(jí)家委會(huì)成員打算由有16人(每班選2名)組成，主任1名，副主任2名，委員13名。樂(lè)觀(guān)協(xié)作校方家委會(huì)的指導(dǎo)，樂(lè)觀(guān)為幼兒園活動(dòng)出籌劃策，幫助參加幼兒園大活動(dòng)的組織管理。

二、家長(zhǎng)委員會(huì)的宗旨

每一個(gè)家委會(huì)的委員都是學(xué)校的主人，團(tuán)結(jié)全校同學(xué)家長(zhǎng)，親密學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充足發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的參謀、監(jiān)督作用，宣揚(yáng)國(guó)家的有關(guān)訓(xùn)練政策法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校管理把學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以提高家長(zhǎng)訓(xùn)練子女的水平，提高學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量。

三、家長(zhǎng)委員會(huì)的工作任務(wù)

1、關(guān)心家長(zhǎng)了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、辦園理念、幫助幼兒園展開(kāi)各項(xiàng)工作。

2、準(zhǔn)時(shí)向園方反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的看法和建議，做好溝通工作。

3、幫助幼兒園組織實(shí)施各種大型活動(dòng)。

4、在家長(zhǎng)中起好帶頭表率作用，樂(lè)觀(guān)協(xié)作幼兒園工作。

5、關(guān)懷幼兒園的平安、衛(wèi)生、養(yǎng)分等工作。

6、參加幼兒園平安管理，幫助幼兒園做好幼兒園電子接送卡用法工作。

7、組織溝通和推廣家庭訓(xùn)練先進(jìn)閱歷。

8、組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)爭(zhēng)論，對(duì)家長(zhǎng)在家庭訓(xùn)練中帶有共性的問(wèn)題展開(kāi)討論，統(tǒng)一思想，提高熟悉。

大班幼兒家委會(huì)工作打算第48篇

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹實(shí)行《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園訓(xùn)練為主陣地，遵循訓(xùn)練規(guī)律，加強(qiáng)訓(xùn)練討論，規(guī)范訓(xùn)練管理，把實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練貫穿于幼兒訓(xùn)練的全過(guò)程;以家庭訓(xùn)練、社區(qū)訓(xùn)練為兩翼，樂(lè)觀(guān)創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加大宣揚(yáng)力度，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作訓(xùn)練，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作訓(xùn)練的主動(dòng)性、樂(lè)觀(guān)性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭訓(xùn)練一體化。

二、工作要點(diǎn)

1、努力營(yíng)造家園合力的優(yōu)質(zhì)育兒環(huán)境：以老師為聚點(diǎn)，以幼兒為紐帶，向各個(gè)方向，各個(gè)層面的家長(zhǎng)輻射我園的辦園方針、保教目標(biāo)和活動(dòng)要求。提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親熱度和融合度。師生互動(dòng)、親子互動(dòng)、家園互動(dòng)。老師保教工作專(zhuān)心，家長(zhǎng)家庭訓(xùn)練協(xié)作上心。

2、增加對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平、追求服務(wù)效率。加強(qiáng)自身監(jiān)督，事事到處多為家長(zhǎng)考慮，為家長(zhǎng)解決后顧之憂(yōu)。

3、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參加度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參加方式，家園相互反饋評(píng)價(jià)，相互監(jiān)督，為幼兒健康成長(zhǎng)服務(wù)。

4、充足發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，樂(lè)觀(guān)培育家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。建立一支專(zhuān)兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校老師隊(duì)伍。

三、工作措施

1、執(zhí)行并規(guī)范家長(zhǎng)工作制度，擴(kuò)大溝通渠道。

(1)家訪(fǎng)工作：家訪(fǎng)前有打算有目的，家訪(fǎng)中有主題有內(nèi)容，家訪(fǎng)后有總結(jié)有體會(huì)。不臨時(shí)為了應(yīng)付檢查任憑找一個(gè)小朋友的家庭，用老師真誠(chéng)的看法與家長(zhǎng)共同分析孩子的愛(ài)好、共性和進(jìn)展現(xiàn)狀，準(zhǔn)時(shí)地把新《綱要》的理念面對(duì)面的傳給家長(zhǎng)，避開(kāi)家園訓(xùn)練出現(xiàn)分歧現(xiàn)象。

(2)家委會(huì)工作：以班級(jí)為單位組建家長(zhǎng)委員會(huì)，家委會(huì)的成員由熱忱關(guān)懷幼兒園的家長(zhǎng)代表組成，有肯定的文化素養(yǎng)，有明確的分工和職責(zé)，定期開(kāi)會(huì)展開(kāi)活動(dòng)，監(jiān)督幫助協(xié)作老師展開(kāi)各項(xiàng)班級(jí)工作，園部于期末組織各班家委會(huì)代表開(kāi)會(huì)了解各班家長(zhǎng)工作狀況并和征求家長(zhǎng)對(duì)我園工作的看法。

(3)家長(zhǎng)園地：不但版面設(shè)計(jì)美觀(guān)而且還要注意實(shí)際效果，使其不成為我們環(huán)境布置的一種擺設(shè)，動(dòng)腦筋增加家長(zhǎng)的參加度，增加看法欄、留言欄等便利家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)的欄目。

(4)家長(zhǎng)會(huì)：定期召開(kāi)班級(jí)主題會(huì)議，在每一個(gè)主題展開(kāi)之前，要求老師對(duì)主題訓(xùn)練目標(biāo)及需求家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作比較溫馨而具體的解釋?zhuān)⑴c家長(zhǎng)共同參加主題的爭(zhēng)論，分析、溝通看法及收集資料、共享閱歷等。

(5)家長(zhǎng)半日活動(dòng)：展開(kāi)豐富多彩的家長(zhǎng)參加訓(xùn)練活動(dòng)。向家長(zhǎng)開(kāi)放半日觀(guān)摩，觀(guān)摩前老師要使家長(zhǎng)明確目的，讓家長(zhǎng)了解看什么?怎樣看?觀(guān)摩后組織家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)和不足，與老師溝通，有針對(duì)性地實(shí)行一致方法，實(shí)現(xiàn)家園訓(xùn)練的統(tǒng)一。

(6)幼兒成長(zhǎng)檔案：定期與家進(jìn)步行書(shū)面溝通，所寫(xiě)內(nèi)容要詳細(xì)，圍繞幼兒園訓(xùn)練目標(biāo)和近期的訓(xùn)練任務(wù)，側(cè)重反映幼兒的改變與新的狀況，與家長(zhǎng)不斷溝通信息。

2、進(jìn)行形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)

(1)家長(zhǎng)來(lái)園上課、聽(tīng)課：家長(zhǎng)來(lái)自各行各業(yè)，多才多藝，是我們孩子依戀崇拜的偶像，是不行多得的訓(xùn)練資源，各班務(wù)必充足利用，把社會(huì)多層面人物呈現(xiàn)給幼兒，把社會(huì)多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長(zhǎng)委員會(huì)成員可以一起推選來(lái)園上課的家長(zhǎng)代表，一起備課，一起制作教學(xué)具，給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼，生活中處處都有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

(2)展開(kāi)多樣化親子活動(dòng)：利用節(jié)日展開(kāi)“親親好媽媽”“親子植樹(shù)活動(dòng)”“親子春游”“親子獻(xiàn)愛(ài)心”等活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子感情。

(3)家長(zhǎng)學(xué)校：分年齡段、分班級(jí)開(kāi)設(shè)小型多樣多層次的家長(zhǎng)，實(shí)行自學(xué)和老師組織相結(jié)合，針對(duì)本班的實(shí)際狀況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論、家教閱歷，理論學(xué)問(wèn)可由老師有打算描述，閱歷方法由有閱歷好的家長(zhǎng)描述，家園結(jié)合使家長(zhǎng)學(xué)校更貼近家庭訓(xùn)練實(shí)際。

(4)考核評(píng)估：家長(zhǎng)工作是我們幼兒園工作的一部分，是我們考核老師和班級(jí)管理的一個(gè)重要方面，不管是以上哪一個(gè)家長(zhǎng)工作的內(nèi)容仔細(xì)制定考核細(xì)則，實(shí)行行政考核和聽(tīng)取家長(zhǎng)看法想結(jié)合、數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法。全面衡量老師家長(zhǎng)工作的內(nèi)涵，使我園的家園合作上一個(gè)新的臺(tái)階。

3、建立服務(wù)制度，增加服務(wù)意識(shí)。

1、各班老師依據(jù)本班幼兒實(shí)際，以“告家長(zhǎng)書(shū)”的形式對(duì)家進(jìn)步行嚴(yán)肅的服務(wù)承諾。

2、樂(lè)觀(guān)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)不同類(lèi)型的家長(zhǎng)，講究溝通藝術(shù)。充足利用離園這段時(shí)間，向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)日一些身體狀況和心情反應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在家狀況，使家長(zhǎng)感受到老師關(guān)懷之意。

3、不斷提高保育質(zhì)量，展開(kāi)幼兒一日生活護(hù)理的“六無(wú)”服務(wù)(即：：無(wú)反鞋、無(wú)錯(cuò)扣、無(wú)散鞋帶、無(wú)反衣、無(wú)露肚皮、無(wú)長(zhǎng)指甲)。

4、親密與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。

1、利用幼兒園自身訓(xùn)練資源的優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)供應(yīng)學(xué)前訓(xùn)練服務(wù)。組織園外的家長(zhǎng)來(lái)園聽(tīng)幼兒家教講座，展開(kāi)家教詢(xún)問(wèn)活動(dòng)，解決家長(zhǎng)訓(xùn)練方面的問(wèn)題，把科學(xué)育兒的學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)給不在園的幼兒家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平。

2、充足利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。本學(xué)期我們將請(qǐng)婦保所的兒保醫(yī)生給家長(zhǎng)描述衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子走出去，到居委、超市、xx小區(qū)、xx園等社區(qū)各個(gè)地方了解成人的活動(dòng)，四周的環(huán)境，領(lǐng)會(huì)家鄉(xiāng)的美景，增進(jìn)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

四、詳細(xì)活動(dòng)支配。

二、三月份：

1、各班制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作的目標(biāo)與詳細(xì)內(nèi)容。

2、各班對(duì)新生進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。

3、各班進(jìn)行家長(zhǎng)園地評(píng)比活動(dòng)。

4、慶“三八”親子活動(dòng)。

5、幼兒園家長(zhǎng)茶話(huà)會(huì)議

四月份：

1、全園幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)。

2、更換家長(zhǎng)園地，發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)檔案”。

3、發(fā)放四月份“家園小報(bào)”。

4、家長(zhǎng)講座活動(dòng)。

五月份：

1、第二屆“將閱讀進(jìn)行究竟”家長(zhǎng)征文競(jìng)賽

2、做好幼兒體檢工作。

3、做好“六一”活動(dòng)的預(yù)備工作。

4、更換家長(zhǎng)園地，發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)檔案”。

5、向大班家進(jìn)步行家長(zhǎng)學(xué)校講課活動(dòng)。

六月份：

1、慶“六一”幼兒文藝活動(dòng)。

2、園部隨訪(fǎng)個(gè)別家長(zhǎng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)對(duì)我們各項(xiàng)工作的看法。

3、更換家長(zhǎng)園地。

4、發(fā)放六月份“家園小報(bào)”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”。

5、幼小連接活動(dòng)。

(1)、大班幼兒家長(zhǎng)講座。

(2)、大班幼兒參觀(guān)到總部學(xué)習(xí)。

(3)、向小學(xué)老師匯報(bào)課活動(dòng)。

七月份：

1、大班幼兒畢業(yè)典禮。

2、家長(zhǎng)家教學(xué)問(wèn)測(cè)試。

3、撰寫(xiě)家教心得，舉辦訓(xùn)練沙龍。

4、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

5、評(píng)比優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀學(xué)員。

6、做好幼兒進(jìn)展評(píng)估工作。

大班幼兒家委會(huì)工作打算第49篇

春風(fēng)楊柳花絮飄，歡慶猴年喜樂(lè)笑。新學(xué)期伊始，為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，全力幫助老師做好班級(jí)工作，本著一切為了孩子歡樂(lè)健康地成長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)與家校共建的樂(lè)觀(guān)性，全體家委會(huì)成員對(duì)班級(jí)的活動(dòng)及工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，現(xiàn)制定以下工作打算。

1、不定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，充足發(fā)揮橋梁紐帶作用。

2、利用家校平臺(tái)水精靈中隊(duì)公眾號(hào)及微信家長(zhǎng)群加強(qiáng)溝通和聯(lián)系。

3、樂(lè)觀(guān)參加學(xué)校的各項(xiàng)重大活動(dòng)。

家長(zhǎng)義工，玩轉(zhuǎn)小課堂。（3月）

本著自愿原則，由家委會(huì)發(fā)動(dòng)，與班主任協(xié)調(diào)，組織廣大家長(zhǎng)樂(lè)觀(guān)參加學(xué)校訓(xùn)練、教學(xué)活動(dòng)，可發(fā)揮家長(zhǎng)的長(zhǎng)處，連續(xù)展開(kāi)家長(zhǎng)課堂，如兒童自身愛(ài)護(hù)與急救、兒童理財(cái)?shù)葘W(xué)問(wèn)，也誠(chéng)邀有長(zhǎng)處和愛(ài)好的志愿家長(zhǎng)。

徒步遠(yuǎn)足，親近大自然（4—5月）

徒步可以鍛煉孩子們優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增進(jìn)與家長(zhǎng)的良好溝通和解決問(wèn)題的力量。由家委會(huì)制定徒步打算，報(bào)名參與。

職業(yè)體驗(yàn)，感受原生活（4月）

第三屆上海市職業(yè)體驗(yàn)日于20xx年4月的雙休日在全市中小同學(xué)中展開(kāi)，各個(gè)職業(yè)院校發(fā)布各種職業(yè)體驗(yàn)供孩子們感受生活技能。

關(guān)愛(ài)老人，踐行弟子規(guī)（5月）

全班進(jìn)行關(guān)愛(ài)自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶的行動(dòng)展現(xiàn)比如（為爸媽洗一次腳），可以以照片的形式，最終在微信平臺(tái)上進(jìn)行評(píng)比和表?yè)P(yáng)。

才藝展現(xiàn)，秀出自信美（擇時(shí)）

挖掘班上有才藝的同學(xué)，一起組織才藝表演，讓每一位孩子都能自信的站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，給同學(xué)們一個(gè)真正展現(xiàn)自我風(fēng)采和士氣的舞臺(tái)。

家長(zhǎng)沙龍

家長(zhǎng)的.困惑、孩子的困惑都可以在這里傾訴，大家集思廣益，團(tuán)結(jié)互助，真正成為一個(gè)溫馨有愛(ài)的大家庭。

上述的活動(dòng)目前均在聯(lián)系和推動(dòng)中，最終的時(shí)間等實(shí)行要據(jù)學(xué)校的教學(xué)狀況和外聯(lián)狀況而定，其中第5、6項(xiàng)是上年的打算，但由于種種緣由而推遲或取消，而真誠(chéng)的愿望各大小朋友樂(lè)觀(guān)參加，讓我們的水精靈中隊(duì)的學(xué)習(xí)生活更加的豐富多彩。

大班幼兒家委會(huì)工作打算第50篇

為加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，培育同學(xué)良好行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和健康人格，幫助班主任做好本學(xué)期班級(jí)訓(xùn)練工作，三(1)班全體家委會(huì)成員紛紛出籌劃策，制訂了本學(xué)期家委會(huì)工作打算。

一、家委會(huì)宗旨：

組織調(diào)動(dòng)三(1)班全部同學(xué)家長(zhǎng)，親密班級(jí)與家庭的聯(lián)系，充足發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的參謀作用，幫助班主任做好訓(xùn)練工作，努力讓班內(nèi)孩子全面進(jìn)展，讓家長(zhǎng)相互感染和學(xué)習(xí)，營(yíng)造家長(zhǎng)、老師和同學(xué)之間互動(dòng)的訓(xùn)練氛圍，形成訓(xùn)練合力，

二、家委會(huì)工作任務(wù)和要求：

1、定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，爭(zhēng)論協(xié)商本學(xué)期家委會(huì)活動(dòng)內(nèi)容、形式和活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，制定本學(xué)期活動(dòng)打算，家委會(huì)負(fù)責(zé)組織、展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)。

2、溝通、組織家長(zhǎng)參加到學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，樂(lè)觀(guān)幫助老師順暢地展開(kāi)教學(xué)工作，當(dāng)好學(xué)校、班級(jí)和家長(zhǎng)之間的“傳聲筒”、“反光板”。

3、關(guān)懷班級(jí)的進(jìn)展，為班級(jí)的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，準(zhǔn)時(shí)向班主任反饋家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的看法和建議,共同為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。

4、幫助班主任組織實(shí)施各種活動(dòng)，以及溝通家庭訓(xùn)練的閱歷，通過(guò)推廣、學(xué)習(xí)好閱歷，好方法，共同提高訓(xùn)練技巧，充足發(fā)揮好家校共育的作用。

三、本學(xué)期家委會(huì)詳細(xì)工作打算：

打算(一)：為了豐富孩子們的課外生活，讓孩子們親近大自然。

1、時(shí)間：10月份

2、地點(diǎn)：跨海大橋生態(tài)農(nóng)莊

3、參與人員：全班同學(xué)、部分家長(zhǎng)

4、活動(dòng)支配：帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)會(huì)跨海大橋的魅力的同時(shí)，又走進(jìn)自然，親近自然，感受秋的氣息和感覺(jué)，增加書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。回家后把參觀(guān)到的景色寫(xiě)篇日記。

打算(二)：班級(jí)“漂流書(shū)”活動(dòng)評(píng)比我們最喜愛(ài)的書(shū)

1、時(shí)間：11月份

2、地點(diǎn)：班級(jí)或家里

3、參與人員：全班同學(xué)

4、活動(dòng)支配：月初，每名同學(xué)細(xì)心選擇自己最喜愛(ài)的一本書(shū)，在封面上簽上自己的姓名，并將它傳給任一位同學(xué)，該同學(xué)看完后在扉頁(yè)上簽名，再傳給下一位同學(xué)，如不感愛(ài)好，則不必簽名立刻傳給下一位同學(xué)，以此進(jìn)行“漂流”。月底進(jìn)行“我最喜愛(ài)的書(shū)”評(píng)比，看哪本書(shū)扉頁(yè)上的簽名最多，那本書(shū)就評(píng)為本月最受大家歡迎的書(shū)!(可嘉獎(jiǎng)一張賞識(shí)卡)

打算(三)：班級(jí)大掃除

1、時(shí)間：xx年1月份

2、地點(diǎn)：三(1)班教室

3、參與人員：部分同學(xué)、家委會(huì)成員、部分家長(zhǎng)

4、活動(dòng)支配：家委會(huì)成員組織同學(xué)家長(zhǎng)在本學(xué)期接近結(jié)束時(shí)為班級(jí)進(jìn)行一次大掃除(包括整理課桌、清理教室、美化墻報(bào)等)，為同學(xué)在下學(xué)期供應(yīng)潔凈干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

打算(四)：為了讓孩子們拓展更好的成長(zhǎng)空間，我們打算組織一次去嘟嘟城樂(lè)園體驗(yàn)。提高孩子們的自主力量和動(dòng)手力量。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)。

1、時(shí)間：xx年4月份

2、地點(diǎn)：上海

3、參與人員：全部同學(xué)、部分家長(zhǎng)

活動(dòng)支配：帶領(lǐng)同學(xué)們到嘟嘟城親自去體驗(yàn)當(dāng)記者、消防員、糕點(diǎn)師、醫(yī)生等各種不同的職業(yè)，讓孩子們知道工作是要付出辛勤的汗水，讓他們從小就懂得做爸爸媽媽有多么的艱辛和不簡(jiǎn)單。最終讓孩子們把自己的心德體會(huì)寫(xiě)篇日記讀給大家聽(tīng)。(可嘉獎(jiǎng)一張賞識(shí))

打算(五)：結(jié)合書(shū)本英語(yǔ)教學(xué)同步學(xué)問(wèn)，請(qǐng)英語(yǔ)外教老師親臨現(xiàn)場(chǎng)和同學(xué)們零距離溝通和互動(dòng)。

1、時(shí)間：3月份

2、地點(diǎn)：xx小學(xué)

3、參與人員：全班同學(xué)、部分家長(zhǎng)

4、活動(dòng)支配：依據(jù)英語(yǔ)教學(xué)同步內(nèi)容，增加書(shū)本與實(shí)際的聯(lián)系，便于更好地理解和把握書(shū)本學(xué)問(wèn)。請(qǐng)外教英語(yǔ)老師輔導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫x準(zhǔn)英語(yǔ)發(fā)音，如何跟對(duì)方主動(dòng)用英語(yǔ)進(jìn)行溝通的習(xí)慣。最終同唱一首英語(yǔ)歌結(jié)束這堂既有意義的課，信任這堂課將會(huì)是同學(xué)們留下一個(gè)美妙的回憶!

大班幼兒家委會(huì)工作打算第51篇

充足發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁、紐帶、參加和監(jiān)督作用，團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)全校同學(xué)家長(zhǎng)、協(xié)調(diào)社會(huì)公眾力氣樂(lè)觀(guān)協(xié)作學(xué)校展開(kāi)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)和全面育人的服務(wù)工作，組織和吸引家長(zhǎng)朋友樂(lè)觀(guān)參加學(xué)校和班級(jí)的訓(xùn)練討論，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校加強(qiáng)溝通、親密合作，提高家庭訓(xùn)練和班級(jí)管理的水平，為孩子營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境，進(jìn)而發(fā)揮新安實(shí)小在鞏固和進(jìn)展和諧社區(qū)的中心地位和輻射作用，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

家校培育孩子工作的需求就是我們需求做的工作。

（一）貼近孩子

1、蹲下身子，傾聽(tīng)孩子的心聲，懇切溝通，袒露孩子彼此的心跡，收集和整理孩子的苦惱和期望，為孩子科學(xué)地豎起遮風(fēng)避雨的`傘，尋求陽(yáng)光心理塑造的方法，找準(zhǔn)家委會(huì)工作的切入點(diǎn)；

2、深化孩子中間，認(rèn)真觀(guān)看新安實(shí)小孩子在校內(nèi)外的言談舉止，討論孩子的共性和差異性，探究孩子們言行隨年齡和季節(jié)性的改變規(guī)律，為家校工作供應(yīng)更好的依據(jù)，找準(zhǔn)家委會(huì)深化工作的突破點(diǎn)。

（二）走近家長(zhǎng)

2、總結(jié)、傳遞、學(xué)習(xí)、鞏固和提升各班家委會(huì)工作的珍貴閱歷，收集、整理、反映和反饋家長(zhǎng)朋友的集中看法和建議，形成“人人參加家委會(huì)、個(gè)個(gè)支持家委會(huì)”的良好氛圍和家委會(huì)可持續(xù)進(jìn)展的動(dòng)力；

3、搭建平臺(tái)，展開(kāi)活動(dòng)，指導(dǎo)、溝通、共享新安試驗(yàn)小學(xué)全體孩子家庭訓(xùn)練的閱歷，互幫互助，使家委會(huì)成為家長(zhǎng)朋友們信任和親睞的“新小家庭訓(xùn)練俱樂(lè)部”、“訓(xùn)練接力新小加油站”。

（三）走進(jìn)學(xué)校

1、組織家長(zhǎng)代表協(xié)作家委會(huì)成員堅(jiān)持深化學(xué)校，熟識(shí)和了解學(xué)校進(jìn)展目標(biāo)、辦學(xué)理念、訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)，共享和分擔(dān)學(xué)校育人甘苦；

2、深化校區(qū)，參與支援學(xué)校的各項(xiàng)工作，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)等，監(jiān)督校內(nèi)周邊社會(huì)秩序狀況、校內(nèi)環(huán)境建設(shè)等。同時(shí)，參與學(xué)校的教學(xué)開(kāi)放日，查看課堂和作業(yè)批改等狀況，參加教學(xué)督導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)校工作動(dòng)態(tài)；

3、加強(qiáng)和保持與學(xué)校工作的溝通，建立家校聯(lián)系制度，準(zhǔn)時(shí)交換家長(zhǎng)和學(xué)校雙方的看法和建議，幫助學(xué)校解決相關(guān)問(wèn)題，促進(jìn)家校溝通和理解，真正形成培育和訓(xùn)練孩子的合力。

1、連續(xù)完善制度。每學(xué)期召開(kāi)兩次工作例會(huì)，期初部署學(xué)期活動(dòng)打算，期末總結(jié)。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員聯(lián)絡(luò)制度，要求每位成員負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)3―4個(gè)家庭，充足發(fā)揮橋梁紐帶作用，常?；ネㄐ畔?，促進(jìn)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和老師的溝通與了解。

2、“親子學(xué)習(xí)節(jié)”活動(dòng)。圍繞“打造書(shū)香家庭”主題，展開(kāi)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，以激發(fā)孩子閱讀愛(ài)好，培育孩子良好的閱讀習(xí)慣?！坝H子共讀”要發(fā)揮作用，期末，對(duì)表現(xiàn)卓越的“書(shū)香家庭”進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，讓孩子們小手拉著大手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，為廣大家庭起到很好的示范和引領(lǐng)作用。

3、同臺(tái)誦讀，共享收獲。在4月2日世界兒童圖書(shū)日這天，組織家長(zhǎng)、老師、同學(xué)同臺(tái)朗誦?；顒?dòng)中，大家可以或歌或舞，唱詩(shī)文、頌國(guó)學(xué)，讓經(jīng)典誦讀感染每一個(gè)人。

4、家長(zhǎng)義教——開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)微型課程。發(fā)揮家長(zhǎng)專(zhuān)長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)走上講臺(tái)當(dāng)老師，授課內(nèi)容可以涉及平安訓(xùn)練、科學(xué)教子等多個(gè)方面。經(jīng)若干年積累，最終形成家長(zhǎng)微型課程系列。

5、“與文明同行建節(jié)省之家”活動(dòng)。以家庭為單位，家長(zhǎng)領(lǐng)先垂范，言行文明，厲行節(jié)省，削減家庭中的鋪張現(xiàn)象，嚴(yán)格掌握孩子的零用錢(qián)。

6、家教學(xué)習(xí)大平臺(tái)——構(gòu)建班級(jí)漂流日記，談勝利的家教閱歷或家教焦點(diǎn)問(wèn)題訪(fǎng)談。

大班幼兒家委會(huì)工作打算第52篇

一、狀況分析：

去年我園家長(zhǎng)工作經(jīng)全體老師的努力，在全體家長(zhǎng)的樂(lè)觀(guān)支持與協(xié)作下，多形式仔細(xì)實(shí)行了各項(xiàng)工作。學(xué)期末家長(zhǎng)問(wèn)卷滿(mǎn)足率達(dá)。通過(guò)園家委會(huì)、班級(jí)組家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)的溝通，我們發(fā)覺(jué)年輕的家長(zhǎng)越來(lái)越重視早期訓(xùn)練，這是個(gè)好現(xiàn)象。不過(guò)，在我們幼兒園，相對(duì)其他幼兒園，也有一些特別性，家長(zhǎng)大多是做生意的人，比較多的勞碌于自己的生意，能賜予孩子的時(shí)間相對(duì)較少，許多家庭孩子平常都是由保姆照看，以及祖輩家長(zhǎng)替代幼兒訓(xùn)練，也給老師的家庭指導(dǎo)訓(xùn)練帶來(lái)肯定的苦惱。

今年，我們幼兒園的園級(jí)家委會(huì)人員，仍舊由12人組成，連續(xù)發(fā)揮在家長(zhǎng)中的引領(lǐng)作用，攜手做好各項(xiàng)工作。

二、指導(dǎo)思想：

以《上海市學(xué)前訓(xùn)練課程指南》、《上海市學(xué)前訓(xùn)練三年行動(dòng)打算》為工作指針，嚴(yán)格遵循“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)相互連接，綜合利用各種訓(xùn)練資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件”這一精神，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀(guān)念，本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿(mǎn)足的幼兒訓(xùn)練。

三、工作目標(biāo)：

溝通互動(dòng)，合作共建，加強(qiáng)家園、社區(qū)聯(lián)手合作，創(chuàng)新開(kāi)放式家教指導(dǎo)模式，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，贏得家長(zhǎng)與社會(huì)的認(rèn)可。

四、詳細(xì)措施：

1、發(fā)揮家委會(huì)的作用，提高參加管理的力量

充足發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增加訓(xùn)練合力。常常聽(tīng)取、了解家長(zhǎng)、社區(qū)的需求，進(jìn)一步樹(shù)立為幼兒、家長(zhǎng)和社區(qū)服務(wù)的意識(shí)，完善服務(wù)舉措，提高家長(zhǎng)、社會(huì)的滿(mǎn)足度。堅(jiān)持家委會(huì)工作例會(huì)制度，每月下旬召開(kāi)家委會(huì)的工作例會(huì)，總結(jié)本月各項(xiàng)工作的展開(kāi)和實(shí)行狀況，布置下月的工作內(nèi)容，并就有關(guān)事宜進(jìn)行爭(zhēng)論、分析，準(zhǔn)時(shí)同園方進(jìn)行溝通。

2、進(jìn)一步拓展多種形式的家庭訓(xùn)練指導(dǎo)模式

大班幼兒家委會(huì)工作打算第53篇

質(zhì)量，依據(jù)幼兒園工作總支配，特制定本打算。

本屆園級(jí)家委會(huì)成員有10人組成，主任一名，副主任兩名，秘書(shū)長(zhǎng)一名，委員六名。樂(lè)觀(guān)協(xié)作校方家委會(huì)的指導(dǎo)，樂(lè)觀(guān)為幼兒園活動(dòng)出籌劃策，幫助參加幼兒園大活動(dòng)的組織管理。

本學(xué)期，家委會(huì)將重視各種宣揚(yáng)工作，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓舞老師依據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需求設(shè)計(jì)新潮的家長(zhǎng)園地，形式多樣，卓越新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色的品位。其中^v^互動(dòng)內(nèi)容^v^主要是依據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際狀況提出各種家庭訓(xùn)練熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)樂(lè)觀(guān)參加爭(zhēng)論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)訓(xùn)練家長(zhǎng)的目的。

每一個(gè)家委會(huì)的委員都是學(xué)校的主人，團(tuán)結(jié)全校同學(xué)家長(zhǎng)，親密學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充足發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的參謀、監(jiān)督作用，宣揚(yáng)國(guó)家的有關(guān)訓(xùn)練政策法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校管理把學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以提高家長(zhǎng)訓(xùn)練子女的水平，提高學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量。

1、關(guān)心家長(zhǎng)了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、辦園理念、幫助幼兒園展開(kāi)各項(xiàng)工作。

2、準(zhǔn)時(shí)向園方反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的看法和建議，做好溝通工作。

3、幫助幼兒園組織實(shí)施各種大型活動(dòng)。

4、在家長(zhǎng)中起好帶頭表率作用，樂(lè)觀(guān)協(xié)作幼兒園工作。

5、關(guān)懷幼兒園的平安、衛(wèi)生、養(yǎng)分等工作。

6、參加幼兒園平安管理，幫助幼兒園做好幼兒園電子接送卡用法工作。

7、組織溝通和推廣家庭訓(xùn)練先進(jìn)閱歷。

8、組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)爭(zhēng)論，對(duì)家長(zhǎng)在家庭訓(xùn)練中帶有共性的問(wèn)題展開(kāi)討論，統(tǒng)一思想，提高熟悉。

大班幼兒家委