護(hù)師工作總結(jié)范文（2篇）

第5頁共5頁護(hù)師工作?總結(jié)范文?在進(jìn)修?學(xué)習(xí)的短?短一個月?時間里，?我覺得每?天都有收?獲，下面?是學(xué)習(xí)、?總結(jié)1?.醫(yī)院應(yīng)?擁有自己?機(jī)構(gòu)的核?心價值觀?，建立共?同愿景，?提倡合作?精神，從?員工招聘?入手，逐?漸鋪開，?并能讓員?工產(chǎn)生共?鳴，把護(hù)?理工作做?得更強(qiáng)、?更持久、?更有生命?力。_?___把?服務(wù)維持?在年輕而?充滿活力?的狀態(tài)。?挖掘員工?的潛能，?多給予積?極地肯定?。成立多?種形式的?興趣小組?，也可以?是護(hù)理以?外的興趣?小組，如?攝影組、?英語角、?同事間支?持組、健?康宣教小?組…3?.鼓勵科?室開展團(tuán)?隊(duì)建設(shè)游?戲。在任?何團(tuán)隊(duì)內(nèi)?，最困難?也是最重?要的一步?，就是團(tuán)?隊(duì)之間的?相互熟悉?和相互了?解。為了?讓他人了?解你—“?gett?ingt?okno?wyou?”，可制?作相關(guān)部?門員工的?資料。如?：名字、?業(yè)余愛好?、最喜歡?的顏色、?曾取得的?最好成就?…4.?為了提高?院護(hù)理人?員科研能?力，可參?照邵逸夫?醫(yī)院的管?理方法。?自愿申報?—專家評?審—提交?項(xiàng)目情況?表（計劃?執(zhí)行情況?、指標(biāo)、?預(yù)期目標(biāo)?情況、經(jīng)?費(fèi)的投入?、使用和?配套條件?情況、存?在的困難?和問題、?解決方法?及發(fā)展設(shè)?想）—院?基金投入?—年終匯?報、展示?。5.?關(guān)于cq?i項(xiàng)目執(zhí)?行方面：?科室將c?qi計劃?表、過程?表、報告?表及時上?交。對一?些共性問?題、深層?的問題、?牽涉到多?部門多科?室的問題?，可由護(hù)?理部組織?，聯(lián)合多?科室開展?cqi，?通過質(zhì)量?改進(jìn)，形?成新的流?程，在全?院進(jìn)行推?廣，避免?重復(fù)勞動?，提高管?理效能。?6.遇?到重大檢?查，可制?作相關(guān)模?擬問題題?集進(jìn)行模?擬問答。?7.科?室規(guī)章制?度、崗位?職責(zé)等有?的并不是?永遠(yuǎn)一成?不變的，?建議科室?每___?_年對科?室制度、?職責(zé)進(jìn)行?審核、修?訂，格式?可以統(tǒng)一?，注明部?門、題目?、編號、?生效期、?修改期、?獲經(jīng)批準(zhǔn)?人。8?.每臺電?話機(jī)均可?打上本機(jī)?的電話號?碼，并設(shè)?溫馨提示?，例如：?①請不?要奢侈您?的語言，?請用“您?好”、“?謝謝”;?②科室電?話，私事?勿長時間?占用。?9.科室?便民服務(wù)?箱內(nèi)可增?加手機(jī)萬?能充電器?，洗甲水?。備洗甲?水是因?yàn)?現(xiàn)在的女?士愛用指?甲油，會?影響甲床?末梢顏色?的判斷，?也會影響?到指脈氧?飽和度的?測試。?10.床?底的置物?架，可貼?上標(biāo)識，?告知需放?什么物品?。可將患?者飲食指?導(dǎo)，制作?成內(nèi)容具?體的小卡?片，懸掛?于床頭。?11.?我在ic?u和ei?cu的呼?吸機(jī)上面?都發(fā)現(xiàn)，?每臺呼吸?機(jī)上都掛?著預(yù)防下?呼吸道感?染的卡片?，內(nèi)容非?常好，可?予相關(guān)科?室資源共?享。護(hù)?師工作總?結(jié)范文（?二）_?___年?，在院領(lǐng)?導(dǎo)和護(hù)理?院長及科?護(hù)士長的?領(lǐng)導(dǎo)、幫?助和指點(diǎn)?下，主要?做了以下?工作。?一、病房?護(hù)理管理?來到普外?科工作一?年，努力?學(xué)習(xí)?？?知識，克?服業(yè)務(wù)上?的不足。?在搶救和?病房工作?人員緊張?（如節(jié)假?日）時，?能身先士?卒，直接?參與病人?護(hù)理。?按照護(hù)理?質(zhì)量的標(biāo)?準(zhǔn)，建立?各種工作?常規(guī)。監(jiān)?控并記錄?各種質(zhì)量?指標(biāo)，發(fā)?現(xiàn)不足及?時改進(jìn)。?運(yùn)用pd?ca的質(zhì)?量改進(jìn)方?法進(jìn)行樓?層cqi?項(xiàng)目實(shí)施?，在實(shí)施?中充分發(fā)?揮護(hù)士的?積極性，?改進(jìn)深靜?脈管理，?促進(jìn)病人?評估的規(guī)?范進(jìn)行，?改進(jìn)病人?的健康教?育，改進(jìn)?交接班制?度的規(guī)范?執(zhí)行。?促進(jìn)病歷?的規(guī)范記?錄，定期?檢查，并?將檢查結(jié)?果及時反?饋給相關(guān)?的護(hù)士，?幫助護(hù)士?改進(jìn)規(guī)范?進(jìn)行ev?ent事?件的處理?和上報、?討論。?二、人員?管理在?____?年，本樓?層接受新?調(diào)入同志?____?，新參加?工作同志?____?，均能安?排規(guī)范的?科室崗前?培訓(xùn)，進(jìn)?行認(rèn)真的?帶教和指?導(dǎo)，所有?的新進(jìn)護(hù)?士均能盡?快的適應(yīng)?工作。?____?年按照護(hù)?理教育部?要求，在?收集了科?室護(hù)士的?教育需求?的基礎(chǔ)上?，共安排?護(hù)理查房?1___?_，安排?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?1___?_.在?員工激勵?方面，通?過不斷的?護(hù)士及時?評估反饋?與季度評?估相結(jié)合?，幫助護(hù)?士不斷改?進(jìn)工作，?并及時表?揚(yáng)好的行?為來弘揚(yáng)?優(yōu)良的工?作風(fēng)氣。?通過授?權(quán)的方式?，鼓勵護(hù)?士參與科?室管理，?幾乎每個?護(hù)士都直?接負(fù)責(zé)一?項(xiàng)的科室?管理內(nèi)容?，激發(fā)護(hù)?士的工作?積極性。?支持和?鼓勵護(hù)士?的繼續(xù)學(xué)?習(xí)。有1?____?進(jìn)行學(xué)歷?的繼續(xù)教?育，作為?護(hù)士長，?在工作安?排上盡量?給予方便?。同時鼓?勵護(hù)士進(jìn)?行英語的?學(xué)習(xí)，科?室組織外?科齊教授?進(jìn)行授課?，幫助護(hù)?士提高英?語水平。?帶教暫?缺缺的情?況下，能?發(fā)揮科室?護(hù)士的積?極性，共?同來承擔(dān)?學(xué)生的帶?教工作，?各種小講?課獲得了?學(xué)生的好?評，同時?也提高了?科室護(hù)士?的教學(xué)能?力。安?排___?_護(hù)士外?出參加學(xué)?習(xí)班。?三、工作?管理按?照醫(yī)院要?求，進(jìn)行?樓層的成?本核算管?理。固定?了每周供?應(yīng)室領(lǐng)物?數(shù)量。按?照醫(yī)院要?求，進(jìn)行?收費(fèi)的規(guī)?范管理。?規(guī)范管理?科室財務(wù)?和物品，?定期檢查?。進(jìn)行?樓層的物?品放置調(diào)?整，使樓?層環(huán)境更?整潔。?重申科室?的排班及?換班制度?，促進(jìn)護(hù)?士按規(guī)范?換班。根?據(jù)病人情?況，提供?合適的護(hù)?理人力，?保證護(hù)理?效果和人?力的合理?安排。?積極參加?醫(yī)院及護(hù)?理部召開?的會議，?每月一次?召開護(hù)士?會議，將?醫(yī)院及護(hù)?理部的工?作理念和?工作安排?及時傳達(dá)?給臨床護(hù)?士。根據(jù)?醫(yī)院宗旨?和目標(biāo)，?引導(dǎo)護(hù)士?遵循。?積極促進(jìn)?護(hù)理部與?其他部門?的合作，?幫助普外?科主任承?擔(dān)一些管?理工作，?促進(jìn)醫(yī)護(hù)?的協(xié)作。?作為交?流委員會?的主要成?員，積極?參與該委?員會的活?動，促進(jìn)?該委員會?的發(fā)展。?四、自?身職業(yè)發(fā)?展在有?效完成病?房護(hù)理管?理任務(wù)的?情況下，?努力學(xué)習(xí)?各種業(yè)務(wù)?知識，在?各方面提?高自己的?能力。?____?年取得了?護(hù)理夜大?本科學(xué)位?證書以及?漢語本科?畢業(yè)證書?。持續(xù)進(jìn)?行醫(yī)學(xué)英?語的課程?學(xué)習(xí)。?完成了院?內(nèi)pic?c穿刺的?培訓(xùn)。?學(xué)習(xí)計算?機(jī)的運(yùn)用?，提高工?作效率。?在護(hù)理?部領(lǐng)導(dǎo)的?安排下，?參加學(xué)習(xí)?班學(xué)習(xí)_?___，?外出參加?學(xué)術(shù)會議?____?，應(yīng)邀外?出授課_?___.?論文書?寫一篇，?通過實(shí)用?護(hù)理的初?審。完?成醫(yī)院規(guī)?定的繼續(xù)?教育學(xué)分?，特別是?積極參加?各種管理?課程。?新的一年?，新的開?始，來年?將更努力?的工作和?學(xué)習(xí)，不?負(fù)醫(yī)院的?培養(yǎng)。?明年的目?標(biāo)有：?1、繼續(xù)?學(xué)習(xí)英語?，明年?duì)?取在使用?和口語上?有很大的?提高，能?更流利和?外國專家?交流。考?大學(xué)英語?6級或者?pet4?.2、?在管理的?知識和技?能上，有?更多的進(jìn)?步。改進(jìn)?的途徑有?：看管理?