神雕虛幻篇真實(shí)與虛幻6篇

第15頁共19第15頁共19頁[神雕虛幻(xūhuàn)篇]真實(shí)與虛幻6篇篇一:[真實(shí)與虛幻(xūhuàn)]2022年甘肅高考零分作文：說給考官今天(jīntiān)的考題是什么擁抱還是(háishi)遠(yuǎn)離虛擬現(xiàn)實(shí)喔，虛擬現(xiàn)實(shí)，VirtualReality!是用電腦技術(shù)高度模擬一個(gè)3D空間，使用時(shí)會(huì)讓人產(chǎn)生近乎真實(shí)的感官模擬體驗(yàn)，人與虛擬世界能產(chǎn)生信息的交互，VR日?qǐng)?bào)上看到的，大概是這個(gè)(zhège)意思吧你們現(xiàn)在問我擁抱還是遠(yuǎn)離虛擬現(xiàn)實(shí)，人類未來虛擬科技的開展是不是還有其他的方向我選擇擁抱，我講的意思，不是說我欽點(diǎn)虛擬現(xiàn)實(shí)科技就是未來社會(huì)的主流科技方向了。你問我擁抱還是遠(yuǎn)離，我是擁抱。我就這樣告訴你一下。你們這些考官啊，我感到你們考官界還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。你們非常熟悉高考Toosimple意思嗎我告訴你們，我是前沿科技愛好者，見得多了!現(xiàn)在各種前沿科技那一樣沒了解過你們要知道，現(xiàn)在的人工智能、機(jī)器人、量子通信 比你這個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)話題不知道高到哪里去了，我非常詳細(xì)地了解，與業(yè)內(nèi)專家可以談笑風(fēng)生!其實(shí)考官題也需要提高自己的知識(shí)水平，你篇二:[真實(shí)與虛幻]2022年高考總分值作文與“自二戰(zhàn)中一臺(tái)圖錄機(jī)創(chuàng)造，網(wǎng)絡(luò)普及全球，虛擬世界一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入我們的生活。我們?cè)詾檫@些被我們?nèi)祟愃鶆?chuàng)造的機(jī)器只是一個(gè)效勞于我們的無智的編程，但當(dāng)谷歌阿爾法狗輕松打敗棋王，當(dāng)在一個(gè)被視為人類引以為傲的思維，AI、VR將在未來扮演的角色，當(dāng)“虛擬〞與“VR為猛虎洪水，悲觀地認(rèn)為假設(shè)我們?cè)试S虛擬進(jìn)入、干預(yù)我們的生活，人類便將滅亡，而我認(rèn)為大可不必如此，虛擬蓬勃開展帶來的利處是明顯的。VR可以大大降低社會(huì)的溝通本錢，購物、看病、交流、娛樂的定義都將被改寫。想象一下，一些生下來就被認(rèn)定殘廢的人們，一些本自以為一VR再一次認(rèn)知這個(gè)世界。不僅僅是殘疾，一些因經(jīng)濟(jì)原因無法見識(shí)世界的人也可借此開闊視界。虛擬是在幫助我們更清楚的認(rèn)識(shí)世界，甚至我們可以這么說，虛擬使人更加為“人〞。我從不反對(duì)虛擬與生活的結(jié)合，但在我們歡喜于科技給我們帶來的方便時(shí)，我更想提醒，我們不能一味的沉浸于虛擬中，從而被虛擬所奴役。尼爾·波茲曼在《娛樂至死》中提到：“人終將毀于他所熱愛的東西。〞一味甚至盲目的贊美虛擬，甚至將虛擬當(dāng)做全部的人生并以此為平常，人類便將失去他最珍貴的東西——人性及思維創(chuàng)造，假設(shè)我們完全擁抱這個(gè)虛擬構(gòu)成的新世界，沉迷于虛擬對(duì)我們感官上的刺激，我們便會(huì)漸漸依賴虛擬，從而成為虛擬的奴隸，甚至走向滅亡。我們對(duì)虛擬保持距離，是因?yàn)槲覀冞€在乎真假，也許虛擬可以營造真實(shí)，但我們無法欺騙自己的內(nèi)心。事實(shí)上，虛擬與真實(shí)的靠近，人工智能與人類的相似，這可以讓我們更好地考慮一個(gè)問題，即人之所以為人的意義?！叭栓曔@個(gè)事終究與我們創(chuàng)造出來的虛擬有什么區(qū)別人究竟區(qū)別于其它的地方在哪里我認(rèn)為，這便是人性，便是人愿超越“人〞的思想，如尼采借查拉圖斯特拉所言，人之所以為人，便在于人是一個(gè)橋梁，人應(yīng)當(dāng)被超越，假設(shè)我們沉迷VR西，VR為物，應(yīng)被我所用，也許終有一天我們?nèi)祟悓⑦M(jìn)化為尼采所預(yù)言的“超人〞。虛擬讓我們更加成為人，并借此我們應(yīng)與虛擬保持一定距離，人應(yīng)超越虛擬、真實(shí)。篇三:[真實(shí)與虛幻]700字美好的回憶有時(shí)，濕氣稍重，校園內(nèi)便一片霧茫茫的。仿假設(shè)人間仙境，虛而不實(shí)的感覺。被迷物包裹，無法視清眼前的事物。下一步不知道該如何前行?；厥走^往，這般詩情畫意的白霧不僅出現(xiàn)在風(fēng)景中，他也時(shí)常在日常中徘徊不去。讓所有的事物都被他蒙上一層，令人舉棋不定。到，什么都摸不到，才更沒有束縛。也許會(huì)有所疑慮，但在沒有了現(xiàn)實(shí)的枷寧可撞的傷痕累累，卻撞出一條自己的道路。行。也許只是持著逃避心態(tài)，但也因此沒有了顧慮，就算有疑惑，也無所謂但這也算是種另類的對(duì)抗，抵抗著這團(tuán)迷霧，爭(zhēng)取重見天日的自由。煙消云散之時(shí)，一切彷佛自夢(mèng)境中蘇醒一般。所有不安與疑惑一掃而空，心理頓時(shí)有種豁然開朗的暢快感。就想毛蟲蛻變成蝴蝶一樣，自己也有所成長了。因?yàn)樵诓幻魇吕淼臓顟B(tài)，才更有動(dòng)力去發(fā)現(xiàn)去找尋真相。過程中也許會(huì)受到傷害，但這也只會(huì)使我們更獨(dú)立更堅(jiān)強(qiáng)。人生何嘗不是這樣虛虛實(shí)實(shí)，在真實(shí)與虛幻交錯(cuò)的道路中漫步而行。如果現(xiàn)實(shí)只有真相，我想生活便不會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)想了吧。正因?yàn)橛兴Щ?，才?huì)有所猜想與遐想。有夢(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)。先要有了夢(mèng)想，才能付諸行動(dòng)。偶爾霧里看花，其實(shí)也別有一番風(fēng)味。拋開一切，享受那縷縷輕煙冉冉而升虛幻的美麗。即使那只是一閃而過的幻影，也會(huì)留下美好的回憶。篇四:[真實(shí)與虛幻]7篇高中生活篇一：我的高中生活翻開周記本，翻閱語文書，老師的話又一次赫然映入眼簾“寫作是自已情感的真實(shí)表達(dá)，寫作是快樂的〞短短一句話，他屢次激發(fā)了我對(duì)寫作的濃厚興趣。還記得二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)不久，語文老師在課堂上，讓我們摘抄了關(guān)于語文與人生的話語，還說我們都會(huì)學(xué)好語文，成為語文的天才。什么？這該不會(huì)是在開玩笑吧？我們將信將疑地議論起來。課后，老師竟以此為話題，為我們布置了第一次周記作業(yè)。作文竟還可以這樣寫！那個(gè)周未，我第一次全身心地投入了寫作中，滿懷自信地把周記交給老師，沒有想到經(jīng)過老師的修改，我的作文竟然發(fā)在了校刊《小荷》上，從此我對(duì)周記又有了新的認(rèn)識(shí)。從此，我開始走入這個(gè)小小的周記天地里，每天黃昏，我總要坐在書桌前，在柔和的燈光下靜靜地思考。家庭的溫馨，同學(xué)間的友情，老師的循循善誘，父母的諄諄教導(dǎo)，還有課余生活樂趣，大自然的風(fēng)光，都一幕幕展現(xiàn)在我腦海中，我把它們記成了一篇又一篇周記。原來生活中還有這么多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去記錄，我不禁又想起老師曾讓我們摘抄了一句羅丹的名言“美是無處不在的，對(duì)于我們，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)〞。剛出生的我就像個(gè)沒有陽光的光禿禿的太陽，在知識(shí)的裝扮下，我周圍的陽光越來越明亮。是老師把我一路帶過來，是書照亮我前進(jìn)的道路，是周記陪伴我健康成長。周記會(huì)一直伴我成長，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。篇二：高三的青春余下來的幾個(gè)月時(shí)間確實(shí)是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢(mèng)很美，我的心很高，我知道，這時(shí)的我真的不需要再多想什么了，面對(duì)即將到來的高三，我的內(nèi)心充滿了欣喜但同時(shí)也充滿了矛盾。對(duì)于父母的期望，老師的目光，我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊：高三，我要做最優(yōu)秀的自己！憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心〞的無奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時(shí)間不多，恨己未努力〞！我知道，在高三有限的日子里得只爭(zhēng)朝夕，看著眼前的自己，我一再自問：“人生能有幾回搏？何不瀟灑走一回？〞真的進(jìn)入高三了，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近，我清楚感覺到學(xué)習(xí)比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的;我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的束縛，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶！有人說，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說，高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)高三，你可以聆聽到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲;走進(jìn)高三，你可以看到每個(gè)學(xué)子臉上清楚變幻著喜怒哀樂的色彩;受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的棱角。我想：高三，是不加任何修飾的！它像是抑郁的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來。“花開堪折直須折〞！高三，是沉重記憶帶來的苦澀思索;高三，是伴隨舞臺(tái)帶來的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo)，閃亮人生的舞臺(tái)，高三，我要為自己的人生吶喊，做最優(yōu)秀的自己！讓年輕沒有失?。∽屔の栾w揚(yáng)！篇三：高中的生活上初中的時(shí)候一直都很向往高中生活，看過的小說、電視劇都是在訴說著高中生的故事。各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、還有有趣的校園活動(dòng)?？墒钱?dāng)自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會(huì)感覺到現(xiàn)實(shí)與虛擬的差距?！肮怅幩萍?，日月如梭。〞三年說長也長，但說短一眨眼的功夫就過去啦。在有些同學(xué)眼里，這三年他們很充實(shí)，而有些同學(xué)在反映過來要學(xué)習(xí)的時(shí)候，高考就在眼前。我們往往抓不住飛逝的時(shí)間，等知道懊悔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)和時(shí)間隔開了老長一段距離了，當(dāng)我們?cè)傧胱汾s時(shí)卻為時(shí)已晚，每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事時(shí)，我們?cè)偃グ没谠偃セ谶^，都已經(jīng)沒有意義了，已經(jīng)做過了。每次，在錯(cuò)誤面前懺悔時(shí)，才知道我們做的是一件做事，而有時(shí)我們明明知道這是一件錯(cuò)事為什么還要做？有時(shí)候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什么在事先不思考做這件事的嚴(yán)重后果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。高中的生活已經(jīng)過去半學(xué)期，我們錯(cuò)過、對(duì)過、哭過、笑過。但這些事都過去了。2022輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰保證，沒有十足的把握，誰也不敢肯定什么。只有實(shí)踐，努力做出來，看看自己的本領(lǐng)到底有多少！在飛逝的時(shí)間里，時(shí)間老人不會(huì)給我們過多的思考空間，也不會(huì)不給我們考慮的余地。但是，一旦時(shí)間流走，當(dāng)我們心有余而力缺乏時(shí)，再想抓住他重新來過，已是無濟(jì)于事！篇四：我的十八歲十八歲的歡笑，十八歲的憂傷，十八歲消沉的眼淚，十八歲的種種。笑容或眼淚，幸?；虮瘋?，都已被這一年的雨季模糊了焦影，十八歲的悲傷總是特別多，或許認(rèn)為自己什么都懂，亦或許覺得自己什么都不懂，就這么毫不對(duì)抗地讓悲傷籠罩了自己，別人都不懂十八歲的我想要的是什么，最害怕一個(gè)人，卻每天都要一個(gè)子，佇足，然后，時(shí)光和開心都狠心地扔下我，轟轟烈烈地追逐著自己的腳步，我寫不完自己十八歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也編不完對(duì)十八歲的所有愿望。我好喜歡回頭張望自己走過的路，盡管每看一次，心都會(huì)被拉扯出止不住的疼痛，喜歡在黑夜里，閉上眼睛思念著某一個(gè)人，或許只有在如此暗淡的夜里，我才敢這么肆意地想念，想象著自己未來的成就與幸福，但從不曾想過那幸福會(huì)與我有關(guān)。倘假設(shè)時(shí)光能倒流，也許每個(gè)人都會(huì)說“我想回到，我希望回到，〞但我不會(huì)，我不會(huì)選擇回到過去，盡管在從前的某一地點(diǎn)，某一時(shí)刻，我是很快快樂與悲傷也只不過是平分秋色而已;或留戀、或忘記;被回憶莫名地絞痛，時(shí)間久了、便習(xí)慣了、然而——也被潛移默化了，有些想說的話，放在心里就好了;有些幸福的過往，讓它走過久算了。不管是愛情還是友情，最在乎的一方，往往都是傷得最深，輸?shù)米顟K的一方。盡管知道是這樣，也常常忍不住偷偷地在乎著、想念著，但也只是偷偷的，這么拼命地掩飾，我只是為了保護(hù)自己那點(diǎn)點(diǎn)卑微而早已被別人冷落的自尊。我的自尊被他們撕得零零碎碎了，最后，卻是自己一個(gè)人無力地蹲下，一片一片撿起，像拼拼圖一樣拼好，之后，再用冷漠把自己包裹起來，明明心里并不想這么做的，卻偏偏把謊話說得那么冠冕堂皇，曾經(jīng)他說“我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友〞我就真的以為我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友，曾經(jīng)她說“我不會(huì)離開你的〞我也就真的以為她不會(huì)離開我了。而現(xiàn)實(shí)卻用最刺耳的聲音告訴我，我是個(gè)白癡??！而我、卻還慢條斯理地?fù)嵛孔约骸皼]關(guān)系，習(xí)慣就好〞可是，我覺得自己的自尊心被她們拿在手里，丟到地上，摔了個(gè)粉碎。那種痛開始層出不窮，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延，我，只是惻然——我的十八歲真的是個(gè)多雨的季節(jié)，我卻那么喜歡雨，那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的憂郁都沖去，但卻不曾這么做過。因?yàn)槲业呐笥驯任疫€要擔(dān)憂我的身體，他們從小聲地關(guān)心我，到提醒我，最后到警告我，都在說“一定要注意身體，一定要按時(shí)吃飯〞所以?。?！我不能那么自私，不能老是讓他們擔(dān)憂，我要好好聽話，因?yàn)槲遗滤麄円矔?huì)像某些人一樣狠心地丟下我，不要我。因?yàn)槲遗涯?，我任性，我不聽話，我無法把她們對(duì)我的關(guān)心表達(dá)地琳瑯滿目，但只有在他們的面前，我的悲傷才顯得那么淋漓盡致，因?yàn)樗齻兞私馕?，我是幸運(yùn)的，雖然我喪失了心里面很重要的東西，可她們是我最重要的朋友，她們陪我成長，關(guān)心我，幫我，她們對(duì)我那么好、那么好，讓我如此依賴，盡管不在我身邊，但卻從來不曾覺得遠(yuǎn)。篇五：奮斗的三年踏上了高中，就等于又上了一層階梯，來到一中，嶄新的校園，嶄新的同學(xué)，嶄新的老師。陸續(xù)都呈現(xiàn)在我的眼前，煥然一新的一切也應(yīng)讓自己也煥新一新。人人都說，高中是奮斗的三年，是拼搏的三年，但我卻不這樣認(rèn)為，高中加豐富的語言文化，學(xué)習(xí)更加淵博的知識(shí)。在這新的校園中，到處都彌漫著“新〞的空氣，為了能在這種“地享受以后的高中生活。當(dāng)然，在出國留學(xué)網(wǎng)高中的學(xué)習(xí)也是必不可少，經(jīng)歷了“中考〞這一大捷后，我們必須迎接自己人生中最大的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一高考，高考的成敗與否關(guān)鍵是看我們?cè)诟咧袝r(shí)代的努力與否，在學(xué)習(xí)這方面，我們應(yīng)當(dāng)吸收，學(xué)習(xí)別人擅長的一方面，而善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)取長補(bǔ)短，用之所長，學(xué)習(xí)就是這樣一點(diǎn)一滴，才能夠進(jìn)步的。在這新的校園里，我們應(yīng)與開拓全新的自己，發(fā)揮出陸完美的自己，摒棄“落后〞的自己，只有這樣，我們才能進(jìn)步，只有這樣，我們才能在這三年的高中生活中開創(chuàng)出一片屬于自己的小天地。篇六：高中生活每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，金無足赤，人無完人。如果說，斑點(diǎn)掩蓋的住美的光榮，那么哪來的偉人？哪來的典范？如果偉人、典范已有些瑕疵缺點(diǎn)而掩蓋住了他們的光輝，那么我們的情操精神哪來的升華？古時(shí)的偉大詩人李白，嗜好喝酒，整日醉醺醺，如果因?yàn)樗莻€(gè)酒鬼，而掩蓋他的光輝，那么我們的國粹便失去了一塊無價(jià)之寶;殘疾運(yùn)發(fā)動(dòng)如果因?yàn)樗麄兊纳眢w殘缺，而對(duì)他們的奉獻(xiàn)精神視而不見，那么舉辦殘奧會(huì)的意義何在？金無足赤人無完人。斑點(diǎn)掩蓋不了美玉的光榮，我們才會(huì)有“學(xué)習(xí)〞。我之見，瑕不掩瑜，因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)。毛澤東晚年時(shí)期，發(fā)動(dòng)了文化大革命，十年內(nèi)亂使中國經(jīng)濟(jì)倒退的十年，十年內(nèi)亂使無辜的愛國之士，曾經(jīng)熱血報(bào)國的英雄們，死于革命，十年內(nèi)亂，使中國社會(huì)變得人心惶惶，十年內(nèi)亂在中國政治歷史上稱之為“大錯(cuò)誤〞，可是，“大錯(cuò)誤〞卻沒有掩蓋住毛澤東在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和建立新中國時(shí)，作出的偉大奉獻(xiàn)。人們依然敬他愛他。因?yàn)槿藗兎艑捬酃猓麄冎朗澜鐭o完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。我之見，瑕不掩瑜，因?yàn)樗牟怕?。假設(shè)把麻子希特勒必做塊美玉，那么他一定是一塊光輝四射的美玉，雖說他使世界陷入水深熾熱，但其貌不揚(yáng)的他差點(diǎn)征服全世界的才略、膽識(shí)，令人油生敬畏。依我而言，他是個(gè)軍事人才，希特勒沒有因?yàn)樗锹樽?，而失去半分魅力。我之見，瑕可掩瑜是無稽之談，認(rèn)為瑕可以掩瑜之人，目光短淺。我之見瑕不掩瑜，因?yàn)樗木?，因?yàn)樗牟怕?、奉獻(xiàn)，如果說缺點(diǎn)將這些全都抹去，那么這個(gè)社會(huì)值得我們?nèi)バ蕾p、去敬佩的人，可以會(huì)所是少之又少，甚至為“0〞。我總相信這一句話“金無足赤，人無完人。〞光榮四射的美玉，不會(huì)被它的瑕疵所掩蓋;雄才偉略的人，不會(huì)因?yàn)樗娜秉c(diǎn)所掩蓋。篇七：我的高中走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來?？v使，真切的似夢(mèng)般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段曾經(jīng)。高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠(yuǎn)。每天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)根本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定！作文每天最歡快的時(shí)間，是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶提供光明的教師。可是，那光明，可望不可即。每天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的方法——無解。于是，此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。作文原來，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我，終究會(huì)改變自己，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇?？赡埽沁@種無可選擇的選擇，讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺?，F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我，只好輕輕地一笑而過。就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼。最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字。現(xiàn)在高中的自己，愈來愈習(xí)慣了自己把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常單獨(dú)站在池塘風(fēng)中搖曳。高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因?yàn)槲抑歇?jiǎng)感謝，感謝曾有這么一段過去。篇五:[真實(shí)與虛幻]文字·十年之約文字是有魔力的，我一直如此堅(jiān)信。鮮花開放的山谷，盡頭是綠色的木門。文字出生在這里。我輕輕的推開門，里面是一場(chǎng)盛宴。甜膩的香氣伴著溫暖的星光，悠揚(yáng)的在空氣里飄散，歡樂的歌聲在其中流淌婉轉(zhuǎn)。我情不自禁地微笑，這世界是如此妙不可言?！皝戆?，來吧，來和我們?cè)谝黄?。〞文字們用歌聲發(fā)出邀請(qǐng)。我欣然受邀。在初識(shí)的夜晚，一切都是如此的瘋狂又可愛，甜膩的香氣使我沉醉?；秀遍g我和文字們一起唱道：“。用熱情來澆灌我們，我們將以熱情回報(bào)；用真誠來澆灌我們，我們將以真誠回報(bào)；不要抄襲，也不要背叛；從一切的最開始，我們來狂歡；請(qǐng)和我們約定：凡有所欲，必有所還。。〞噓，讓我來告訴你一個(gè)秘密。曾經(jīng)有一個(gè)孩子，她得到了文字的魔力。在所有繁星閃爍的夜晚，她都會(huì)去與文字們相聚。每一次的寫作都是和文字們的舞蹈，每一次執(zhí)筆都傾注了她最真摯的情義。世界上最美好的事莫過于和文字們共處，在這里，所有的一切都是至真至美。你已經(jīng)猜到了嗎？是的，我就是那個(gè)孩子。在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，夢(mèng)想通向無盡的明天?？杉词故峭?，也會(huì)有象征邪惡的黑暗；它們蛇一般的游次停止了歌唱，憂傷地注視著我的雙眼：“一切美好都不可能永存，凡開始之時(shí)，結(jié)束也已來臨。正如有光的地方一定會(huì)有影。唯有這法那么逃過了時(shí)間的掌控，亙古不變。〞文字們輕輕地對(duì)我微笑，可惜我不懂那笑容的含義。歌聲再一次開始回蕩在山谷，“。在你還未長大之前，以十年為限。〞所有的孩子都會(huì)長大。因?yàn)槲沂莻€(gè)孩子，所以我會(huì)長大；正因我在長大，所以我記得我曾經(jīng)是一個(gè)孩子。我的身體開始變得修長，我的聲音已然褪去了青澀?？晌覅s隱隱地感到不安。朝夕與山谷相伴的日子一去不返，燈紅酒綠的人間更加使我迷亂。文字的魔力在漸漸消退，我不愿再寫作。因?yàn)槊恳淮魏臀淖謧兿嗑蹠r(shí)，它們臉上的笑容都使我難堪。無止盡的欲望在我的心中發(fā)芽，我想要更多。我第一次執(zhí)筆寫下了虛假的謊話，阿諛奉承，虛偽造作。我像個(gè)無恥的小偷，偷走了童年的我的承諾。筆落下的最后一刻，心中的欲望發(fā)出滿足的嘆息。而所有的文字不再有往日的活力，他們開始枯萎，點(diǎn)點(diǎn)墨色鮮血般嬌艷。我止不住地顫抖，曾經(jīng)清亮的歌聲如今卻像悲哀的哭泣：“。不要抄襲，不要背叛；在你還未長大之前，以十年為限。〞童年的山谷開始分崩離析。我哭泣，我哀求，可綠色的大門還是被關(guān)閉。黑暗像千萬條長蛇般悄無聲息的蜿蜒而來，璀璨的星光連同飄渺的樂聲冰雪般消融?；疑奶俾m結(jié)著枯死的荊棘將我的世界圍繞，我單獨(dú)站在腐朽的荒原之上，陰冷的風(fēng)怪叫著在我身邊盤旋?！肮（曇粋€(gè)聲音在笑；“哈哈哈。〞千萬個(gè)聲音在笑?！坝那敉?。〞女人在尖叫；“可恥的背叛。〞男人在怒吼；“骯臟的墮落。〞孩子們?cè)跉g呼?！安?，不。我沒有，我沒有，〞我驚恐地后退，不知所謂的話語是這樣的蒼白.我真切的感受到了我的所為，錯(cuò)誤一經(jīng)犯下，就必須一己承當(dāng)。最終一切都安靜下來了，威嚴(yán)如洪鐘的聲音響起：“孩子，開始懺悔吧。〞我無力的點(diǎn)頭，淚水滂沱中，我終于知道了那個(gè)笑容的含義，并非贊揚(yáng)或者嘲弄，而是憐憫。有所欲，必有所還。十年之期，眼看在即。我日夜的祈禱，盼望文字們的歸來。曾經(jīng)的記憶早已褪去了色彩，在時(shí)間的流逝下變得模糊又晦暗，久遠(yuǎn)的過去宛如春天的一場(chǎng)夢(mèng)，只有那歌謠歷經(jīng)沖洗猶如新跡：“。用熱情來澆灌我們，我們將以熱情回報(bào)；用真誠來澆