初三美術(shù)教師年終工作總結(jié)（2篇）

第4頁共4頁初三美術(shù)?教師年終?工作總結(jié)?一、教?育工作方?面學(xué)生?的審美教?育和思想?教育就成?了我在教?學(xué)中不可?缺少的一?部分。九?年級(jí)班級(jí)?人數(shù)眾多?，管理教?育任務(wù)很?重，我經(jīng)?常運(yùn)用課?間對(duì)個(gè)別?學(xué)生進(jìn)行?個(gè)別教育?和思想教?育。在教?學(xué)中，一?件好的美?術(shù)作品，?一句鼓勵(lì)?的話，都?可以引起?學(xué)生對(duì)美?術(shù)教學(xué)的?短暫關(guān)注?和學(xué)習(xí)的?激情，學(xué)?生的日常?行為習(xí)慣?有一定的?好轉(zhuǎn)，我?運(yùn)用美術(shù)?課中的美?來教育學(xué)?生，是他?們認(rèn)識(shí)到?，心靈美?是學(xué)好畫?畫的基礎(chǔ)?;養(yǎng)成耐?心，細(xì)心?也是學(xué)好?美術(shù)課的?良好品質(zhì)?。而要使?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣和?良好的學(xué)?習(xí)態(tài)度及?思想長久?保持，卻?不是一朝?一夕的事?，認(rèn)真分?析和研究?學(xué)生的年?齡特征和?個(gè)性心理?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行反復(fù)?教育，耐?心細(xì)致的?引導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成良好?的習(xí)慣。?二、教?學(xué)工作方?面在教?學(xué)中我經(jīng)?常利用課?下時(shí)間，?了解學(xué)生?在美術(shù)方?面的想法?與興趣。?興趣是的?老師，興?趣是學(xué)生?發(fā)展思維?的巨大推?動(dòng)力，不?管做什么?事情，只?要有了興?趣，才會(huì)?使人集中?精力，積?極思考，?而且還會(huì)?達(dá)到廢寢?忘食、欲?罷不能的?地步。因?此，我們?首先要激?發(fā)學(xué)生對(duì)?美術(shù)的興?趣，在教?學(xué)中運(yùn)用?故事、游?戲、觀看?光碟等現(xiàn)?代化手段?，以及聲?音、圖像?等到手段?來激發(fā)學(xué)?生的興趣?。例如，?在課堂上?我讓學(xué)生?和我一起?做游戲，?在把看到?的、想到?的畫在黑?板上，學(xué)?生玩的開?心，畫的?開心。?和諧富有?想象的作?品、具體?而又鮮明?的形象出?現(xiàn)在學(xué)生?的畫筆下?。美術(shù)課?不同于其?他學(xué)科，?它及欣賞?、臨摹、?想象、創(chuàng)?作于一體?，能使學(xué)?生在輕松?愉快的課?堂氣氛中?感受美、?發(fā)現(xiàn)美。?如果在課?堂上一味?的采取臨?摹等陳舊?的教學(xué)方?式，勢(shì)必?使課堂氣?氛枯燥乏?味。因?此我讓學(xué)?生多觀察?生活中事?務(wù)及景物?，觀察他?們的顏色?和線條。?使學(xué)生感?受到大自?然的美。?允許學(xué)生?想象，超?越生活而?又聯(lián)系生?活。當(dāng)我?把作品放?在黑板上?方展示的?時(shí)候，學(xué)?生陶醉在?藝術(shù)的海?洋，我心?中也感到?無比的激?動(dòng)。我在?教學(xué)中還?和學(xué)生一?起探討和?制作了紙?板畫做成?小集子，?讓學(xué)生在?上課和課?下欣賞紙?板畫和其?它作品。?我在教學(xué)?工作中遇?到了不少?困難，針?對(duì)這些情?況，我虛?心向有經(jīng)?驗(yàn)的教師?討教經(jīng)驗(yàn)?。在教學(xué)?中，認(rèn)真?鉆研新大?綱、吃透?教材，積?極開拓教?學(xué)思路，?把一些先?進(jìn)的教學(xué)?理論、科?學(xué)的教學(xué)?方法及先?進(jìn)的現(xiàn)代?教學(xué)手段?靈活運(yùn)用?于課堂教?學(xué)中，努?力培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?等能力。?作業(yè)采?用小組評(píng)?，老師評(píng)?等多種形?式來給學(xué)?生成績，?我經(jīng)常在?上課時(shí)把?學(xué)生的作?業(yè)放在黑?板的上方?讓全班的?學(xué)生欣賞?。用這種?方式來促?進(jìn)學(xué)生和?激勵(lì)學(xué)生?，使學(xué)生?感受到自?己的勞動(dòng)?成果。在?課堂上，?我用小展?牌的形式?把學(xué)生的?優(yōu)秀作品?沾在小展?牌上作為?一個(gè)流動(dòng)?的展牌到?每一個(gè)教?室展出，?還有在學(xué)?校畫廊中?展示學(xué)生?作品。學(xué)?生的作品?得到了交?流的機(jī)會(huì)?和展示機(jī)?會(huì)，也使?的校園環(huán)?境得到了?美化。?三、遵守?紀(jì)律及其?他工作方?面。本?人嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退、有?事主動(dòng)請(qǐng)?假，為了?能夠完成?學(xué)校的兩?基達(dá)標(biāo)的?任務(wù)。在?工作中我?積極主動(dòng)?的完成學(xué)?校交給的?各項(xiàng)任務(wù)?。真誠、?耐心的熱?愛每一個(gè)?學(xué)生，學(xué)?生有問題?及時(shí)解決?。認(rèn)真輔?導(dǎo)學(xué)生，?隨著新課?程改革對(duì)?教師業(yè)務(wù)?能力要求?的提高，?本人在今?后的教學(xué)?工作中，?還要加強(qiáng)?業(yè)務(wù)的學(xué)?習(xí)，看一?些教學(xué)理?論的書，?還要擠時(shí)?間自學(xué)其?它科目的?知識(shí)。為?了能更好?教育我們?的下一代?，我要積?極準(zhǔn)備自?己的各方?面的能力?，為教育?事業(yè)奉獻(xiàn)?一份力量?。初三?美術(shù)教師?年終工作?總結(jié)（二?）忙碌?的一學(xué)期?又將結(jié)束?,在這一?學(xué)期我擔(dān)?任了初一?初二的美?術(shù)教學(xué)，?現(xiàn)在我把?這一學(xué)期?的教學(xué)工?作做簡要?的匯報(bào)總?結(jié)一、?師德表現(xiàn)?關(guān)心集?體，以校?為家。響?應(yīng)學(xué)校號(hào)?召，積極?參加學(xué)校?組織的各?項(xiàng)活動(dòng)，?注重政治?理論的學(xué)?習(xí)。配合?組里搞好?教研活動(dòng)?，抓住每?一個(gè)學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)提?高自己的?業(yè)務(wù)水平?。關(guān)心熱?愛學(xué)生，?做學(xué)生的?好朋友。?二，課?堂教學(xué)?美術(shù)對(duì)于?學(xué)生并不?陌生，但?初一上學(xué)?期的時(shí)候?，很多學(xué)?生的理解?就是美術(shù)?就是畫畫?，經(jīng)過一?學(xué)期的知?識(shí)傳授，?學(xué)生對(duì)美?術(shù)也有了?更深的理?解，而在?下學(xué)期的?教材上，?初一年跟?初二年的?美術(shù)重點(diǎn)?稍微有了?不同的側(cè)?重點(diǎn)，初?一年側(cè)重?學(xué)生對(duì)印?刷體美術(shù)?的體驗(yàn)，?而初二年?更是側(cè)重?學(xué)生對(duì)美?術(shù)的深層?理解，每?一節(jié)課涉?及的內(nèi)容?方式都是?不一樣的?，學(xué)生學(xué)?起來也有?了比較大?的興趣。?所以教師?要有目的?的引導(dǎo)學(xué)?生去學(xué)習(xí)?和探索，?以便于讓?學(xué)生了解?和欣賞更?多的美術(shù)?作品。在?上每堂課?前我都要?認(rèn)真的備?課，使上?課時(shí)可以?很好地引?導(dǎo)學(xué)生，?并適當(dāng)?shù)?布置課后?作業(yè)，引?導(dǎo)他們完?成高水平?，有創(chuàng)意?的作品。?三、教?學(xué)工作?為了提高?自己的教?學(xué)認(rèn)識(shí)水?平，適應(yīng)?新形式下?的教育工?作，我認(rèn)?真的參加?學(xué)校的每?一次培訓(xùn)?活動(dòng)，認(rèn)?真記錄學(xué)?習(xí)內(nèi)容。?本年度我?繼續(xù)領(lǐng)悟?新課程標(biāo)?準(zhǔn)，以新?思路、新?方法來指?導(dǎo)自己的?工作，認(rèn)?真?zhèn)湔n，?聽課，上?好每一節(jié)?常規(guī)課。?同時(shí)配合?組里搞好?教研活動(dòng)?，并完成?學(xué)校布置?的各種活?動(dòng)任務(wù)。?學(xué)期初，?在許副校?長的帶領(lǐng)?下，和同?事一起完?成校園的?美化，宣?傳工作，?在完成工?作的同時(shí)?，并且不?斷地給自?己充電。?本學(xué)期也?帶學(xué)生參?加興趣小?組，同時(shí)?也輔導(dǎo)學(xué)?生參加各?項(xiàng)比賽活?動(dòng)，雖然?未取得很?好的成績?，但也有?了很大的?進(jìn)步，相?信繼續(xù)努?力會(huì)有更?大的進(jìn)步?的。四?、課外活?動(dòng)在課?堂中我也?積極挖掘?美術(shù)人才?，并利用?周末興趣?小組時(shí)間?對(duì)他們進(jìn)?行有目的?的培訓(xùn)，?這樣不但?提高了他?們的水平?，同時(shí)也?能很好地?帶動(dòng)班上?其他同學(xué)?學(xué)習(xí)美術(shù)?的興趣。?五、考?試本學(xué)?期我采用?了筆試和?平時(shí)作業(yè)?的評(píng)比，?筆試主要?是書本上?的基本知?識(shí)為主，?平時(shí)他們?交上來的?作業(yè)我也?做到認(rèn)真?批改，分?等級(jí)評(píng)比?，所以平?時(shí)作業(yè)對(duì)?于期末成?績占了百?分之七十?，所以總?體起來每?個(gè)班及格?率都達(dá)到?百分九十?以上，優(yōu)?秀率都達(dá)?到百分之?三十以上?。六、?其他我?經(jīng)常收集?各種美術(shù)?作品，以?便于讓學(xué)?生多看、?多體驗(yàn)，?多接觸優(yōu)?秀的作品?，從而增?長見識(shí)，?并獲得更?多美的感?悟。在教?學(xué)上